下面是范文網(wǎng)小編分享的精選活動(dòng)策劃范文4篇 活動(dòng)內(nèi)容策劃方案范文,供大家參閱。
精選活動(dòng)策劃范文1
在我們的周圍,就在我們?nèi)葚S澤區(qū)云山小學(xué),在那里有可愛(ài)的小朋友,早晨在那里能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,在那里能看到小朋友燦爛的笑臉,那些小朋友是多么的可愛(ài)和天真,上下學(xué)在那里可以看到家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)的接送孩子,可還是有的小朋友是自己?jiǎn)为?dú)回家的,因?yàn)楦改笧榱思彝サ纳?jì)而大部分時(shí)間出門在外打工掙錢,忙于工作的他們,幾乎很少時(shí)間接送孩子。打工收入比較拮據(jù)的那些父母長(zhǎng)期在外打工,家庭教育也出現(xiàn)“空檔”,缺少了對(duì)自己孩子生活及學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助。
一、活動(dòng)背景:
在我們黎明職業(yè)大學(xué)與豐澤區(qū)云山小學(xué)的共建過(guò)程中,我們?cè)c那里充滿陽(yáng)光和活力的孩子們一起嬉戲,在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉,那些小朋友們是那么的可愛(ài)和天真;然而在與云山小學(xué)老師們的了解和溝通交流中我們卻發(fā)現(xiàn)一對(duì)龍鳳胎熊珍,熊成,父母都不在,只有爺爺和奶奶照顧;還有一個(gè)一年級(jí)的男生,有父母,哥哥,哥哥已經(jīng)20歲左右,有工作,父親是三輪車工,工作不固定,母親沒(méi)有工作。在學(xué)校還有諾干個(gè)像這樣貧困家庭的孩子,他們的父母是弱勢(shì)群體,有的家庭甚至已經(jīng)不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難和不平等;使孩子們?cè)谏钪性庥鲋N種不平等的對(duì)待!甚至無(wú)法得到和其他孩子一樣平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這一切的一切讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上缺少了關(guān)心個(gè)和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學(xué)習(xí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí),更加的渴望擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品,在學(xué)校能和其他的小朋友們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)!針對(duì)愛(ài)心人士給予的建議和愛(ài)心人士的大力支持,由我們黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和院輔導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,聯(lián)合愛(ài)心人士和云山小學(xué)的老師們的積極幫助下,為這群孩子們進(jìn)行文具等學(xué)習(xí)用品的捐贈(zèng)和愛(ài)心助學(xué)的資助活動(dòng)。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品。
二、活動(dòng)的主題
“關(guān)愛(ài)貧困生——愛(ài)心促成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的及意義
1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的'發(fā)展?fàn)I造快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,從小激勵(lì)他們更好的自學(xué)、自理、自強(qiáng),以我們志愿者的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)更多人來(lái)關(guān)心和關(guān)注貧困生;
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)貧困生,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓貧困生感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。
四、活動(dòng)對(duì)象
泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生(重點(diǎn)針對(duì)---單親貧困家庭的貧困生)
備注:事先和云山小學(xué)的老師取得聯(lián)系,選出急需幫扶的對(duì)象可根據(jù)活動(dòng)舉辦所取得的效果,適當(dāng)增加受募對(duì)象
五、活動(dòng)地點(diǎn)
泉州市豐澤區(qū)貧困生的家庭居住地
備注:根據(jù)活動(dòng)的形式,具體的地點(diǎn)有所改變
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月5日---20xx年5月份中旬
七、活動(dòng)形式
?。?)20xx.5.12--20xx.5.17聯(lián)絡(luò)云山小學(xué),由其老師挑出6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子,為入圍受募對(duì)象,該學(xué)校出具相關(guān)證明,確保受捐者生活貧困,品學(xué)兼優(yōu)。
?。?)20xx.4.20(周五)“關(guān)愛(ài)貧困生,愛(ài)心促成長(zhǎng)”的主題教育片
