下面是范文網(wǎng)小編收集的辯論賽的策劃書模板4篇(辯論賽策劃案模板),以供借鑒。
辯論賽的策劃書模板1
一、基本構(gòu)想:
1、策劃項(xiàng)目:“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”新華學(xué)院“矛盾之爭(zhēng)”辯論賽活動(dòng)。
2、項(xiàng)目要求:全面加強(qiáng)寧夏大學(xué)新華學(xué)院校園文化的發(fā)展,培養(yǎng)同學(xué)們極積向上、努力拼搏的精神,活躍校園文化氛圍,加快普通話的普及,鍛練同學(xué)們分析問題,判斷問題的能力,促進(jìn)同學(xué)之間對(duì)各類問題的溝通和交流。
3、主辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系團(tuán)總支。
4、參賽對(duì)象:寧夏大學(xué)新華學(xué)院正式在校注冊(cè)生。
二、比賽活動(dòng)安排:
1、比賽方式與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
方案一:以系為單位,每系自由組合4支隊(duì)伍。
方案二:以全院各班級(jí)為單位
每場(chǎng)評(píng)出該場(chǎng)最佳辯手,大賽結(jié)束評(píng)出三名最佳辯手、大賽前三名的團(tuán)隊(duì)和一個(gè)精神文明獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、賽事設(shè)置:
方案一:以系為單位時(shí)采取循環(huán)比賽制度,各系參賽隊(duì)伍每隊(duì)指派一名代表參加抽簽,決定出賽場(chǎng)次和對(duì)陣的團(tuán)隊(duì),比賽分為初賽,復(fù)賽,決賽,將參賽隊(duì)伍分為上下半?yún)^(qū),復(fù)賽取各區(qū)前四名,復(fù)賽依舊采取循環(huán)賽制,決賽取各區(qū)前兩名,進(jìn)行淘汰制比賽
方案二:以班為單位時(shí)比賽采用單淘汰,由各系參賽隊(duì)伍每隊(duì)指派一名代表參加抽簽,決定出賽場(chǎng)次和對(duì)陣的團(tuán)隊(duì)。
三、比賽宣傳:
1、宣傳方式:海報(bào),校園網(wǎng),校報(bào),廣播。
2、 校園網(wǎng)宣傳:
3 、報(bào)紙、媒體宣傳:
4 、廣播宣傳:
四、賽場(chǎng)安排:
1、賽場(chǎng)安排:比賽地點(diǎn)設(shè)在新華學(xué)院教學(xué)樓三樓階梯教室,桌椅席簽等完全按正規(guī)比賽設(shè)制。
2、賽場(chǎng)紀(jì)律:新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系。
五、比賽獎(jiǎng)勵(lì):
1、取辯論賽成績(jī)前三名的團(tuán)體給于表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
2、評(píng)選三名最佳辯手給于表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)選一個(gè)精神文明獎(jiǎng)給于該系表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
六、其他見附表。
1、預(yù)算費(fèi)用表一份。
2、預(yù)選辯題及第一階段辯題一份。
3、預(yù)算費(fèi)用:(略)
辯論賽的策劃書模板2
一、活動(dòng)目的:本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
二、活動(dòng)宗旨:關(guān)注校園的發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我
三、主辦單位安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會(huì)
四、承辦:各系學(xué)習(xí)部 宣傳部
五、活動(dòng)時(shí)間:**年11月14—26號(hào)
具體安排 初賽一場(chǎng) 11月20日11:30 —13:30(前4組) 地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、201
初賽二場(chǎng) 11月21日11:30 —13:30(前4組) 地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、201
初賽三場(chǎng) 11月22日11:30 —13:30(前4組) 地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、201
復(fù)賽 11月23日11:30 —13:30 (最后4組)地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、201
半決賽與決賽 11月26日19:00——21:30(最后2組) 地點(diǎn):三棟201
六、參賽要求:
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于工作人員對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
七、賽事安排
(1)大賽主題
1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握
3天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕
4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大
5大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步 競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使文明進(jìn)步
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
?。?)、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng) (正方代表和反方代表)
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“*******” 正方,觀點(diǎn)是“*****” ;反方,觀點(diǎn)是“*******” 。
2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評(píng)委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始 、主持人宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評(píng)委先離開現(xiàn)場(chǎng))
?。?)賽制
1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;
2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;
3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;
4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘;
6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié); (耗時(shí)三分鐘)
8正、反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)
9 觀眾發(fā)問時(shí)間,臺(tái)下的班主任/啦啦隊(duì)可選擇對(duì)方選手進(jìn)行提問(觀眾提問時(shí)間是十秒鐘、辯手作答時(shí)間為三十秒)時(shí)間為5分鐘
10自由辯論,時(shí)間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間受限制。(各方隊(duì)員提問時(shí)間是十秒鐘、作答時(shí)間為三十秒)
11、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;
12、正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;
13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;
晉級(jí)規(guī)則
以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯)。本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為四各系。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采用積分方式,取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪,并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的'四支隊(duì)伍中。()第二輪比賽采取依然采取淘汰制,取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍,并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。
