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開展讀書月活動計劃方案與實施3篇 讀書月活動策劃案

時間:2023-02-20 09:16:15 工作策劃

  下面是范文網小編收集的開展讀書月活動計劃方案與實施3篇 讀書月活動策劃案,供大家賞析。

開展讀書月活動計劃方案與實施3篇 讀書月活動策劃案

開展讀書月活動計劃方案與實施1

  為提高廣大幼兒園教師的綜合素質,促進教師專業(yè)發(fā)展,推進教師職業(yè)生活方式的轉變和學習型組織建設,根據《區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》,制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。

  一、活動目標

  1、通過實施讀書工程,創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境,使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。

  2、使教師提高理論修養(yǎng),促進對教育教學的思考,進一步推進教育教學改革。

  3、通過實施讀書工程,促進幼兒園內涵式、人文化發(fā)展,提高辦園品位。

  4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務。

  二、活動主題

  浸潤書香,幸福人生

  三、參加對象

  全區(qū)幼兒園教師。

  四、必讀書目

  A《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》

  B《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》

  C《教師的詩意生活與專業(yè)成長》

  D《幼教與教師》

  備注:中心、實驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀A、B、C、D四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。

  五、主要活動

  1、制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》,確定全區(qū)幼兒教師必讀書目。

  2、中、下旬各幼兒園制定讀書計劃,并采購書籍。

  3、各園結合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會,并以幼兒園博客為載體,將教師心得體會刊登到幼兒園博客上,(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇),同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至普陀研修網幼教版面的論壇一欄。

  4、區(qū)級結合《教師的詩意生活與專業(yè)成長》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動,并總結各園教師開展讀書活動經驗,部署下一年度讀書任務。

開展讀書月活動計劃方案與實施2

  為了進一步激發(fā)女教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學習型女教師群體,提高廣大女教工的綜合素養(yǎng)。區(qū)教育工會女工委決定今年的“三八”國際婦女節(jié)持續(xù)開展“閱讀:一種最美的姿態(tài)”系列讀書活動,具體方案如下:

  一、活動目的

  倡導女性多閱讀,把讀書作為生活的常態(tài),養(yǎng)成每日讀書的好習慣,成為擁有智慧的大腦,優(yōu)雅的言行,書香氣質的自立自強的新女性。

  二、活動主題

  讀書與體驗

  三、活動要求

  1、征文主題鮮明突出,弘揚正能量和時代主旋律,把讀書與日常生活、職業(yè)生涯、思想、價值觀等方面結合,書寫自己的真情實感,體會感悟。

  2、體裁不限,可采用議論文、散文、演講稿(詩歌除外)等形式。行文流暢,語言精練,字數不超過20__字。

  3、要求上報原創(chuàng)作品,堅決杜絕網上下載或在刊物、報紙上摘抄,一經發(fā)現(xiàn)取消參評資格,所在單位取消評先評優(yōu)資格。

  四、活動步驟

  1、各基層工會在元月17日前做好宣傳發(fā)動,做到知曉率100%。

  2、引導教師充分利用寒假時間閱讀寫作,完成征文。2月12日前將征文交到學校,2月19日前學校(幼兒園)評選推薦優(yōu)秀征文,每校(園)上報3-10篇。要求紙質稿標題用方正小標宋簡體2號,正文用方正仿宋簡體3號,正文行距30磅,A4紙打印,一式三份加蓋公章送交區(qū)教育工會女工委處(局205辦公室),聯(lián)系電話__。電子稿發(fā)至郵箱__,注明學校及篇數。

  3、2月底前區(qū)教育工會組織征文評選,_月初發(fā)布評選結果。

開展讀書月活動計劃方案與實施3

  為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質,努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。

  一、活動目的

  為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。

  二、參加人員

  全校所有在職教師。

  三、讀書內容

  讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

  1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

  2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。

  3、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

  4、現(xiàn)代科技書??茖W技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學工作的針對性。

  四、活動措施

  1、加強學校讀書館建設,提高學校圖書館圖書借閱率。

  2、加強學校閱覽室建設,保證學校閱覽室的開放時間。

  3、組織一次讀書報告會或讀書沙龍。

  4、每位教師上交一篇讀書心得。

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