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我是張xxxx，xxx年從營口師專政史系畢業(yè)，之后在xxx年到xxx年間，根據(jù)函授學(xué)習(xí)沈陽師范學(xué)院的觀念政治教育專業(yè)，得到本科學(xué)歷。在16年教學(xué)生涯中，我始終盡職盡責(zé)，努力鉆研教育業(yè)務(wù)，于xxx年晉升為中教一級職稱，并在大石橋市溝沿初中執(zhí)教；xxx年晉升為中教高級職稱，如今申請聘用中教高級職稱。
自xxx年畢業(yè)后，我返回故鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn)，在溝沿初中投身于鄉(xiāng)村教育工作。我先后教授初三歷史、政治課和初一外語、歷史及政治課程，并于xxx年12月被選為九五期內(nèi)繼續(xù)教育優(yōu)秀教師。在任教期間，我擔(dān)任班主任，承擔(dān)青年教師團(tuán)支部推廣工作，試著開通班級心橋郵箱，并承擔(dān)院校心理健康咨詢工作，多次獲得上級好評。同時(shí)，我全力支持?？翰莨ぷ?，并首次開展磨難教育小長征，遭受校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的廣泛贊譽(yù)。在班上軍訓(xùn)和見習(xí)教學(xué)中表現(xiàn)突出，得到營口師專優(yōu)秀實(shí)習(xí)生頭銜。我參與了多種比賽活動并獲獎(jiǎng)，撰寫了大量論文，榮獲國家、省、市、縣各級別獎(jiǎng)項(xiàng)。比如，xxx年我撰寫的《師愛——教育成功的基石》在我國教育學(xué)會學(xué)術(shù)工作部年會上獲得二等獎(jiǎng)；xxx年《課改后的歷史教學(xué)應(yīng)如何開展》在營口市教育學(xué)會中學(xué)歷史教研會上被選為一等優(yōu)秀論文；xxx年《在政治課教學(xué)中抓對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲省級優(yōu)秀論文；xxx年大石橋市中學(xué)青年教師教學(xué)大賽中，課程《磨礪意志的途徑》獲二等出色課；xxx年大石橋市初中教師基本功大賽中得到優(yōu)秀教案。在校老師教學(xué)表演賽中，我的心理健康課因其特有性受到好評，且被市教師進(jìn)修學(xué)校授于優(yōu)質(zhì)課頭銜。我在說課比賽之中取得了不錯(cuò)的成績。作為學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的青年儲備人才，我于xxx年7月榮耀加入中國共產(chǎn)黨，志向?yàn)榻逃ぷ髫暙I(xiàn)自己的力量。
因?yàn)榇笫瘶蚴薪逃?guī)劃的調(diào)節(jié)，為響應(yīng)市政府辦的號召，我于xxx年考上三高中。在報(bào)到后，我謙虛向老教師學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持上課，順利完成了從初中教師到高中教師的角色轉(zhuǎn)變。xxx年6月，我獲得高中教師資格證。在xxx年到xxx年間，我擔(dān)任班主任和政治教研組組長，所教授的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點(diǎn)燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》得到校優(yōu)質(zhì)課頭銜，并在三高新老師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎(jiǎng)，獲得周校長的好評。我還曾上過校級示范課，招待教研員上課，獲得了營口市教育學(xué)校政治教研員的高度肯定，覺得我的課堂生動有趣，吸引了學(xué)生注意力。在三高期內(nèi)，我充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》，旨在鼓勵(lì)學(xué)生自立自強(qiáng)，并增強(qiáng)做為三高人榮譽(yù)感。同時(shí)，我也進(jìn)行了大量高考習(xí)題的研究總結(jié)，盡管因?yàn)楦鞣N原因未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但我從未放棄做一名合格教師的職責(zé)，努力調(diào)整情緒，尋找差別，為未來的政治教學(xué)尋找方位。
在文理分科教學(xué)后，因?yàn)榘嗉壗档?，政治老師人?shù)過多，我毫無怨言地承擔(dān)著理科班的政治教學(xué)工作。對此，我展開了有目的性的教學(xué)，備受學(xué)生喜愛，課堂氛圍輕松自在，學(xué)生們在快樂中得到收獲，了解上有了顯著提升，使我覺得非常有成就感。雖然大家都說課難上，但我覺得問題在于大家的方式和構(gòu)思。
在教育改革的背景下，我們期待教育的春天早日來臨，提供讓人民滿意的教育。作為一名榮耀的人民教師，我深感責(zé)任重大。身為教師并非易事，由于教育環(huán)境與學(xué)生都在不斷變化，教育工作者的理念也必須開拓創(chuàng)新。以學(xué)生為本是大家的指導(dǎo)思想，沒有學(xué)生就沒有我們的工作，也無從討論造就。教育沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，大家越發(fā)艱難更要一往無前。我深愛這片撫養(yǎng)我的土地，雖然我不是教育家，但我愿意用我的智慧、敏銳的觀察力和感受力，吸取經(jīng)驗(yàn)，回報(bào)社會。根據(jù)簡約的教法和學(xué)以致用的觀念，協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)思維能力，做到授之以漁。
如今我申請聘用中教高級職稱，我將不辜負(fù)這一頭銜，化壓力為動力，在新的崗位上以激情引燃前進(jìn)的道路，盡職盡責(zé)，全心投入業(yè)務(wù)，拋下私心雜念，忠于黨的教育工作，努力成為一名合格的人民教師，向教育理論家和實(shí)踐家靠近，奉獻(xiàn)我畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧中高職稱！
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