創(chuàng)業(yè)策劃6篇創(chuàng)業(yè)策劃案的范文

時間：2023-02-21 02:12:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的創(chuàng)業(yè)策劃6篇創(chuàng)業(yè)策劃案的范文，供大家閱讀。

創(chuàng)業(yè)策劃1

　　前言：

　　本策劃書為羽翼工作室開設(shè)服裝店的理論指導(dǎo)，旨在能在開店的時候少走彎路，更好的規(guī)避風險。在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

　　當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為國家作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。

　　當今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！

　　當今的服裝市場是實力與創(chuàng)意競爭的時代，新店的進入就像往大海里投入一顆石頭，怎樣才能使一個小的店鋪在商海中激起層層浪花，從而達到本店在消費者中的知名度，是我們在策劃中希望達到的效果。為此，我們打算建立一個童裝店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己，路是自己走出來的！

　　一、市場分析

　?。ㄒ唬┖暧^環(huán)境分析

　　根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計年鑒，我國16歲以下的兒童約有3.4億，其中城市1億，農(nóng)村2億。隨著中國進入第三次生育高峰期，到20xx年我國新生兒出生數(shù)進入第四次高峰期。以后幾年新生兒平均出生率保持在15%左右的比率增加，而我國城鎮(zhèn)居民對童裝的消費量近年來一直呈上升趨勢，其增長率一直保持在驚人的水平上，市場還遠遠沒有進入飽和期，也就是說相對于成人服裝市場，兒童消費市場更具開拓潛力，不僅國外專業(yè)童裝品牌進軍中國童裝市場，連一些外貿(mào)企業(yè)也開始關(guān)注國內(nèi)童裝市場。

　　一網(wǎng)站發(fā)布的《中國童裝市場20xx－20xx年前景預(yù)測報告》指出，到20xx年中國新生兒出生數(shù)將進入高峰期。“嬰兒潮”帶來的就是“嬰童經(jīng)濟”的全面爆發(fā)。有關(guān)資料顯示，自20xx年之后，中國嬰童產(chǎn)業(yè)增長率高達30％，已經(jīng)成為僅次于美國的嬰童產(chǎn)品消費大國，到20xx年將有望邁入“萬億俱樂部”。而在這個嬰童產(chǎn)業(yè)中，童裝將占據(jù)重要份額。童裝市場現(xiàn)狀

　　與成人裝一樣，童裝業(yè)會經(jīng)歷從市場創(chuàng)造品牌到品牌創(chuàng)造市場的轉(zhuǎn)變，如同國際品牌將在一線城市創(chuàng)造出新生市場一樣，國內(nèi)品牌也將在二三線城市甚至三四線城市創(chuàng)造出更大的新生市場。品牌消費會逐漸成為中小城市甚至縣鄉(xiāng)市場的消費主流模式。品牌向下層市場和內(nèi)陸地域的滲透發(fā)展將帶動童裝行業(yè)區(qū)域聯(lián)動格局的形成。在內(nèi)陸省份將會涌現(xiàn)出更多的品牌加工企業(yè)，而沿海地區(qū)的生產(chǎn)規(guī)模逐漸萎縮的同時，品牌、設(shè)計、研發(fā)、服務(wù)等領(lǐng)域的'發(fā)展將會加速。席卷服裝產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移大潮也會波及童裝行業(yè)，本輪梯度轉(zhuǎn)移的企業(yè)也許并不能帶來對當?shù)仄髽I(yè)的直接投資，而更多是基于訂單轉(zhuǎn)移。沿海童裝企業(yè)也將在“外協(xié)商”選擇方面將更多的視線投向中西部地區(qū)。

　　同時，國際品牌涌入中國一線城市勢不可當。真正的國際品牌直接進入中國后，中國的“大牌”童裝企業(yè)紛紛與國際品牌展開合作。過去，多數(shù)所謂“國際品牌”多為“授權(quán)品牌”，可以說是中西“混血”，而未來進入中國市場的將更多是血統(tǒng)純正的國際品牌。搶占與這些品牌合作的先機，一方面是化被動為主動，將競爭轉(zhuǎn)化為共贏;另一方面也是對自身品牌的提升與保護。

　　隨著我國第三次人口生育高峰的到來，作為服裝市場組成之一的童裝市場已成為企業(yè)的一個新的競爭焦點。據(jù)最新的人口統(tǒng)計資料顯示,目前我國14歲以下的兒童人數(shù)占全國人口的25.4％，同時每年新增的嬰兒數(shù)約為20xx多萬，再加上兒童生長發(fā)育的速度快，因而每個兒童每年對于服裝都會有新的需求，由此可見，我國童裝的市場潛力是多么驚人。但是，在我國的整個童裝行業(yè)中，童裝市場與日益擴大的消費需求還不能很好的融合，童裝市場還存在一些弊端。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1.童裝的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理。

