實(shí)用活動策劃方案范文3篇(活動策劃與實(shí)施方案)

時(shí)間：2023-06-01 20:57:47 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用活動策劃方案范文3篇(活動策劃與實(shí)施方案)，供大家參閱。

實(shí)用活動策劃方案范文1

　　一、活動目的：

　　主題：慶元旦迎新年

　　隊(duì)會目的：

　　1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　2、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活

　　校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

　　隊(duì)會時(shí)間：12月日

　　隊(duì)會地點(diǎn)：六（）中隊(duì)教室

　　參加人員：全體學(xué)生及中隊(duì)輔導(dǎo)員（）

　　二、隊(duì)會過程：

　　1、主持人宣布主題隊(duì)會開始：

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族都在為它歡慶。甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩已：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。合：讓我們在這新年即將到來的時(shí)刻盡情的唱起來，跳起來，舞起來！“慶元旦迎新年”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始

　　2、新年習(xí)俗知識小競賽。

　?。?）你知道過年的來歷嗎？

　?。?）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

　?。?）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

　　3、詩歌朗誦《走進(jìn)新年》

　　伴著歡聲，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪，沐著春風(fēng)，迎著夏雨，我們收獲了秋實(shí)。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個(gè)春天的到來。翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天！

　　合：讓我們一起吟誦出我們的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在活動中發(fā)現(xiàn)快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最后祝愿大家：新年快樂！

　　4、活動：快樂樂翻天

　?。?）游戲：猜猜看（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)或者體育運(yùn)動。然后讓每人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。）

　?。?）游戲：踩氣球。（一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

　　（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現(xiàn)場表演）

　?。?）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學(xué)各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

　　5、班主任致新年賀詞。

　　親愛的同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的.身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，愿我們所有的同學(xué)永遠(yuǎn)是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結(jié)束。

實(shí)用活動策劃方案范文2

　　一、活動目的

　?。?）響應(yīng)校團(tuán)委的號召，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，鼓勵(lì)同學(xué)們強(qiáng)身健體；

　　（2）號召同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　二、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　?。?）活動時(shí)間：4月25日，5月5~ 9日；

　　（2）活動地點(diǎn)：兩塊籃球場(屆時(shí)會提前通知)。

　　三、比賽安排

　　各班在4月15日23:59前將參賽名單發(fā)至年級公郵。

　　四、活動形式

　?。?）活動單位：大一1,2,3,4班，XX級預(yù)科；

　　（2）活動人數(shù)：班長（或確定的負(fù)責(zé)人）帶隊(duì)，每隊(duì)12人，8男4女。

　　五、活動規(guī)則策劃

　?。?）賽制：6隊(duì)分A,B兩組（班長抽簽）打循環(huán)賽，勝2分負(fù)1分，積分為各組第一名者晉級決賽（積分相同比凈勝分，凈勝分相同比得分）；決賽為單賽制；

　?。?）比賽時(shí)間規(guī)定：

　　A．全場比賽時(shí)間：循環(huán)賽為20min*2，決賽為10min*4，半場休息5min；

　　B．計(jì)時(shí)辦法：罰球、換人不停表，暫停（每隊(duì)限2次以內(nèi)）停表，時(shí)間1min；

　　C．加時(shí)賽：時(shí)間3min，首次加時(shí)前休息2min；

　?。?）上場隊(duì)員：3男2女；

　　（4）計(jì)分辦法：男生得分同一般比賽，女生得分算雙倍；

　?。?）犯規(guī)：男生4犯離場，女生6犯離場；全隊(duì)每節(jié)4犯加罰。

　?。?）附加說明

　　A．各隊(duì)推薦裁判、計(jì)時(shí)員和記分員各1名（鼓勵(lì)自愿報(bào)名，屆時(shí)會有培訓(xùn)），每場需要裁判、計(jì)時(shí)員和記分員各2名，當(dāng)場裁判、計(jì)時(shí)員和記分員不得參加比賽；

　　B．各隊(duì)選擇教練1名，其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定，教練允許參加比賽；

　　C．在雙方自愿的情況下，每隊(duì)可擁有外援1名（化院的，年級不限），本隊(duì)外援不得再代表別的隊(duì)參加比賽；

　　D．趣味投籃比賽：為擴(kuò)大活動的參與度，特在每場比賽間隙及比賽結(jié)束后舉行趣味投籃比賽。規(guī)則如下：

　　a．當(dāng)場比賽的2支隊(duì)伍所在的班級各派10男5女參加（鼓勵(lì)全民參與，但當(dāng)場比賽隊(duì)員可以參加），每人投3球；

　　b．計(jì)分辦法：與比賽分開計(jì)分并另行評獎(jiǎng)。

　　在罰球線上投進(jìn)：男生算1分，女生算2分；

　　在三分線上投進(jìn)：男生算3分，女生算6分。

　　六、活動需要資源及預(yù)算

　　（1）需要資源：

　　籃球若干，秒表4個(gè)，口哨4個(gè)，記分牌2個(gè)，瓶裝水若干；

　　獎(jiǎng)品：第一名為籃球一個(gè)；

　　每位參與者均有小禮品。

　?。?）預(yù)算：（確定獎(jiǎng)品類型數(shù)量后才能確定）

　　P.S.

　　1.請各班班長盡早確定負(fù)責(zé)人及參賽名單（籃球比賽&趣味籃球比賽）并于4月15日23:59前發(fā)至公郵，對于比賽時(shí)間和獎(jiǎng)品設(shè)置的建議也請隨時(shí)告知體委（顧佳亮&陳勝藍(lán)）。另外，由于經(jīng)費(fèi)的限制，只能保證工作人員（裁判，計(jì)時(shí)員和記分員）的供水，其他后勤工作（如隊(duì)員的供水及藥品）屆時(shí)還請各班自行安排，敬請諒解；

　　2.歡迎有識之士對本策劃（尤其是規(guī)則部分）的紕漏之處提出改進(jìn)意見，幫助進(jìn)一步完善策劃，共同推動年級活動完滿進(jìn)行。

實(shí)用活動策劃方案范文3

　　風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)?！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛。我校在近年來舉辦的風(fēng)箏特色活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　一、活動目的:

　　給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在實(shí)踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活，增長課外知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，活躍我校運(yùn)動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。

　　二、活動時(shí)間:

　　每年三月份

　　三、活動內(nèi)容:

　　1.繪畫、手抄報(bào)比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”

　　(1)對象：5年級全體學(xué)生

　　(2)要求：每位學(xué)生在16開紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

　　(3)評選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評獎(jiǎng)，成績記入班級考核。

　　2.板報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

　　(1)對象：5年級全體學(xué)生

　　(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報(bào)。

　　(3)評選方法：出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校檢查評比，結(jié)果記入班級考核。

　　3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　(1)對象：5年級全體學(xué)生

　　(2)要求：開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動。

　　(3)評選方法：從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎(jiǎng)各2、3、4名。另根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎(jiǎng)”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

　　4.放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”

　　(1)對象：5年級全體學(xué)生

　　(2)要求：利用課余時(shí)間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時(shí)間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。

　　(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時(shí)間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎(jiǎng)各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。

　　5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”

　　(1)對象：5年級全體學(xué)生

　　(2)要求：開展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對活動的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。

　　(3)評選方法：對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。

　　6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　(1)對象：5年級全體學(xué)生

　　(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。

　　(3)評選方法：學(xué)校將評獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。

　　附：評分標(biāo)準(zhǔn) (總分為100分)

　　1.起飛(20分)

　　從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　2.留空時(shí)間 (20分)