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高中活動策劃書12篇(高中學(xué)?;顒硬邉澐桨?

時間:2023-06-07 14:57:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高中活動策劃書12篇(高中學(xué)?;顒硬邉澐桨?,以供借鑒。

高中活動策劃書12篇(高中學(xué)?;顒硬邉澐桨?

高中活動策劃書1

  為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神,努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵,弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,根據(jù)各級文明辦要求,為切實開展創(chuàng)建省級文明單位工作,現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動,制定如下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,大力宣傳精神文明建設(shè)取得的積極成果,著力營造關(guān)愛互助、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,豐富干部職工文化生活,積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),不斷提升全部文明素質(zhì)和單位文明程度。

  二、活動內(nèi)容

  深入開展形式多樣的節(jié)日活動,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日,結(jié)合學(xué)校實際情況組織開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動,發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用,推動“我們的節(jié)日”主題活動在我校廣泛開展。

  1、春節(jié)期間,突出辭舊迎新、尊老愛幼主題,春節(jié)趣事征文、手工作品比賽等活動,營造歡樂健康、快樂吉祥的

  節(jié)慶氛圍。

  2、元宵節(jié)期間,突出闔家歡樂,其樂融融,家人齊聚,全家齊動手的主題,開展“我與家人包元宵”活動。

  3、清明節(jié)期間,突出紀(jì)念先人、緬懷先烈,弘揚愛國主義主題,進(jìn)行大合唱、經(jīng)典誦讀等活動,引導(dǎo)人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),慎終追遠(yuǎn),珍惜幸福生活。

  4、端午節(jié)期間,突出人與自然和諧共處主題,進(jìn)行愛國主義影視教育,放映環(huán)保宣傳教育電影等活動,并進(jìn)行校園大掃除活動,增強人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感,保護環(huán)境的意識。

  5、中秋節(jié)期間,突出團結(jié)、團圓主題,舉辦喜迎中秋手抄報、慶祝中秋暨灃東一校成立一周年文藝匯演等活動,營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。

  6、重陽節(jié)期間,舉行體育健身及三跳等戶外活動,弘揚重陽登高親近自然,強身健體,熱愛祖國大好河山的壯闊情懷。

  三、工作要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是貫徹落實十八屆三中、四中全會精神,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式,同加強未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合,不斷滿足干部職工精神文化需求,提升活動的思想文化內(nèi)涵。

  要針對各節(jié)日的具體情況研究制定具體活動方案,推動活動有序開展。

  2、齊抓共管,形成合力。要認(rèn)真做好傳統(tǒng)節(jié)日的組織協(xié)調(diào)和宣傳教育工作,把“我們的節(jié)日”主題活動引向深入。抓好活動設(shè)施和節(jié)日活動組織等工作,開展富有節(jié)日文化內(nèi)涵的活動,要積極開展健康向上的節(jié)日民俗活動,引導(dǎo)人們移風(fēng)易俗。

  3、因地制宜,務(wù)求實效。要認(rèn)真組織好各項工作,做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā),適應(yīng)干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點,立足群眾樂于參與和便于參與,不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體,有針對性地設(shè)計、開展活動,增強“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力和感染力。

  XXXX學(xué)校

  20xx年3月20日

高中活動策劃書2

  一、本次同學(xué)聚會目的:

  時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們成家的成家了,創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)了,讀書的有的大學(xué)也畢業(yè)了,經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛,體驗了生活酸甜苦辣,收獲了耕耘的春華秋實。

  相識是杯醇香的酒,相逢是首優(yōu)雅的歌,相處是那濃濃的`血,相聚是那南飛的雁,那開心的往事,那快樂的校園,不為別的,只為那份純真的友誼和青澀的依戀……四年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬,為了滿足對知識的渴求,從各方走到一起,在我們那不能忘記的母校—彭澤二中,留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識,培育了友誼,從那我們又信步走向大學(xué),走向社會。

  畢業(yè)前,我們的離去匆忙,畢業(yè)后,我們的懷念真切,對高中生活的向往,對同學(xué)朋友的情意,對未來生活的激情,勾起心中那段塵封多年的回憶,想起同班同桌的你!大家從五湖四海趕回過年,四面八方趕來聚會。我們在一起聚會,懷念一些人,一段舊事,不是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí),而是因為,那里面有我們走過的歲月,它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷,成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地,以種種或明或暗的方式,建立與我們現(xiàn)在和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)。在這燦爛而又忙碌的冬天留下我們永恒的記憶,在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

  xxxx—1—26年02月8日,育英中學(xué)高三(17)班的全體同學(xué)將進(jìn)行聚會,我們希望與會的同學(xué)放下一切大小事務(wù),惟念同學(xué)情份,前來參加,以使大家能有機會敞開心扉,共話滄桑。如今,友情已如綠水長流,浩然成湖。四年的分別,四年的牽念,給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行,讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來,牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情,交流彼此感悟、大家相互鼓舞,分享四年來的人生經(jīng)歷,特擬訂本活動策劃書。