　　童裝根據(jù)兒童的年齡變化應(yīng)該有嬰兒服、幼童服、小童服、中童服和大童服五種類別。然而目前我國童裝市場的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)還不夠合理，市場上銷售的幼童服及小童服居多，而嬰兒服、中童服、大童服則偏少，尤其大童服裝更是嚴重缺少《服裝行業(yè)20xx年報告》已指出，我國10歲～14歲人口占全部14歲以下人口的44%，童裝需求量占全部童裝需求量的48%。由此可見，大童服的市場需求量大。根據(jù)消費人群的不同，服裝的價位可分為低、中、高三檔。目前我國童裝價位的總體特點是兩極分化，低檔次的和高價位的童裝不難買到，而中等價位的款式新穎、性價比高的童裝則較少。但在義烏調(diào)研時，很多接受調(diào)查的家長表示，孩子身體發(fā)育變化快，買的服裝不可能穿很久，故沒有必要去買高價位的服裝，而低價位的服裝質(zhì)量、款式等又不盡如人意，所以還是想要中等價位的。

　　2.童裝設(shè)計水平比較低。

　　法國莎娃設(shè)計中心設(shè)計師劉莎說，缺乏專業(yè)設(shè)計人才，整體設(shè)計水平有待提高，是形成目前童裝市場現(xiàn)狀的主要原因。據(jù)了解，目前我國專職童裝設(shè)計師數(shù)量非常有限，很多設(shè)計師主要以成人服裝設(shè)計為主，對于童裝只投入極少的精力。

　　童裝市場成功的關(guān)鍵在于設(shè)計和市場營銷能力。而目前我國童裝業(yè)在設(shè)計和布局上，相對處于初級階段，童裝設(shè)計主要停留在模仿國外同類產(chǎn)品的色彩、款式的表面水平上，對于國外童裝的設(shè)計理念、營銷模式等的學(xué)習(xí)卻不重視，因此許多新生品牌由于企業(yè)實力及營銷策略等原因，難以得到很好的發(fā)展。還有國外每年至少發(fā)布兩次童裝流行趨勢，有專業(yè)童裝書刊和著名童裝設(shè)計師，而我國幾乎沒有專業(yè)童裝的研究機構(gòu)，更缺少專業(yè)技術(shù)人員研究發(fā)布童裝流行款式。

　　據(jù)調(diào)查，現(xiàn)今的孩子對于服裝款式的時尚化、個性化已經(jīng)很敏感，超過80％的家長都愿意讓孩子參與服裝的購買，孩子對父母購買童裝的決策有很高影響。所以設(shè)計上的“千牌一面”與“時尚、個性”相撞的結(jié)果就是供不符求，對供需方都產(chǎn)生影響，也給國外童裝品牌更多的市場空間。

　　3.國產(chǎn)童裝品牌缺乏競爭力。

　　中國服裝協(xié)會副秘書長王茁表示——設(shè)計理念陳舊、品牌文化缺失、市場定位偏差的通病已經(jīng)成為限制童裝市場發(fā)展的瓶頸，品牌細分將成為中國童裝市場走出“小市場”的重要途徑。

　　業(yè)內(nèi)人士指出，我國擁有數(shù)量龐大的少年兒童消費群體，但品牌童裝專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)卻找不到200家，為兒童設(shè)計服裝的名師更是屈指可數(shù)。我國多數(shù)童裝企業(yè)責任心不強，市場競爭混亂，品牌良莠不齊。

　　目前我國童裝市場總體消費特點表現(xiàn)為:市場需求量大，但新生品牌難以滿足市場對其品牌的要求，許多企業(yè)往往把賺錢放在第一位，對品牌的建設(shè)根本沒有意識到。例如浙江湖州的織里鎮(zhèn)，注冊的童裝企業(yè)就近5000家，但是大部分的生產(chǎn)廠家重短期利益，輕品牌建設(shè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品以中低檔為主，主要集中在批發(fā)市場銷售，相對于外國童裝品牌，其產(chǎn)品就缺乏品牌競爭力。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在國內(nèi)童裝市場進口品牌已經(jīng)占據(jù)50%的市場份額，而國內(nèi)童裝生產(chǎn)企業(yè)，70%處于無品牌競爭狀態(tài)，有品牌的童裝也只占市場份額的30%。從市場銷售成績來看，海外以及合資童裝品牌在各大商場中都獲得良好的業(yè)績。

　?。ǘ┬袠I(yè)競爭者分析

　　近年來兒童數(shù)量的增加，國內(nèi)童裝市場有著巨大的容量與誘人的發(fā)展前景。童裝企業(yè)要想在激烈競爭的市場中找到立足之地,并不斷發(fā)展與壯大,一定要把握好消費者市場、資源和文化的變化趨勢,要及時轉(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整行為方式,挖掘自身潛能,以提高競爭實力。兒童消費群體具有自己獨特的個性，他們大多都思想活躍，個性突出，追求自然、自信、自立和時尚，但自控能力差，依賴性強，動手能力差，往往容易眼高手低。

　　這也是一個更早熟的群體，手中有可觀的零用錢，懂得如何支配。目前全國大城市的兒童零用錢平均每月為76元?，F(xiàn)在的兒童多數(shù)是獨生子女，對電視節(jié)目有很大的選擇權(quán)，同時容易接受新事物，決定了他們對家庭消費影響很大。相對于國內(nèi)品牌，兒童更向于國外的品牌認同，主要是這些品牌比較時尚且適合他們的個性。值得注意的是兒童并不擁有消費決定權(quán)，特別是12歲以下的兒童，多數(shù)家長往往指定品牌購買，但有60%的家長會聽取孩子們的意見。

