【前言】每當(dāng)我們面臨環(huán)境保護的重要議題時，為了提出切實有效的建議，我們會撰寫建議書來呼吁大家共同保護環(huán)境，那么如何書寫一份具有說服力的建議保護環(huán)境的建議書呢？以下是網(wǎng)友“ffywa9”分享的建議保護環(huán)境的建議書（共13篇），供大家閱讀。
保護環(huán)境建議書五選 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好!
環(huán)境對于每一座城市來說都意義重大。每一個環(huán)境污染的事例，可以說都是大自然對人類敲響的一次警鐘，為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，我們必須要保護環(huán)境，防止環(huán)境污染。
為此，我們向全校的少先隊員們倡議：
1.樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)心自己周圍的環(huán)境狀況，懂得遵守環(huán)境保護的意識，把個人環(huán)?？醋鍪且粋€人的文明修養(yǎng)中的一部分。
2.減少空氣的污染，節(jié)約能源，節(jié)約用電，要做到隨開隨關(guān)，人走燈滅。
3.節(jié)約用水，減少水的污染，盡量一水多用，例如：用淘米的水來澆花，用洗臉的水來沖廁所，縮短淋浴時間等。
4.為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量減少使用一次性筷子、一次性紙杯和餐盒等。
5.為珍惜大自然為我們提供的寶貴的土地資源，我們要學(xué)會垃圾分類，支持并參與廢紙、廢塑料、廢玻璃的回收利用。
一份倡議，一個，一種責(zé)任，保護環(huán)境就是保護我們自己，一起努力，從身邊的小事做起，親愛的同學(xué)們，讓我們學(xué)會“節(jié)約資源，保護環(huán)境”，一起行動起來吧!
有環(huán)境保護的建議書 篇2
各位市民們：
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們建議大家踐行社會主義核心價值觀，保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會，從我做起，做一個文明環(huán)保的人。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護地球，就是保護我們自己，當(dāng)前，我市正在深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，安全城聯(lián)動”為主題的志愿活動，讓我們以自己的實際行動，一起參與到環(huán)境保護中來，傳遞正能量，奉獻愛心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費，低碳生活，節(jié)約資源，減少浪費。
我們的建議口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們建議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)?？萍贾R，主動增強環(huán)保意識。
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責(zé)。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，讓我們大家積極響應(yīng)建議，為綠色環(huán)保“盡一份責(zé)，出一份力”!
保護地球環(huán)境建議書 篇3
集寧市全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災(zāi)難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一起行動起來，一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好!
保護環(huán)境的建議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸，估計到下個世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。
3、用水時，水龍頭不要開得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時請隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。
2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會散出香氣。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
鄭鈺怡
20年x月x日
建議保護環(huán)境的建議書 篇5
全校少先隊員:
"每個人都有責(zé)任保護環(huán)境。"這句話讓我們明白保護環(huán)境的重要性了嗎？同學(xué)們，每個人都知道地球是一個善良的母親。她已經(jīng)被人類嚴(yán)重破壞，地球和人類將受到嚴(yán)重威脅。如果地球資源枯竭了，我們該怎么辦？你將沒有可珍惜的資源。作為地球上的一個小公民，我們應(yīng)該站起來，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士，警告人們不要浪費資源。我們有責(zé)任保護人類的家園，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更美好！關(guān)于環(huán)境保護，我提出以下建議:
一、告訴成年人不要使用塑料袋，這樣可以減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是樹木制成的。
三、節(jié)約用水，每個人都應(yīng)該學(xué)會循環(huán)用水。
四、愛護花草樹木，不要在樹上亂涂亂畫。
五、不要隨地吐痰，隨地亂扔垃圾。
男孩女孩們！為了天空中翱翔的鳥兒，為了水中游動的魚，為了大自然，為了我們?nèi)祟惖募覉@，讓我們行動吧！我們同意保護環(huán)境。請記住，只有一個地球！
保護環(huán)境建議書 篇6
老師們、同學(xué)們：
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染家園的多少角落？
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、選擇環(huán)保購物袋，養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時，能利用的要充分利用，能少用一只是一只。
10、自覺保護生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學(xué)們！你心中有一個綠色之夢嗎？請參加我們的環(huán)?；顒影桑∽屛覀儼循h(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
保護環(huán)境的建議書 篇7
環(huán)保部門：
你們好！
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。我們是社會的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，占地面積很大。而且大多都是小區(qū)，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。還有媽媽常想到商場去采購自己心儀的物品，不過考慮到家里離超市太遠，就說算了，每到這時候，我總是特別生氣，心里想：為什么商場都要開在市中心呢，五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿，所以我想為你們提點建議。
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議 ！
xxx
xx月xx日
建議保護環(huán)境的建議書 篇8
本校全體師生們：
你好！