  二、聚會前言:

  如果只是想圖個省心省事省力,那就失去聚會的意義,到時候一定會怨聲載道,不歡而散。這是我們的第一次聚會,我們力求做好,給大家留下一個美好的印象,一個美好的回憶。

  少花錢辦好事,可以通過合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才?,在一天的短暫時間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。八年間僅有的一次聚會,要搞就要搞得有聲有色,除了要發(fā)揮個人特長,還要依靠大家的一切力量以及配合。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾這樣教導(dǎo)我們:“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭,只有動員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭,只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭。”所以大家為了讓同學(xué)們興致而來,滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會有條不紊;為了這次聚會的圓滿成功,有想法出想法,有力出力,積極參加。

  三、聚會安排:

  1、聚會時間地點:

  暫安排在xxxx年02月08日,共1天。(正月初六)

  聚會地點大廣場。

  2、組委會人員職責(zé)分工:

  統(tǒng)籌組:張獻(xiàn)華13994105876張星中13753014716任正齊13546351500

  負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場地,活動場地,簽到,集中,現(xiàn)場指揮,人事調(diào)度,安全等。

  財務(wù)組:張獻(xiàn)華13994105876張星中13753014716任正齊13546351500

  負(fù)責(zé)經(jīng)費收支,領(lǐng)批,監(jiān)督,采購,統(tǒng)計,公布等,具體分工三人商議再定。

  負(fù)責(zé)聚會策劃,與會人員名單,聯(lián)系,整理和打印通訊錄,合影,整理上傳照片等。任正齊負(fù)責(zé)聚會策劃,整理和打印通訊錄注:工作人員均為義務(wù)工作,毫無一分收入。

  3、參加人員:

  高三(17)班全部同學(xué)。

  4、聚會經(jīng)費:

  a)聚會當(dāng)天收取活動經(jīng)費,每人100元。

  b)所交費用為全天時間的經(jīng)費,包吃包玩,剩余經(jīng)費平均返還個人。

  本次聚會不論同學(xué)或家屬,一律按人頭aa分?jǐn)偅ㄌ厥馇闆r再靈活處理)。

  四、聚會要求:

  a)按照聚會日程安排,統(tǒng)一進(jìn)行活動。提高時間觀念,服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。

  b)每位同學(xué)都要講團結(jié),講風(fēng)格,互諒互讓,避免斤斤計較,力爭經(jīng)過我們大家的努力,把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會,留下一個美好的回憶。

  c)難得聚首,切勿貪杯,大家把握自己酒量,喝酒不是主要,溝通才是重點。八年見一面,清茶淡水也是情。

  五、聚會流程:

  采用以下方案:

  1、聚集:

  10:30∽11:00簽到,填寫通訊錄;收取活動經(jīng)費,告知聚會活動時間安排和具體活動,離縣城遠(yuǎn)的同學(xué)早些出發(fā),不要因為個人原因影響活動進(jìn)程,遲到的人員自己趕上部隊,恕不等候。

  聚集地點:大廣場(具體另行通知,q群公布或手機短信通知)。

  2、午餐:

  11:30∽12:00步行到xx酒店,組委會再次清點人數(shù)。

  12:00∽14:30在xx酒店舉行午餐,由組委會主持并組織,增強就餐氣氛。難得聚首,切勿貪杯,大家把握自己酒量,喝酒不是主要,溝通才是重點。

  4、前往母校:

  14:30∽15:00到達(dá)育英,在育英大門前集合。

  15:00∽16:00參觀育英,敘敘當(dāng)年事,憶憶當(dāng)年情,留下合影,留下永恒的記憶。

  16:00聚會結(jié)束!

