下面是范文網(wǎng)小編整理的微視頻策劃書4篇，歡迎參閱。

微視頻策劃書1

　　真是信息爆炸的時代。打開手機(jī)百度，搶爆眼球的微視頻會不同程度地誘惑著你點(diǎn)一點(diǎn)。雖然每個微視頻只有幾分鐘或是幾十秒，但這樣一個個看下去卻花費(fèi)了我好幾個小時。

　　受到遷移，再看看短文字圖片，我這一天的時間就獻(xiàn)給了手機(jī)，還不覺疲憊。不只是我，我相信還有許多同伙，更包括未成年孩子。我回憶著，在這些吸引眼球的信息中，兩性信息、低級取笑信息、電影電視精彩片段占了絕大多數(shù)。

　　我想，要是我們的課堂上都融入這樣吸睛的微視頻等，那該多好！也許我們教學(xué)達(dá)不到這樣的效果，因它們選取的題材是極為感性的，能快速的勾引到你饑渴、浮躁、庸俗的心。而學(xué)校教學(xué)，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)過于理性，需要心靜如水般地沉思。相反，鄉(xiāng)村學(xué)校有許多頭腦不樂意沉思，更不愿意主動＂溫故而知新‘’，這就給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了難度。

　　即使如此，數(shù)學(xué)教育教學(xué)也不能熱熱鬧鬧走形式，還要肩負(fù)起培養(yǎng)孩子們的理性素養(yǎng)的責(zé)任。不過，哪怕是沒有感性視頻的沖擊力，我們也該是考慮數(shù)學(xué)微視頻進(jìn)入數(shù)學(xué)教育教學(xué)的時候了。

微視頻策劃書2

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文推薦的策劃書供您參考：

　　09級新老生交流會策劃書

　　一、活動背景：

　　化學(xué)化工學(xué)院迎來09級新生，為了歡迎化學(xué)化工學(xué)院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們院的優(yōu)秀個人。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生會組織舉辦了“新老生交流會”

　　二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

　　三、活動目的：

　　脫下了迷彩服，大一的新生也投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中，在不知不覺之中，我們已經(jīng)從新生變成了老生，當(dāng)初的激-情與興奮也逐漸退減了，看著學(xué)弟學(xué)妹們天真純情的笑，真是很感謝他們?yōu)槲覀冊簽槲覀儗W(xué)校帶來的這股新鮮血液。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：

　　1、讓新生更深入的了解化學(xué)化工學(xué)院，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

　　3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會

　　4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

　　5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

　　6、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣

　　四、活動對象：以09級新生為主

　　五、活動時間：未定

　　六、活動地點(diǎn)：未定

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。

(2)對收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

(3)擬定邀請人員：

　　a、邀請?jiān)趯W(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

　　b、09級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)

(4)邀請須到場人員并通知時間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))

(6)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

　　7)提前布置好場地

(8)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

　　2、活動開展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)

(2)按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié))

(3)現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

　　3.活動后期

(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法;收集到場嘉賓對活動的評價

(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。

(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排

　　4.活動預(yù)期效果：

　　在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

　　5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5)會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(6)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好

(7)主持人的選擇

　　6.活動預(yù)算：未定

　　七、附錄：

　　附錄一：邀請人員 未定

　　附錄二：工作分配 未定

　　8、附錄三：主持人 未定

　　附錄四：流程：

　　a.播放歌曲《我的未來不是夢》

　　b.主持人宣布活動開始

　　C.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓

　　D、嘉賓入場

　　E.各學(xué)生嘉賓有針對的介紹他們在大學(xué)幾年來的心得

　　F、介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　G、四六級考試、考研情況

　　H、娛樂節(jié)目，活躍氣氛

　　I、訪談形式解決新生問題

　　1、大學(xué)生如何安排課余時間

　　2、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題呢

　　3、大學(xué)生參加社團(tuán)活動有什么意義

　　4、需要對書本中的知識死記硬背嗎

　　5、期末考試有什么不同呢，在考試中應(yīng)該注意些什么問題

　　6、大學(xué)生對待戀愛應(yīng)有什么樣的態(tài)度

　　7、大學(xué)中的成績怎么計(jì)算

　　J.自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進(jìn)行討論。

　　K、播放一段勵志視頻或電影

　　L、結(jié)束語《在路上》 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束

(整個活動在一個半小時左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間)

微視頻策劃書3

　　一、活動背景

　　中山大學(xué)新華學(xué)院微博協(xié)會是以開展響應(yīng)時代發(fā)展的主流，具有互動特色的正規(guī)院屬社團(tuán)。

　　21世紀(jì)的中國處在一個快速發(fā)展的階段，時尚元素已成為這個時代最響亮的字眼，用微博傳達(dá)心聲，以微博表達(dá)感情都成為了時尚的表達(dá)自我方式。我們本著“服務(wù)學(xué)生, 服務(wù)學(xué)院”為宗旨，推進(jìn)微博走近大學(xué)生生活，走進(jìn)校園文化，增加更多接觸社會的渠道，我們成立了微博協(xié)會，通過這個協(xié)會，我們開展校園微人物的訪談，讓學(xué)院更加了解我們學(xué)校的人人、事事，更加貼近微人物。

　　二、活動目的1.增強(qiáng)我院各系廣大青年學(xué)生對校園人物的了解，更加貼近地向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。

