歌唱活動策劃12篇(歌唱活動策劃案)

時間：2023-07-13 03:45:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的歌唱活動策劃12篇(歌唱活動策劃案)，供大家參閱。

歌唱活動策劃12篇(歌唱活動策劃案)

歌唱活動策劃1

　　活動目的：

　　為了豐富我班同學的課余生活，增進同學們的心靈交流，同時在心理輔導站的建議與支持下，本班心理大使和班委聯(lián)合舉辦“歌聲魅影”歌唱比賽活動。從而放飛同學們的心靈，交流彼此的心聲。

　　活動名稱：

　　“14心理歌聲魅影”

　　活動時間：

　　十月中旬某晚7點至9點

　　活動流程：

　　1.宣傳：制作宣傳片作為宣傳手段，宣傳本次活動，鼓勵大家積極參與此次歌唱比賽。

　　2.報名：由兩位心靈大使負責報名工作。同學們以自愿為原則參加。并由心靈大使收集整理各位參賽者的參賽伴奏及制作ppt。

　　3.比賽：

　　主持人宣布比賽開始。

　　比賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為自選歌曲的演唱（分組安排視報名情況而定）；第二環(huán)節(jié)為抽選指定才藝表演（包括“不怕不怕”、“死了都要愛”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此環(huán)節(jié)不納入評分標準，僅供娛樂。PS.形式為主持人挑選歌曲有參賽者演唱。

　　比賽中途請臺下觀眾發(fā)表評論，支持自己心儀的選手，并贈送小禮品。

　　進入投票環(huán)節(jié)。

　　進入唱票環(huán)節(jié)，調(diào)侃主持人。

　　評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳潛力獎一名，最具人氣獎一名并頒發(fā)獎品。

　　主持人宣布比賽結(jié)束。

　　活動分工：

　　1. 制作宣傳片。由宣傳小組負責。

　　2. 布置會場、買飲料、買獎品。由生活委員和組織委員負責。

　　3. 制作、印發(fā)選票。由體育委員負責。

　　4. 制作ppt、收集整理音樂伴奏。由心靈大使負責。

　　5. 申請科室。由學習委員負責。

　　6. 邀請老師及收發(fā)選票、計票。由文娛委員負責。

　　經(jīng)費預算：

　　觀眾禮品棒棒糖30只共30元

　　參賽者獎品共70元

　　共100元整

歌唱活動策劃2

　　一、指導思想

　　校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發(fā)掘?qū)W生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導學生演唱、表演、創(chuàng)作能反映校園生活和我校同學積極、樂觀、向上等精神風貌的歌曲，提高同學們的藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文化建設，促進我校同學的全面發(fā)展。為了活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動學生學習音樂的興趣，學校行政領(lǐng)導經(jīng)過商討決定給學生營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝，表現(xiàn)自我，張揚個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學人真我的風采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。

　　二、主辦機構(gòu)： 校團委會

　　三、內(nèi)容與形式

　　1．內(nèi)容

　　參賽曲目要能反映我們同學積極、向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學自主編排歌曲表演形式，對于演唱臺風、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。

　　2．形式

　　比賽將以校園聯(lián)歡的形式呈現(xiàn)，并根據(jù)當天的舞臺由參賽者與觀眾之間的互動來調(diào)動比賽氛圍。

　　四、推進步驟

　　比賽分報名、上報參賽曲目、初賽、決賽四個階段進行。

　　1．報名階段：由團委會宣傳。

　　2．上報參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。并根據(jù)報名的情況，決定比賽的時間。

　　3．初賽時間、地點，決賽時間、地點另定。

　　比賽順序由抽簽來定（在比賽的前一天進行抽簽），比賽歌曲不要超過五分鐘。

　　4．獎項設置及評選標準：

　?、侏勴椩O置：校園歌手比賽一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　?、谠u選標準：音樂素養(yǎng)（參賽選手的音樂基礎、音準、音質(zhì)、音色等）：40分；藝術(shù)表現(xiàn)（參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等內(nèi)容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內(nèi)容的理解）：20分。

　?、墼u選人設置：老師跟領(lǐng)導。

　?、茉u選方式：賽前將分發(fā)給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權(quán)。

　?、輰嵤┓较颍阂陨暇鶠榉桨柑峁┱叩慕ㄗh，具體事項由校領(lǐng)導與老師決定。

　　五、比賽要求

　　1．各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，各班班長、文藝委員等班級干部要加強對該活動的組織領(lǐng)導，充分調(diào)動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結(jié)，確保整個歌手比賽的質(zhì)量和效果。