高中活動策劃書3

  一、活動主題

  關(guān)心女生,服務(wù)女生

  二、活動目的

  為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流,使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),更好的融入大學(xué)這個環(huán)境當(dāng)中。

  三、活動時間

  3月8日-3月18日

  四、活動對象

  康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院全校在校生

  五、活動內(nèi)容

  (1)女生節(jié)開幕宣傳活動暨女生節(jié)口號征集比賽擺攤。

  (具體活動安排見附表一)

  時間:3月9日--3月10日

  地點:中午11:30--12:30 同心園門口

  下午4:00--5:50 羽毛球場

  對象:康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院全校在校生

  (2)征集女生節(jié)口號比賽。

  時間:3月9日--3月16日

  對象:康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院全校在校生

  (3)義務(wù)服務(wù)隊。

  時間:3月11日和3月18日

  地點:10、11棟女生宿舍

  30、31、32棟女生宿舍

  對象:康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院全校在校女生

  形式:組織院學(xué)生會所有男生為女生服務(wù),以自愿為原則組織義務(wù)服務(wù)隊。

  (4)女生節(jié)閉幕式。(具體活動安排見附表四)

  (其中拔河比賽的具體活動安排見附表五)

  時間:3月18日下午3:00--5:00

  地點:30棟與31棟女生宿舍之間空地

  形式:以拔河比賽為主,表演、玩游戲、公布口號大賽為輔。

高中活動策劃書4

  一、活動主題:

  訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

  ——回訪高中母校20xx寒假社會實踐活動

  二、活動背景:

  江南大學(xué),位于江蘇省無錫市,原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué),1998年國務(wù)院部委改革后,劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計等學(xué)科領(lǐng)域享譽業(yè)界。XX年1月,由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成,是全國“211工程”重點建設(shè)高校之一,國家“985平臺高?!薄H欢?,在全國眾多名校高校群中,尤其是在北方學(xué)校中,江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時,對江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因,除了專業(yè)學(xué)科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外,還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會形象。因此,我們在努力提高科研創(chuàng)新能力,增強學(xué)校自身綜合實力的同時,更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。

  三、活動目的:

  為回訪母校,增強高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解,同時讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活,我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學(xué)生寒假社會實踐團隊,結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想,用自己獨特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實面貌,讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認(rèn)識,走出迷茫,并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

  在回訪母校的過程中,我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校,了解我們的強勢專業(yè)學(xué)科,為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅實的基礎(chǔ);同時幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作,擴大知名度和影響力。

  此外,這項活動也可以為大學(xué)生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會,有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力,同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),增強社會責(zé)任感。

  四、活動時間:

  20xx年12月——20xx年3月

  五、活動創(chuàng)意點:

  當(dāng)你重回高中母校,那里的一草一木是否依然熟悉?

  回想起三年的苦樂酸甜,一定感慨頗多。

  高中,是個容易迷茫的階段,

  我們也曾站在人生的十字路口,不知該去向何方,

  那時也許就是學(xué)長學(xué)姐的一席話,讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

  如今,作為一個過來人,你一定也有很多話想對學(xué)弟學(xué)妹說。

  來吧,加入我們“回訪高中母校”活動!

  讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn),

  同時也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大,了解精彩的大學(xué)生活!

  作為一個過來人,回報母校恩情我們義不容辭;

  作為一名江大學(xué)子,推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責(zé)無旁貸。

  六、活動內(nèi)容策劃:

  一、與昔日母校恩師對話交流,匯報自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況,表達(dá)問候感恩之心。

  二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通和交流,通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化;介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況,讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

  三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗教訓(xùn),幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考,解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。

  七、活動具體方案:

 ?。ㄒ唬┤藛T招募(時間:XX年12月15日——20xx年12月22日)

  此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分,以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主,要求責(zé)任心要強;大三學(xué)生可能工作繁忙,不作為主要考慮對象,當(dāng)然如果有時間參加的話,熱烈歡迎。

 ?。ǘ┓诸^搜集資料,制作宣傳片(ppt或電子書)、宣傳冊、祝??ǖ龋〞r間:XX年12月23日——20xx年1月10日)

  宣傳片主要包括兩部分:一是介紹江南大學(xué)整體概況,包括校園風(fēng)光、校園文化活動、學(xué)校特色等,內(nèi)容豐富多樣,形式靈活;二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況,包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

  宣傳冊主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強勢院校推薦等等,主要在分組交流時發(fā)放。

  祝福卡分兩種:一是送給昔日恩師,表達(dá)感恩問候之情;二是送給學(xué)弟學(xué)妹們,表示鼓勵祝福之心。

  注:宣傳冊及祝福卡數(shù)量根據(jù)報名學(xué)生名額制作分發(fā)。

 ?。ㄈ┗卦L母校(時間:20xx年1月11日——20xx年3月5日)

  由參與實踐同學(xué)自行組織開展回訪母校活動,鼓勵形式自由多樣。

  要求:回訪結(jié)束,每小組同學(xué)完成實踐報告,包括實踐具體內(nèi)容、回訪母校總結(jié)、交流會圖文資料等內(nèi)容。

  注:如有未盡事宜,根據(jù)具體情況,由團隊成員商議決定。

 ?。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)(時間:20xx年3月6日——20xx年3月16)