　　目前國內(nèi)童裝市場有效需求不足，中童服和大童服的市場存在很大的市場空白。一方面以米奇妙、史努比、哈利波特等知名國際品牌以質(zhì)量、款式等優(yōu)勢占領(lǐng)了童裝高檔市場，價格一般在300元以上，而國內(nèi)的品牌多數(shù)集中在低中檔市場一般在200元以下，出現(xiàn)了兩極分化，與國際品牌相比差距主要在設(shè)計和營銷上，國內(nèi)品牌一直停止在模仿國外童裝色彩、款式水平上，色彩暗淡、款式太過于花哨或單調(diào)、對現(xiàn)代流行的牛仔風潮、適應(yīng)兒童成長的設(shè)計、普遍接受的多功能性設(shè)計理念不了解，時代感不強，沒有重視品牌形象的建立，很少投入經(jīng)費開發(fā)研究，缺乏個性和民族色彩，而有的品牌開發(fā)出來的童裝過于成人化，很使人反感。但是兒童發(fā)育成長較快，童裝穿著周期較短，同時由于童裝經(jīng)營風險比成年服裝要小，市場進入門檻比較低，這就使得童裝市場形成了多渠道流通，各種經(jīng)濟成份參與經(jīng)營，競爭將會加劇。

　　我們所面臨的競爭者可以大致分為三類：童裝制造商、童裝批發(fā)商和童裝銷售商。童裝制造商在義烏也有，但是不多。江蘇省句容有很多大大小小的童裝廠，廣州也有很多。童裝批發(fā)商遠的不說，就近的就有義烏本地的賓王市場和杭州的四季青等等。我們的店面打算開在義烏，因此我們的最大的競爭者就是義烏本地的童裝銷售商，大部分分布在地下商場一街、賓王市場等等。

　?。ㄈ┫M者分析

　　對于不同年齡段的兒童，除在身高、體重等體型特征上有明顯的差異外，在活動范圍、自控能力、心理變化等方面也有顯著的區(qū)別。只有把握好某一階段兒童的特點，才能圍繞其特點制定良好的市場營銷策略，并有針對性地開發(fā)出適合相應(yīng)年齡段的童裝新產(chǎn)品，使企業(yè)具有較強的競爭能力。

　　12歲以上的兒童開始進入青春期，生理上出現(xiàn)明顯的變化，如男女性別的差異、身高增長迅速等。同時，心理活動增多，有一定的社交圈和朋友。此階段的兒童已經(jīng)有白己的一些愛好，以及對事物的辨別能力和觀點。對服裝的選擇不僅有自己的主見，還受到周圍同學(xué)和朋友，以及流行時尚的影響。此細分市場要較多地考慮兒童的心理因素。近幾年義烏該年齡段的兒童的數(shù)量大概為7萬人次。

　　童裝消費者可分為自身消費和送人消費，消費心理有求實心理、求新心理、求名心理、模仿心理等等。求實心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求服裝的實用和實惠為主要購買目的的心理。求新心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求服裝的流行潮頭和新穎性為主要目的的心理。求名心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求表現(xiàn)自己身份、地位、價值觀、財富等為主要購買目的的心理。模仿心理又可稱為從眾心理，是指消費者在購買兒童服裝時，以追求與名人消費同步為主要購買目的的心理。

　　服飾行為本質(zhì)上是心理的反映，所以服飾是自我形象的一部分，服飾常常被包括在對于自我特征的有意識的評估中。研究表明服飾常常用來表示少年兒童對于自己的喜愛程度，他們把穿著看成是獲得他人認可和贊許的方式，這種傾向比成年人嚴重)。少年對人體的變化最為敏感，是最執(zhí)著服飾和外表的時期。在其生長的過程中，服飾幫助了他們扮演角色，建立自我。

　?。ㄋ模┻x址分析

　　投資童裝店面，有了好的選址可以說是事半功倍！對于童裝店選址的研究和評估是童裝創(chuàng)業(yè)者在童裝創(chuàng)業(yè)道路上的第一個最重要的抉擇。童裝店面選址在目標商圈的選擇上，要把重點集中在商圈是否符合你的童裝店面的市場定位、商圈的穩(wěn)定性和成熟度上，童裝店面選址的目標主要可以是以下幾種：

　　1、童裝店面選址目標位置

　　地下商場。該地區(qū)是環(huán)境優(yōu)美、街道整齊、交通方便、商業(yè)服務(wù)配套齊全而不嘈雜，而且集中了許多時尚品的消費者，這類人群崇尚個性和自由，擁有極強的消費需求，熱愛時尚和流行，接受新鮮事物比較快，追求產(chǎn)品的款式亦追求品質(zhì)，她們是中高檔童裝消費者的中堅力量。