　　2．各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3．各班級應按照校團委會的要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時變動等問題請?zhí)崆吧蠄髨F委加以妥善解決。

　　4．參賽選手報送的歌曲應健康、積極、樂觀、向上。

歌唱活動策劃3

　活動目標：

　　1、在游戲中學唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。

　　2、借助歌唱，動作表演和人際交流，體驗和表現(xiàn)歌曲中的幽默。

　　3、大膽仿編歌詞，產(chǎn)生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。

　　活動準備：

　　歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名

　　活動重點：

　　能用詼諧有趣的的情緒、動作表現(xiàn)歌曲

　　活動難點：

　　根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。

　　活動過程：

　　一、進場律動《趕小鳥》——入座律動

　　二、創(chuàng)設情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場景）

　　師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!

　　這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲，讓我來找找吧!

　　二、幼兒初步感受歌曲。

　　1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個指點幼兒，點到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”

　　2、引出歌曲的圖譜。

　　師：看來這個懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!

　　三、看圖譜學唱歌曲

　　1、出示圖譜，清唱歌曲一遍

　　提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應)

　　2、我再來唱一遍，你們仔細聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?

　　(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動作)

　　提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)

　　3、幼兒看圖譜學唱

　　4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時候應該快些還是慢些呢)

　　5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創(chuàng)造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)

　　四、學習創(chuàng)編歌詞：

　　1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：

　　2、嘗試創(chuàng)編第二段：我是勤快人

　　(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)

　　看圖譜跟唱：

　　師：剛才×××說，她會洗手帕，我覺得她是個勤快的人，我要來唱唱最這個勤快人。

　　×××小朋友還會掃地，我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。

　　邊動作邊唱

　　我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。

　　3、幼兒創(chuàng)編、表演

　　師：除了洗衣服、掃地，你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進歌曲里。

　　●選一名幼兒嘗試：我會擦桌子，我會擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)

　　●你還會做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學——上來表演)

　　五、完整歌唱，用不同情緒、動作表現(xiàn)歌曲。

　　1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)

　　2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。

　　懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現(xiàn)出他們的不一樣呢?

　　(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點)

　　3、集體表演：

　　(1)要求前奏做簡單的動作，隨音樂一起表演(提示：表現(xiàn)出不同的速度和表情，第二段根據(jù)要求動作做)

　　(2)繼續(xù)游戲：教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。

　　(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。

歌唱活動策劃4

　　一.活動目的：

　　為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。

　　二.活動主題：

　　音樂點亮青春歌聲唱響未來

　　三.活動時間：

　　$2下午4點

　　四.活動地點：

　　一教1108

　　五.策劃主辦班級：

　　11生本班

　　六、參賽形式

　　以寢室為單位進行報名參賽，（因為條件有限，只需輕唱）

　　七、參賽要求

　　八.具體活動安排：

　　宣傳階段：

　　1.通過團會宣傳本次活動，詳細說明關(guān)于本次活動的相關(guān)安排，讓大家積極做好相應準備

　　準備階段：

　　1.確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序（團會進行）

　　2.寢室準備好參賽曲目

　　3．準備獎品

　　比賽階段：

　　1. 開場秀—齊唱班歌（暫定）

　　2.由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始

　　3.由主持人介紹講話

　　4.由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準（見附件一）

　　5.簡單介紹各個寢室的寢室生活—ppt

　　6.按照抽簽的順序依次進行演唱

　　7.由評委之一總結(jié)這次活動；

　　8.頒獎儀式

　　19.收拾教室。

　　九、評分規(guī)則—見附件一

　　1. 各寢室開始按參賽次序上臺唱歌，每結(jié)束一個寢室，評委打分，最高分100分，精確到0.1，其他寢室依次上臺開始演唱，比賽結(jié)束后公開分數(shù)

　　2. 評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細則。

　　十、獎項設置：

　　本次活動設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎數(shù)名。獲獎寢室頒發(fā)相應獎品

　　十一、經(jīng)費預算：

　　本次活動預算（暫定）

　　十二、未盡事宜，另行通知

歌唱活動策劃5

　　一、比賽的目的與意義：為了展現(xiàn)大學生青春風采，增強各宿舍的交流，展現(xiàn)個宿舍的宿舍文化，同時增強同學之間的友誼，調(diào)動同學的積極性，豐富同學們的課外生活，特此舉辦了這次舍歌大賽。

