下面是范文網(wǎng)小編分享的策劃方案范文5篇(策劃方案范文文章),供大家參考。
策劃方案范文1
現(xiàn)在全國大學(xué)生就業(yè)壓力都很大,如何才能使大學(xué)生能夠更好的就業(yè)成為社會性的問題。不過很多有識之士已經(jīng)認(rèn)識到,將大學(xué)生的技能知識更多的培養(yǎng)出來是最好的辦法,大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)到課本的知識,更要更多的了解到技能知識,有更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,這才是解決問題的最好辦法。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注,成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。深入貫徹十七精神,“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措,已在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)高??蒲谐晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。請全院同學(xué)踴躍參與,具體實(shí)施方案如下:
一、大賽目的
為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。力求通過這一平臺,使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
二、活動宗旨
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。
三、大賽組織
主辦單位:共青團(tuán)xx警安職業(yè)學(xué)院 xx警安職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
承辦單位:xx警安職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
贊助單位:xxxx
四、參賽對象
xx警安職業(yè)學(xué)院全體在校大學(xué)生
五、比賽時間
初賽時間20xx年5月中旬
復(fù)賽時間20xx年5月底
決賽時間20xx年6月中旬
六、參賽項目
具有較強(qiáng)實(shí)踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等(包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域)。
七、參賽要求
1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運(yùn)轉(zhuǎn)資金)
2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽,大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多5人)小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人,由參賽團(tuán)隊自愿聘請指導(dǎo)老師。
3、參賽者提出一項具有一定市場前景,且具有一定實(shí)施可行性的產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。
4、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。
八、作品要求
1、核心內(nèi)容:包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特詳盡的市場分析和競爭分析,現(xiàn)實(shí)可行的財務(wù)預(yù)算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架:
?。?)概要:創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容:公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
?。?)產(chǎn)品與服務(wù):在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù),包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。
?。?)市場分析:簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發(fā)展這個新生市場。你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā),可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,提供相關(guān)的網(wǎng)站。 如:讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標(biāo)市場分析、目標(biāo)消費(fèi)群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)