　　2、童裝店面選址目標位置

　　人口密度高、人口數(shù)量多的居民小區(qū)底層營業(yè)店面。義烏有一定人口數(shù)量的居民小區(qū)，根據(jù)目前城市建設(shè)規(guī)劃的發(fā)展趨勢來看，住宅“社區(qū)化”的趨勢愈演愈烈，社區(qū)經(jīng)營的童裝店面往往可以取得不俗的業(yè)績。只要童裝店的品位能夠投小區(qū)顧客所好，獲得他們的認同，那么一定能擁有一個穩(wěn)定且不斷拓展的顧客群。

　　3、童裝店面選址目標位置

　　賓王市場或同行聚集的街道和區(qū)域。同行聚集在同一個區(qū)域甚至同一條商業(yè)街上，這種現(xiàn)象為人們熟悉，因為顧客都希望能以盡可能少的錢買到質(zhì)優(yōu)價廉的產(chǎn)品，往往他們會貨比三家，衣多多童裝批發(fā)網(wǎng)廠家一手貨源的價格優(yōu)勢、專業(yè)童裝買手更新率快的富有個性特色的時尚款式和競爭實力強的童裝貨源進入同業(yè)“扎堆”的商圈，能夠迅速爭奪并占領(lǐng)目標市場。

　　4、童裝店面選址目標位置

　　幼兒園，中小學(xué)校等學(xué)區(qū)周邊地區(qū)。現(xiàn)在的城市家庭幾乎都是獨生子女，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭收入及生活質(zhì)量都在提高，所以家長對孩子的穿著及打扮都十分的講究，逢年過節(jié)更是會大量采購?fù)b。對兒童服裝的價格及品質(zhì)都很敏感，衣多多童裝批發(fā)網(wǎng)質(zhì)優(yōu)價低的市場定位可以最大程度地迎合他們的需要。

　　綜上所述，地下商場較符合我們的標準。地下商場行人流量高，但是不至于擁擠而組織顧客前往，且顧客有很多會攜帶小孩一起購買。公共交通設(shè)施齊全，路況良好，可以帶來可觀的客流，也有利于商店上貨。店面面積不小，每間大概25平米，水電、下水道、暖氣等條件良好。商城位于市中心，距離居民區(qū)或交通干線很近。

　　(五)swot分析

　　1、優(yōu)勢（s）：

　　店長在開店之前對市場做過調(diào)查，對童裝行業(yè)比較熟悉，較了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場特征，同時結(jié)合了國內(nèi)童裝行業(yè)的特點有針對性地尋找適應(yīng)中國國情的童裝產(chǎn)品，同時童裝店具有優(yōu)秀的策劃小組。

　　劣勢（w）：向較于其它童裝店，我們的童裝店不具有經(jīng)驗優(yōu)勢，且進入市場時間晚，在市場方面沒有先入為主的優(yōu)勢。在貨品數(shù)量和貨期上沒有一個很好的估計，致使服裝沒能很好的符合市場的需要，周轉(zhuǎn)資金較為短缺。

　　機會（o）：隨著消費水平的提高，國內(nèi)的童裝市場正處在市場變革的前期，加上兒童正成為家庭消費的重要組成部分。“小皇帝”的消費能力不容忽視。我國童裝市場正在逐步由“數(shù)量消費階段”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量消費階段”。且現(xiàn)在，消費者在購買衣服的時候，更加注重服裝的款式問題。

　　威脅（t）：一是來自同行競爭者的沖擊。同行競爭者相對于我們來說經(jīng)驗很豐富，進貨渠道相對穩(wěn)定，對于消費者需求有一定的實際了解，而我們只是停留在理論階段。二是來自童裝批發(fā)零售商的壓力。他們不但批發(fā)童裝，同時還零售，價格比一般店鋪可能便宜一點。

　　二、戰(zhàn)略規(guī)劃——市場定位策劃

　　所謂市場定位,就是根據(jù)競爭者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場上所處的位置，針對消費者對該產(chǎn)品某種特征或?qū)傩缘闹匾潭?，強有力地塑造出本企業(yè)產(chǎn)品與眾不同的、給人印象鮮明的個性或形象，并把這種形象生動地傳遞給消費者，從而使該產(chǎn)品在市場上確定適當?shù)奈恢谩Ｒ部梢哉f，市場定位是塑造一種產(chǎn)品在市場上的位置，這種位置取決于消費者或用戶怎樣認識這種產(chǎn)品。企業(yè)一旦選擇了目標市場，就要在目標市場上進行產(chǎn)品的市場定位。

　　市場定位是企業(yè)全面戰(zhàn)略計劃中的一個重要組成部分。它關(guān)系到企業(yè)及其產(chǎn)品如何與眾不同，與競爭者相比是多么突出。企業(yè)的營銷策劃主要是圍繞營銷定位展開的，營銷定位策劃的基本流程是市場細分、目標市場選擇和市場定位。

　　市場細分是企業(yè)根據(jù)消費者需求的不同，把整個市場劃分成不同的消費者群的過程。其客觀基礎(chǔ)是消費者需求的異質(zhì)性。進行市場細分的主要依據(jù)是異質(zhì)市場中需求一致的顧客群，實質(zhì)就是在異質(zhì)市場中求同質(zhì)。市場細分的目標是為了聚合，即在需求不同的市場中把需求相同的消費者聚合到一起。