?。?)20xx.4--20xx.5底,采取“二幫一”結(jié)隊(duì)形式進(jìn)行義務(wù)家教(目前我們已和黎明大學(xué)家教隊(duì)合作,也可跟老師反映的情況,增加志愿者對(duì)他們需要的其他同學(xué)進(jìn)行家教)(4)20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學(xué)習(xí)文具用品備注:我們志愿者部門現(xiàn)已有120本左右的愛(ài)心小本子(其中由泉州升晨學(xué)習(xí)中心贊助70本小抄寫(xiě)本;移動(dòng)客服的愛(ài)心人士邱先生捐贈(zèng)50本動(dòng)感地帶的抄寫(xiě)本)
(5)a、20xx.5.5落實(shí)慈善組織和愛(ài)心人士進(jìn)行愛(ài)心幫扶活動(dòng);b、20xx.5.16周三舉辦“關(guān)愛(ài)貧困生,愛(ài)心促成長(zhǎng)”的捐贈(zèng)儀式
備注:
1、慈善組織---福建“愛(ài)心幫幫團(tuán)”(聯(lián)系中,暫定)與福建幫幫團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系,爭(zhēng)取得到他們的熱心幫助
2、愛(ài)心人士---惠安愛(ài)心女士(目前一位惠安女士有意捐贈(zèng)愛(ài)心書(shū)包多個(gè))
八、主辦單位
共青團(tuán)黎明職業(yè)大學(xué)委員會(huì)
黎明職業(yè)大學(xué)工商系團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)
泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)
九、合作單位
黎明職業(yè)大學(xué)家教隊(duì)
福建“愛(ài)心幫幫團(tuán)”
十、支持單位:泉州升晨學(xué)習(xí)中心
十一、活動(dòng)流程(內(nèi)容)
?。?)20xx.4.17整理入圍受募對(duì)象的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子,該學(xué)校出具相關(guān)證明和資料,確保受捐者生活貧困,品學(xué)兼優(yōu)。
提供的資料:姓名、年級(jí)、家庭背景、受獎(jiǎng)勵(lì)情況。
精選活動(dòng)策劃范文2
一 活動(dòng)背景
字成句,句成語(yǔ)。在現(xiàn)如今手機(jī),鍵盤(pán)打字盛行,越來(lái)越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫(xiě),甚至是當(dāng)代大學(xué)生。然而,漢字之美非一字一句可表達(dá)的,中國(guó)人對(duì)漢字的感情也同樣是無(wú)可厚非的。
二 活動(dòng)主題
漢字之美 美如初戀
三 活動(dòng)目的
豐富大學(xué)生的課余生活,引領(lǐng)大學(xué)生感受漢字的魅力與趣味,傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。
四 活動(dòng)舉辦
主辦方 XX師范學(xué)院校團(tuán)委 XX師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦方 XX師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì) 紫荷紅葉文學(xué)社
五 活動(dòng)時(shí)間
初賽:時(shí)間待定
決賽:時(shí)間待定
六 活動(dòng)對(duì)象
XX師范學(xué)院三孝口校區(qū)全體在校生
七 活動(dòng)地點(diǎn)
待定
八 活動(dòng)形式
活動(dòng)分為兩輪:初賽和決賽,決賽遲候一周。其中初賽考核形式為書(shū)面答題,考卷上將給出十道看拼音寫(xiě)字題和十道給字注音題以及十道找出錯(cuò)別字題,每題一分共三十分,時(shí)間為二十分鐘(絕不可用手機(jī),違者直接淘汰),然后由場(chǎng)務(wù)統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù),取前二十名(人數(shù)可再定),此為初賽。
決賽考核
第一輪每次上兩組選手,在ppt上給出有多音字(常讀錯(cuò)字)的成語(yǔ),每組ppt含有十道成語(yǔ),選手抽簽,交換答題,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分,分多者勝出。如此循環(huán),最終決勝出前十名參加決賽。
第二輪兩項(xiàng)內(nèi)容即“左鄰右舍”和“以字造句”。
“左鄰右舍”P(pán)PT形式共五題,前十名抽簽分成5組,1——5組依次選題進(jìn)行,取前三組。前三組選手再一起比賽,同樣是給出偏旁看誰(shuí)的字?jǐn)?shù)多,取出前三名,后三名為三等獎(jiǎng)。
“以字造句“即給出參賽選手(前三名)單音字。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪組選手想出的詩(shī)句最多,即為勝出者,若參賽選手答得題目一致,則進(jìn)入PPT(決賽第一輪成語(yǔ)PPT)搶答環(huán)節(jié),每張PPT三道題,兩兩PK搶答,對(duì)多者勝。
九 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1 名
二等獎(jiǎng) 2 名
三等獎(jiǎng) 3 名
十 參賽形式
個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽
十一 活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳;教學(xué)樓,寢室樓張貼海報(bào);
2.擺臺(tái):活動(dòng)報(bào)名期間中午和下午于籃球場(chǎng)處擺展臺(tái)
3.進(jìn)班宣傳:活動(dòng)負(fù)責(zé)人于晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳(主要16級(jí)新生)