?。?)競爭分析:從產(chǎn)品特點(diǎn)、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā),該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn):競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
?。?)經(jīng)營策略:制定經(jīng)營策略須分析:
a 、消費(fèi)者的特點(diǎn)。
b、產(chǎn)品的特性。
c、企業(yè)的自身狀況。
d、市場環(huán)境方面的因素。
?。?)經(jīng)營策略一般包括以下幾點(diǎn):描述你所希望達(dá)到的市場份額。描述你進(jìn)行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等。分銷渠道及合作伙伴。定價戰(zhàn)略。市場溝通。
?。?)制定生產(chǎn)計劃 (主要針對制造業(yè)而言):生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
?。?)財務(wù)分析:以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽:各參賽團(tuán)隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品,由專家評審團(tuán)選出進(jìn)入決賽的作品,并向各參賽團(tuán)隊反饋評審意見和建議,并進(jìn)行決賽的賽前培訓(xùn)(參加預(yù)賽的作品上交時間截止到4月13日)。
以系為組,評出該組冠軍、亞軍、季軍團(tuán)隊。
初賽時間:5月17日 地點(diǎn):2—34 、2—32、2—30教室
復(fù)賽:對與如選復(fù)賽的團(tuán)隊緩和個人,專家評審團(tuán)再次進(jìn)行評選出最優(yōu)秀的,參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)
以初賽選出的團(tuán)隊進(jìn)行淘汰賽,分別評出前三強(qiáng)。
復(fù)賽時間:5月25日 地點(diǎn):2—34教室
決賽:對入圍決賽的作品,組委會將組織有關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),參賽團(tuán)隊可以利用這寶貴的機(jī)會完善自己的決賽入圍作品并于(5月7日)之前遞交給大賽籌備委員會。
決賽時間:6月15日
地點(diǎn):學(xué)院東街梯教室
十、評審辦法
1、評委將本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評判。
2、評委對進(jìn)入決賽作品預(yù)先進(jìn)行書面評分,書面作品50分,占總分的50%。
?、?、市場機(jī)會(20%):包括市場規(guī)模、快速發(fā)展?jié)摿?、產(chǎn)業(yè)生命周期。
?、?、產(chǎn)品商業(yè)夠想(15%):包括獨(dú)創(chuàng)性、技術(shù)含量、技術(shù)優(yōu)勢及持續(xù)性、市場價值、進(jìn)入壁壘。
?、?、管理能力(30%):包括管理團(tuán)隊人員構(gòu)成及素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)信念、實(shí)施計劃的能力。
?、?、財務(wù)方面(10%):資金需求、收益預(yù)測、退出策略。
3、評委根據(jù)選手在作品展示(占總分的20%)和答辯(占總分的30%)進(jìn)行評分。
4、總分(100)=書面分(50)+作品展示(20)+答辯(30)。
注意事項:
1、請在規(guī)定時間內(nèi)(見大賽通知)將初賽作品(一份)交至大賽委員會指定地點(diǎn)
2、報名表請?zhí)顚懬逦?,?lián)系方式應(yīng)有效,常用。(手機(jī)和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會),日后有關(guān)文件(如獲獎證書等)以報名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。
3、如參賽團(tuán)隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊, 大賽籌備委員會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。
策劃方案范文2
一、導(dǎo)入(略)
二、比較閱讀
?。ㄒ唬氂癜ご虻母驹?/strong>
這次賈政打?qū)氂耧@得極不尋常:一是打得格外狠毒,打得寶玉已經(jīng)不能動彈了還要打,甚至想用繩子勒死寶玉;二是打的時候,不聽人勸,直到王夫人來了說“快拿繩子來先勒死我”這樣的話才住手,《紅樓夢》選讀 教學(xué)設(shè)計示例(二)。賈政這樣毒打?qū)氂?,究竟意味著什么呢?/p>
開始,賈政問寶玉“你那些還不足,還不自在”,原本無氣,及至寶玉“惶悚”之態(tài),“應(yīng)對不似往日”,這才“生了三分氣”,但并無打的意思。接著,寶玉結(jié)交名伶事發(fā),賈政“氣的目瞪口歪”,但也只是命寶玉“不許動!回來有話問你”,大概也沒有打的意思。待到聽了賈環(huán)的誣告,得悉寶玉有“淫辱母婢”之行為,“氣的面如金紙”,終于大發(fā)雷霆,大喝一聲:“快拿寶玉來!”一場毒打開始了。
