下面是范文網(wǎng)小編收集的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)策劃方案3篇 中華經(jīng)典誦讀比賽策劃案，供大家閱讀。
“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景和目的
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使機(jī)電學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開(kāi)展此活動(dòng)。增加12級(jí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)主題：
中華經(jīng)典誦讀
三、策劃主辦單位
機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
四、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電學(xué)院12級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
理南多媒體課室（待定）
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
4月3日星期二下午3點(diǎn)—4點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
1、主持人簡(jiǎn)短開(kāi)場(chǎng)白，邀請(qǐng)老師發(fā)表講話
2、播放有關(guān)朗誦的說(shuō)唱視頻和幻燈片。（期間由制作者在旁解說(shuō)）（5分鐘）
3、趣味朗誦小游戲（30分鐘）
a、一起來(lái)吹水
游戲規(guī)則如下：每個(gè)班的5名快讀者與另一個(gè)班的1名吹水者組成一隊(duì)。讀方將拿到一篇去掉分隔符號(hào)再?gòu)?qiáng)拆成一截截的文言文（最好為中學(xué)已學(xué)過(guò)的`文章，每一截不超過(guò)10個(gè)字），5名讀者按順序輪流讀出一小截文章，每讀對(duì)一截得一分；吹水方將要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯內(nèi)的水排干（吹出來(lái)）。當(dāng)吹方將水全吹出來(lái)時(shí)，讀方停止快讀，裁判記錄的得分。
要求：①讀者須將一截文字完全讀對(duì)才能得分。
②如果上一名讀者讀錯(cuò)，則不能改口，下一人可以選擇跳過(guò)或重讀，如讀對(duì)共得一分；
③如果上一名讀者沒(méi)讀錯(cuò)，而下一人重讀該句，無(wú)論對(duì)錯(cuò)共得一分。
本環(huán)節(jié)每個(gè)班輪流進(jìn)行，開(kāi)始前讀方派出一人抽簽決定順序，9名吹水者到計(jì)時(shí)員處登記。當(dāng)讀方登場(chǎng)后，吹方愿意組隊(duì)者上場(chǎng)組隊(duì)并報(bào)出姓名，有矛盾在吹方內(nèi)部解決。
b、詩(shī)詞接龍：由主持人給出一個(gè)字，每個(gè)班需輪流在10s內(nèi)說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句。說(shuō)出一句得一分。
累積兩個(gè)游戲的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最低班級(jí)為其他同學(xué)們演唱經(jīng)典詩(shī)篇《明月幾時(shí)有》
4、欣賞及齊讀《少年中國(guó)說(shuō)》的著名段落
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備
a、尋找朗誦視頻及經(jīng)典朗誦文化的資料
b、制作幻燈片（部門分組合作，需在比賽前一星期完成，并要排練演說(shuō)）
2、申請(qǐng)課室。（需要有電腦和投影裝的下100的大課室）
3、組織各班報(bào)名做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，要求每班12名同學(xué)出席。
4、尋覓主持人
5、工作人員：
?。?）主持人（主持人需準(zhǔn)備好主持稿）
?。?）控場(chǎng)人員（2名）
?。?）聯(lián)絡(luò)員（1名）
（4）計(jì)時(shí)員、舉牌員（各1名）
（5）簽到管理員
廣州大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
二〇一三年三月十四日
“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題：
感悟傳統(tǒng)，體味人生，提升素質(zhì)
二、活動(dòng)背景：
廣州大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，學(xué)校有較為深厚的經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)和相應(yīng)的學(xué)科基礎(chǔ)。為了順應(yīng)時(shí)代的要求，與時(shí)俱進(jìn)，特意開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園?！币赃_(dá)到更好的引導(dǎo)和促進(jìn)廣大學(xué)生弘揚(yáng)民族文化精神，樹(shù)立正確的審美觀、價(jià)值觀和人生觀的目的。培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
三、 主辦單位：
廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委
四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：3 月 8 日 ——3月 20日 地點(diǎn)：廣州大學(xué)
五、 活動(dòng)形式
a) 中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽（以大一大二的學(xué)生為主）
b) 以班級(jí)為主的開(kāi)展小型的“中華經(jīng)典誦讀”朗誦或征文大賽。（主要以大一新生為主）
c)“中華經(jīng)典誦讀”搶答比賽（以大一學(xué)生為主）】
六、 工作人員：
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部及各班的團(tuán)支書(shū)
七、 活動(dòng)對(duì)象：
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二的學(xué)生
