下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案3篇 學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程，供大家閱讀。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、培養(yǎng)孩子能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、圣誕帽若干，準(zhǔn)備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準(zhǔn)備禮物作為獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲
開場(chǎng)后，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請(qǐng)幼兒觀察，然后把這些積木都藏在寢室的各個(gè)地方，要求家長(zhǎng)同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領(lǐng)取一頂圣誕帽
2、圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞蹈
3、家長(zhǎng)與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲，勝利者有小禮物。
4、欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷(提前排練好)
①教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
②下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——《圣誕節(jié)的來(lái)歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng))。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場(chǎng))。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案2
一個(gè)人的歡樂(lè)單調(diào)而易逝，但如果一群人因?yàn)橥瑯拥睦碛赏瑫r(shí)釋放發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)，這種歡樂(lè)將被無(wú)限制地放大，給一個(gè)理由，讓一群人為這個(gè)理由而激動(dòng)，為一次相聚而額手稱慶，這就是我們的目的，圣誕，給了我們一個(gè)契機(jī)，一個(gè)可以相互渲染、一起宣泄，讓歡樂(lè)的鈾元素向心運(yùn)動(dòng)，相互碰撞，為湘泉而歡呼!
一、晚會(huì)主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過(guò)來(lái)就是“狂歡節(jié)”的意思。“人生百年 難忘湘泉”。通過(guò)圣誕節(jié)晚會(huì)，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
二、創(chuàng)意闡述
這是一次新老朋友的交流晚會(huì)?！笆フQ晚會(huì)”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會(huì)更具湘泉特色。因此，有以下設(shè)想：
第一樂(lè)章 歡樂(lè)
本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂(lè)的《鈴兒響叮當(dāng)》樂(lè)曲中翩翩起舞拉開整場(chǎng)晚會(huì)的序幕。用電光花制成“雪花”圖案， 以“湘泉?dú)g樂(lè)嘉年華”7個(gè)大字組成字幕煙花，點(diǎn)明晚會(huì)的主題，拉開了第一樂(lè)章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂(lè)心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬(wàn)馬奔騰。
第二樂(lè)章 喜慶
本章通過(guò)主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時(shí)而熱辣，時(shí)而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動(dòng)起來(lái);時(shí)而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點(diǎn)，時(shí)而又在陽(yáng)春白雪般的探戈鼓點(diǎn)沉醉于許多年前的西班牙宮庭，…… 歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度定格，加上熒光棒交相襯托，使整場(chǎng)晚會(huì)在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風(fēng)光，使人寓情于景，喜慶萬(wàn)分。
第三樂(lè)章 參與
本章通過(guò)每一位入場(chǎng)者的號(hào)碼，在晚會(huì)中間穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的
與會(huì)者上臺(tái)與歌手、主持人親密接觸或來(lái)表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎(jiǎng)。既有濃妝淡抹之情調(diào)，又有雷霆萬(wàn)鈞之氣勢(shì)。在期待和守侯中，將晚會(huì)推向高潮，令人目不暇結(jié)， 回味無(wú)窮。
三、場(chǎng)景布置(略)
四、晚會(huì)流程
1、湘泉大酒店領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》中主持人開場(chǎng)。
3、歌舞節(jié)目
4、游戲、模仿秀
5、雜技
6、游戲、抽獎(jiǎng)
7、相聲、小品