  將所有回訪記錄資料整理成冊,評選優(yōu)秀實踐團隊,并舉辦座談會或晚會等分享體驗,交流活動感受。

  八、媒體安排:

 ?。ㄒ唬┬侣劽襟w:江南晚報、揚子晚報、中國青年報等(具體情況待議),主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。

  (二)校園電視、廣播等:利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動開展情況。

  (三)網(wǎng)絡(luò)宣傳:在活動準(zhǔn)備階段,通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對活動進(jìn)行宣傳推廣;活動過程中,將有關(guān)活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡(luò),力求及時通告共享。

 ?。ㄋ模┬麄骱螅夯顒悠陂g,在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。

  九、經(jīng)費預(yù)算:

  注:活動以200人參與計算。不提供住宿費、通話費、交通費。

  類別

  單價(元)

  數(shù)量

  說明

  合計(元)

  宣傳片(電子版)

  150

  1

  主要是圖片、攝影等資料搜集,聘請專業(yè)人員制作

  150

  宣傳冊

  0.5

  3冊/人

  300

  祝???/p>

  0.3

  10張/人

  600

  總計

  1050元

高中活動策劃書5

  背景:我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。 紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它永遠(yuǎn)是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚,紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉,釋放激情,唱響紅色經(jīng)典!今晚,讓我們縱情放歌,歌唱祖國,抒發(fā)時代豪情!

  建國66周年后的今天,我們對比今昔,深入體會大學(xué)生在社會中的位置,明確我們的使命,將大學(xué)生熱烈愛國情懷繼承下去、傳唱下去。

  活動的目的及意義:一方面,紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它永遠(yuǎn)是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚,紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇,我們大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起身上的社會責(zé)任,用自己的實際行動,發(fā)展自己完善自我,為祖國的明天做貢獻(xiàn)。另一方面,大學(xué)生演唱紅歌有利于培養(yǎng)我們對美好生活積極追求精神,有利于大學(xué)生增強自身的演唱技能,以適應(yīng)社會的多元化需求,有利于大學(xué)生積極的展現(xiàn)自我,發(fā)展自我。

  活動名稱:祖國六十一周年成就班級紅歌演唱比賽

  活動主題:弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采 我與祖國共奮進(jìn)

  舉辦單位:

  活動時間:國慶期間(初步定在10月7日上午)

  活動地點:

  活動內(nèi)容:

  紅歌用極具民族風(fēng)格的獨特魅力,感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起,用宏亮的嗓音,高唱紅歌。既是展示才華,也是為了把紅色的接力棒傳承過來,發(fā)揚光大!五星紅旗,正在迎風(fēng)飄揚,東方雄獅,正在引頸高吭。我們親愛的祖國,經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,才迎來今天的繁榮富強。千言萬語,道不盡我們對黨的深情;萬語千言,謝不完黨對我們的深恩。

  祝福我們的民族日益強大!

  祝福我們的祖國繁榮富強!

  祝福我們的黨與日月同輝!

  祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!

  演唱曲目:《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日,我的祖國》《站起來》

  《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

  演唱形式:個人獨唱 組隊合唱 集體合唱

  評分標(biāo)準(zhǔn)

  1、要求參賽歌曲積極向上,富有紅歌特色,主題表達(dá)明確(25)

  2、歌唱聲音洪亮,音準(zhǔn),節(jié)奏準(zhǔn)確。(50)

  3、隊員精神面貌好,衣著整齊大方,進(jìn)出場紀(jì)律好。(25)

  4、本次大賽為百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,所得平均分就是個人和團隊最后得分

  獎項設(shè)置:一等獎 3名,二等獎5名,三等獎10名。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。

  無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中,您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂,縱情歌唱明天我們振奮精神,凝聚力量!把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上!把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

  附:活動經(jīng)費:影視廳包場:80元

  獎品:

  汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元

  洗潔精:3.5元/盒*5盒=17.5元

  空氣清新劑:10元/瓶*3瓶=30元

  礦泉水:4元/桶 *2桶=8元

  紙杯:2.5元

  總計158元

高中活動策劃書6

  一、聚會主題:重溫我們昔日的感情,感受我們的人生

  二、聚會背景:半年前,我們曾攜手并進(jìn),走過人生中最燦爛,最充實的日子! 在那個燦爛的六月之后,我們有了不同的理想,到不同的地方學(xué)習(xí),我們再也沒有相聚過。半年后,我們從不同的地方回來, 離別割不斷思念,距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言--“再見!”我們決定重新聚首在一起,話思念,聊近況,談理想。

