心理主題月策劃方案4篇心理月活動(dòng)策劃方案主題

時(shí)間：2023-05-30 17:47:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的心理主題月策劃方案4篇心理月活動(dòng)策劃方案主題，以供借鑒。

心理主題月策劃方案1

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家22部委《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮心理健康教育活動(dòng)在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用，以“2”大學(xué)生心理健康日為契機(jī)，決定開(kāi)展龍巖學(xué)院第__屆“·2”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　__月2日—__月1日

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理健康水平。

　　三、活動(dòng)主題

　　暢想五月綻放青春

　　四、組織單位

　　主辦：學(xué)生工作處

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級(jí)學(xué)院

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　龍巖學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)安排

(一)校園氛圍營(yíng)造

　　1.校園廣播、櫥窗、led顯示屏宣傳;

　　2.小聯(lián)、易班等新媒體平臺(tái)宣傳。

(二)開(kāi)幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”di風(fēng)箏活動(dòng)

　　時(shí)間：月9日

　　地點(diǎn)：東區(qū)田徑場(chǎng)

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、學(xué)與傳媒學(xué)院

(三)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

　　時(shí)間：月11日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院

(四)“陽(yáng)光五月，心隨我動(dòng)”心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　時(shí)間：月1日

　　地點(diǎn)：東區(qū)田徑場(chǎng)

　　承辦：體育學(xué)院

(五)心理閱覽

　　時(shí)間：月1日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

(六)“境由心造，相由心生”心靈面具di活動(dòng)

　　時(shí)間：月18日

　　地點(diǎn)：一、二組食堂中間空地

　　承辦：資工程學(xué)院

(七)“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動(dòng)

　　時(shí)間：月21日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：機(jī)電工程學(xué)院

(八)“心靈灑滿陽(yáng)光，健康點(diǎn)亮生活”能量書簽活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：虎樓201-20

　　承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院

(九)“燈攬?jiān)娗椋瑯?lè)游心園”心理嘉年華活動(dòng)

　　時(shí)間：月24日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：生命科學(xué)學(xué)院

(十)“心情向陽(yáng)，靜候花開(kāi)”情緒宣泄體驗(yàn)活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：同心廣場(chǎng)

　　承辦：奇邁學(xué)院

(十一)“寫給未的自己”心靈慢遞活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：同心樓噴泉處

　　承辦：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

(十二)“以愛(ài)為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

(十三)校園心理情景劇展演(另行發(fā)通知)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　承辦：教育科學(xué)學(xué)院

(十四)“播種希望，攜手成長(zhǎng)”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)

　　時(shí)間：月27日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

(十五)心理影苑

　　時(shí)間：每周六19：00

　　地點(diǎn)：教211

　　承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)要求

(一)各二級(jí)學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動(dòng)要求及各二級(jí)學(xué)院實(shí)際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。

(二)加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式;充分發(fā)揮班級(jí)心理保健員、信息員的作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

心理主題月策劃方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問(wèn)題。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，看你們這一張張可愛(ài)的小臉，就如同一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開(kāi)得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!

　　好美!真心希望你們天天快樂(lè)，笑口常開(kāi)!

　　開(kāi)學(xué)不久就有同學(xué)找我將她和“某某某”問(wèn)其原因，是說(shuō)她的同桌這不好那不好，并且還說(shuō)其他同學(xué)也這樣說(shuō)，針對(duì)這一現(xiàn)象我組織了一次題為《學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)》這一主題班會(huì)。方案如下：

　　可是，在咱班有不少同學(xué)有他們內(nèi)心的煩惱，而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂(lè)起來(lái)呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題。

　　二、首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。

(展示課件1)學(xué)會(huì)欣賞一棵樹

　　一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。

　　提問(wèn)：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它?

　　2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)?