　　二、比賽主題：唱響青春和理想，歌詠責任和使命

　　四、比賽地點：教學樓2A206

　　五、參賽人員：

　　09電信本(2)16個宿舍

　　六、主持人：

　　七、比賽前策劃籌備活動

　　1、宣傳委員做一個海報來宣傳此次活動，比賽當天海報可貼在比賽的教室門前。()

　　2、地要想輔導員申請一個大教室，配置有一個麥克風一個小蜜蜂還有講臺的對講機一個。

　　3、知各個宿舍關(guān)于比賽的內(nèi)容，要求各個宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏帶發(fā)給文娛委員()。

　　4、各宿舍派個代表參加評選投票。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、要求每個宿舍都必須參加，支持伴舞，以及各種樂器表演，各個宿舍表演順序?qū)⒃?1月1號上信號與系統(tǒng)課前各舍長抽簽決定。

　　2、每個宿舍準備兩首歌，第一輪進行16選6，第二輪對前6個宿舍排名。

　　4、第二輪是在第一輪前6名宿舍表演完后，由其他9個宿舍為他們宿舍評分，評分規(guī)則同上一輪。

　　5、注意：在這周內(nèi)必須把要演唱的歌名報給，格式是：612宿舍演唱歌曲：第一輪《我們都一樣》和第二輪《愛因為在心中》，演唱人員：。這周二要把你們要演唱歌曲的伴奏帶發(fā)給。

　　九、獎品：

歌唱活動策劃6

　　活動主題：

　　激進青春，唱響和諧

　　活動目的：

　　為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。

　　活動時間：

　　初賽時間：20xx年10月19日——19日

　　15：00——17：00

　　復賽時間：20xx年10月25日——19日

　　15：00——17：00

　　決賽時間：20xx年10月26日

　　15：00——17：00

　　領(lǐng)獎時間：20xx年10月26日

　　17：05——17：25

　　活動評委：

　　交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：

　　1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

　　2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風表演占2分，形象包裝占1分。

　　活動宣傳：

　　宣傳板的工作由劉淳負責。噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團體。

　　海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

　　口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學們服務的宗旨，擴大本協(xié)會的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知：

　　1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。

　　2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。

　　3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。

　　活動形式：

　　比賽分為初賽和決賽。

　　初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復賽。

　　復賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）

　　決賽：評出一、二、三等獎選手

　　活動流程：

　　A、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現(xiàn)場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場。

　　B、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。

　　C、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

　　D、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。

　　E、活動過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。

　　F、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。

　　獎項設置：

　　一等獎（1名）獎現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券

　　二等獎（2名）獎現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券

　　三等獎（3名）獎現(xiàn)金100元

　　評委會及監(jiān)審組構(gòu)成。

　　評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。

　　時間：20xx年10月10號————16號

　　報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學院

　　文化傳媒俱樂部

　　20xx年10月10日

　　文化傳媒俱樂部“K歌大賽”活動總結(jié)：

　　為展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的大學生活。我們文化傳媒俱樂部本著“青春激進”為主題的“K歌大賽”熱烈地展開了，并取得了圓滿的成功。下面是對本次活動作一些總結(jié)：

　　一、首先，本次活動還是以往一樣是由本協(xié)會主要負責人積極組織，在其余新成員的積極配合、協(xié)助和帶動下舉辦的?；顒忧捌冢緟f(xié)會成員齊心協(xié)力作了大量的宣傳，并且做得有聲有色，其中包括海報的粘貼和宣傳板海報的制作，取得了很好的效果。接著，許多同學都踴躍報名參加了此次比賽。

　　二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協(xié)會對舉辦此次比賽的大力支持和協(xié)助，由它提供的豐厚的獎品更是帶動了同學們的激情。同時，“K歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中，為體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，本次活動的評委還從觀眾中挑選了，這也是交院對歡迎民政學院為參加比賽的具體體現(xiàn)。

　　三、最后，在“K歌大賽”中也出現(xiàn)了一些情況，就是由于天氣的原因，本應按策劃如期舉行的復賽和決賽推遲了兩周舉行，但這絲毫沒有減少同學們參與此次活動的熱情，這從另一方面也彌補了選手們可能由時間上的沖突不能在一周內(nèi)為能在賽場上很好地表現(xiàn)自己的缺陷。復賽和決賽現(xiàn)場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質(zhì)樸卻最真誠的方式歌唱著秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚了自己的特性。本協(xié)會對“K歌大賽”所作的總結(jié)如上所敘。為響應當代青年大學生追求個性、活躍學習氣氛，我們以后還將積極開展更有意義的活動，展現(xiàn)咱們的朝氣蓬勃。

