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幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容策劃3篇 幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容主要包括哪三個模塊

時間:2023-04-09 16:21:06 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容策劃3篇 幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容主要包括哪三個模塊,以供借鑒。

幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容策劃3篇 幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容主要包括哪三個模塊

幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容策劃1

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒了解牙齒和牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

  2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒積極、愉快參與活動的興趣。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:幼兒每天都會進行刷牙

  材料準備:

  牙刷、牙杯各每人一個(幼兒自備牙刷)、牙齒模型一個、“刷牙歌‘的磁帶。

  活動過程:

  一、猜謎引題。

  猜謎語。

  兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

  切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

  提問:大家猜猜看是什么?

  小結(jié):都猜對了,是牙齒,今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要開認識下我們的牙齒和牙齒的衛(wèi)生知識。

  二、認識牙齒。

  教師播放PPT,介紹牙齒,讓孩子認識牙齒的樣子。

  三、認識牙齒的作用。

  提問:我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么作用呢?

  提問:對,牙齒使用來咬東西的,怎么咬呢?

  提問:你是怎么將蘋果咬下一塊的?

  請幼兒嘗試。

  小結(jié):牙齒有許多用處,我們要愛護它。

  四、學(xué)會保護牙齒。

  1、教小朋友用正確的方法刷牙

  2、請個別孩子示范刷牙。

  五、律動:《刷牙歌》

  活動延伸:

  孩子們在家能夠早晚用正確的方法刷牙。

幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容策劃2

  活動目標

  1.通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。

  2.教育幼兒保護眼睛,學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

  3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

  4.初步了解健康的小常識。

  5.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  活動準備

  眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

  活動過程

  一、謎語導(dǎo)入

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺

  二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

  1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

  提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

  2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

  小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2.欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

  提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

  提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

  小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

  四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

  1.教師示范眼睛保健操。

  眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

  2.幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

  附故事:眼鏡和鼻梁

  夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!

  耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

  第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!"

幼兒園健康領(lǐng)域活動內(nèi)容策劃3

  活動目標

  1、認知目標:讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化和吸收過程。

  2、情感目標:培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能力目標:學(xué)會簡單的保護胃的方法。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  教學(xué)重點、難點

  重點:日常生活中怎樣保護胃保護胃

  難點:消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化和吸收過程

  活動準備

  人體消化器官人體模型、桔子若干、幻燈片、故事錄音:胃的自述

  活動過程

  一、開始環(huán)節(jié):

  寶貝們喜歡吃水果嗎?(出示桔子)看老師給你們帶來了什么水果,想不想嘗一嘗呢?(分發(fā)桔子幼兒品嘗)

  二、基本環(huán)節(jié):

  1、寶貝,你們吃到嘴里的桔子到哪里去了?誰能告訴老師?(找舉手的幼兒提問)

  寶貝們說的太棒了,那究竟我們吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你們想不想知道呢?

  2、出示消化器官人體模型演示“食物的旅行”過程。

  教師邊演示邊講解各器官的名稱及消化功能

  3、幼兒自己動手演示并說出食物都經(jīng)過了哪些消化器官?

  4、觀察人體模型

  提問:胃長得什么樣(紅紅的、軟軟的)

  胃有什么作用(消化食物)

  師小結(jié):胃是人體主要消化器官,它具有消化、吸收食物的作用。

  5、在日常生活中你的胃有沒有生過病呢?(幼兒回答)

  6、聽故事:胃的自述(出示幻燈片)提問:胃為什么生病了?

  7、那在日常生活中我們應(yīng)該怎樣保護胃呢?

(1)說一說日常生活中哪些食物對我們的胃有好處?

(2)介紹牛奶的特殊用途:牛奶能中和胃酸,保護胃壁。

  師小結(jié):吃飯要細嚼慢咽,減小胃的負擔(dān);不能吃太多的東西,食物吃得多了,胃就會覺得漲;不能一會兒吃冷、一會兒吃熱的食物;胃不能著涼,著涼后胃會疼的。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié):

  今天我們知道了胃的好壞直接影響著我們的身體健康,所以在以后的飲食中要注意吃飯要細嚼慢咽,不要暴飲暴食,少吃刺激性的食物,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,讓我們的胃舒服些。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  小記者:采訪小班的小朋友一日飲食。

  活動反思:

  本節(jié)課幼兒通過觀察及動手操作了解了各消化器官的功能,激發(fā)了幼兒的求知欲 望,也提高了對胃的保護的認知能力,同時各方面的能力都得到了提高。

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