現(xiàn)在街上到處都是垃圾。有的人被風(fēng)吹滿天，有的人被風(fēng)吹到河里，有的人被居民家的院子……有的人不僅亂扔垃圾，還擅自破壞自然的花草樹木，不能再生，丟失生命。這些現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了我們的生活環(huán)境，我在這里提出了建議
一、不要在街上扔垃圾。扔垃圾不僅破壞了街上的環(huán)境，還給老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響了旅行。
二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不要隨意被五顏六色的垃圾覆蓋。污染環(huán)境，破壞綠草和植物生長的土質(zhì)。
三、不向河里排放廢水（污水）。這不僅破壞了水質(zhì)，還使水中的魚死亡，給常年住在河邊的居民帶來了很大的不便。
四、節(jié)約用水。眾所周知，水是生命之源，人們浪費水資源，有些地方已經(jīng)干那里的人因缺水而死亡。
五、不需要一次性的東西。有些人經(jīng)常點外賣，導(dǎo)致一次性筷子的大量使用，這使得自然樹木不斷減少。
六、不要把垃圾扔進河里。有些人經(jīng)常把垃圾扔進水里，這些垃圾隨著水流向海洋變成了海洋垃圾，出海的漁船發(fā)動機經(jīng)常失靈。
實用建議保護環(huán)境的建議書 篇9
——建議合理，情感真摯
【教學(xué)目標(biāo)】
1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。
2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。
3．通過口語交際，增強學(xué)生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。
4. 格式正確，內(nèi)容清楚具體。
【重點難點】
結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)生準(zhǔn)備自己收集身邊關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動場所等，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫建議書。
第一課時：（幻燈片1）
一、故事，揭趣引入
老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說他普通，是因為他不做什么官，不做什么長，是一個平平常常的北京百姓；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽的天下第
一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農(nóng)民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？
你看，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議?？梢妵业陌l(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。
二、暢談，身邊問題
把全班同學(xué)分成三組進行競賽，回答問題為團隊加分?；卮饐栴}精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團隊和“最佳建議活動家”。
師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環(huán)境保護問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）
預(yù)設(shè)：如生活中有哪些浪費資源問題很多，就拿學(xué)校做例子來說吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛(wèi)生間的紙用得太快；學(xué)校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費用。
預(yù)設(shè)：環(huán)境保護存在的問題，小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著臭味。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動場所太少。 小商販亂設(shè)攤點做買賣，堵塞交通。
?。ǔ鍪净脽羝?，讓孩子們思考）
三、建議，例文引路
師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達出來呢？（一）讀短
文，回答問題。（總結(jié)今天的寫作重點。）
師：同學(xué)們，讀了這個建議書以后，這對于指導(dǎo)我們寫建議書有什么啟發(fā)呢？
（預(yù)設(shè)：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結(jié)合；建議要清楚，便于解決問題。）
格式和內(nèi)容，反饋交流提高，交流中形成板書。
主題-----寫環(huán)保建議書
標(biāo)題
稱呼（頂格寫）
存在的問題
產(chǎn)生的原因
提出的建議
建議人的姓名和日期
?。ǘ┛鞓钒倩▓@。
看看誰是記憶小狀元，進行獎勵。
?。ㄈW(xué)修改（出示幻燈片6、7）
關(guān)于環(huán)境保護的建議書
少先隊員們：
你們好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。
城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
師：同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問題呢？
?。A(yù)設(shè)：提出的存在問題過于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關(guān)系，也不是少先隊員們能做到的。）
小結(jié)：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯(lián)系。
四、知識拓展，設(shè)置情境。
1、拓展訓(xùn)練。環(huán)保知識競答。（出幻燈片8、9）
2、同學(xué)一起唱環(huán)保拍手歌。（出幻燈片10）
3、設(shè)置情境
老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問題，是污染還是浪費？應(yīng)該怎樣改進？
第二課時：
五、引發(fā)寫作需要，進行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動家”
1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？
2. 反饋交流，幫助孩子選材
預(yù)設(shè)答案有：
關(guān)于節(jié)約資源方面的有：
?。?）各中隊動員隊員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
?。?）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。
（3）在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術(shù)
課上做成手工藝品。
?。?）就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。
（5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強時，盡量不開電燈。 愛護校園環(huán)境方面的有：
?。?）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費品，其他物品擺放整齊。
?。?）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來?；厥照纠锏睦诸惗逊?，不把垃圾倒在“家”外。
?。?）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。
3．學(xué)生交流。（注意重點引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談）