八、 活動(dòng)流程：
i. 部門內(nèi)部想出活動(dòng)方案，討論可行性與各個(gè)細(xì)節(jié)，制定策劃書(shū)。
ii. 聯(lián)系大一大二各級(jí)各班的團(tuán)支書(shū)，開(kāi)一個(gè)關(guān)于“中華經(jīng)典誦讀”各個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)的會(huì)議，宣傳我們這個(gè)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得知這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的消息，積極參與其中。
iii. 宣傳活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)支書(shū)找時(shí)間與班上同學(xué)開(kāi)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能積極參與。
iv. 各個(gè)同學(xué)（各個(gè)班）的準(zhǔn)備參與其中。努力做好充分的準(zhǔn)備。
v. 各個(gè)同學(xué)或班級(jí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)工作人員及時(shí)與各個(gè)班級(jí)聯(lián)系，對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，及時(shí)反應(yīng)情況。
vi. 對(duì)作品或文件的回收。（各個(gè)部委分工合作，對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)的作品或文件進(jìn)行及時(shí)的回收。）
vii. 評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。選出得獎(jiǎng)人員或小組【或班級(jí)】。
viii. 對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
ix. 對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
九、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
十、 前期準(zhǔn)備
人員安排要得當(dāng)，分工合作，互幫互助，盡心盡責(zé)；策劃書(shū)要詳盡，貫徹到每個(gè)細(xì)節(jié)上面；大一大二各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系要做到位，不許漏掉任何一個(gè)；會(huì)議內(nèi)容要詳盡充分，宣傳要做到最大效應(yīng)。
十一、 干部安排
部門人員分配：黃嘉穎、何景婷、刑沖三人負(fù)責(zé)大二的作品或文件的回收。何旺晟、陳嘉媚、李卓賢三人負(fù)責(zé)大一作品或文件的回收。林敏婷，主要負(fù)責(zé)對(duì)策劃的審查，主持會(huì)議，做活動(dòng)總結(jié)。招志江，蘇安瀾負(fù)責(zé)協(xié)助部長(zhǎng)管理、收集、總結(jié)。對(duì)部委進(jìn)行監(jiān)督，管理，解決突發(fā)事件。
中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)要求各個(gè)團(tuán)支書(shū)及其班長(zhǎng)共同組織班上活動(dòng)，宣傳活動(dòng)，讓班上同學(xué)積極參與其中。
中華經(jīng)典誦讀搶答比賽評(píng)委邀請(qǐng)大二各個(gè)部門的部長(zhǎng)或老師，做到公平公正。
十二、 注意事項(xiàng)及要求
?。ㄒ唬┲腥A經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
1.大賽對(duì)象以大一大二學(xué)生為主
2.海報(bào)設(shè)計(jì)大賽要求：
?。?）兩種形式【以個(gè)人設(shè)計(jì)形式；以小組設(shè)計(jì)形式（不超過(guò)三個(gè)人）】 （2）海報(bào)規(guī)格大?。喊腴_(kāi)；海報(bào)可以是手繪板或打印版（要求上交作品時(shí)交上電子版和打印版）
?。?）作品上要注明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)
?。?）準(zhǔn)時(shí)在3月16日交齊作品（過(guò)時(shí)不候）
（二）中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)
?。?）活動(dòng)對(duì)象以大一新生為主
（2）活動(dòng)細(xì)節(jié)：1.以班級(jí)為單位，自行組織活動(dòng)，各個(gè)班及時(shí)記錄活動(dòng)片段（拍照），組織人員寫(xiě)文章（將整個(gè)活動(dòng)過(guò)程如實(shí)寫(xiě)下）記錄活動(dòng)的一分一秒的精彩，并將所有的照片和文章做成文件夾，在3月16日將文件發(fā)給工作人員（實(shí)踐部相應(yīng)的部委）
?。ㄈ┲腥A經(jīng)典誦讀搶答比賽：
（1）比賽針對(duì)大一各個(gè)班級(jí)
?。?）大一各個(gè)班級(jí)各派出六個(gè)學(xué)生代表，進(jìn)行搶答比賽。進(jìn)行多倫比賽選出最佳班級(jí)。
“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)策劃方案3
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。為了更好地促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，使我校學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深有無(wú)窮寶藏。《弟子規(guī)》是集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。因此，誦讀《弟子規(guī)》確實(shí)是教育學(xué)生思想，規(guī)范學(xué)生行為的一種好方法。開(kāi)展“誦讀《弟子規(guī)》”活動(dòng)，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為根本，創(chuàng)建“和諧校園”為宗旨。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感，營(yíng)造扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)，積極向上的校風(fēng)。并以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，深入開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：宋聲鵬
