本文是會(huì)員“zaianjingoubi”收集的給家長(zhǎng)的建議書(shū)，以供借鑒。
尊敬的家長(zhǎng)們：
親子教育倡導(dǎo)什么？
親子教育倡導(dǎo)良好習(xí)慣和作風(fēng)。尤其是父母要以身作則，具體體現(xiàn)在以下幾方面：
1. 用過(guò)的物件應(yīng)放回原處
這不僅有利于培養(yǎng)孩子有序的思維，也有利于孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。因此，要從小開(kāi)始教育，那樣一旦錯(cuò)過(guò)最佳教育機(jī)會(huì)，過(guò)后改正將很困難。
2. 感謝他人的幫助
針對(duì)來(lái)自別人的關(guān)懷與適用，我們應(yīng)懷有感恩之情。對(duì)妨礙他人的行為則要感到愧疚。假如能夠及時(shí)表達(dá)自己的感受，不但能和別人溝通思想，還能減少缺憾，從而使生活更健康、積極和主動(dòng)。
3. 有計(jì)劃地做事
大事情要從小處著手。不要過(guò)于包容孩子的隨性和隨意想法，要讓他們習(xí)慣在行動(dòng)前制定切實(shí)可行的計(jì)劃。
4. 講究衛(wèi)生，保持整潔迎來(lái)每一天
孩子形象與情況容易影響他們的情緒。比如：按時(shí)修指甲，勤換衣服，保持干凈，別讓自己釋放異味，課本上也要保持整潔等。
親子教育反對(duì)什么？
1. 忍受孩子的暴脾氣
孩子的性格和脾氣對(duì)他們的未來(lái)意義深遠(yuǎn)。
2. 對(duì)孩子增加“隱性壓力”
如果處理不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致沒(méi)法逆轉(zhuǎn)的后果。
3. 損害孩子的信心
每個(gè)孩子都有成為社會(huì)有用之才的潛力，他們渴望獲得公正的點(diǎn)評(píng)，因此要尊重孩子的品格，讓他們感受到關(guān)懷滋潤(rùn)。
4. 絕不允許“家長(zhǎng)作風(fēng)”，改變“學(xué)習(xí)是孩子唯一出路”的思想
未來(lái)的社會(huì)注重孩子的能力與素養(yǎng)，而不只是學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的一部分，培養(yǎng)人格更為重要。假如孩子的學(xué)業(yè)欠佳，也不要放棄，只需引導(dǎo)學(xué)生變成有道德、有愛(ài)心的人，未來(lái)就一定能給社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
給家長(zhǎng)的30條建議：
1. 夫妻共同做家務(wù)，便于能夠抽出更多時(shí)間關(guān)心孩子的教學(xué)。
2. 把生活分配以孩子為核心，制訂以孩子為主的日程。
3. 變成具有前瞻性的父母，而非事后諸葛亮。
4. 不強(qiáng)制用自己的方式塑造孩子，支持他們選擇自己的途徑。
5. 堅(jiān)持不懈，協(xié)助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
6. 不隱瞞生活里的黑暗面，依據(jù)孩子的年紀(jì)適度解釋。
7. 夫妻共同探討如何教育孩子，并盡量保持一致。
8. 一同娛樂(lè)、玩樂(lè)，重溫童年。
9. 爸爸要多對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)，言行一致。
10. 防止說(shuō)謊、說(shuō)髒話和抱怨，以免造成孩子的心態(tài)。
11. 夫妻間防止?fàn)巿?zhí)，以免給孩子帶來(lái)恐懼和不安。
12. 不在孩子眼前探討工作上的矛盾，以免造成他們的觀點(diǎn)。
13. 避免在孩子眼前表現(xiàn)出對(duì)財(cái)富和權(quán)利的不當(dāng)想法，以免導(dǎo)致特權(quán)思想。
14. 不占公家便宜，以免給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。
15. 孝順長(zhǎng)輩，為孩子樹(shù)立榜樣。
16. 防止頻繁讓孩子寫(xiě)檢查，以防歪曲尊重與教學(xué)的關(guān)聯(lián)。
17. 與孩子共同學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，幫助其養(yǎng)成好習(xí)慣。
18. 讓孩子多體驗(yàn)成功，這是抵擋負(fù)面影響的關(guān)鍵。
19. 在孩子上網(wǎng)前立規(guī)矩，比如每天上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。
20. 豐富孩子的生活，培養(yǎng)普遍的熱情，尤其是戶外運(yùn)動(dòng)。
21. 引導(dǎo)孩子交友，使他們?cè)谟亚橹谐砷L(zhǎng)，抵擋虛擬世界的引誘。
22. 掌握孩子的心理發(fā)展水準(zhǔn)，量力而為，依照他們的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育。
23. 循序漸進(jìn)地傳授知識(shí)與技能，防止急功近利。
24. 家庭成員之間要密切配合，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)孩子的發(fā)展。
25. 將早期教育和家庭生活實(shí)踐融合，讓孩子在和諧的環(huán)境里發(fā)展。
26. 理性而適度地關(guān)注孩子，防止溺愛(ài)。
27. 依據(jù)孩子的心理發(fā)展水準(zhǔn)嚴(yán)格要求他們，做到既嚴(yán)格又不過(guò)度。
28. 持續(xù)提升自身素質(zhì)，為孩子樹(shù)立良好楷模，以身作則。
29. 讓孩子在自身的空間內(nèi)發(fā)展，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生解決朋友關(guān)系。
30. 根據(jù)自己的行動(dòng)鼓勵(lì)孩子追求知識(shí)，培養(yǎng)他們的自覺(jué)性。
全面關(guān)注，推動(dòng)孩子德智體全面發(fā)展：
德育層面：
要從小培養(yǎng)孩子的遠(yuǎn)大理想，立志成為社會(huì)有用之才，重視優(yōu)良品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，包含勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人和艱苦樸素。特別要強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子開(kāi)展喜愛(ài)科學(xué)、鉆研科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)教育。
智育層面：
密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，把他們的學(xué)習(xí)擺在首位。創(chuàng)建重視學(xué)習(xí)的氛圍，全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況，加入到他們的學(xué)習(xí)中，深入探討、備課，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
體育方面：
小學(xué)生正處在成長(zhǎng)過(guò)程，需適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，保證不因玩樂(lè)耽誤學(xué)習(xí)和休息。激勵(lì)孩子從業(yè)安全的有利活動(dòng)，保證充足睡眠和休息時(shí)間。同時(shí)，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持身體健康。
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