文化傳媒俱樂部

　　20xx年11月15日

歌唱活動策劃7

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱. 讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高同學們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

　　二、策劃總綱

　　(一) 活動主題：我們的音樂態(tài)度——唱響校園

　　(二) 活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

　　(三) 活動時間：X月X號(18:00—21:00)

　　(四) 活動地點：體育館

　　(五) 主辦單位：商務協(xié)會

　　(六) 活動對象：全校同學

　　三、策劃意義

　　1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

　　2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力

　　3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展

　　4.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流, 鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神

　　四、活動流程

　　1. 前期策劃(負責:歌舞組)

　　1) 策劃書要詳細

　　2) 安排細節(jié)要責任到人

　　2. 前期宣傳(負責:宣傳組)

　　1) 校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)

　　2) 校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

　　3. 前期動員(負責:高校界)

　　1) 與其他部門溝通

　　2) 與會員講解活動的重要性及意義

　　4. 前期安排(見人員分配)

　　5. 現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)

　　6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)

　　1) 院報校風記者站(寫文章)

　　2) 整理大家活動心得體會

　　3) 活動記錄

　　五、選手要求

　　1. 每名選手各自準備歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

　　3. 參寒服裝及伴奏道具自準備

　　4. 比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人

　　5. 上報后不得隨便取消

　　六、獎項設置

　　一等獎：一名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　二等獎：三名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　三等獎：五名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　優(yōu)秀獎：四名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　七、評委安排

　　電力系文藝部部長

　　動力系文藝部部長

　　建設系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經(jīng)管系文藝部部長

　　機電系文藝部部長

　　商協(xié)理事會的會長

　　商協(xié)理事會副會長

　　歌手大賽一等獎者

　　八、參賽名額

　　按部門總?cè)藬?shù)的20%報名

　　九、注意事項

　　1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排

　　2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

　　3. 主持人方面不要出現(xiàn)冷場

　　4. 主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

　　5. 座位擺放整齊有序，不能有空座

　　6. 注意游戲時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象

　　7. 各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝

　　8. 協(xié)會成員要起到領(lǐng)頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛

　　9. 會場布置簡潔、細致、典雅

歌唱活動策劃8

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

　　二、策劃總綱

　　(一)活動主題：商協(xié)k歌校園行

　　(二)活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

　　(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)

　　(四)活動地點：老干中心

　　(五)主辦單位：商務協(xié)會

　　(六)活動對象：全院學生

　　三、策劃意義

　　1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

　　2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力。

　　歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展。

　　4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

　　5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

　　6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

　　7.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神。

　　四、活動流程

　　1.前期策劃。(負責:歌舞組)

　　1)策劃書要詳細。

　　2)安排細節(jié)要責任到人。

　　2.前期宣傳。(負責:宣傳組)

　　1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)

　　2)校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

　　3.前期動員(負責:高校界)

　　1)與其他部門溝通。

　　2)與會員講解活動的重要性及意義。

　　4.前期安排。(見人員分配)

　　5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)。(見比賽流程)

　　6.后期安排。(負責:編輯組和記錄組)

　　1)院報校風記者站。(寫文章)

　　2)整理大家活動心得體會。

　　3)活動記錄

　　五、選手要求

　　1.每名選手各自準備歌曲一首。

　　2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

　　3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

　　4.比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人。

　　5.上報后不得隨便取消。

　　六、獎項設置

　　一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　七、評委安排

　　電力系文藝部部長

　　動力系文藝部部長

　　建設系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經(jīng)管系文藝部部長

　　機電系文藝部部長

　　商協(xié)理事會的會長

　　商協(xié)理事會副會長

　　歌手大賽一等獎者

　　八、參賽名額

　　按部門總?cè)藬?shù)的20%報名

　　九、經(jīng)費預算(見后面附錄)