在賈府,世家子弟放蕩成習(xí)。賈政對于稍有“越軌”跡象的寶玉,為什么連事情的真相如何也不過問,便是一頓毒打?看看賈政是怎樣說的:“你們問問他于的勾當(dāng)可饒不可饒!素日皆是你們這些人把他釀壞了,到這步田地還來解勸。明日釀到弒君殺父,你們才不勸不成!”“弒君殺父”,一語道破天機(jī)。原來責(zé)政對寶玉的叛逆思想早有察覺,他擔(dān)心寶玉終有一天會成為封建社會的叛逆者,才下了毒打的決心的。
?。ǘ冻瓩z大觀園》的寫法特點(diǎn)
1.《抄檢大觀園》不像《寶玉挨打》那樣使矛盾突然爆發(fā),而是“引而不發(fā)”。
“抄檢大觀園”的大波瀾是由一個小小的繡春囊引起的。繡春囊到了邢夫人手里后成了她打擊王夫人、王熙鳳的一張王牌。因為王夫人和王熙鳳掌管著賈府的權(quán)力,出了繡春囊的丑事,自然是管家太太奶奶的罪過。王夫人拿著繡春囊到鳳姐這里來的時候,“氣色更變”“淚如雨下”,是因為這里包藏著她和邢夫人的矛盾斗爭,這也是王夫人完全采納邢夫人心腹王善保家的建議、決定抄檢大觀園的原因。
2.《抄檢大觀園》采取“分鏡頭”的藝術(shù)手法,隨著時間的推移,把一處處被抄的情景逐次突現(xiàn)出來,在對比中形成波瀾起伏的動人情節(jié)。
王熙鳳懷著復(fù)雜的目的,帶領(lǐng)王善保家的、周瑞家的等一群打手,深更半夜在大觀園中抄檢了七個地方。整個抄檢過程,形成了兩組對立的雙方:一個是抄檢與被抄檢的對立雙方,另一個是在抄檢的一方中又有對立的雙方。由于這些錯綜復(fù)雜的矛盾,再加上被抄檢的七個地方的人物性格各不相同,因此整個抄檢過程就形成了復(fù)雜紛壇、生動感人的情節(jié)。
對抄檢這一重大事件,作者抓住了每個人物的性格特點(diǎn),通過人物的行動來推動情節(jié)的發(fā)展。這樣寫使“抄檢”這個很可能是雷同的事件,出現(xiàn)了變化莫測、驚心動魄的不同場面,按檢的七個地方形成了一個個既有聯(lián)系又獨(dú)具特色的“分鏡頭”,強(qiáng)烈地突出了七處抄檢的特色,使整個情節(jié)波瀾起伏,千姿萬態(tài),花絮紛繁,引人入勝。
?。ㄈ皩氂癜ご颉焙汀俺瓩z大觀園”是《紅樓夢》描寫的兩大事件。從構(gòu)思和表現(xiàn)手法方面比較異同:
1.相同之處:①以人物的性格特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),通過人物的活動推動情節(jié)的發(fā)展;而人物性格的特點(diǎn)又在情節(jié)發(fā)展中得到了充分的表現(xiàn)。②都寫出了事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果等幾個過程,每一個過程又是精心構(gòu)思、巧妙安排而成的。
2.不同之處:①“寶玉挨打”采取的是使矛盾急劇激化、迅速暴發(fā)的手法;“抄檢大觀園”采用引而不發(fā)的方法。②“寶玉挨打”把各種矛盾集中在一個“舞臺”上,情節(jié)緊湊;“抄檢大觀園”運(yùn)用“分鏡頭”的手段,在強(qiáng)烈的對比中,使每一個鏡頭都給讀者造成深刻的印象,
三、美文賞析
香菱跟黛玉學(xué)做詩,第一首寫得不好,第二首還是不能令人滿意;她不肯罷休,日夜苦吟,夢里也在做詩,第三首終于得到了眾人的好評。
品讀香菱寫的第三首詩。
吟月
精華欲掩料應(yīng)難,
影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白,
半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛,
紅袖樓頭夜倚欄。
博得嫦娥應(yīng)借問,
何緣不使永團(tuán)圓?
賞析:香菱在學(xué)詩實(shí)踐中,經(jīng)過幾次挫折,找到了門徑,第三首面目就大不一樣。首句起得很有勢頭,恰似一輪皓月,破云而出;精華難掩,將自己才華終難埋沒、學(xué)詩必能成功的自信心含蓄地傳出。因知道寄情于景,第二句就像是自我身世的寫照:顧影自憐,吐露了自己精神上的寂寞。頷聯(lián)用修辭手法,抒發(fā)內(nèi)心幽怨。頸聯(lián)拓展境界,情景并出。至此,為末聯(lián)作好了層層鋪墊。結(jié)句的感唱,本是作詩人自己的,偏推給處境同樣寂寞的嫦娥,詩意曲折,又緊扣詠月詩題;“團(tuán)圓”兩字,將月與人合詠,自然雙關(guān),余韻悠長。所以,眾人看了都說:“這首詩不但好,而且新巧有意趣?!?/p>
四、拓展訓(xùn)練
《訴肺腑》
?、佟霸V肺腑”是寶玉和黛王戀愛轉(zhuǎn)入成熟的標(biāo)志。你怎樣評價寶黛的愛情。
?、陂喿x《語文讀本》所選的《紅樓夢》章節(jié),思考:為什么說林黛玉和賈寶玉的戀愛注定是一個悲劇。
《寶玉挨打》
“寶玉挨打”是《紅樓夢》中最精彩的段落,也是情節(jié)發(fā)展的一個高潮。其寫法,充分體現(xiàn)出戲劇藝術(shù)的特點(diǎn)、比如,全部的矛盾沖突都集中在賈政會客的大廳,人物先后出場。戲劇沖突的高潮是賈母登場……可以《寶玉挨打》為題,把小說改寫成劇本。寫成后也可以組織排練。
《香菱學(xué)詩》
從關(guān)系上來說,香菱學(xué)詩應(yīng)由寶釵指點(diǎn),但寶釵卻一直反對。一向多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻的林黛玉則耐心地指導(dǎo),這是值得深思的。請就此寫一篇讀書筆記。