　　三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們觀賞一個(gè)精彩的故事。(展示課件2)

?山羊和駱駝的故事》(略)

　　師提問(wèn)：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。(生答略)

　　四、所以，教師希望你們首先要學(xué)會(huì)欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?老師這兒有幾種行為，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。(展示課件3)

(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢后聽(tīng)老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。(生答略)

　　師點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過(guò)自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。

(2)考試卷發(fā)下來(lái)了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開(kāi)心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過(guò)，傷心地哭了。(師問(wèn)：你欣賞誰(shuí)?欣賞他哪一點(diǎn)?)

　　哭過(guò)這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒(méi)嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(師問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓有蕾p他們?)

　　生答略，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。

　　五、看來(lái)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來(lái)欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。(展示課件4)

　　1、單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明，師請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受，談體會(huì)。師適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過(guò)程，你尊重、理解別人，就會(huì)得到別人的友情，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè);欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。

　　2、邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。

　　師點(diǎn)評(píng)：被人欣賞是一種快樂(lè)、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。

　　3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng)，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評(píng)。

　　六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班，大家說(shuō)也說(shuō)不完，其實(shí)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂(lè)。只有這樣，你才能與人相處愉快。

　　下面，咱們輕松一下，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)游戲。

　　游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。學(xué)生游戲過(guò)程(略)

　　師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲?

　　生答(略)

　　師點(diǎn)評(píng)：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。

　　七、是啊，看來(lái)欣賞的確是具有一種神奇的力量。(展示課件5)

?欣賞是一種神奇的力量》

　　細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的人與事，

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來(lái)就很美好。

　　欣賞是一種神奇的力量，

　　它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。

　　你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，

　　你的成績(jī)也會(huì)步步樊高;

　　你能欣賞別人品格的純正，

　　你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。

　　你能欣賞大地的每一道晨曦，

　　你的心情就會(huì)被彩云圍繞;

　　你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，

　　你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。

　　你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，

　　你的前程就會(huì)被金色的陽(yáng)光籠罩;

　　你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，

　　你就具有世界上最賞心悅目的容貌。

　　欣賞是一種神奇的力量，

　　它使你充滿自信，永不煩惱;

　　欣賞是一種神奇的力量，

　　它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!

　　師總結(jié)：這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用，希望你們從小學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會(huì)與人共處，團(tuán)結(jié)合作，將來(lái)才能成就一番事業(yè)。

　　人生難免會(huì)遇到幾種煩惱和困難，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持快樂(lè)的心情，才能有信心，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。世界上風(fēng)光旖旎+，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望你們笑對(duì)人生。

心理主題月策劃方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　為迅速扭轉(zhuǎn)班級(jí)一盤散沙的不利局面，大力加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和迅速增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，給全體學(xué)生提供一次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為大學(xué)生活增添重要的一筆，借以抒懷大學(xué)一路走來(lái)的感動(dòng)、歡笑和淚水，一起成長(zhǎng)的日子。以提高專業(yè)技能，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，展現(xiàn)06播音的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，舉辦大型主題班會(huì)暨專業(yè)匯報(bào)演出。

　　二、活動(dòng)意義

　　1、熱烈慶祝建國(guó)60周年和建校20周年，積極學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);

　　2、提高專業(yè)技能及專業(yè)水平，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè);

　　3、增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力，搞好學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè);

　　4、明確社會(huì)需要，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　三、活動(dòng)形式

　　匯報(bào)演出

　　四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

(一)確定階段

　　1、召開(kāi)班委、團(tuán)支部干部會(huì)議，討論決定舉行本次活動(dòng);

　　2、起草策劃書;

　　3、遞交申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施;

　　4、遞交使用音樂(lè)廳的申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)使用音樂(lè)廳。

(二)動(dòng)員階段

　　1、召開(kāi)大班會(huì)，在班會(huì)中宣讀策劃書，對(duì)全班同學(xué)實(shí)施動(dòng)員，聽(tīng)取同學(xué)們的可行性意見(jiàn)，有班委會(huì)記錄。

　　2、由各班委會(huì)、各班團(tuán)支部干部下到宿舍實(shí)施深入動(dòng)員工作。

(三)節(jié)目及晚會(huì)準(zhǔn)備階段

　　1.時(shí)間安排：

　　2.以班級(jí)為單位上報(bào)節(jié)目;