　　十、注意事項

　　1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。

　　2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅。

　　3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場。

　　4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。

　　5.座位擺放整齊有序，不能有空座。

　　6.注意游戲時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象。

　　7.各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝。

　　8.協(xié)會成員要起到領(lǐng)頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛。

　　9.會場布置簡潔、細致、典雅。

　　10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。

　　11.活動當天,協(xié)會人提前半小時入場就位。

　　12.開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

歌唱活動策劃9

　　一，活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術(shù)涵養(yǎng)，引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發(fā)展，也為了加強系與系之間的'合作與聯(lián)系，我系自律會特地策劃舉辦了此次“與我音樂，歌我心聲”舍歌大賽，此次大賽也為廣大同學創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我風采，團結(jié)向上，青春健康的活動氣氛。

　　二，活動對象：數(shù)學與信息科學系及計算機系全體學生(以宿舍為單位)

　　三，活動時間：初賽：待定決賽：待定

　　四，活動地點：初賽：達理活動中心決賽：芙蓉四樓(暫定)

　　五，活動要求：

　　初賽：

　　1、以宿舍為單位參賽，人數(shù)在兩人或兩人以上(不支持兩個宿舍聯(lián)誼報名)。

　　2、參賽者在報名表上寫明宿舍、姓名、班級、聯(lián)系方式及參賽曲目。報名表交至各班文娛委員處，然后由文娛委員統(tǒng)一報到自律會管理部。

　　3、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

　　決賽：

　　1、在晉級名單出來后數(shù)學系與計算機系自律會將會做好安排，一個計算機系宿舍與一個數(shù)學系宿舍為一個小組，各小組需私底下商量決定參賽曲目，并自行排練。

　　2、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

　　3、著裝合適，決賽時提前半小時到常

　　六，活動流程：

　　初賽：(本系海選)

　　1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權(quán))。

　　2、選手按順序上臺演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱

　　3、晉級名單出來后將貼于各宿舍宣傳欄

　　決賽：(與計算機系聯(lián)誼)

　　1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權(quán))。

　　2、決賽時建議一個小組兩個人唱歌(既一個宿舍一個)其他成員表演才藝(如伴舞、寫書法、繪畫等等)。

　　3、評委現(xiàn)場評分，兩系自律會合作現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，每五組公布一次分數(shù)。

　　4、比賽結(jié)束后公布獲獎名單。

歌唱活動策劃10

　　活動目標：

　　1、熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲。

　　2、探索看圖理解記憶歌詞，并模仿創(chuàng)編部分歌詞。

　　3、感受歌曲和諧快樂的情緒，增強幼兒的環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　1、圖片

　　2、幼兒已有初步的環(huán)保意識，知道動物和我們?nèi)祟惞餐钤谕粋€地球上。

　　活動過程：

　　（一）談話導入，引出主題。

　　師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？

　　對，春天來了，小動物們都回來了，可是它們看到了什么呢？

　　師：它們的家園被破壞了，怎么辦呢？幼兒討論解決辦法。

　　（二）熟悉旋律，理解歌詞。

　　1、師：小動物看到自己的家園變成了這樣，心里好難過。聽，它們在說什么？

　　2、教師用小動物的語氣說歌詞：小兔說“請留一片綠草給我吧。”小鳥說“請留一片藍天給我。”小魚說“請留一片清水給我。”熊貓說“請留一片森林給我?！彼鼈凖R聲說“我們都是好朋友，世界變得更美好?！庇變撼醪礁惺?。（其中逐步出示小動物卡片）

　　3、師：你聽到小動物們在說什么？幼兒討論并學習歌詞。

　　師：老師把小動物的話編成了一首歌，歌名叫《我們都是好朋友》，老師把小動物希望的家園唱到了歌曲里。你們聽……。

　　4、教師在伴奏下歌唱，幼兒欣賞。

　　師：你聽到了什么呢？（幼兒自由回答）

　　5、師：老師用歌聲把小動物美麗的家園唱出來了，你們看是什么樣的地方呀？（出示圖片二，綠綠的草地、藍藍的天空、清清的河水、密密的森林）那這些美麗的地方是誰的家呢？現(xiàn)在請小朋友再來聽一聽這首歌曲，然后把小動物們送回它們的家園，好嗎？