《抄檢大觀園》
?、偻醴蛉送蝗粊淼酵跷貘P處,而且“氣色更變”“一語不發(fā),走至里間坐下”“含著淚”拿出那個繡春囊,繼而“淚如雨下”。一向安祥端莊、心慈面善的王夫人,何以為了繡春囊而如此激動不安呢?討論后,整理成一篇短文。
?、谠诖笥^園眾多女子中,探春是一位個性鮮明的人物。結(jié)合課文及《語文讀本》相關(guān)章節(jié)的描寫來評價她的言行,并思考:探春的悲劇意義是什么?
策劃方案范文3
一、活動宗旨
以“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”為本次活動的宗旨,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新、進(jìn)取意識;繁榮我校文化藝術(shù)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采;努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力。
豐富8#公寓女生同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的自信心,充分展示當(dāng)代女大學(xué)生崇高的理想追求以及積極向上的精神風(fēng)貌,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,使自己和同學(xué)們認(rèn)識到自身的優(yōu)點(diǎn),以更好的心態(tài)面對以后的挑戰(zhàn)。
二、大賽主題
大賽口號:興環(huán)保、立創(chuàng)新、展風(fēng)采、樹形象
競賽內(nèi)容:
1、選手在參賽前利用舊衣服以及其他廢品來制作展現(xiàn)自身特色的服裝,參賽時身穿自己設(shè)計的時裝走秀
2、選手才藝表演
3、選手即興問答
獎項設(shè)立:
最佳服裝設(shè)計獎一名最佳臺風(fēng)獎一名
最佳才藝獎一名
一等獎一名二等獎二名
三等獎三名優(yōu)勝獎若干
參賽對象:8#公寓對環(huán)境保護(hù)和服裝設(shè)計有著濃厚興趣的女生
主辦單位:8#公寓管理委員會
三、活動安排
10.8-10.12
前期宣傳,制作海報,在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報
10.13-10.18報名階段
10.19-10.28活動宣傳,制作宣傳板,歡迎全校師生前來觀看
10月底或11月初舉行“環(huán)保時裝設(shè)計模特大賽”
四、作品要求
1、服裝由自己利用舊衣服和其他生活廢品制作,不得購買成品裝飾。
2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
3、作品要求原創(chuàng),不得抄襲他人構(gòu)思。
五、評分細(xì)則總分:10分
1、選手服飾(3分)
2、選手第一印象:臺風(fēng)(2)
3、才藝表演(3分)
4、即興問答(2分)
本次大賽評委:陳雪原、劉耀萍、沈燕、張正、鄭政
六、參賽方式
1、只設(shè)決賽一場,報名選手在指定參賽時間穿著自己設(shè)計的作品參加比賽。
2、報名地點(diǎn):8#公寓輔導(dǎo)員辦公室111,報名逾期不侯。
七、大賽流程
1、由主持人介紹大賽主題及嘉賓。
2、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、主持人介紹評委、比賽流程、評分細(xì)則、設(shè)定獎項等。
4、選手進(jìn)場,穿著自己設(shè)計選擇的服裝入場,依次進(jìn)行走秀,在她們走秀的同時主持人會對她們的基本情況進(jìn)行介紹。每個選手走秀完后退到舞臺后方等待區(qū),擺好造型站好,等待下一輪比賽。
5、選手依次才藝展示后抽題進(jìn)行問答。
6、大賽評委為選手大分。
7、公布獲獎名單,請系領(lǐng)導(dǎo)給獲獎選手頒獎。
策劃方案范文4
一、活動前言:
北京時間10月11日19時,瑞典諾貝爾委員會宣布XX年諾貝爾文學(xué)獎獲得者為中國作家莫言,莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹,獲得諾貝爾文學(xué)獎,為中國文學(xué)史添上濃墨重彩的一筆。
二、活動主題:
紀(jì)念中國國籍作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,成為中國本土第一個諾貝爾獎獲得者,圓了中國人民的“諾貝爾”夢。
三、活動目的:
為弘揚(yáng)愛國精神,傳承職教文明,以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力,同時也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強(qiáng)愛國主義情感。讓我們與祖國同在,與時代同在,讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園!一起去紀(jì)念中國的首個諾貝爾獎,我們用筆寫下自己的感覺,沒有縝密的思考,卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字,卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為在我們的信念中青春激揚(yáng)!