　　3.選上的節(jié)目須由學(xué)院老師進(jìn)行指導(dǎo);

　　4.各班宣傳委員組成小組，籌集資金;

　　5.彩排階段要確定主持人，編寫腳本，排除問(wèn)題;

　　6.節(jié)目準(zhǔn)備各項(xiàng)階段各班須向班主任匯報(bào)工作進(jìn)程。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　新聞傳播學(xué)院2006級(jí)播音與主持專業(yè)“一起走過(guò)的日子”主題班會(huì)

　　1、(幕布拉開(kāi))大合誦

(主持人出場(chǎng))開(kāi)場(chǎng)白：

　　羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們

　　羅李：大家晚上好!晚上好!

　　李：這里是黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院06級(jí)播音主持班“一起走過(guò)的日子”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)

　　羅：首先很榮幸為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)級(jí)嘉賓，他們是....

　　李：再次歡迎大家的到來(lái);

　　羅：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最美麗的時(shí)刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景。

　　李：是啊，大學(xué)的時(shí)光美好而短暫，不知不覺(jué)中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺(jué)中我們205顆年輕驛動(dòng)的心已逐漸走向成熟。

　　羅：2008年的苦難和輝煌已經(jīng)成為過(guò)去，2009年我們正全力以赴。今年是我國(guó)建國(guó)60周年也是我們黃河科技學(xué)院建校25周年。

　　李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同度過(guò)這美好而難忘的時(shí)刻。

　　羅：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過(guò)的日子”那我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的正是我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)一起所經(jīng)歷的，所收獲的，和大家一起分享。

　　李：沒(méi)錯(cuò)，作為播音主持專業(yè)的大學(xué)生，我們不但要有扎實(shí)的專業(yè)基本功，而且還要有認(rèn)識(shí)價(jià)值并創(chuàng)造價(jià)值的能力，相信每位同學(xué)都在不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　2、《曲藝逗秀場(chǎng)》

　　羅：在今晚的匯報(bào)演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個(gè)班派出的代表，在下面的節(jié)目中他們將一一亮相，為大家呈現(xiàn)06播音多彩的一面。

　　李：是的，第一個(gè)節(jié)目正是反映咱們播音主持專業(yè)的綜合素質(zhì)以及組織節(jié)目的能力。有請(qǐng)3班的丁雅潔、方玉潔等同學(xué)為大家?guī)?lái)《曲藝逗秀場(chǎng)》

　　3、《新聞播報(bào)》

　　王：同學(xué)們，剛才的節(jié)目好不好?

　　閆：恩，就說(shuō)了咱們播音專業(yè)的就是多才多藝。

　　王：對(duì)，咱們老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)“雜家”，同學(xué)們會(huì)的挺多就是不知道這專業(yè)基本功怎么樣?

　　閆：哦，那你覺(jué)得什么節(jié)目最考驗(yàn)基本功?

　　王：我相信在座的同學(xué)們都能回答這個(gè)問(wèn)題，那就是倆字：播新聞。

　　閆：嘿，這專業(yè)知識(shí)沒(méi)難倒他，一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)就漏了底了，好了，有請(qǐng)五班的沈旭、杜珊為大家?guī)?lái)《新聞播報(bào)》。

　　4、《四手聯(lián)彈》

　　王：當(dāng)浪漫與大_系在一起就會(huì)變得如此美好。

　　谷：是啊!愛(ài)情在大學(xué)中是個(gè)永恒的話題，那些美妙的愛(ài)情浪漫曲總是在校園中回蕩。

　　王：當(dāng)鋼琴的音符與我們聯(lián)系在一起又變得如此的高貴，接下來(lái)的節(jié)目大家要細(xì)細(xì)的品，靜靜的聽(tīng)。請(qǐng)欣賞四班張佳等帶來(lái)的鋼琴演奏

　　5、《06大_》

　　王：彈的老好了!