十二 人員安排:宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)海報(bào)和進(jìn)班宣傳(其他部門協(xié)助進(jìn)班宣傳);辦公室負(fù)責(zé)出題和制作參賽報(bào)名表;外聯(lián)部負(fù)責(zé)前期拉贊助和參賽禮儀接待;活管部負(fù)責(zé)策劃和參賽現(xiàn)場(chǎng)維持秩序以及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
十三 聯(lián)系人員:XX(社長(zhǎng))
精選活動(dòng)策劃范文3
一、 活動(dòng)介紹
(一) 活動(dòng)背景:
東風(fēng)來(lái)了,吹化了積雪,吹來(lái)了春天,也吹開(kāi)了人們悶了整個(gè)冬天的心情。在這個(gè)冬去春來(lái)的好時(shí)節(jié),在這個(gè)迎接春天新氣象的時(shí)候,也是在校大學(xué)生結(jié)交新朋友的黃金時(shí)刻。響應(yīng)大連理工大學(xué)陽(yáng)光心理健康協(xié)會(huì)的號(hào)召,我們組織此次大型交友活動(dòng),以滿足在校大學(xué)生擴(kuò)大其社交圈的愿望,同時(shí)豐富大家的課余生活。
?。ǘ?活動(dòng)名稱:
真人大富翁
(三) 活動(dòng)目的:
首先,希望通過(guò)這次的活動(dòng),端正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、擇友觀,使學(xué)生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展,做到自身學(xué)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展,從而提高學(xué)生自身修養(yǎng),增加其自身附加值,為日后發(fā)展提供良好支持。
其次,大學(xué)校園內(nèi),不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少,此次活動(dòng)有利于增進(jìn)學(xué)生之間的交流,有利于校內(nèi)團(tuán)結(jié),亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。
最后,通過(guò)此次交友活動(dòng),我們能夠達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生社交圈與交友面的目的,從而豐富學(xué)生校園生活,為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂(lè)機(jī)會(huì),同時(shí),這也有利于活躍校園氣氛,使大家校內(nèi)學(xué)習(xí)生活的氛圍更加活躍輕松。
?。ㄋ模?活動(dòng)項(xiàng)目:
活動(dòng)參與人數(shù)(不含工作人員):40 活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)(不含準(zhǔn)備):5.5h
破冰篇
活動(dòng)一:和陌生人說(shuō)話
活動(dòng)二:擁抱陌生人
活動(dòng)一:心有靈犀一點(diǎn)通
活動(dòng)二:速配表演
游戲一:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 游戲二:
最高機(jī)密
游戲一:小中見(jiàn)大 游戲二:循環(huán)相克令
二、 活動(dòng)流程
?。ㄒ唬┱w時(shí)間表
?。ǘ?人員安排
(三) 前期準(zhǔn)備及宣傳:
精選活動(dòng)策劃范文4
一、活動(dòng)背景:
沐浴著冬韻,伴隨著寒風(fēng)與霜雪,正值運(yùn)動(dòng)大好時(shí)機(jī)。作為新人類的我們,要引領(lǐng)時(shí)代潮流,貢獻(xiàn)青春力量,盡當(dāng)代學(xué)生之道,擔(dān)起當(dāng)代學(xué)生之任,真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”,因而,我校開(kāi)展“與愛(ài)同行、創(chuàng)新生活”趣味、興趣運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班。
二、指導(dǎo)思想:
以“健康第一”為指導(dǎo)思想,發(fā)展學(xué)生健康水平,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技巧,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)(即:面向全體學(xué)生,做到人人享有體育,人人都有進(jìn)步,人人擁有健康)。 學(xué)情分析:根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征和學(xué)習(xí)內(nèi)容的可接受程度,確定不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。如小學(xué)生身心發(fā)展特征:活潑好動(dòng)、表現(xiàn)欲望強(qiáng),隨意注意占優(yōu)勢(shì),自控能力差等。
三、活動(dòng)主題:
與愛(ài)同行、創(chuàng)新生活
四、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生相互了解、友誼與發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍校園的氛圍,增強(qiáng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月15日—12月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn):行政辦公樓籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)項(xiàng)目及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