四、舉辦機(jī)構(gòu):
主辦單位:共青團(tuán)東華理工大學(xué)委員會
策劃承辦單位:東華理工大學(xué)學(xué)生會學(xué)術(shù)文化部
五、征文對象:
東華理工大學(xué)在校全體學(xué)生
六、征文要求:(任選一個方向)
?。?)結(jié)合中國的人民對諾貝爾獎的'期待及自身情況,回顧過往,細(xì)看今朝,展望未來。請以“昨天、今天、明天”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于1500字。
(2)以“我眼中的莫言”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于1500字。
?。?)參賽作品主題鮮明,內(nèi)容積極向上;必須為原創(chuàng)、真實(shí)、未曾發(fā)表過。
七、活動時間:
XX年10月16日至XX年10月26日
(1)、宣傳階段:XX年10月16號到10月22號
?。?)、截稿時間:XX年10月26號下午17:00之前
?。?)、審稿階段:XX年10月29日前
?。?)、公布階段:XX年10月29日后
八、投搞方式:
分為電子稿與紙質(zhì)稿,其中以紙質(zhì)稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質(zhì)稿。要求如下:
(1)原則上要求電子文檔版,郵件主題為“莫諾杯”并發(fā)送電子郵件到 1351994425@。
?。?)紙質(zhì)文檔請于XX年10月26日下午5:00之前交至圖書館b棟306
?。?)作品上交時一并提供以下資料:作者姓名、所在學(xué)院專業(yè)、學(xué)號、聯(lián)系方式。
九、活動思路:
?。?)、前期工作
以宣傳公關(guān)為主,工作重心在宣傳上,進(jìn)行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動;公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、江西報社、學(xué)生會各部門干部等,以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃,如果能行,可以聯(lián)系贊助商。
以下是前期工作要點(diǎn):
1.組建籌備委員會;
2.資金來源:商業(yè)贊助;
3.慶典贊助聯(lián)系與洽談;
4.聯(lián)系各類新聞媒體、與校新聞中心、校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如:在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實(shí)物宣傳方案(含海報、通知等實(shí)物宣傳)。
?。?)、征文活動:
下文將詳細(xì)介紹活動流程,活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動由具體專人負(fù)責(zé),每位活動負(fù)責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進(jìn)度,每日由秘書組定時匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報;每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會議,讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解首屆“莫諾杯”的進(jìn)度,并針對將會出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時改正。
?。?)、后期工作:
以完成本次活動的意義為主,并舉行頒獎典禮。
十、活動流程:
?。?)、活動前期: ①利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢發(fā)動網(wǎng)絡(luò)宣傳 ②制作海報,張貼在各個宣傳欄 ③短信通知各班班長,發(fā)動班級宣傳 ④聯(lián)系專業(yè)老師評卷 ;
(2)、活動中期: ①準(zhǔn)時截止收稿,進(jìn)行稿件整理 ②邀請專業(yè)老師進(jìn)行評稿 ③整理稿件,準(zhǔn)備公布;