8、歌舞節(jié)目
9、“幸福拍手歌” 中結(jié)束晚會(huì)
五、節(jié)目單(暫定)
1、領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、大型歌舞《鈴兒響叮當(dāng)》
亮點(diǎn)：渲染晚會(huì)主題
演唱：全體演員
3、男聲獨(dú)唱《暗香》(伴舞)
《唯一》
《從頭再來(lái)》
演唱：劉達(dá) (etv經(jīng)視《絕對(duì)男人》入圍選手)
4、女聲獨(dú)唱《癡狂》(伴舞)
《奴里》
《青藏高原》
演唱：楊青(湖南省優(yōu)秀青年歌手)
5、互動(dòng)環(huán)節(jié) 游戲 、嘉賓表演
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》
《玫瑰香》(伴舞)
《什錦菜》
演唱：陳戎(湖南省優(yōu)秀青年歌手、國(guó)家二級(jí)演員)
7、歌曲《失憶戀愛(ài)備忘錄》(伴舞)
《她一定很愛(ài)你》
《有多少愛(ài)可以重來(lái)》
演唱：詹添(湖南省優(yōu)秀青年歌手)
《阿拉木罕》
《勝利。維多利亞的笑容》
表演：湖南省第一支女子民樂(lè)隊(duì)
9、相聲 口技
表演：趙學(xué)智 張偉(北京著名相聲演員)
10、互動(dòng)環(huán)節(jié)——超級(jí)模仿秀
11、經(jīng)典老歌《枉凝眉》
《北京的金山上》
演唱：呂琦(著名反串演員)
12、獨(dú)舞 《飛天舞》
表演：呂琦(著名反串演員 集歌舞、演唱于一體)
13、雜技 《敦煌柔術(shù)》
《晃管》
表演：福建省雜技團(tuán)
14、組合 《中國(guó)功夫》
《精忠報(bào)國(guó)》
《粉墨人生》
亮點(diǎn)：融技巧、演唱于一體
演唱：風(fēng)云兄弟
15、互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽獎(jiǎng)、贈(zèng)送禮品
16、開心脫口秀
表演：何晶晶(湖南著名笑星)
注：或選擇李清德、周衛(wèi)星
17、異國(guó)風(fēng)情舞蹈
表演：俄羅斯舞蹈隊(duì)
18、主持人致辭，宣布晚會(huì)結(jié)束，全體演員謝幕
六、執(zhí)行程序(略)
七、費(fèi)用
1、主持出場(chǎng)費(fèi)
李響 湖南娛樂(lè)頻道著名主持
李淼 湖南省話劇團(tuán)青年演員
2、演員出場(chǎng)費(fèi)
3、樂(lè)隊(duì) 4人
4、舞蹈隊(duì) 8人
5、音響師 燈光師 各1人
6、策劃執(zhí)行費(fèi)
總費(fèi)用
八、宣傳策略
1、總體方略
匠心獨(dú)運(yùn)湘泉的文化品牌，以圣誕為契機(jī)，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構(gòu)造歡樂(lè)嘉年華的專場(chǎng)晚會(huì)，形成企業(yè)架構(gòu)擴(kuò)張力，提升企業(yè)的關(guān)注度和親和力。
2、宣傳口號(hào)
人生百年 難忘湘泉
送份情誼給大家
特別的愛(ài)給特別的你
歡樂(lè)嘉年華
3、媒介宣傳(略)
長(zhǎng)沙是座古城，但其千古的湖湘文化卻一直以一種開化的姿態(tài)面對(duì)著這個(gè)日新月異的世界。湘泉以飛翔為夢(mèng)想，依托圣誕這個(gè)特殊的歡樂(lè)嘉年華的專場(chǎng)晚會(huì)欲展翅高飛。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案3
一、活動(dòng)文化背景
“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)__小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。
三、參加對(duì)象
4—6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流。可以多次活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1、E—mail：
孩子通過(guò)書寫電子郵件給對(duì)方的孩子交流，表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。(12月18日前，__老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?dòng)。)
2、視頻交流：
學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。(24日日前)
3、禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子。(24日前)
六、活動(dòng)要求
1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系。(__，12月18日前)
2、由小學(xué)英語(yǔ)教研組統(tǒng)一安排，各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作，有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E—mail、視頻交流、禮物制作)參加。(__及4—6年級(jí)英語(yǔ)教師，12—24日)
3、本班英語(yǔ)教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由__老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。(__及4—6年級(jí)各英語(yǔ)教師，24日前)
4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(__，25日前)
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃案3篇 學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程相關(guān)文章：
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