創(chuàng)業(yè)策劃2

　　一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。

　　二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

　　三、活動宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

　　四、參賽要求：面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團隊的指導(dǎo)老師。

　　五、獎項設(shè)置：冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

　　亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

　　季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

　　其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書

　　六、大賽流程：(每期比賽內(nèi)容見詳細安排)

　　1第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

　　2第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷

　　3第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

　　4第四輪比賽：巔峰對決

　　七、大賽時間安排：

　　(一)前期宣傳：(5月4日——5月9日)

　　1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書

　　2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示

　　3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級

　　4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息

　　(二)報名階段：(5月4日——6月10日)

　　在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至jingelianmeng@(截至5月10日下午5點)

　　(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)

　　組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。

　　(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)

　　1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

　　第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。

　　2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

　　在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

　　3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

　　各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

創(chuàng)業(yè)策劃3

　　一、企業(yè)概況：

　　根據(jù)子女教育問題在家長心目中的地位不斷的提升，很多家長都愿意將資金投入到子女教育上來，為子女的將來做打算，總是期望自己的孩子是人中龍鳳，更退一步講，因為現(xiàn)在的中小學(xué)生自制能力有限，將大量的時間花廢到了打網(wǎng)絡(luò)游戲上來，家長為了避免這種情況的發(fā)生就想將孩子送進暑期輔導(dǎo)班，根據(jù)這種社會現(xiàn)狀本企業(yè)主要是針對的是以攀枝花為中心涉及方圓百里的縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)而建立暑期輔導(dǎo)班。本輔導(dǎo)中心主要面對的是小學(xué)、初中、高中的學(xué)生。

　　二、企業(yè)策劃者的個人情況：

　　本人出生于河南省鶴壁市?？h，現(xiàn)在在攀枝花學(xué)院人文社科學(xué)院就讀于法學(xué)專業(yè)，不僅在20xx年的暑期曾作為主要負責人帶過一個家教輔導(dǎo)班，而且在平時也在校外做關(guān)于家教的兼職，有一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)。

　　三、行業(yè)及市場情況：

　　因為家長越來越注重孩子的教育培養(yǎng)問題，將孩子的學(xué)習(xí)教育作為頭等大事來看待，為了子女將來可以更加的有出息，所以很樂意將金錢投入到子女教育上來。然而，正是有很多人也看到了這種商機，所以每年暑假都會涌現(xiàn)出很多的家教輔導(dǎo)中心。

　　從事暑期輔導(dǎo)班這樣的工作，不僅需要金錢的投入還需要投入大量的精力，想要做好一個家教班的話人不在多而在精。如何在形形色色的輔導(dǎo)班中脫穎而出也是一個重大的問題。不可否認的是如果輔導(dǎo)班的團隊比較優(yōu)良，輔導(dǎo)班的質(zhì)量比較優(yōu)秀那么在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出也就不存在問題，最后，也不會擔心關(guān)于招不到學(xué)生的境況。本企業(yè)的宣傳主要把重心放在三十歲左右六十歲以下的人群上。

　　四、組織與管理：

　　1.企業(yè)基本情況：預(yù)先擬定的企業(yè)名稱為“金牌輔導(dǎo)班”預(yù)期成立時間在暑假放假前兩個月、預(yù)期注冊資本為30000元，每個教學(xué)點上的流動資金大約為5000元。（本企業(yè)為合伙企業(yè)）

　　其中：現(xiàn)金出資額及占股份的比例為 85%

　　無形資產(chǎn)出資額及占股份比例為15%

　　預(yù)期注冊地點：攀枝花市東區(qū)

　　2.企業(yè)主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。

　　股東名稱出資額股份比例出資形式聯(lián)系人聯(lián)系電話

　　甲方

　　乙方

　　丙方

　　丁方

　　3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個部門的責權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。

　　總負責人

　　財務(wù)部負責人

　　人事部負責人

　　各分點負責人

　　全體輔導(dǎo)班教師

　　4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)：

　　本次招聘主要是在暑假放假前一個月進行招聘，采用在校園內(nèi)張貼廣告的形式進行，本次招牌活動主要由人事部負責，招聘地點鎖定在攀枝花學(xué)院本部、西苑以及機電學(xué)院，面試地點全部設(shè)在攀枝花學(xué)院本部內(nèi)，本次招聘會根據(jù)提前找到的教學(xué)點來確定招聘老師的數(shù)量，本次招聘大約需要200名教師，分三批進行。

　　培訓(xùn)時間定在招聘結(jié)束兩天之后，占用大家中午午休睡覺的時間，針對如何宣傳，如張貼廣告、如何與家長聯(lián)系與溝通以及如果介紹我們的輔導(dǎo)班做一個細致的培訓(xùn)。

