策劃方案范文4篇(策劃方案大全)

時間：2023-04-10 20:59:13 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的策劃方案范文4篇(策劃方案大全)，以供借鑒。

策劃方案范文4篇(策劃方案大全)

策劃方案范文1

　　一、活動主題春風化雨，生涯炫彩二、大賽組委會

　　主辦單位：學生就業(yè)工作處

　　承辦單位：物理科學與技術學院

　　三、參賽對象

　　華中師范大學全日制本科生、研究生（以中低年級為主）

　　四、比賽時間及地點

　　初選賽：4月11日至4月19日

　　復賽：4月30日上午9點 9號樓一樓報告廳

　　五、參賽方式及流程

　?。ㄒ唬┏踹x賽

　　1.參賽者填寫報名表（見附件），提交初賽作品（生涯規(guī)劃書）。

　　2.參賽形式：個人參賽。

　　3.文件命名格式：學院+專業(yè)+學號+姓名。

　　4.將報名表和初賽作品以壓縮包形式發(fā)至郵箱。

　　5.作品要求：

　　（1）作品格式：PDF。

　　（2）嚴禁抄襲網(wǎng)絡上已有作品，如有發(fā)現(xiàn)雷同將取消參賽資格。

　?。?）有關生涯規(guī)劃書的內(nèi)容要素請參賽選手以生涯發(fā)展相關課程教學內(nèi)容為參考，或自學相關內(nèi)容后參賽。

　　（二）復賽

　　PPT展示選手生涯規(guī)劃（每人6分鐘），現(xiàn)場答辯，評委打分決定比賽名次。

　　六、評獎機制

　　大賽組委會成立專家評審團，初賽由生涯發(fā)展與職業(yè)指導專家篩選出8名選手進入復賽。20xx年4月30日在決賽現(xiàn)場進行評審打分，現(xiàn)場公示結果并評出各項獎勵。

　　七、決賽獎項設置

　　獎項名額獎勵一等獎1名證書+600元獎金二等獎2名證書+400元獎金三等獎5名證書+200元獎金八、聯(lián)系方式

　　華中師范大學物理科學與技術學院梁皓東

　　游書航

　　說明：本比賽最終解釋權歸大賽組委會

　　附：華中師范大學首屆大學生生涯規(guī)劃書大賽報名表

　　學生就業(yè)工作處

　　20xx年4月11日

策劃方案范文2

　　一、活動主題

　　為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

　　二、活動時間

　　5月XX日---5月XX日

　　三、活動創(chuàng)意

　　本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

　　四、參加人員

　　全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

　　五、時間安排、地點安排和內(nèi)容

　　1、組織階段。5月XX日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

　　2、宣傳動員階段。5月XX日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。

　　3、理論學習階段。(5月XX日-5月XX日)5月XX日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史; XX日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

　　4、活動實踐階段。(5月XX日-5月XX日)

　　A、5月XX日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽；

　　B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的.問題開展批評與自我批評；

　　C、5月XX日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月；

　　5、總結階段。5月XX日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

　　六、活動效果

策劃方案范文3

　　一、活動意圖

　　跟著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟展開的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴重，作業(yè)競賽的壓力日益增大。應對這么一個大的局勢，為了給職院學子一個社會實習的機會，行進職院學生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑，學院團委、招生作業(yè)處擬舉行學校模仿招聘會。

　　1、公司方面

　　①經(jīng)過本次模仿招聘會大力宣揚和展現(xiàn)本公司文明和處理履歷，在學生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養(yǎng)運用環(huán)境。

　?、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦颍l(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才貯藏。

　　③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況，有關于性地翻開人力資源作業(yè)，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑，供給機會。

　　2、學生方面

　　大學生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個滿意的作業(yè)和方位，而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現(xiàn)已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進在校大學生的應聘和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個招聘會各選手也將會深化了解到現(xiàn)在的商場情況，更清楚地剖析自個，賠償缺少的當?shù)?，發(fā)揚利益，為自個將來走向社會作好預備。

　　二、大賽主題

　　展現(xiàn)自我才調(diào)

　　描繪精彩人生

　　三、大賽標語

　　關懷大學生攜手作業(yè)路

　　四、活動方針

　　本次活動首要面向全校大三學生，以自個參與為主，等候同學報名參與。

　　五、組織組織

　　本次活動由院團委主辦，院作業(yè)教訓基地協(xié)辦，將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協(xié)辦。關于本次競賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合樹立競賽組委會進行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。

　　六、組委會

　　主任：宋麗麗、曲雪玉

　　成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

　　七、活動方法

　　1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者供給定見、主張；教授應聘竅門。

　　2、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實習招聘，為同學供給各種作業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習練習的機會。

　　八、活動日程（略）

　　九、活動宣揚

　　1、海報宣揚

　　在全校各宣揚欄內(nèi)粘貼大型海報。

　　2、咨詢點宣揚

　　活動期間設點接受學生咨詢，介紹這次活動的有關事宜和注意事項。

　　3、發(fā)告訴到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣揚

　　4、延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動

　　5、延聘院外記者，媒體前來報導。

　　十、活動詳細組織

　　（一）策劃預備期間

　　1、參與活動的公司，樹立招聘職位

　　參與活動的公司央求：

　　①有較大的出名度和信譽度；②熱心于教育作業(yè)；

　?、蹖獙卯厴I(yè)生有需要；④具有自個的一起文明。

　　招聘職位央求（1到2個職位）：

　?、俾毼惠^為搶手，央求求職者歸納才華較強；

　?、谒┞毼患磻巧鐣貏e需要的，又應是社會廣泛存在的；

　　③可以關于院三年級同學翻開招聘；

　?、芗饶荏w現(xiàn)社會展開方向，又能滿意大學生需要。

　　2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動

　　3、聯(lián)絡評委（校內(nèi)老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內(nèi)、校外）