八、評(píng)委邀請(qǐng):
1、初賽:由3名老師+2 名學(xué)生組成;
2、復(fù)賽和決賽:由5名老師組成
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+U盤2G×4)
亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+ U盤1G×4)
季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+鋼筆×4)
2、最佳辯手每場(chǎng)一名,共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書+鋼筆2個(gè))
3、最佳組織獎(jiǎng)一名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個(gè))
4、三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框
5、條幅一個(gè) 預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功
辯論賽的策劃書模板3
一、活動(dòng)目的:
提高學(xué)習(xí)氛圍,活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次大賽通過我校學(xué)生在辯論賽上思維的碰撞,言語的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)背景:
本次辯論賽主要是為了豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系,開拓同學(xué)思路,體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神,關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
本期半期考試后一周周五(如計(jì)劃有變,另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
五、參賽對(duì)象:初高中修業(yè)年級(jí)
六、參賽題目:
初中:中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才vs中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才
高中:人的自我實(shí)現(xiàn)過程更重要vs人的自我實(shí)現(xiàn)結(jié)果更重要
七、比賽流程安排:比賽分為初高中兩場(chǎng)。每個(gè)年級(jí)選出一個(gè)代表隊(duì),每隊(duì)四人。
辯題由各年級(jí)抽簽決定。具體安排如下:
流程:
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、將高中與初中代表隊(duì)4支隊(duì)為分為兩組,分別為初一對(duì)初二,高一對(duì)高二。
3、參與學(xué)生:初高中修業(yè)年級(jí)學(xué)生
4、比賽的評(píng)委7名,不能中途更換:羅娟、萬英、張?jiān)伱?、蘭家勝、吳澤明和兩名學(xué)生
5、比賽程序:
?。?)隊(duì)員入場(chǎng)
(2)主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
?。?)主持人介紹參賽隊(duì)員
(4)主持人介紹評(píng)委
?。?)主持人介紹比賽程序
?。?)主持人宣布比賽開始
?。?)辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議
?。?)評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽
?。?)主持人宣布比賽結(jié)果
(10)主持人宣布辯論賽結(jié)束
?。ǘ┰u(píng)判標(biāo)準(zhǔn):(見評(píng)分表)
?。ㄈ?、勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)
4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票。
5、點(diǎn)評(píng):每場(chǎng)比賽有一位評(píng)委作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
?。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng):分高初中
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))
4、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(一個(gè))
?。ǘ﹤€(gè)人獎(jiǎng):
1、優(yōu)秀辯手每隊(duì)一名,
2、最佳辯手一名,
3、最受歡迎辯手一名
4、最佳風(fēng)采辯手一名
備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風(fēng)采辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
辯論賽的策劃書模板4
一、活動(dòng)主題:我的青春我做主,
二、賽前準(zhǔn)備階段
1、比賽前一天進(jìn)行抽簽,以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。
三、比賽形式:
比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì);
第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì);
1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組,淘汰掉16個(gè)隊(duì),文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為:校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)
2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,淘汰掉8個(gè)隊(duì),文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì)。
3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì),文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì),進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規(guī)則及程序:
1、開始之前,介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié):
(1) 開篇立論(共用時(shí)八分鐘,每方用時(shí)4分鐘),由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。
?。?) 攻辯(共用時(shí)十六分鐘,每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開始,正反方依次交替進(jìn)行。
?。?) 自由辯論(共用時(shí)16分鐘,每方限用時(shí)8分鐘)
由正、反兩方交替進(jìn)行,計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn),先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,
完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一
方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí),由計(jì)時(shí)員提醒第一次,第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后,另一方還有時(shí)間的話,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書本,報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
?。?) 總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘)
由正反五辯總結(jié)陳詞。
?。?) 宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜。
1、小組賽:在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組,然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。
2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
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