　　6、教師清唱歌曲，幼兒感受后把動物圖片送到相應的位置。

　　師：剛才小朋友把小動物們送回家送得對不對呢？老師來唱歌檢驗一下。

　　7、幼兒再一次欣賞歌曲。

　　師：你覺得歌曲里哪一句最好聽呢？

　　幼兒發(fā)表自己的意見，教師根據(jù)幼兒的意見適當調(diào)整。

　　師：好了，小動物們都回到自己的家園了，它們現(xiàn)在的心情怎樣呢？那我們來唱一唱這首歌為它們慶祝一下吧。

　　師：真好聽，小動物還想聽小朋友唱這首歌曲呢，我們再來一遍，如何？

　　8、師：我們是動物的好朋友，那要用什么樣的歌聲來唱呢？（快樂的）那用我們優(yōu)美的歌聲把小動物的快樂唱出來吧。

　　9、幼兒再次集體歌唱。

　　（三）創(chuàng)編歌詞

　　1、師：在這些美麗的家園里，還有好多動物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，還會有誰呀，我們把它編到歌曲里好嗎？

　　2、幼兒借助圖片唱自己創(chuàng)編的歌詞。

　　3、幼兒看圖完整地演唱歌曲一遍，體驗成功后的快樂。

　　（四、）延伸：

　　師：在自然界中，不但動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還有其他的，像植物呀、山水呀、微生物呀也是我們的好朋友，我們都要來保護它們，讓它們跟我們相親相愛生活在一起，共同創(chuàng)造我們美好的家園，好嗎？

歌唱活動策劃11

　　一、指導思想：

　　六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　二、主題和內(nèi)容：

　　本次活動共設三個環(huán)節(jié)：

　?。ㄒ唬皯c六一，頌祖國”表彰儀式

　　學校進行三好生、優(yōu)秀學生干部等表彰活動。

　?。ǘ案璩鎳璩h，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　以建黨XX周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊員的風采。

　　1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。

　　2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。

　　3、各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助）

　　4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　5、學校領(lǐng)導班子以及部分科任教師進行現(xiàn)場評分。

　?。ㄈ皯c六一，頌祖國”文藝演出

　　1、各班準備文藝節(jié)目一個。

　　2、要求：精心準備，節(jié)目質(zhì)量高。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊員的風采

　　3、有余力班級可多準備節(jié)目，大隊部進行篩選。

　　三、時間安排：

　　1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。

　　2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節(jié)目順序；

　　3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶?；顒?。

　　四、慶祝活動程序安排：

　　1、少先隊員獻戴紅領(lǐng)巾

　　2、升國旗，唱國歌。

　　3、慶六一表彰儀式：

　　4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　6、合唱《同一首歌》

歌唱活動策劃12

　　一、背景

　　創(chuàng)編兒歌活動能使幼兒的語言和詞匯得到發(fā)展，是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要手段。幼兒也更能體會活動帶來的有趣經(jīng)歷和成功感。我們幼兒園的園本特色是兒歌，經(jīng)過幾年兒歌的累積，幼兒對仿編兒歌有一定的興趣。對現(xiàn)實生活富于感受和激情，正是兒歌所注重的要素。而兒歌是來自于他們眼中、心中美好的世界，鼓勵孩子們從小用眼睛仔細觀察周圍的變化，用心感受和體會生活的美好，激活孩子們的想象思維，從而用兒歌唱出孩子自己的心聲，用兒歌培養(yǎng)孩子健康的人格，是一種有利于推進孩子終身發(fā)展的新載體。

　　教師的回應在《上海市幼兒園課程指南》中指出：“能在教育現(xiàn)場關(guān)注來自幼兒的信息和生成問題，進行價值判斷，并做出適度的回應?！蔽覀儼嗍切轮邪嘤變旱哪芰Ρ容^弱，特別是在兒歌仿編過程中幼兒的詞匯量比較單一，想像能力也不夠豐富。這時通過老師適度回應促進幼兒的發(fā)展，激發(fā)幼兒的學習兒歌熱情，為幼兒的創(chuàng)新學習奠定基礎。所以，我覺得這個專題是值得研究的。

　　二、目標與內(nèi)容

　　1、研究的目標：

　　a：探索大班兒歌創(chuàng)編活動中教師適度回應的方法。

　　b：驗證教師在大班兒歌創(chuàng)編活動中適度回應的有效性。

　　2、研究的內(nèi)容：兒歌創(chuàng)編活動中教師適度回應方法

　　三、研究過程

　　1、（第一階段XXXX年X月）

　　目標：目標：確定專題研究內(nèi)容，專題方案設計。

　　措施：

　　1）制作調(diào)查表，分析并了解本班創(chuàng)編兒歌的能力。

　　2）收集有關(guān)大班創(chuàng)編兒歌的資料與文獻。

　　3）制定專題計劃。