　　（二）報名咨詢期間

　　1、樹立咨詢臺：宣揚本次活動，并介紹這次活動的各事項。

　　2、加大宣揚力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學生積極參與。

　　3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。

　　4、設點報名，可設在招生作業(yè)處。

　　（三）舉行練習講座

　　1、方針：提前預備，取得履歷，自個展開方向

　　2、主講內(nèi)容：對當時大學生進行作業(yè)教訓，詳細論說求職應聘竅門、根柢禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作自個簡歷，以及別的關于求職作業(yè)的預備情況。

　　3、詳細組織：

　　1）聯(lián)絡作業(yè)：選定主講人以及別的詳細事項

　　2）組織作業(yè)：央求講座地址，安頓組織現(xiàn)場、調(diào)試設備

　　3）宣揚作業(yè)：使用海報進行告訴

　　4）介紹后期間的系列作業(yè)

　　5）央求活動地址

　　（四）招聘期間

　　A、1、方法：面試

　　2、首要環(huán)節(jié)：

　　1）、參賽選手毛遂自薦

　　2）、對所應聘職位的競職演說

　　3）、評委現(xiàn)場提問

　　B、1、方式：職場應戰(zhàn)

　　2、首要包括三個環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)、職場問答、實力環(huán)節(jié)

　　3、詳細流程：

　　主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓

　　學校領導致辭

　　由參與活動公司代表致辭

　　進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦，并提出應聘標語等等，期望參與活動公司將流程組織上報組委會。

　　為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現(xiàn)場供給必備環(huán)節(jié)。如：

　　職場問答環(huán)節(jié)：

　　a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選，并對自個的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明。

　　例題：你要組織一個秋季出售定貨會，作為會議的組織者，在組織坐位的時分，你會把以下的這幾位，誰放在最主要的方位？

　　A、小公司總司理（新客戶，對會議十分重視）

　　B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時會拖欠貨款）

　　C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。

　　b、職場事例剖析

　　c、、由評委對選手的體現(xiàn)進行點評

　　場景模仿實力環(huán)節(jié)：

　　1、賣場推銷

　　a、假定會場是某賦有商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預備時間）

　　b、評委對每個選手的體現(xiàn)進行點評

　　2、客戶推銷

　　a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。

　　b、選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。

　　3、本質(zhì)查詢

　　成心設置一個場景，查詢選手平常習氣和自個本質(zhì)

　　參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務禮儀方面的點菜疑問

　　過失的問詢：“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”

　　準確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”標準的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”

　　向主考官要手刺

　　主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺

　　直接開口要是不準確的粗魯行為，以問詢“我往后如何聯(lián)絡到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法

　　由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現(xiàn)進行點評

　　發(fā)布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

　　由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎

　　競賽結束

　　十一、獎項設置

　　金獎 1名

　　銀獎 2名

　　銅獎 3名

　　院十佳求職者 10名

　　十二、后期總結

　　1、總結作業(yè)：由學院領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結，羅致履歷和經(jīng)歷，找出亮點和成功的當?shù)?，發(fā)現(xiàn)缺少的當?shù)夭⒏恼?/p>

　　2、宣揚作業(yè)：經(jīng)過校報、播送、網(wǎng)絡宣揚板、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學生所體現(xiàn)的亮點和缺少，讓每個大學生都能了解并掌握一些根柢的應聘竅門。

　　舉辦大型模仿招聘是為我院同學供給最新的作業(yè)資訊，和增強作業(yè)實習的有用路徑，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，經(jīng)過本次活動，可以讓廣大同學親自領會現(xiàn)場求職的實況和空氣，然后全方位多角度的了解商場，進步自我，一起，經(jīng)過專職教訓作業(yè)的老師進行溝通與溝通，可以十分好的定位自個，并聯(lián)絡本身才華為自個盡早的方案作業(yè)方向與方針，愈加實習的知道自個的長進展開和作業(yè)局勢，然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次可貴的實習機會，這更是對大一大二大三學生有超卓的教育教訓作用。讓我校學子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　主辦方：共青團大連作業(yè)技術學院委員會

　　協(xié)辦方：大連作業(yè)技術學院作業(yè)教訓基地

策劃方案范文4

　　策劃一詞最早出現(xiàn)在《后漢書》。策最主要的意思是指計謀、謀略，劃指設計，籌劃、謀劃。

　　一、活動背景

　　當代大學生在相對單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調(diào)節(jié)校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美?，F(xiàn)特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。

　　二、活動目的

　　通過比賽使材料學院學生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的新時代大學生形象，營造材料學院的多元化文化氛圍，促進班級的凝聚力和團隊協(xié)作能力，增強和激發(fā)材料學院學生的創(chuàng)新設計能力。

　　三、活動主題

　　張揚個性、展現(xiàn)魅力、激發(fā)活力、豐富大學生活

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：3月20日---4月15日活動地點：待定

　　五、參賽對象大一各個班級

　　六、活動具體流程（具體要求及參賽規(guī)則見附頁）

　　活動共分三個階段：

　　第一階段：前期策劃宣傳3月15日---3月30日

　　活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳，及時向廣大同學傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。

　　第二階段：比賽準備期3月20日—4月12日