  三、聚會目的:舉辦此次活動,我們重溫我們的舊夢,讓我們理六的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。

  四、聚會時間: 20xx年1月28日星期五(舊歷十二月二十五)晚上18點開始

  五、聚會地點:官橋荔園(官橋中學(xué)后門前面)

  六、活動對象:官橋中學(xué)20xx屆高三理六班全體同學(xué)和理六班老師

  七、聚會內(nèi)容:燒烤,唱K

  八、聚會負(fù)責(zé)人:

  總負(fù)責(zé)人:黃嘉達(dá) 劉斌

  負(fù)責(zé)人:李依佩 李春曉 林立恒 潘建仁 黎穰鋒 勞中林龐登鋒

  九、前期準(zhǔn)備:

  1、劉斌同學(xué)負(fù)責(zé)找場地,并聯(lián)系和通知相關(guān)同學(xué)。

  2、黃嘉達(dá)、潘建仁 林立恒同學(xué)負(fù)責(zé)收費等財務(wù)工作,并 通知同學(xué)。

  3、其他各負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)通知同學(xué)并協(xié)助總負(fù)責(zé)人的工作。

  4、各負(fù)責(zé)人多找?guī)讉€同學(xué)幫忙,一起負(fù)責(zé)買東西。所有購買品均要有收據(jù)。

  十、具體安排如下:

  1、大家分亨各自不同生活的感受。

  2、大家說下自己的理想,談下自己的人生。

  3、我們捉我們班有男朋友或有女朋友的同學(xué),對他們進(jìn)行真心話大提問。

  4、首先必須是一男一女的組合,比的東西很簡單,就是看哪一對在有限的時間內(nèi)把氣球給弄破,前提是必須放在身體的上(不能用手拍破也不能用腳踩破.)

  5、…………(大家想下)

  十一、經(jīng)費預(yù)算:

  1、場地:500元

  2、通訊費:100(主要為通知同學(xué))

  3、燒烤用具和燒烤食品:900元

  4、零食和飲料:900元

  5、其他:200

  (暫時不知有多少同學(xué)參加,以上為預(yù)計50名同學(xué)參加的收費和支出)

  十二、資金問題:

  1、堅持自愿的原則,堅持AA制原則。

  2、每個同學(xué)交50元。

  3、所出費用包含娛樂、餐費、場地費,歡迎有能力的同學(xué)對本次聚會進(jìn)行友情贊助。

  4、堅持財務(wù)公開原則。

  5、堅持一切從儉原則。

  十三、具體要求

  1、按照聚會日安排,統(tǒng)一進(jìn)行活動,服從大局不私自行動。

  2、負(fù)責(zé)人找?guī)讉€同學(xué)布置聚會場所以及同學(xué)錄的收集、電子相冊的制作等項工作。并要認(rèn)真搞好預(yù)算和決算,最后向全體同學(xué)報告,多退少補。

  3、聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人要搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總,形成同學(xué)錄。同時,搞好同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。要盡快確定參加聚會的同學(xué)。

  4、每位同學(xué)都要講團結(jié),講風(fēng)格,互諒互讓,避免斤斤計較,力爭經(jīng)過我們大家的努力,把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會,為我們相聚留下一個美好的回憶!

高中活動策劃書7

  一.活動時間

  大概時間:1月15—1月20日期間的某天,得看同學(xué)些是不是都放假在家;高坪中學(xué)的教室有沒有空的,具體時間有待商榷.

  二.活動地點

  爭取把會場設(shè)在我們高3時候的教室,那里有太多的回憶.

  三.活動成員

  全體09級4班同學(xué)

  四.活動流程

  (一)酣然入夢

  1.到會的同學(xué)通過長長的走廊挨個入場.在這期間,主持人宣讀之前整理好的關(guān)于大家對其的好友印象(注:好友印象將通過群論壇、群郵件等方式進(jìn)行統(tǒng)計整理,請友友們積極參與)

  例:主持人:“這時候迎面向我們走來的是人見人愛的超哥,在過去的3年里,他給大家的印象是 忠厚、老實、善良、靠譜和實在...

  (二)癡人說夢

  入場后,挨個上講臺做兩分鐘以內(nèi)的自我陳訴.陳訴得包括以下內(nèi)容:

  我是:...

  我的另一半:...

  我的大學(xué)生活:...

  我最大的成就:...

  我最懷念的:...

  畢業(yè)后我打算:...