　　?。嚎茨愕谋砬榫椭滥阋呀?jīng)被她們的琴藝迷倒了。

　　王：那還用說(shuō)，我想臺(tái)下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

　　?。捍_實(shí)是很精彩，精彩的節(jié)目背后不僅是指法的靈活，關(guān)鍵是快速的思維反應(yīng)力。

　　王：對(duì)，學(xué)一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。

　　?。簱Q一種思維?

　　王：也就是所謂的創(chuàng)新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。

　　?。耗姆N元素?

　　王：看了就知道了，請(qǐng)欣賞《06大_》

　　6、《課間十分鐘》

(主持人在臺(tái)下)

　　谷：從上學(xué)的那一刻起，我們就最愛(ài)課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。

　　王：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

　　谷：那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)采訪一下我們的同學(xué)們看她們?cè)谛Ｆ陂g的十分鐘怎么度過(guò)。

　　王：.....(隨機(jī)采訪)

　　7、《無(wú)怨的青春》

　　羅：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活，在我們一起走過(guò)的日子當(dāng)中確實(shí)收獲了很多，有關(guān)愛(ài)情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。

　　李：是啊!我們每一份努力都成為通往藝術(shù)巔峰的階梯，許多同學(xué)從豆蔻年華到春華秋實(shí)，一路都在不斷的攀登。小強(qiáng)，你覺(jué)得入校以有沒(méi)有什么遺憾的。

　　羅：沒(méi)有。因?yàn)樵谶@三年的成長(zhǎng)中有老師的諄諄教誨，同學(xué)的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　李：說(shuō)得好，因?yàn)槟贻p所以有夢(mèng)，

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，鑄就我們無(wú)怨的青春。

　　8、《看電視》

　　?。簭男〉酱?，我們總是用各種各樣的詞語(yǔ)去描述青春，但真到自己經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。

　　王：對(duì)，當(dāng)我們想要拼命留住它的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不允許了。

　　王：在這個(gè)舞臺(tái)中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨(dú)特的思想及幽默的風(fēng)采展示出來(lái)。

　　?。赫坡曈姓?qǐng)二班的鄭曉峰、韓怡等帶來(lái)的小品《看電視》

　　9：《月滿西樓樓》

　　閆：感謝二班同學(xué)給我們帶來(lái)輕松愉快的節(jié)目。

　　王：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。

　　閆：怎么突然變得這么有詩(shī)意。

　　王：沒(méi)什么，只是突然想到這首詞。

　　閆：那么把這首詞配上優(yōu)美的音樂(lè)，你覺(jué)得怎么樣呢?

　　王：我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)

　　閆：那么我們一起來(lái)欣賞下面的節(jié)目《月滿西樓》

　　10、《如此雙簧》

　　羅：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進(jìn)了一幅優(yōu)美的古典畫卷。在這次匯報(bào)演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對(duì)每個(gè)節(jié)目都精挑細(xì)琢，力求把最專業(yè)高水平的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

　　李：所以節(jié)目進(jìn)行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現(xiàn)我們專業(yè)水平的。每一位同學(xué)都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

　　羅：是的，還有一種類型的節(jié)目和我們主持人主持節(jié)目一樣需要配合，那就是雙簧。

　　李：沒(méi)錯(cuò)。雙簧作為一種曲藝類的節(jié)目在我國(guó)文藝界占有很重要的地位，演員通過(guò)妙趣橫生的語(yǔ)言以及默契的配合博得大家的喜愛(ài)。

　　羅：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。

　　11、《一起走過(guò)的日子》

　　閆：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊

　　王：恩，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x兩位的精彩表演。

　　王：閆潔啊，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。

　　閆：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報(bào)演出還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在我們已經(jīng)站在了自己的匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。

　　王：恩，我們?cè)邳S科大的校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的_。

　　閆：下面請(qǐng)大家和我們一起回憶我們一起走過(guò)的日子。

　　12、《戲曲串燒》

　　羅：三年中我們一起走過(guò)青春的歲月，當(dāng)我們最后一次徜徉在學(xué)校走廊上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個(gè)角落。

　　李：真的要說(shuō)再見(jiàn)了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。

　　羅：我想不管以后在何時(shí)何地都應(yīng)銘記老師的教誨，他們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

　　李：在這里我們代表所有的同學(xué)向關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲“謝謝”

　　羅：這次匯報(bào)演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家?guī)?lái)精彩的歌曲戲曲表演。

　　李：掌聲歡迎!