?。?)、活動后期: ①公布結(jié)果,推向省級,參加省級比賽 ②撰寫活動總結(jié)。
十一、獎項設(shè)置:
一等獎1名,頒發(fā)榮譽(yù)證書+獎品(可空缺)
二等獎2名,頒發(fā)榮譽(yù)證書+獎品(可不足額)
三等獎4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書+獎品
優(yōu)勝獎6名。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
橫幅15米
宣傳海報六張
各樓棟張貼宣傳單,每個學(xué)院派發(fā)宣傳單。
獎品
共青團(tuán)東華理工大學(xué)委員會
二零一二年十月十五日
策劃方案范文5
為了響應(yīng)學(xué)生處下發(fā)關(guān)于"文明安全紀(jì)律教育月"活動的通知,院團(tuán)委將加強(qiáng)大學(xué)生的自律守紀(jì)意識和安全防范能力,規(guī)范學(xué)生的行為舉止,進(jìn)一步提高同學(xué)們動手動腦的能力,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,加強(qiáng)校園環(huán)境美化度。院團(tuán)委特此舉辦此次"文明安全紀(jì)律教育"演講、手抄報、征文比賽及美化校園、課桌文明等活動。具體安排如下:
主題:迎評估、講文明、樹新風(fēng)、守紀(jì)律、促和諧
-做文明守紀(jì)學(xué)子,促安全和諧校園,創(chuàng)一流迎評環(huán)境
本次活動:院系結(jié)合、以系為主。
參賽人員:學(xué)院全體同學(xué)
獎項設(shè)置:
演 講: 一等獎一名 二等獎四名 三等獎六名
手抄報: 一等獎一名 二等獎二名 三等獎二名
征 文: 一等獎一名 二等獎二名 三等獎二名
注:另附表一、表二、表三、表四
共青團(tuán)河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
20xx年10月22日
附表一:
"文明安全紀(jì)律教育月"演講賽策劃書
為了加強(qiáng)大學(xué)生的自律守紀(jì)意識和安全防范能力,規(guī)范學(xué)生的行為舉止,進(jìn)一步提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,院團(tuán)委辦公室、宣傳部特此舉辦此次"文明安全紀(jì)律教育"演講比賽。具體安排如下:
主題:增強(qiáng)自律意識,爭做文明大學(xué)生(體裁不限)
組織部門:本次活動由院、系辦公室、宣傳部主辦。
參賽人員:全院大一大二各班級推薦或自行選拔,或自愿報名,有此興趣愛好者皆可。
活動分配:初賽由各系負(fù)責(zé),每系推薦10名同學(xué)進(jìn)行院級復(fù)賽,在四個系中挑選11人進(jìn)行全院總決賽。
演講要求:
1、思想健康,主題明確,內(nèi)容充實(shí),見解深刻,格調(diào)積極向上,稿件原創(chuàng),題目自擬,字?jǐn)?shù)不限。
2、脫稿演講,語速恰當(dāng),聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。
3、富有真情實(shí)感,聲情并茂。
4、服裝整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,精神風(fēng)貌好,不得穿奇裝異服。
5、本次主題演講比賽決賽以主題演講的形式舉行,時間在4分鐘以內(nèi)。
評分標(biāo)準(zhǔn):
?。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)的具體描述:
1、講稿內(nèi)容:行文是否通暢,銜接是否自然,有條理,結(jié)構(gòu)是否清晰,論證是否有說服力。
2、語言水平:口齒是否清晰,有無抑揚(yáng)頓挫,聲音是否洪亮有力,是否脫稿,有無忘稿。
3、交流能力:肢體語言是否適當(dāng),能否與觀眾進(jìn)行交流就等。
4、風(fēng)度儀表:舉止是否自然得體、平靜、放松。
(二)評分標(biāo)準(zhǔn)的注意事項:
1、演講賽采用10分制,評分精確到兩位小數(shù),若出現(xiàn)同分,則精確到三位,以此類推。
2、本次演講賽決賽的分?jǐn)?shù)計算采用去掉一個最高分、去掉一個最低分,其他分?jǐn)?shù)的總和相加取平均值的算法。