1、乒乓球訓(xùn)練,負(fù)責(zé)人:楊曉倩
2、羽毛球訓(xùn)練,負(fù)責(zé)人:康朝剛
3、籃球訓(xùn)練,負(fù)責(zé)人:康朝剛、韋紹桃
八、培訓(xùn)人員:康朝剛、韋紹桃、楊曉倩
九、總負(fù)責(zé)人:李永剛、沈真能
十、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)籃球:
1、訓(xùn)練時(shí)間:周一到周五17:10—17:50
2、訓(xùn)練地點(diǎn):行政辦公樓籃球場(chǎng)
3、訓(xùn)練器材:哨子2個(gè)、籃球多個(gè) 4、教學(xué)計(jì)劃:
?。?)初步了解學(xué)生基本情況
1、 播放“NBA”精彩的比賽片段,讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的籃球比賽規(guī)則。
3、進(jìn)行小組交流,匯總同學(xué)們對(duì)籃球知識(shí)的了解情況。
(2)直觀學(xué)習(xí),了解起源。
1、 播放講解《籃球知識(shí)》課件,通過(guò)“籃球運(yùn)動(dòng)的起源”、“比賽場(chǎng)地”、“得分”、“簡(jiǎn)單規(guī)則”、“優(yōu)秀”運(yùn)動(dòng)員——姚明、科比等”等欄目,向?qū)W生系統(tǒng)介紹籃球知識(shí)。
2、 請(qǐng)學(xué)生觀看我國(guó)“CBA”聯(lián)賽片斷,使學(xué)生剛學(xué)的知識(shí)馬上聯(lián)系實(shí)際,在使感觀得到滿足的同時(shí),進(jìn)一步激發(fā)興趣。
3、在觀看的過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)疑點(diǎn)提問(wèn),教師及時(shí)釋疑。
4、邊指導(dǎo)學(xué)生看球賽,邊運(yùn)用裁判手勢(shì)進(jìn)行講解和示范。
5、遇到比賽中常見(jiàn)的手勢(shì),讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢(shì)。如“走步”等。
(3)學(xué)練結(jié)合,提高效益。
1、學(xué)生分小組討論。
問(wèn)題:假如我們班組成一支球隊(duì),該如何分工,如何打比賽,應(yīng)注意什么?
2、各小組匯報(bào)討論情況。
3、師生共同探討問(wèn)題。
?、僬?guī)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬各是多少米?
②比賽時(shí),用手推對(duì)方是否犯規(guī)?
?、郾荣悤r(shí),投進(jìn)一球得幾分?
?。ǘ?、羽毛球訓(xùn)練
1、訓(xùn)練時(shí)間:周一到周五17:10—17:50
2、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓側(cè)邊
3、比賽器材:羽毛球、羽毛球拍無(wú)數(shù)
4、教學(xué)過(guò)程: (1)播放羽毛球球精彩的比賽片段、精彩的比賽片段,讓學(xué)生仿佛置身于激烈的賽場(chǎng)。
?。?)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比賽規(guī)則。
?。?)進(jìn)行小組交流,匯總同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解情況。
二、直觀學(xué)習(xí),了解起源。
1、播放講解《乒乓球知識(shí)》課件,通過(guò)“羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源”、“比賽場(chǎng)地”、“得分”、“簡(jiǎn)單規(guī)則”、等欄目,向?qū)W生系統(tǒng)介紹羽毛球知識(shí)。
2、在觀看的過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)疑點(diǎn)提問(wèn),教師及時(shí)釋疑。
3、邊指導(dǎo)學(xué)生看羽毛球球賽,運(yùn)用裁判手勢(shì)進(jìn)行講解和示范。
4、遇到比賽中常見(jiàn)的手勢(shì),讓學(xué)生和老師一起學(xué)打裁判手勢(shì)。
三、學(xué)練結(jié)合,提高效益。
1、學(xué)生分小組討論。問(wèn)題:假如我們進(jìn)行雙打時(shí),在分工、配合上應(yīng)注意什么。
2、各小組匯報(bào)討論情況。
3、師生共同探討問(wèn)題。
?、僬?guī)羽毛球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬各是多少米。
?、诒荣悤r(shí)那些動(dòng)作是犯規(guī)的。
?、郾荣悤r(shí),比分如何計(jì)算。
(三)乒乓球
1、訓(xùn)練時(shí)間 :周一到周五17:10—17:50
2、訓(xùn)練地點(diǎn):教學(xué)樓側(cè)邊
3、訓(xùn)練器材:乒乓球、乒乓球拍無(wú)數(shù)
4、訓(xùn)練過(guò)程:
(1)下載一些國(guó)際乒乓球比賽的視頻給學(xué)生看并給學(xué)生講解關(guān)于乒乓球比賽的一些規(guī)則,
?。?)給學(xué)生講解雙打和單打的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
?。?)給學(xué)生介紹正規(guī)羽毛球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬是多少米。
(4)給學(xué)生講解那些是犯規(guī)動(dòng)作。應(yīng)怎樣做才能減少犯規(guī)頻率。
?。?)在正規(guī)比賽時(shí)應(yīng)如何計(jì)算比分。
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