　　13、張仲良院長(zhǎng)講話

　　閆：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長(zhǎng)上臺(tái)為大家講話，有請(qǐng)。

　　伴隨《二十年后來(lái)相會(huì)》音樂(lè)全體演員上場(chǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　羅：親愛(ài)的朋友們，青春走在時(shí)間的河岸漸行漸遠(yuǎn)，記憶在長(zhǎng)河中留下了一串歡樂(lè)的音符;

　　李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽(yáng);

　　羅：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚(yáng)帆起航。

　　李：黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院2006級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

　　羅：朋友們，再見(jiàn)!

　　六、班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對(duì)人生的憧憬來(lái)到這里，面對(duì)自己青春的選擇，相信你們會(huì)不斷努力，永遠(yuǎn)珍惜。

　　我同樣希望在座的每一位同學(xué)都能夠珍惜步這段寶貴的時(shí)光，充分發(fā)揮出我們學(xué)習(xí)的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力!

心理主題月策劃方案4

　　為落實(shí)全國(guó)和北京高校思想政治工作會(huì)議部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于5月在全校組織開(kāi)展“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下。

　　一、活動(dòng)主題

　　以“新時(shí)代、心夢(mèng)想、心健康”為主題，不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式，引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時(shí)代呼喚有機(jī)結(jié)合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛(ài)，心懷夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，整合__高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動(dòng)活潑的形式，重點(diǎn)開(kāi)展以下心理健康教育及實(shí)踐活動(dòng)。

(一)開(kāi)幕式

　　時(shí)間：5月_日中午12:00

　　地點(diǎn)：__南廣場(chǎng)

　　參與人員：學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負(fù)責(zé)人以及部分輔導(dǎo)員、心理委員等

　　主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開(kāi)幕儀式、心理健康知識(shí)宣傳、活動(dòng)展示和互動(dòng)體驗(yàn)

(二)“心靈陽(yáng)光”大講堂

　　主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊(duì)伍分別開(kāi)展四場(chǎng)講座，其中一場(chǎng)輔導(dǎo)員講座、一場(chǎng)心理委員講座、一場(chǎng)研究生導(dǎo)師講座、一場(chǎng)后勤安保服務(wù)人員講座。

　　組織實(shí)施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

(三)“讓陽(yáng)光灑進(jìn)心底”主題演講大賽

　　主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開(kāi)，表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長(zhǎng)，接納自我，勇于追求夢(mèng)想，積極投入學(xué)習(xí)生活等。

　　組織實(shí)施：本項(xiàng)賽事由化學(xué)工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。

　　承辦單位及聯(lián)系人：化學(xué)工程學(xué)院;__;聯(lián)系電話：__

(四)“心夢(mèng)想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞“夢(mèng)想”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛(ài)生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)觀眾體驗(yàn)當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來(lái)征途的廣袤無(wú)垠、意識(shí)到新時(shí)代的崇高追求。

　　組織實(shí)施：本項(xiàng)賽事由__工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。

　　承辦單位及聯(lián)系人：__學(xué)院;__;聯(lián)系電話：__

(五)心書箋大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞“新時(shí)代心夢(mèng)想心健康”的主題，設(shè)計(jì)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心書箋，傳播心理健康知識(shí)和理念，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。

　　組織實(shí)施：本項(xiàng)賽事由地球科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。

　　承辦單位及聯(lián)系人：__學(xué)學(xué)院; ;聯(lián)系電話

(六)“心認(rèn)識(shí)，心成長(zhǎng)”心理繪畫大賽

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