具體比賽流程:
一、主持人開場解說:
1、 介紹評委及嘉賓
2、 介紹評獎方式
3、 宣布會場紀(jì)律:保持安靜,關(guān)掉手機(jī)或呼機(jī),請勿提前退場,請勿隨意走動,并保持會場干凈整潔
二、主持人宣布比賽開始:
按順序進(jìn)行演講比賽。
三、演講完畢,評委老師作點(diǎn)評
四、主持人宣布比賽結(jié)果
五、比賽結(jié)束
獎項設(shè)置:一等獎一名
二等獎三名
三等獎六名
注意事項:
進(jìn)入各系演講比賽決賽的同學(xué),請于20xx年10月24日之內(nèi),由各系負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將本系進(jìn)入決賽的選手名單(每系10人),交于院團(tuán)委辦公室、宣傳部B608室。
附表二:
"文明安全紀(jì)律教育月"手抄報、征文比賽策劃書
為了加強(qiáng)大學(xué)生的自律守紀(jì)意識和安全防范能力,規(guī)范學(xué)生的行為舉止,進(jìn)一步展示同學(xué)們的寫作、繪畫水平,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,院團(tuán)委辦公室、宣傳部特此舉辦此次"文明安全紀(jì)律教育" 手抄報、征文比賽。具體安排如下:
一. 活動形式和內(nèi)容:
1.全院共同開展進(jìn)行,主要由各系進(jìn)行收集,由院團(tuán)委辦公室、宣傳部進(jìn)行最終審核和評定獲獎名單。
2.內(nèi)容:
與"大學(xué)生文明安全教育"有關(guān)。征文、手抄報可以以展現(xiàn)我院自律意識和安全防范為中心進(jìn)行制作,著重體現(xiàn)學(xué)生們的創(chuàng)新能力和素質(zhì)修養(yǎng),可以描述想象中的大學(xué)生活,也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖,題目字?jǐn)?shù)體裁不限。
二. 獎項設(shè)置:
本次比賽各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,擇優(yōu)在《奮進(jìn)》上刊登。
另外各設(shè)最佳組織獎一名,分別頒給稿件數(shù)最多的班級。
三.作品收集:
各系所收作品,請于20xx年10月26日之內(nèi),由各系負(fù)責(zé)人將本系參賽作品交于院團(tuán)委辦公室、宣傳部辦公室B608。
3紀(jì)律安全教育月征文活動策劃書
為讓學(xué)生進(jìn)一步明白“無規(guī)不成方圓”的道理,并能自覺用“規(guī)則”來約束自己的行為,潛移默化地培養(yǎng)我們“以遵紀(jì)守法為榮,以注意安全為先”的道德品質(zhì)。學(xué)校開展了“紀(jì)律安全教育月”系列活動,為了更好地配合學(xué)校開展好各項工作,我部決定舉辦本次征文活動。
一、 征文主題
圍繞學(xué)校開展的“紀(jì)律安全教育月”系列活動的宗旨,以“遵守校規(guī)校紀(jì)”為主題展開思路寫文章。
二、征文要求
1、題目自擬;
2、體裁不限(散文、小說、論文均可);
3、字?jǐn)?shù)不限,征文作品一律用A4紙打?。}目宋體二號加粗,行距36磅;正文宋體四號,行距26磅)
4、來稿注明作者姓名、院別、班別、聯(lián)系方式,并將電子版發(fā)至郵箱kechuangbu09@126.com
三、 征稿對象
化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
四、工作要求
1、11月1日至11月11日為征稿日期。
2、各班至少交5份作品,其中包括生活委員一份。
3、11月11日(星期三)中午12點(diǎn)15分至12點(diǎn)30分由各班學(xué)習(xí)委員將打印稿交至我院院樓一樓辦公室。
4、11月12日至11月16日,由評審小組對參賽作品進(jìn)行審評。
五、獎項設(shè)置
評出獲獎作品若干份(數(shù)量將由上交的作品數(shù)而定)并且均頒發(fā)獎狀或證書以示鼓勵。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
二零XX年十月三十日
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