　　2.增加院系學(xué)生的溝通與交流，構(gòu)建和諧、美好的校園文化環(huán)境；

　　3.發(fā)展我院學(xué)生多元智能，利用有限的資源發(fā)揮更多的才能，促進(jìn)校園優(yōu)秀文化的傳播。

　　4.營造濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍，寓意學(xué)院的未來發(fā)展宏圖，增強(qiáng)學(xué)生對新華園的榮譽(yù)感；

　　5.豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

　　三、活動名稱

　　新浪微人物周周訪談

　　四、活動單位：中山大學(xué)新華學(xué)院微博協(xié)會

　　五、活動對象：中山大學(xué)新華學(xué)院全體師生

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.每個星期都采訪我們校園的杰出人物（教授、老師、學(xué)生等）,或者采訪各個學(xué)生機(jī)構(gòu)或團(tuán)體，使我們廣大

　　學(xué)生更加接近教授、老師、優(yōu)秀學(xué)生等，也更加清楚

　　了解各個學(xué)生團(tuán)體的性質(zhì)。

　　2.可以采訪人物的優(yōu)秀事跡，或他可以建議我們的好的生活態(tài)度，好的學(xué)習(xí)方法，以及積極的態(tài)度面對工作。

　　3.把訪談的過程拍錄下來，上傳到我們的微博，這樣方

　　便全院都能看到此視頻。

微視頻策劃書4

　　關(guān)于公關(guān)禮儀視頻拍攝的活動策劃書

　　一、活動目的：

　　俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國稱為禮儀之邦。作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的公關(guān)禮儀知識以后的我們?yōu)榱烁玫恼莆斩Y儀知識，將禮儀文化更加科學(xué)化、合理化、系統(tǒng)化的融入到我們的現(xiàn)實(shí)生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實(shí)現(xiàn)。希望通過這次活動我們的每一個大學(xué)生都會有不一樣的收獲。確立更加堅(jiān)定合理的世界觀、人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：大學(xué)生禮儀

　　三、活動對象：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化職教師資本科一班（學(xué)號——）

　　四、活動地點(diǎn)：長江師范學(xué)院

　　五、主辦單位：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化職教師資本科一班

　　六、承辦單位：第一禮儀小組

　　七、活動前期工作：

(一)材料的收集——劉德冰黃川江

(二)材料的整理——楊海林張銳

（三）片場的設(shè)計(jì)——李美玲劉漢林

（四）拍攝的監(jiān)制——楊羅心吳亮

（五）道具的租借——唐金輝周明亮

　　八、活動開展：

【拍攝項(xiàng)目】

（一）自我介紹

　　在社交場合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴(kuò)大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會，減少麻煩。在社交活動中，如欲結(jié)識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧蠹议T，自己將自己介紹給對方。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。自我介紹時應(yīng)先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意，得到回應(yīng)后再向?qū)Ψ浇榻B自己的姓名、身份、單位等

　　自我介紹的具體形式：

　　1、應(yīng)酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項(xiàng)即可。

“你好，我叫張強(qiáng)。”

“你好，我是李波?！?/p>

　　2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務(wù)或從事的具體工作等。

“你好，我叫張強(qiáng)，是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理?！?/p>

“我叫李波，我在北京大學(xué)中文系教外國文學(xué)?！?/p>

　　3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進(jìn)一步交流與溝通。它大體應(yīng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關(guān)系?！澳愫?，我叫張強(qiáng)，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉(xiāng)，都是北京人?！薄拔医型醭?，是李波的同事，也在北京大學(xué)中文系，我教中國古代漢語?！?/p>

　　4、禮儀式：適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務(wù)等，同時還應(yīng)加入一些適當(dāng)?shù)闹t辭、敬辭。

“各位來賓，大家好！我叫張強(qiáng)，我是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理。我代表本

　　公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家???！?/p>

　　5、問答式：適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。問答式的自我介紹，應(yīng)該是有問必答，問什么就答什么。

“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”

“先生您好！我叫張強(qiáng)?！?/p>

　　自我介紹的注意事項(xiàng)：

　　1、注意時間：要抓住時機(jī)，在適當(dāng)?shù)膱龊线M(jìn)行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節(jié)省時間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。

　　2、講究態(tài)度：進(jìn)行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。

　　3、真實(shí)誠懇：進(jìn)行自我介紹要實(shí)事求是，真實(shí)可信，不可自吹自擂，夸大其辭。 自我介紹的要點(diǎn) ：

　　第一個要點(diǎn)，自我介紹最好是先遞名片再介紹。

　　第二個點(diǎn)自我介紹時間要簡短，愈短愈好

　　第三條要注意，自我介紹內(nèi)容要全面。

　　第四個點(diǎn)要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長的話，這個名字較長的話，一定要注意第一次自我介紹的時候使用全稱，第二次才可以改簡稱。

【展示人員；劉德冰（拍攝）黃川江（講解）李美玲 楊海林（）周銳 劉漢林（）】

（二）課堂禮儀

　　學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

　　遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

【展示人員；楊羅心（拍攝）吳亮（講解）唐金輝 周明亮 張秋云 陳煉（演員）】

　　九、活動后期

（一）視頻的制作——楊羅心吳亮

（二）材料的整理及存檔——張秋云陳煉

（三）道具的歸還——張秋云陳煉

　　十、未盡事宜，另行通知

　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化職教師資本科一班第一禮儀小組

　　2012-5-10

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