建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇1
甲方：（以下簡稱“甲方”）
乙方： （以下簡稱“乙方”）
鑒于甲乙雙方良好的合作關(guān)系,為有效開展小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育（以下簡稱“小學(xué)環(huán)教”）活動，甲乙雙方本著互相協(xié)助、共同發(fā)展的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會于合肥市琥珀小學(xué)建立小學(xué)環(huán)教基地合作事宜達(dá)成以下協(xié)議：
一、 合作項目
?。ㄒ唬┖献黜椖浚喊不辙r(nóng)業(yè)大學(xué)“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育基地。
?。ǘ┖献鲿r間：長期合作。
二、合作內(nèi)容：
（一）乙方為甲方提供小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育基地場所。
?。ǘ┘追絽f(xié)助乙方開展小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育活動。
三、雙方權(quán)利和義務(wù)
?。ㄒ唬┘追綑?quán)利與義務(wù)
1、權(quán)利：
甲方與乙方合作建立“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)‘綠色家園’環(huán)保志愿者協(xié)會小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育基地”,從協(xié)議簽訂之日起 ,甲方在乙方建立
環(huán)教基地；
甲方可在乙方學(xué)校門口進(jìn)行掛牌（內(nèi)容：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會小學(xué)環(huán)教基地），可明確對外說明乙方場地為甲方的小學(xué)環(huán)教基地；
每期小學(xué)環(huán)教活動的最終解釋權(quán)歸甲方所有。
2、義務(wù)：
甲方通過小學(xué)環(huán)教活動協(xié)助乙方提高小學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識，增強(qiáng)小學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感；
甲方小學(xué)環(huán)教活動每個月需定期舉辦一次，時間暫定為每月第一個星期三下午；
甲方作為活動主辦單位，每期活動由甲方策劃、籌備及組織開展，甲方保證每期活動各項工作穩(wěn)步有序開展，并在活動過程中與乙方保持溝通。
?。ǘ┮曳綑?quán)利與義務(wù)
1、權(quán)利：
乙方有權(quán)向甲方了解小學(xué)環(huán)教活動進(jìn)度，甲方必須作如實反映；
乙方有權(quán)在突發(fā)情況下對甲方小學(xué)環(huán)教活動做及時調(diào)整；
乙方開展其他類似小學(xué)環(huán)教活動可邀請甲方參加，甲方協(xié)助乙方提高小學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識，增強(qiáng)小學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。
2、義務(wù)：
乙方需為甲方提供每期小學(xué)環(huán)教活動場所，并組織安排小學(xué)生有序參加；
四、爭議條款
本協(xié)議長期有效，協(xié)議經(jīng)雙方簽訂后，不可以單方面解除協(xié)議，如需解除協(xié)議，需經(jīng)過雙方協(xié)商同意后方可解除；
在執(zhí)行過程中，如果雙方因不可預(yù)測的因素導(dǎo)致雙方之間產(chǎn)生一切可能爭論、異議和糾紛均可經(jīng)雙方協(xié)商解決。
五、附則
本協(xié)議共三頁（不含封面），一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商或以協(xié)議補(bǔ)充方式解決。
六、附件：
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會小學(xué)環(huán)教活動方案
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表人（簽字）： 代表人（簽字）：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是六年級 二班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
校園里好像一個兒童樂園，更是一些低年級同學(xué)們的娛樂場地，下課后，它們在那里跳跳繩、踢毽子，可是在學(xué)校門口的那個地方，我們不難發(fā)現(xiàn)，他或多或少還存在一些不盡人意的地方。
記得上次，我發(fā)現(xiàn)一個低年級的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說：“辣死了，這些不要了，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢?他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，揚(yáng)長而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清澈的小河，是怎樣死亡的。
為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗，我想學(xué)校提出以下意見：
1、在班級里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)環(huán)境的貼報。
2、搜集圖片資料，懂得亂扔垃圾的危害，在班級里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保活動。
3、多開一些保護(hù)環(huán)境的講座，適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一么色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。
建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇3
同學(xué)們：
請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，那里卻有一堆垃圾。此刻，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)提議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻。
同學(xué)們，我們僅有一個地球，我們僅有一片藍(lán)天，我們僅有一個屬于自我的家園。讓我們立即行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
建議人：
20..
建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇4
鎮(zhèn)的人們：
地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自我的母親，更愛溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？即使有適宜的地方居住，你有那么多錢能夠去嗎？或許你會想：把地球克隆一下不就能夠了嗎？羊能夠克隆，大象能夠克隆，皮膚也能夠克隆，那地球必須也能夠克隆咯！不！有這種想法是個多大的錯誤！這個錯誤太離譜了！地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來克隆地球！
為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個小小的提議，期望大家能研究理解我的小小的意見。
我提出的提議如下：
（1）要節(jié)儉糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。
（2）要節(jié)儉水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。
（3）要節(jié)儉森林資源。不很多砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。
（4）要保護(hù)好動物。不很多捕殺動物，否則會造成生態(tài)不平衡。
（5）要保護(hù)好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。
（6）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環(huán)境。
（7）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的提議，望大家能理解我的提議。
人們，保護(hù)環(huán)境，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生！
行動起來吧！我們愛地球！
建議人：
年月日
建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇5
廣大市民們：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
建議人：
年月日
建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇6
親愛的各位同學(xué)：
我們有一座非常美麗的學(xué)校，它綠樹成蔭、花草芬芳、活力四射。但就在這樣一座美麗的校園里，學(xué)校的走廊和樓梯口總有很多垃圾被扔在地上，破壞了優(yōu)美的環(huán)境，于是我在此提出以下倡議：
1、保護(hù)校園衛(wèi)生從我做起，不再亂丟垃圾。
2、同學(xué)們相互監(jiān)督，見到亂丟垃圾的行為要阻止。
3、學(xué)校在校園、走廊多設(shè)置垃圾桶，方便同學(xué)們丟垃圾。
4、見到地面垃圾隨時劍氣，扔進(jìn)垃圾桶，保持地面干凈。
希望大家行動起來，傳播保護(hù)校園環(huán)境的理念，使得每一位同學(xué)都有舒適、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此致
敬禮
諸葛德諾
年月日
建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇7
尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是深圳市南山實驗學(xué)校六年級的一名學(xué)生.
如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體.“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲.
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音.
第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園.我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收循環(huán)再用”.我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議.
希望我們的城市能越來越美麗!
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