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萬圣節(jié)趣味活動策劃書范本3篇(萬圣節(jié)活動游戲策劃方案)

時間:2023-04-01 09:26:17 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的萬圣節(jié)趣味活動策劃書范本3篇(萬圣節(jié)活動游戲策劃方案),以供借鑒。

萬圣節(jié)趣味活動策劃書范本3篇(萬圣節(jié)活動游戲策劃方案)

萬圣節(jié)趣味活動策劃書范本1

  活動目的:

  1、為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子進一步了解西方風(fēng)俗節(jié)日;

  2、讓孩子在活動中快樂的學(xué)英語、講英語。

  活動時間:

  11月1日、11月2日(周六,周日)上午:12:00—12:30下午:5:00—5:30

  活動口號:

  it is party time!

  活動對象:

  __東分校全體學(xué)生

  活動場地安排:

  小高教室原總部辦公室

  一、活動準(zhǔn)備:

  1、糖果(自帶和貯備)、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子。(本周日前通知周__出短信模板)

  完成時間:10月26日。

  2、關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲,ppt。(林迪莎外教)

  完成時間:10月26日。

  3、環(huán)境布置

  前臺、門口,走廊(全體老師協(xié)助)—10月26。

  4、拍照:各班帶班老師(蔡__)活動當(dāng)天。

  5、邀請函(萬圣節(jié)卡片)制作及打?。毫___、丘__10月24。

  6、維持秩序:各班老師。

  7、萬圣節(jié)活動物品購買:鄭__、蔡__10月29。

  二、游戲活動:

  1、彩繪面具(。泛讀課上)

  2、學(xué)生裝扮:達人評比(泛讀課上)學(xué)生自帶裝扮材料—泛讀老師負(fù)責(zé)評選。

  所需材料:面具一個(學(xué)生帶錢到前臺購買)水彩自帶裝扮材料。

  3、萬圣節(jié)介紹(外教講解加游戲)

萬圣節(jié)趣味活動策劃書范本2

  一、活動主題:

  萬圣節(jié)晚會

  二、活動目的:

  1、慶賀萬圣節(jié),與家人、與孩子狂歡,制造家庭詳和氣氛。

  2、維護企業(yè)形象宣傳,擴大影響力和知名度。

  三、活動時間:

  20__年11月2日晚上18:00—20:00

(17:50前全體入場,18:00準(zhǔn)時開始)

  四、活動地點:

  五、活動形式:

  悠博家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡、游園活動及有獎活動

  六、活動對象:全體悠博教育學(xué)員以及活動預(yù)約登記學(xué)員

  七、活動參與方法:

  1、由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級學(xué)員參加。

  2、由前臺負(fù)責(zé)登記前來參與活動的學(xué)員。

  八、場地布置以及所需物品:

  1、場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28—10月31日)內(nèi)準(zhǔn)備完畢。

  九、活動節(jié)目內(nèi)容:

  游戲英語:

  Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack—o—lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trick or treat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)

  最后小鬼們,萬圣節(jié)快樂!還祝你長得越來越像大魔鬼!

  1、前期準(zhǔn)備:

  視頻:萬圣節(jié)短片

  音樂:萬圣節(jié)背景音樂

  裝飾:ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布

  道具:面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱

  宣傳:海報、X展架海報、

  獎品:糖果、櫥窗禮物、零食

  游戲進行時:

  人質(zhì)營救:

  現(xiàn)場取材,現(xiàn)場發(fā)揮,根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒

  帽子、外套、眼鏡、書、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機、尺子、雙面膠、溫度計、日歷、訂書機、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進行,最快完成的那隊3個章)

  中間玩下抽獎活動

  兵乓球:四個(到時候分組確認(rèn)隊伍)小孩同時進行,最快完成回來的孩子得3個章,第二名2個章,第三、第四名各1個章。

  注:南瓜燈讓小朋友回家做,做好帶來備注名字點上蠟燭,進行拍照。與家長。朋友一起合影,最后來個集體照。

萬圣節(jié)趣味活動策劃書范本3

  一、活動目的

  1、通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2、 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機會。

  3、 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。

  4、展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度

  二、活動時間

  10月30日(星期四)下午

  三、活動地點

  操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

  四、活動對象

  全園小朋友及部分家長

  五、活動準(zhǔn)備

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

  1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

  2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

  3、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。

  4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

(二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

  1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

  2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

  3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

  4、發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進行。

  5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

  六、游園活動

  活動當(dāng)天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有:

  游戲之后是戶外活動時間,進行節(jié)日大狂歡,開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬圣節(jié)快樂happy Halloween"

  七、注意事項

  1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

  2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作,活動前的準(zhǔn)備一定要充分。

  3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

  4、校園在制作該活動方案時,請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

  5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,提高紅黃藍幼兒園的影響力。

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