　　5、董事會成員名單：

　　序號職務(wù) 姓名學(xué)歷或職稱聯(lián)系電話

　　1 主要負責人劉應(yīng)巧本科二本在校生

　　2 財務(wù)部負責人苑琳琳本科二本在校生

　　3 人事部負責人袁雪芳本科二本在校生

　　4人事部副負責人王曉芬本科二本在校生

　　五、營銷策略：

　　因為每到暑期市場上將會涌現(xiàn)出大量的輔導(dǎo)班，總體來說壓力還是比較大的，有很多輔導(dǎo)班大部分是大學(xué)生辦的，但是近幾年來教師也慢慢地開始利用暑假期間辦起了暑假輔導(dǎo)班，無疑，這種情況給新生的輔導(dǎo)中心增添了難度，但是這種情況即使機遇又是挑戰(zhàn)，因為報名參加輔導(dǎo)班的大多數(shù)學(xué)生是因為學(xué)習(xí)成績不太理想，與自己的老師溝通少，或者說不滿意某位老師所造成的，所以，我們并不需要過度的擔心這種情況。

　　我們可以在宣傳力度以及宣傳質(zhì)量上做到最好，因為很多家長對輔導(dǎo)班也不是很了解，所以，前期的準備工作一定要做好。

　　1.尋看市場，確定教學(xué)點：

　　首先要對攀枝花市東區(qū)西區(qū)本身要做一個具體的了解，確定好攀枝花市的區(qū)內(nèi)的教學(xué)點，找到適合的房子，并且商議洽談，付好定金。教學(xué)點盡量設(shè)在交通便利，環(huán)境優(yōu)美，離小區(qū)要近的地方。桌椅可以提前優(yōu)先考慮租用學(xué)校或者幼兒園的桌椅，盡量可以連同教室一起租起。首先在攀枝花市區(qū)的清香坪、瓜子坪、丙草崗、南山、米易、鹽邊……具體在確立，大約建立30-35個教學(xué)點。

　　2.暑期輔導(dǎo)班教師招聘：

　　將招聘的重點放在外表看起來成熟穩(wěn)重，并且有較好的表達溝通能力的學(xué)生上，條件必須要確定吃苦耐勞，工資基本工資為每月1000元，一個點上安排4個教師，其中選定一個能力較強的定位該點的負責人，負責人的月工資為1200，此工資按天計算。每一個教學(xué)點點根據(jù)本身的具體情況定下指標，每個點至少要找到30個學(xué)生，超出的學(xué)生每超出一個每位教師可得到五十元的提成。同時會適當?shù)陌l(fā)給生活補助。招聘成功的應(yīng)該簽訂與其簽訂合同，該合同受法律保護，如果違約將追究其法律責任。

　　3.宣傳：

　　根據(jù)已經(jīng)確定好的教師將教師根據(jù)教學(xué)地點的不同分好組，開始宣傳單的印發(fā)工作，根據(jù)地點的不同宣傳單都有適當?shù)母淖?。例如負責人的?lián)系咨詢電話以及咨詢地點等。確定好后就是宣傳工作了，主要包括發(fā)傳單和張貼廣告，發(fā)傳單最好鎖定在中小學(xué)生放假拿成績單的時候，因為，當時會有許多家長陪同。宣傳日期大約為10到15天。

　　每個教學(xué)點上燈宣傳了5天左右，根據(jù)具體的情況開始設(shè)立咨詢點，家長交費的時候同時要簽訂安全管理協(xié)議。小學(xué)的費用初步定為450元，初中650元，高中每科400元小學(xué)和初中根據(jù)具體情況可優(yōu)惠50元，發(fā)票為本輔導(dǎo)中心專用發(fā)票，每張發(fā)票上要有教學(xué)點上負責人的簽名。

　　4.授課：

　　本輔導(dǎo)班全部定為7月12號至7月13號開始進行公開課，7月14號為入學(xué)考試，7月15好正式講課。授課時間為一個月，具體的教課安排由教學(xué)點自主安排，教材有本輔導(dǎo)中心提供。

　　六、其他：

　　對于剛開始工作不久就要辭職（工作了在五天以內(nèi)的）的教師，工資將會不以支付，造成嚴重情況的，本企業(yè)將會根據(jù)招聘時所簽的協(xié)約追究其責任，必要時請求違約賠償。

創(chuàng)業(yè)策劃4

　　我電子創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個由校園電腦愛好者自發(fā)組織而形成的協(xié)會。我協(xié)會的目的和始終走向科技前沿，“后腳停在大學(xué)門，前腳邁向社會路”為宗旨。

　　以實用性和適用性為最基本原則，例如針對于電腦系統(tǒng)的安裝、電腦組裝和維修、手機刷機、排版與制作、網(wǎng)上購物和訂票等一系列電腦技術(shù)加以交流和指導(dǎo)。

　　共同發(fā)展，使電腦的相關(guān)操作在我校普及化，這絕對有利于以后大學(xué)生的生活與就業(yè)。

　　我協(xié)會例行活動有“ppt制作大賽”，“‘云手杯’鍵盤控大獎賽”，“騰飛杯”電腦操作維修知識大賽，電腦維修技能培訓(xùn)，以及參加社會實踐活動，主要集中于蘭大電腦城，西北電子商貿(mào)城等電子產(chǎn)品市場。

　　一：學(xué)生社團是校園文化載體，是校園的第二課堂。

　　(一)社團介紹

　　1、性質(zhì)介紹：本協(xié)會是以服務(wù)學(xué)生為主導(dǎo)，以經(jīng)濟鍛煉為輔的協(xié)會。

　　2、宗旨介紹：豐富校園文化生活。采用電腦等電子產(chǎn)品服務(wù)全校學(xué)生。幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)尋找創(chuàng)業(yè)之路。

