下面是范文網(wǎng)小編收集的感恩節(jié)活動策劃模板6篇 感恩節(jié)主題活動策劃方案,供大家閱讀。
感恩節(jié)活動策劃模板1
活動背景
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現(xiàn)在的獨生子女。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導、旁人義不容辭的幫助……,為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心,讓愛播灑人間。通過感恩教育活動提高孩子的思想道德素養(yǎng),弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,增強孩子的責任意識和關愛他人意識;倡導從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為濃厚的情感。
活動目標
1.通過集體教學活動,讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。
2.創(chuàng)設各種教育情境,生成幼兒的感恩意識,激發(fā)幼兒感謝父母,感謝教師,感謝幫助過自己的人。
3.以活動為載體,讓幼兒學會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學會對幫助過自己的人心存感激,塑造幼兒的健全人格。
環(huán)境布置:
1.請孩子帶來全家的照片,和老師一起布置主題墻“全家幅”,讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡,布置成感恩墻。
2.請家長協(xié)助創(chuàng)設溫馨的家庭氛圍,讓幼兒充分感受家的溫暖。
3.多讓幼兒了解家里人的一些情況,如:父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。
4.引導幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情,體會家人的辛勞。
5.一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。
主要活動推薦:
內容一:課程(11月19日——11月22日)
語言:我的一家人
藝術:好娃娃
健康:小狗乖乖
科學:能干的小手
社會:我愛爺爺奶奶
內容二:一日生活中融入“感恩”教育活動
1.在日常生活中開展
?。?)晨間談話, “我為XX做什么?”“媽媽為我做什么?”
?。?)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。
?。?)在吃午飯或點心時,我們可以組織幼兒說說事物的由來,讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們應該感謝他們,避免浪費的現(xiàn)象。
?。?)在“我來當媽媽”游戲中,要求孩子們抱著一個小娃娃去走路,吃飯等等,孩子們真切的體驗到當媽媽的不易,在游戲中體驗并學會“感恩”是個讓孩子直接體驗接受的良好途徑。
內容三:感恩瞬間動畫演示,并配以適當?shù)谋尘耙魳罚?1月15日——11月20日)
以班級為單位向每位小朋友家長收集至少一張感恩瞬間的照片,老師制作成PPT或動畫的形式,配以《世上只有媽媽好》《感恩的心》《寶貝》等作為背景音樂,在播放過程中引導幼兒講述.
內容四;制作感恩卡或感恩物品
班級老師指導完成制作簡單的感恩卡或感恩物品,然后讓小朋友親手送給要感謝的人,卡和物品的內容班級老師自定。
內容五:感恩游戲(各班教室)
玉米游戲:五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜賽跑:比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。(分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團隊榮譽感)。
護蛋大行動(熟雞蛋)。
讓我們一起學會感恩,感恩身邊的一切。
感恩節(jié)活動策劃模板2
一:活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
二:活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
三:活動時間
四:活動地點
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學術報告廳
五:活動單位
策劃書:南昌理工學院志愿者工作部。
贊助單位:
參于本次活動的是所有學生。
六:活動準備
1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
七:活動內容
第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
感恩節(jié)活動策劃模板3
一、活動背景
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學生的思想素質,讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構建我們的和諧校園。
三、活動主題
心有慈孝 快樂成長
四、活動時間
20xx年11月10日——20xx年11月17日
五、活動過程
1.發(fā)起倡議(在宿舍對本班同學進行宣傳)時間11月10日
2.一次主題班會
圍繞“感恩”主題,同學可以自由發(fā)揮,可討論,演講,關羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時間11月12日
3.一封信
每個學生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人。時間11月14日收
4.一枚感恩卡片
學生自制一枚送給父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。時間11月15日
5.一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務清理。對表現(xiàn)突出的同學予以獎勵。時間11月17日
六、活動對象
20xx屆69班全體學生
七、活動預算
信紙:1本,1.5元
獎品:若干,5元
八、組織人員
第一組織者:牛昱斌
第二組織者:秦樟樅 張信輝
第三組織者:李偉 楊偉 谷云飛 牛犇 謝曉瑩
感恩節(jié)活動策劃模板4
在當代大學校園內,班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的首要因素。青年大學生的感恩教導也成為加強班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石。教導和指導青年大學生學會施恩,懂得感恩,主動幫助關心弱勢群體。以實際行動感謝父母感謝母校,回饋社會。進一步發(fā)展先進范例的示范作用,組織活動,已經(jīng)成為加強班級、團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進行主題班會討論的形式召開活動。
一 活動主題
學會施恩,懂得感恩
二 活動時間
20xx年11月21日 晚7:00、20xx年11月23日 晚7:00
三 活動地點
綜合樓—120教室、2—301教室
四 主辦單位
水利工程系 水工1105班
五 參加人員
水工1105班全體同學和學長學姐
六 活動目的
1、為了將強大學生的感恩教育。
2、為了加強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、教導和指導學生進一步改善自己的思想醒悟。
4.、學會感恩, 懂得施恩。將自己所學的回饋家庭和社會,真正起到先鋒帶頭作用。
七 活動流程
前期:
1、由團支書和組織委員籌集活動方案
2、組織籌辦好所需要的材料
中期:
1、按時組織好全班同學和嘉賓觀看電影
2、兩天后召開主題班會
3、由各寢室提前做好準備的代表,發(fā)表見解進行討論
后期:由團支書做好活動全面總結
八 注意事項
1、嚴格要求會場的記律
2、活動中嚴謹做事
3、注意保持活動的要求
通過一系列的活動,讓同學們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去
面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的.陽光,同時你會做到“感恩于心,回報于行”。
感恩節(jié)活動策劃模板5
一、活動目的:
“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題:
“學會感恩,與愛同行”。
三、活動時間:
20xx年10月9日至10月29日
四、活動步驟:
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的:
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧校園建設。作品要求:
?、袤w裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲、套改。
?、圩謹?shù)在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。
?、菰u選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。
(三)總結展示階段
活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節(jié)中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現(xiàn)突出的學生,要進行大會交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報。
感恩節(jié)活動策劃模板6
前言:人生最大的愛好不是別的,是活著,而如何過好自己的人生,我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活,適應學校和社會?!
活動目的:位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動,幫助同學們切實解決和認識一些問題,讓同學們認識到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開展這次活動。
活動主題:“感恩生活”演講比賽
活動對象:南通大學理學院師生
活動地點:暫定于主教學摟323
宣傳方案:主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來,海報共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細節(jié)執(zhí)行流程:
?。?、活動彩排由各個部門同學共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善
?。病F(xiàn)場布置(由組織部和活動部負責)。16:30開始布置會場,18:30正式開始
?。场F(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各干部和干事一起負責)。安排好活動開始到結束時的秩序
?。础⑿挤謹?shù)由主持人負責,統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關人員統(tǒng)計并有人負責監(jiān)督
?。怠⑶捌诓邉澯刹邉澆控撠?,同時協(xié)調其他部門認真開展工作,不得托詞。
6、制定詳細的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標準(由策劃部負責)
?。?、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動(由主席團負責)
8、向上面申請經(jīng)費和場地(由組織部負責)
9、宣傳海報(由宣傳部負責)
?。保?、活動的總結(由活動部負責)
以上如仍有不詳盡的地方,遇到問題各部長應共同及時商量解決
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