  (注:我們到時候會分發(fā)一張紙,把你需要陳訴的以上內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)寫上,念給大家聽就成)

  2.自我陳訴后,臺下的友友們有3分鐘的時間對臺上的同學(xué)提問,問題允許刁鉆可惡,不許下流低俗.

  3.所有人用一張小紙條匿名寫上自己想問誰的問題或想說的話,由主持人宣讀.

  (三)重溫舊夢

  大家再一起唱那些年讀報時間愛唱的歌

  例:《十年》、《朋友》、《第一次愛的人》、班歌《水手》...

  (四)人生如夢

  游戲環(huán)節(jié):游戲不分類型,玩得高興就行

  (五)大夢方醒

  最后一人一句,做總結(jié)性發(fā)言

  (六)魂牽夢縈

  我們所有人在教室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、操場、足球場、學(xué)校正門等地合影留念,用相機去撲捉逝去的美好.

  (七)男生“夢之隊”

  男生單獨行動,一起打場籃球、踢場足球、一起去“星期八”網(wǎng)吧、“小滿意”內(nèi)衣專賣、周游家飯館、彭三米粉合影留念

  (八)夢醒時分

  尋家小飯館一起吃頓飯,然后各回各家,各找各媽,期待來年再聚.

  五.活動經(jīng)費

  暫定每人10元

  六.活動要求

  1.歡迎、鼓勵自帶家屬

  2.一定要玩得高興

高中活動策劃書8

  活動步驟

  一、自我反思階段

  xxxx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計的習(xí)慣做法,而后提交書面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專門討論,交流經(jīng)驗和認(rèn)識,獲得新的體會。

  二、經(jīng)驗借鑒階段

  xxxx年度第一學(xué)期5--10周,針對反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗,結(jié)集在組內(nèi)交流討論。

  三、實戰(zhàn)演練階段

  1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。

  2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設(shè)計進(jìn)行專門地突破,第一學(xué)期開出7節(jié)公開課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負(fù)責(zé)對公開課和教學(xué)設(shè)計進(jìn)行主題評課。

  3、每一次公開課,聽課教師分別負(fù)責(zé)一項聽課任務(wù),具體任務(wù)為

  1)點課堂提問的個數(shù),理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。

  2)理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時生成問題,分析設(shè)置安排是否合理。

  3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。

  4)分析提問對象的分層,分別針對各個不同層次的學(xué)生設(shè)計了幾個問題。

  5)觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。

  每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個問題由一個人負(fù)責(zé)外,其余問題都由兩個人負(fù)責(zé),具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。

  4、每次公開課后,全組教師集中現(xiàn)場理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個發(fā)言,并聽取開課教師的設(shè)計想法及課后反思。

  5、對課堂提問設(shè)計的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,并體驗效果。

  6、主評教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動的時候分發(fā)到各組員手里。

  7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計與課后反思的電子文稿。

  四、總結(jié)積累階段

  1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對這一個學(xué)年來的思考和實踐做一個文字總結(jié),并要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。

  2、所有材料整理成冊。

  附xxxx年度第一學(xué)期教研組活動安排表

  注單周為校教研活動,雙周為市教研活動

  第二周(9、7--9、13)z《項脊軒志》(必修五)

  第三周(9、14--9、20)z《人是會思想的葦草》(必修五)

  第四周(9、21--9、27)z開課《人是會思想的葦草》

  第五周(9、28--10、4)z

  第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)

  第九周(10、26--11、1)浙江省中語會中學(xué)語文報杯作文競賽(全市中學(xué)生由各語文教師組織報名參加)

  第十一周(11、9--11、15)z《周而不比》(論語選讀)主題評課z

  第十二周(11、16--11、22)市直高二新課程課堂教學(xué)觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)

  第十三周(11、23--11、29)z《最后的常春藤葉》(必修二)

  第十五周(12、7--12、13)z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)

高中活動策劃書9

  一、活動背景與目的:

  當(dāng)今校園,隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高,高中生的已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量,由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西,毫無用處又棄之不舍,造成嚴(yán)重浪費。許多舊物無法處置,最后只能當(dāng)做廢品賣掉,白白浪費。

  “愛心義賣”校園活動的舉辦,可以為大家建立一個互通有無的平臺,同時提高物品使用率減少浪費,把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金,直接幫助需要幫助的人。

  二、活動主題

  “親情三月,愛心義賣”。

  三、活動前期籌備

  1)宣傳準(zhǔn)備:包括海報,宣傳單等形式。

  2)經(jīng)費:前期活動經(jīng)費開支主要由贊助商提供。

  3)發(fā)動高一二班學(xué)生動員更多的人參與其中。

  4)物品征集:高一二班學(xué)生利用課余時間,到寢室收集捐助的物品并做好登記(包括捐助人姓名、捐助物品名、義賣后物品處置情況)。所有捐助以自愿為原則,登記在冊,以便活動順利安排。