3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動家”。（出幻燈片11）
六、讀一讀，評一評
1．指名讀作文，評一評。 2．自讀修改。
3、為最佳團隊和“最佳建議活動家”頒獎。
?。ǔ龌脽羝?2）
【板書設(shè)計】
寫環(huán)保建議書
?。?）內(nèi)容的要求。
?、?先寫清楚存在的問題（認(rèn)真調(diào)查）
?、?再說明產(chǎn)生的原因（認(rèn)真分析）
?、?最后提出解決的問題的建議（合理，抒發(fā)真情）
?。?）格式的要求。（標(biāo)題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。）
建議保護環(huán)境的建議書 篇10
時間親愛的校長和老師：
您好！
我叫季慶林，是我們學(xué)校六年級三班的學(xué)生。六年來，我一直在這個美麗、和諧、溫暖的校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍。每天早上，伴隨著初升的太陽和教室不時傳來的爽朗的讀書聲，我踏進校園學(xué)習(xí)；傍晚，我踩著紫色的夕陽，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對這個充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強烈的感情。
我們的校園就像一個五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場地，有綠如地毯的足球場。但是在這個現(xiàn)代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發(fā)生。
過去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹木的枝條，被低年級的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運。校園門口每天都會出現(xiàn)吃剩的包子，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個字，有的甚至是干凈的白紙，一個字也沒寫！這些場景都是不節(jié)約紙張的學(xué)生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周，總會看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。
我認(rèn)為，為了讓校園的每一個成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：
1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，讓學(xué)生回家寫感受。俗話說，什么都不要忘記，要牢記在心。
2.加強校園環(huán)境管理。對亂扔垃圾或浪費資源的學(xué)生進行說服教育，對堅持教學(xué)的進行處罰；表揚愛護環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)班級，并給予適當(dāng)獎勵。
3.組織一些環(huán)?；顒?，讓學(xué)生對環(huán)保的重要性有更深的認(rèn)識，并喚起他們對自己平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4.在電臺開展綠色環(huán)保專欄，每天都有一個環(huán)保故事，一個環(huán)保品味。我相信假以時日，學(xué)生們會有一些經(jīng)驗。
5.補充一些環(huán)保人員，讓學(xué)生也參與進來，以提高警惕。
我希望校長和老師能從繁忙的日程中擠出一些時間來看看我的一點建議。祝學(xué)校明天更好，未來更輝煌！
建議人
時間
精品建議保護環(huán)境的建議書 篇11
尊敬的村長：
你好，我是來城中的一名居民我非常愛我的家園在沒有拆遷以前巴黎環(huán)境都還好，空氣挺新鮮的，但是拆遷后，不僅灰塵滿天飛，街上的行人也沒有見幾個，路旁的小花小草也已經(jīng)沒了生氣。原本生氣勃勃的大街上，現(xiàn)在卻是毫無生機。所以我給你提一些建議，希望你能夠采納。
那里因為拆遷花草樹木已經(jīng)寥寥無幾，甚至有的一條街上連一棵樹都看不見。而那些垃圾卻已經(jīng)堆積如山，沒有人管，塑料袋這一類輕的東西被風(fēng)吹得到處都是。而來居民也越來越少，人民都民不聊生了。
而灰沉的來源也是因為拆遷，拆遷而造出來的土，被飛風(fēng)吹得到處都是。而人們不知道是什么原因也已不顧忌環(huán)境到處亂丟垃圾，天也由原來湛藍色的慢慢變得黯淡了沒了以前的光彩和靚麗。
為了挽回我們這個可愛的家園我希望你，你能接受我以下幾條建議：
1.停止拆遷樹立起每個位居民的環(huán)保意識。
2.多多舉行植樹活動，讓本村多一些綠色植被。
3. 讓每一個人都意識到環(huán)境的重要。
以上我提的幾條建議，希望您能采納謝謝!
此致
敬禮!
建議人：
日期：
建議保護環(huán)境的建議書 篇12
全體少先隊員：
環(huán)境問題一直倍受人們的關(guān)注，因為環(huán)境的好壞直接影響著人們的學(xué)習(xí)、工作、生活。為了保護環(huán)境，我們建議全體少先隊員立即行動起來，做到以下幾點：
一、全體少先隊員，利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。因為鳥類是人類的朋友，如果見到有人買賣小鳥、鳥蛋或青蛙的話，我們要盡力阻止或上報有關(guān)人員。
二、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
三、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水?，F(xiàn)在，我國的部分地區(qū)缺水嚴(yán)重，這直接影響了環(huán)境，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水。
四、我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，不在樹桿上亂寫亂畫，要保護大地上的一花一草。
五、我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。
為了保護環(huán)境，保護大自然，大家一起行動起來吧！
建議保護環(huán)境的建議書 篇13
尊敬得校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃得樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里得世界。就在這樣一座美麗得校園里，總是會有一些美中不足得缺點。就比如在學(xué)校得走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色得、零零碎碎得紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成得。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護環(huán)境得班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境得辦法，讓同學(xué)們更多得為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。
3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保得資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保得重要性。
5、在學(xué)校得垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己得家，請別讓他們流落街頭?！?/p>
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。
xxx小學(xué):xxx
20xx年10月31日
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