　　3、組織結(jié)構(gòu)介紹: 指導(dǎo)思想：發(fā)現(xiàn)興趣，交流技術(shù)，服務(wù)學(xué)生，將電腦等電子產(chǎn)品引導(dǎo)成我們生活的好幫手，而不是沉迷電腦虛擬世界。

　　4、我協(xié)會設(shè)會長一名，副社長2名部長七名，干事若干。常設(shè)機構(gòu)有會員參議會，例會等。有ppt制作大賽，“云手杯”鍵盤控大獎賽，“騰飛杯”電腦操作維修知識大賽，以及參加活動，主要集中于蘭大電腦城，西北電子商貿(mào)城等電子產(chǎn)品市場。

　　(二)組織結(jié)構(gòu)介紹：

　　(1)組織結(jié)構(gòu)圖：

　　注解：協(xié)會下設(shè)社長一名，執(zhí)行會長一名，常務(wù)會長一名，部長七名，副部長七名，機構(gòu)干事若干。

　　二：我希望我們的協(xié)會是一個半經(jīng)濟體，半服務(wù)體的協(xié)會。

　　為什么可以是經(jīng)濟體協(xié)會呢?

　　首先我們經(jīng)管學(xué)院本身學(xué)習(xí)的就是有關(guān)所有的經(jīng)濟活動，經(jīng)濟理論。這符合我們學(xué)院的教學(xué)特點，而對于我們學(xué)習(xí)的理論知識，在暫時還無法運用的情況下，成立有關(guān)經(jīng)濟體的協(xié)會就很有必要。

　　電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會成立的宗旨和任務(wù)就是，一可以服務(wù)全校學(xué)生，二可以本身鍛煉協(xié)會成員，三可以把經(jīng)濟理論運用到實踐操作當中。理論加實踐，這對于我們經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生來說，絕對是一個非常有學(xué)習(xí)價值和實踐操作的平臺。

　　通過課上學(xué)習(xí)的經(jīng)濟學(xué)理論、會計核算、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)等等，都可以運用到電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會上。我們會通過和社會企業(yè)聯(lián)系，拉贊助搞宣傳作市場調(diào)查協(xié)會運作費用這些實實在在地經(jīng)濟活動，都要包括和運用這些理論知識。

　　相信只要我們會員齊心協(xié)力加上學(xué)院的支持和幫助一定能讓我們經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生提高實踐經(jīng)驗和加深理論知識的認識。同時將電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會辦成一個有號召力，有影響力的打協(xié)會，面向全校宣傳我們經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生。

　　三：協(xié)會成立優(yōu)劣勢分析：

　　成立電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會半經(jīng)濟體的優(yōu)劣勢

　　優(yōu)勢

　　一：要想作為經(jīng)濟體，那么就要有市場，有經(jīng)濟需求。例如：在大學(xué)里隨著生活水平的提高，大學(xué)生帶電腦用手機的情況已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，而正真懂電腦技術(shù)，電腦維修的同學(xué)并不多，所以當電腦出現(xiàn)問題，自己往往無法解決，而學(xué)校電腦維修店費用很高，學(xué)生花費太大，去學(xué)校外面的電腦市場如蘭大電腦城，但距離上較遠，費用也不低，既花費同學(xué)們的金錢又費時間。12電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會運行可行性策劃書

　　二：成立電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會后，學(xué)校的同學(xué)們既不用花費大量金錢，也不需要花費時間去校外。我們協(xié)會只需收取少量成本費，同學(xué)們就可以放心的把電子產(chǎn)品交給我們進行問題和維修而且不會重復(fù)收費，只需一次交費可以保修一學(xué)期的時間。

　　三：這樣節(jié)省了同學(xué)們的金錢和時間，我們協(xié)會也可以有一部分的自籌資金進行正常運行和正?；顒优e辦的費用。

　　四：學(xué)校的學(xué)生市場是一個很龐大的經(jīng)濟市場，而作為學(xué)習(xí)經(jīng)濟專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該注意到這一點，也必須注意到這一點。這是一個經(jīng)濟類學(xué)生必有經(jīng)濟觀察能力。

　　劣勢

　　一：同樣在成立協(xié)會方面我們也要做很多的準備，也會遇到很多困難，在技術(shù)方面我們要不斷提高自身本領(lǐng)，做到以后不僅能為學(xué)生服務(wù)，也能為老師和學(xué)校服務(wù)。

　　二：在一些硬件設(shè)施方面，我們協(xié)會需要學(xué)院的大力支持幫助，經(jīng)過詳細的策劃和研究。發(fā)現(xiàn)，協(xié)會成立后要有一個常設(shè)的活動地點，位置能在學(xué)生生活區(qū)的北校區(qū)。希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能幫助學(xué)院這個新型協(xié)會。這是我們成立協(xié)會后最大的困難，其他的軟件方面，我們協(xié)會內(nèi)部可以克服，懇請學(xué)院的支持和幫助。

　　為什么又是一個服務(wù)交流型的協(xié)會呢?

