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異地工作調(diào)動申請書5篇 教師異地分居調(diào)動申請書

時間:2024-01-12 16:31:00 申請書

  下面是范文網(wǎng)小編分享的異地工作調(diào)動申請書5篇 教師異地分居調(diào)動申請書,歡迎參閱。

異地工作調(diào)動申請書5篇 教師異地分居調(diào)動申請書

異地工作調(diào)動申請書1

縣教育體育局:

  我是xx鎮(zhèn)一名小學(xué)老師,我叫xxx,男,20xx年10月生。家住原福港建溪。20xx年參加工作,分別在xx港的xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)任教過。在這期間我曾任過學(xué)校小先隊輔導(dǎo)員,教導(dǎo)主任,學(xué)校校長,并榮獲過優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀校長的殊榮。XX年調(diào)到xx來任教至今。

  我是一個土生土長的農(nóng)家孩子,我熱愛自己的'家鄉(xiāng),關(guān)愛自己家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。國家重點工程——xxx水利樞紐工程起動,它必將會帶動xx小學(xué),該校將成為一個很有發(fā)展前途的學(xué)校,可至今,該校還有帶課教師。我家住在該校附近,為了支援家鄉(xiāng)的教育工作,我愿意放棄市近郊學(xué)?!樵葱W(xué)優(yōu)越的教育環(huán)境,投身到家鄉(xiāng)的教育建設(shè)當(dāng)中。

  懇請局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

異地工作調(diào)動申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人x,女,1980年10月出生,1998年7月畢業(yè)于x師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被分配到x鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月,在x教育學(xué)院函授進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),獲得大專文憑。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

  20xx年12月,我與在x工作的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實驗小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在x工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的'后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)校——x鎮(zhèn)x小學(xué)或x鄉(xiāng)x小學(xué)。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在x鎮(zhèn)XX縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為x的教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:XXX

異地工作調(diào)動申請書3

縣教育局:

  我叫xxx,男,xxx年xx月出生,xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè),通過xx年招考,參加工作,現(xiàn)在在xxxx任教。

  我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。

  在這本來充滿希望的年代里,在這本應(yīng)開心的歲月里,而我的`心卻被生活一塊一塊地擰碎。我的父母親住在xxx,年事已高,病痛不斷,身體一天不如一天,哥哥為了生計,長期在浙江打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但還要照顧兩個年幼的.孫子,生活壓力很大。都說家是最溫馨的地方,但殊不知我的家只剩下空巢老人和留守兒童了。這讓我夜不能寢,十分內(nèi)疚。我現(xiàn)在幾乎每天都在xx鎮(zhèn)與xx鎮(zhèn)之間往返(往返路程有xx多里),身心俱疲,惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行。

  在此,特向貴局申請,從xx鎮(zhèn)調(diào)到xx鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作。因此,懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求。如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請,那么,我堅信,不用再為家庭擔(dān)憂的我,將能騰出更多的精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

異地工作調(diào)動申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱我的申請報告!

  我叫xx,xxxx年x月畢業(yè)于xx大學(xué),xxxx年x月考錄為xxx大學(xué)生村官。xxxx年年底,通過我自己的努力,考錄為xx。在xx局工作期間,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處。

  在上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作實踐過程中,我不但熟悉了與工作相關(guān)的各項法律法規(guī)及政策,還能熟練地運用電腦進(jìn)行數(shù)字化辦公。我性格外向,辦事認(rèn)真而不乏機(jī)敏、靈活。我的父親xx于xxxx年底退休,退休前在xx縣xx局工作;我的媽媽現(xiàn)在在xx縣xx局工作;我的弟弟在xx工作。目前由于母親患有嚴(yán)重的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時生活不能自理,父親有患有嚴(yán)重的.高血壓,弟弟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異地,我作為家中長子,在父母身體患有嚴(yán)重疾病的情況下,更加有責(zé)任和義務(wù)照顧他們。為更好地解決我在工作和生活中存在的實際困難,讓我能夠照顧到年邁的父母,以更加充沛的精力更好地完成各項工作,我非常渴望能夠得到組織的照顧,將我調(diào)回xx縣XX單位工作。為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作。

  最后向您致以真誠的敬意!企盼您的答復(fù)!

此致

敬禮!

申請人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

異地工作調(diào)動申請書5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。

  我叫蔣付成,家在四川省成都市武侯區(qū)。于20xx年從西昌畢業(yè)后,于參加了20xx年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘,被聘任后分配到安岳縣華嚴(yán)小學(xué)任教。從事教學(xué)工作的這幾年年中,我參與了學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思想品德教學(xué)等教學(xué)工作,協(xié)助學(xué)校處理雙基統(tǒng)計、打字復(fù)印等工作。

  我于20xx年至今,從事教育教學(xué)工作是兢兢業(yè)業(yè),完成各項任務(wù),同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。在20xx年擔(dān)任村主任教師工作,20xx-20xx年度考核優(yōu)秀獎,20xx-20xx年度考核一等獎,20xx-20xx年度考核一等獎,同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。

  現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn),離家約240公里,從學(xué)校到家坐車需6小時左右,平時上班回家很不方便。

  同時家中有年老的父母需要照顧,而我因工作原因無法照顧,完全依靠年邁的父親獨自承擔(dān),心中時常凄凄,未盡人子之責(zé)。

  我和愛人于20xx年結(jié)婚,至今長期兩地分居,還好感情基礎(chǔ)良好,至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來,丈夫丈夫,一丈之內(nèi)方為夫,未盡為夫之道在離婚率如此高的`時代也是憂心忡忡。

  在20xx年7月有了小孩,現(xiàn)在一直由我妻子在家照看,從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語,毫無為父之功。

  在生活上還存在很多實際困難,一邊要搞好學(xué)校教學(xué),還要時常掛記家里的一切。長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

  我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請,那么,我堅信,不用在安岳和成都往返奔波,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。

  敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  此致

敬禮

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

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