副組長(zhǎng)：陳偉華劉派安鄧志強(qiáng)
林玲呂國(guó)萍肖牧王高翔
成員：全體語(yǔ)文教師、各班班主任
四、活動(dòng)對(duì)象：
一~六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。把《弟子規(guī)》背誦作為創(chuàng)建“書(shū)香校園”、營(yíng)造校園文化的一項(xiàng)重要載體來(lái)抓，各班根據(jù)學(xué)校實(shí)際，參照學(xué)?！兜茏右?guī)》誦讀活動(dòng)方案，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好各項(xiàng)活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，使誦讀活動(dòng)常抓不懈，持之以恒，通過(guò)師生共建共讀活動(dòng)，形成百花齊放的書(shū)香校園文化。
2、各班班主任、語(yǔ)文教師是《弟子規(guī)》誦讀的責(zé)任人。各班要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。落實(shí)“三讀”一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校誦讀時(shí)間不少于二十分鐘，充分利用每天早上或中午廣播、夕會(huì)時(shí)間誦讀；讓學(xué)生出口成誦；每周升旗儀式結(jié)束后全校師生集體誦讀一節(jié)。二是精讀。精研、細(xì)讀解其中意。三是品讀。組織讀書(shū)朗誦活動(dòng)，品味讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的感悟；開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)交流。
4、切實(shí)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)由宋校長(zhǎng)親自抓，由陳副校長(zhǎng)專項(xiàng)負(fù)責(zé)，學(xué)校教創(chuàng)中心、教學(xué)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)實(shí)施，制定布心小學(xué)《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)方案，通過(guò)“致學(xué)生、家長(zhǎng)一封信”要向?qū)W生家長(zhǎng)廣泛宣傳《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)意義，求得家長(zhǎng)的理解、支持配合。要求家長(zhǎng)和學(xué)生一起讀書(shū)，抽時(shí)間和孩子交流讀書(shū)心得，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭情境，為學(xué)生讀書(shū)營(yíng)造良好的氛圍。各班語(yǔ)文老師和班主任為責(zé)任人，制定出相關(guān)的活動(dòng)要求與制度，校隨機(jī)檢查各班活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)展情況，確?；顒?dòng)正常順利高效的開(kāi)展。
六、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程（20xx年9月——20xx年12月）
第一階段（九月、十月、十一月）要求每個(gè)人會(huì)背誦（學(xué)校抽查）。
1、啟動(dòng)儀式，向全校同學(xué)贈(zèng)書(shū)。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心）
2、教師培訓(xùn)。（負(fù)責(zé)人：信息科研中心）
3、利用班會(huì)、中午廣播、夕會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)、討論、誦讀。內(nèi)容每周一段。對(duì)內(nèi)容教師要進(jìn)行講解，便于學(xué)生理解和背誦。（負(fù)責(zé)人：班主任、語(yǔ)文教師）
4、從10月11日開(kāi)始，每周升旗儀式后全校誦讀一節(jié)。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心、各班主任、語(yǔ)文教師）
第二階段（十一月）要求學(xué)生理解其中含義，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，談孩子的變化。（負(fù)責(zé)人：班主任）
開(kāi)展“古人教我懂規(guī)范”活動(dòng)。通過(guò)從古文中找事例，從古人身上學(xué)精神，使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感，做一個(gè)遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生
第三階段（十二月）競(jìng)賽
1、背誦（班級(jí)考核），每班評(píng)選出三名為誦讀之星。（負(fù)責(zé)人：班主任）
2、征文（實(shí)際應(yīng)用）三至六年級(jí)要以班級(jí)為單位布置學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)征文。征文以寫(xiě)讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文科組）
3、演講：四~六年級(jí)每班選出一名優(yōu)秀選手參加演講比賽。（負(fù)責(zé)人：教創(chuàng)中心、班主任、語(yǔ)文科組）
七、總結(jié)與表彰
在活動(dòng)后，學(xué)校將對(duì)本屆“誦讀活動(dòng)”成績(jī)突出的班集體和學(xué)生個(gè)人予以表彰，設(shè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
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