　　作為學(xué)院的一員，服務(wù)學(xué)生是應(yīng)該做的，而做為一個新型協(xié)會，又是實踐技術(shù)為主的協(xié)會，有責任和義務(wù)去為同學(xué)們服務(wù)，我們電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會就是一個以服務(wù)為主，經(jīng)濟為輔的協(xié)會，做為聯(lián)大的一個社團組織，宗旨和主要任務(wù)就是一心一意為學(xué)校學(xué)生服務(wù)。

　　在經(jīng)過分析學(xué)校社團、協(xié)會后，發(fā)現(xiàn)能給同學(xué)們帶來物質(zhì)和實踐方面的服務(wù)太少，同學(xué)們遇到例如電腦無法開機，電腦異常這些方面的問題，學(xué)生本人自己無法解決，而這時也沒有那個社團協(xié)會為他們服務(wù)，同學(xué)們只能花錢花時間找修電腦的去維修。所以這一個空白，需要有人去服務(wù)，有組織去服務(wù)。

　　所以電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會成立后，會發(fā)揮服務(wù)全校學(xué)生的宗旨，將來能夠服務(wù)老師，做好學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生感到滿意，讓學(xué)生對學(xué)校更有親切感。

　　協(xié)會服務(wù)體的優(yōu)勢：

　　一：首先我們依據(jù)電子產(chǎn)品的技術(shù)，電腦的熟練操作。以此作為載體，協(xié)會的首批成員和協(xié)會發(fā)起人都是有非常好的電腦功底。

　　二：對電子產(chǎn)品不僅有很大的興趣，而且也有較強的電腦技術(shù)，在技術(shù)層次上，完全可以做到服務(wù)學(xué)生。

　　通過對學(xué)?，F(xiàn)有社團協(xié)會的了解和分析發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校文學(xué)類藝術(shù)類的社團偏多，雖然可以豐富學(xué)校文化活動，提高文化素質(zhì)，這些只停留在理論方面，而我們的協(xié)會是一個以電子技術(shù)為載體，通過社會實踐運用實實在在地本領(lǐng)技術(shù)，達到為同學(xué)們作為實習(xí)平臺，創(chuàng)業(yè)出發(fā)點，我們電子創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會，成立后就會補充學(xué)院實踐類社團空缺的現(xiàn)狀。

　　劣勢

　　一：協(xié)會成立后要服務(wù)全校學(xué)生，在技術(shù)宣傳運作經(jīng)費方面協(xié)會成員和協(xié)會內(nèi)部，通過舉辦活動，普及技術(shù)操作、拉贊助、協(xié)會可以解決這些困難。

　　二：如果要為學(xué)生服務(wù)就要有一個常設(shè)的服務(wù)地點，這樣才能長時間長期為同學(xué)們提供最好的服務(wù)，有了一個房子同學(xué)們就更加相信，是由學(xué)院全力支持，協(xié)會為學(xué)生服務(wù)。

　　三：增強了學(xué)生對經(jīng)管學(xué)院的認同感和親切感，看到了學(xué)校人性化的管理，關(guān)心學(xué)生生活的方方面面的問題，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我們的困難，并能幫助和支持我們的新型協(xié)會。

創(chuàng)業(yè)策劃5

　　一、活動意義

　　為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽。

　　大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　“ 激情創(chuàng)業(yè) 成就夢想 ”

　　三、活動組織單位及人員任務(wù)分工

　　1、組委會

　　組長：張飛副組長：靳秀榮王平平耿世雄

　　成員單位：招生就業(yè)處團委經(jīng)濟與管理學(xué)院

　　2、活動時間和任務(wù)分工

　　XX年10月20日 — XX年12月11日

　　負責單位

　　10月20日—11月9日

　　校團委、各學(xué)院

　　11月10日—15日

　　校團委、各學(xué)院

　　培訓(xùn)階段

　　11月16日 — 19日

　　招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院

　　初賽

　　11月25日

　　招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院

　　決賽

　　12月8日

　　招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院

　　頒獎儀式

　　12月11日

　　招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院

　　四、報名事宜

　　（一）報名對象：我校大學(xué)生（包括：本科生、研究生）均可報名參加。

　　（二）報名方式：

　　1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊伍（每隊3-5人），要求各學(xué)院選送不少于2支隊伍。

　　2、自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊3-5人），無專業(yè)限制，到作品第一負責人所在院系報名。

　?。ㄈ﹫竺牧希?/p>

　　1、參賽隊伍選手報名表電子版1份。

　　2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》，每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。

　　以上材料交所在學(xué)院，電子版最后由學(xué)院匯總，以郵件名為“×××學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到tykjdxtw@。

　　（四）報名時間：10月20 — 11月9日

　　五、賽事安排

　　（一）初選：（11月10日—15日）

　　根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。

　?。ǘ┡嘤?xùn)：（11月16日 — 19日）

　　聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。

　?。ㄈ┏踬悾?11月25日)

　　初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分，通過初賽選拔12支隊伍進入決賽。

　　（四）決賽：（12月8日）

　　決賽主要是陳述和問辯（5 15分鐘），通過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。

　　獎金分別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優(yōu)秀獎300元。

　　主辦：招生就業(yè)處校團委

　　承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院