  5)物品存儲:以班為單位,將物品安全保存在班級中,等義賣開始時,由高一二班學(xué)生協(xié)助各班將物品送到指定地方。

  四、活動人員物資安排

  A:開始籌備物源

  B:安排人員負(fù)責(zé)借活動所需桌椅等相關(guān)用品

  C:安排高一二班學(xué)生負(fù)責(zé)海報、橫幅的制作

  D:安排高一二班學(xué)生在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅

  E:申請活動場地以及橫幅懸掛點

  F:安排高一二班學(xué)生負(fù)責(zé)記錄到場工作人員以及參與活動同學(xué)的登記

  G:召開班級負(fù)責(zé)人會議,安排以上工作內(nèi)容

  五、活動相關(guān)信息

  時間:20xx年3月21日下午課外活動時間開

  地點:學(xué)校操場南半部分

  主辦者:高一二班

  活動對象:全校師生

  六、活動流程

  1、安排工作人員到場布置會場,劃分區(qū)域。義賣物品的歸類擺放和人員布置,高一二班學(xué)生會按照劃定的區(qū)域,布置好義賣現(xiàn)場。

  2、活動結(jié)束。安排人負(fù)責(zé)登記及統(tǒng)計收入,評出銷售額前三的班級,贈送小禮品,工作人員收拾會場

  3、張貼公示欄,對捐贈物品班級名單進(jìn)行公示表揚,所捐物品的去處以及所有結(jié)算進(jìn)行公示。

  七、活動規(guī)則

  1、捐贈者可以以班級為單位。

  2、本活動本著公平自愿的原則。

  3、本次活動從征集物品開始,所有物品及最后的財務(wù)狀況將以通知的形式向大家公開,接受大家的監(jiān)督,做到過程透明化。

  八、所需物品

  1、帳篷,桌子等相關(guān)用品

  2、宣傳橫幅(1張)

  宣傳海報(2張)————

  3、場地申請

  九、注意事項

  1、每位高一二班學(xué)生的言行都代表著我們班級的形象,因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行,注意禮貌問題。

  2、活動期間要求主板班級負(fù)責(zé)人需合理安排人員,認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù),做到現(xiàn)場秩序有條不紊。

  3、相關(guān)工作人員必須按照要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,做好前期準(zhǔn)備及善后工作。

  4、活動資料整理后交由學(xué)校存檔。

高中活動策劃書10

  一、比賽目的

  提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平

  二、面向群體

  全體在校學(xué)生

  三、活動內(nèi)容

  1。大賽簡介:大賽將分個人賽與團體賽,個人賽為50人,團體賽為8組,以學(xué)院為單位,每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi),現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內(nèi)容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。

  2。比賽地點:山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。

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  a。5月22號至5月26號報名(現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部)領(lǐng)取初賽手繪草稿。

  注:同時也可到學(xué)校網(wǎng)站(青春構(gòu)造)上下載電子稿。

  b。5月31號初賽截稿(十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點收稿),根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽,初賽結(jié)果將在6月1號公布。

  c。6月3號正式比賽

  現(xiàn)場涂鴉裝飾安排:

  1、比賽事項:

  a。下午1點開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。

  b。個人賽與團體賽同時進(jìn)行,時間相同,均為一個小時。

  c。比賽要選手獨立完成,不能尋求他人幫助,選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料,注意保持比賽場地的清潔。

  2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多,工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀(jì)律,賽后收拾會場。

  3、備注事項:

  比賽所需的材料由選手自備,比賽內(nèi)容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發(fā)揮想象。

  四、獎項設(shè)置

  個人賽共設(shè)20個獎項,一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設(shè)八個,一等二等三等獎和創(chuàng)意獎,組織獎,人氣獎,表現(xiàn)獎,合作獎。(比賽評選結(jié)束后,作品將免費贈送給參賽者,優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品)

  五、評選辦法

  本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進(jìn)行評選。評委老師為數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師

  主辦單位:XXX

  承辦單位:XXX

高中活動策劃書11

  中心問題:如何從課堂提問入手提高課堂教學(xué)效率

  活動步驟:

  一、自我反思階段:

  20xx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計的習(xí)慣做法,而后提交書面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專門討論,交流經(jīng)驗和認(rèn)識,獲得新的體會。

  二、經(jīng)驗借鑒階段:

  20xx年度第一學(xué)期5--10周,針對反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗,結(jié)集在組內(nèi)交流討論。

  三、實戰(zhàn)演練階段:

  1、20xx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。

  2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設(shè)計進(jìn)行專門地突破,第一學(xué)期開出7節(jié)公開課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負(fù)責(zé)對公開課和教學(xué)設(shè)計進(jìn)行主題評課。

  3、每一次公開課,聽課教師分別負(fù)責(zé)一項聽課任務(wù),具體任務(wù)為:

  1)點課堂提問的個數(shù),理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。

  2)理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時生成問題,分析設(shè)置安排是否合理。

  3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。

  4)分析提問對象的分層,分別針對各個不同層次的學(xué)生設(shè)計了幾個問題。

  5)觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。

  每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個問題由一個人負(fù)責(zé)外,其余問題都由兩個人負(fù)責(zé),具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。

  4、每次公開課后,全組教師集中現(xiàn)場理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個發(fā)言,并聽取開課教師的設(shè)計想法及課后反思。

  5、對課堂提問設(shè)計的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,并體驗效果。

  6、主評教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動的時候分發(fā)到各組員手里。

  7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計與課后反思的電子文稿。

  四、總結(jié)積累階段:

  1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對這一個學(xué)年來的思考和實踐做一個文字總結(jié),并要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。

  2、所有材料整理成冊。

  附:20xx年度第一學(xué)期教研組活動安排表

  注:單周為校教研活動,雙周為市教研活動

  第二周(9、7--9、13):z《項脊軒志》(必修五)主評:z

  第三周(9、14--9、20):z《人是會思想的葦草》(必修五)主評:z

  第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會思想的葦草》

  第五周(9、28--10、4):z

  第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評:z

  第九周(10、26--11、1):浙江省中語會中學(xué)語文報杯作文競賽(全市中學(xué)生由各語文教師組織報名參加)

  第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評課:z

  第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學(xué)觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)

  第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評:z

  第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評:z

高中活動策劃書12

  一、活動目的:

  為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍節(jié)日氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采的舞臺,并在活動中感受元旦的快樂氣氛,促進(jìn)高一年級師生之間、班級同學(xué)之間的交流與聯(lián)系,增強師生以及同學(xué)之間合作精神。

  二、活動主題:

  放松心情,你我參與,過一個祥和快樂的元旦

  三、主辦單位:xx中學(xué)高一年級組

  四、活動對象:

  高一年級組師生

  五、活動時間和地點:

  12月xx日晚xx:xx學(xué)校禮堂

  六、活動具體安排:

  (一)前期:

  1、制作海報、班級宣傳

  2、發(fā)請柬邀請老師

  3、統(tǒng)計參加活動人員

  (二)后期:

  收集活動資料(包括照片、新聞稿、活動總結(jié))

  七、活動環(huán)節(jié):

  (一)第一環(huán)節(jié)

  圍圓圈

  規(guī)則:大家先手拉手圍一個大圓圈,再以主持人為中心,圍成多個同心圓。此暖場游戲目的在于體驗團結(jié)就是力量。

  (二)第二環(huán)節(jié)(參與對象:學(xué)生或邀請老師一起參與)

  1、看誰認(rèn)識得多

  將同學(xué)們分成八大組,每組都有不認(rèn)識的人。各個組員以自己的方式介紹自己,認(rèn)識得最多者獲勝。

  2、背對背擁抱

  規(guī)則:每個班以兩個人為一組,背對背站立,中間夾一個氣球,從一邊走到指定目的地,并夾破氣球,在規(guī)定時間內(nèi)以夾破氣球最多勝出!

  3、傳數(shù)字

  規(guī)則:各個組排成一列,席地而坐。主持人告訴最后一個同學(xué)一組數(shù)字,所有人不得出聲和回頭,最后一名隊員通過身體觸碰傳遞一組數(shù)字,最快最準(zhǔn)的一隊獲勝。

  4、剪刀石頭布

  規(guī)則:兩組隊伍面對面,先認(rèn)識對方,各個組再秘密商量要出什么,隊員的動作必須統(tǒng)一一致,主持人發(fā)出口令后,隊員們做出動作,輸?shù)年犖樘蕴?/p>

  (三)結(jié)束環(huán)節(jié):

  活動名稱:送祝福表心愿

  在活動開始時,各自以匿名方式把祝福語(給老師、同學(xué)、班級、家人、朋友、自己等)寫在紙條投入紙箱,在活動游戲結(jié)束之后請老師或?qū)W生輪流抽取,并大聲念出內(nèi)容。

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