幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間:
3月8日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
小班活動(dòng)室
三、活動(dòng)內(nèi)容:
媽媽的節(jié)日
四、活動(dòng)目標(biāo):
1. 知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2. 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。
4、通過開展親子制作活動(dòng),加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 布置活動(dòng)場地。
2、歌曲磁帶、光碟,一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
3、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。
4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。
5. 聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動(dòng)
六、流程:
1、班主任致歡迎詞:
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:大家好!今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行“三八婦女節(jié)”親子半日活動(dòng),在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們一直以來對我們小一班的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友們的關(guān)愛,感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)活動(dòng)在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!同時(shí),以后更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
今天,我們一共預(yù)備了三個(gè)活動(dòng),第一個(gè)是讓每個(gè)孩子為媽媽唱一首歌,第二個(gè)是孩子為媽媽送上節(jié)日禮物或?qū)寢尩淖8#谌齻€(gè)是媽媽和孩子一起親子制作。
2、播放音樂,按節(jié)目單表演節(jié)目。
3、談話:引導(dǎo)幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。
(1)小朋友,你們知道“三八婦女節(jié)”是誰的節(jié)日嗎?“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日,所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日,大家高不高興呀!今天,我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達(dá)感激之情,要為長輩多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),給奶奶捶捶背,給媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們小班的小朋友都是懂事的孩子,一定會(huì)能做到,下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報(bào)自己的奶奶和媽媽。
(2)幼兒逐一用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛。(也可給媽媽說一句悄悄話)。
4、媽媽和孩子一起親子制作。
為了增加家長和孩子之間的感情,同時(shí)也可以促進(jìn)孩子手腦并用,充分活躍思維,調(diào)動(dòng)手指的協(xié)調(diào)能力,我們請媽媽和孩子一起來要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間,我們老師已為了這次活動(dòng)作了充分的準(zhǔn)備,在這里我提出幾點(diǎn)要求:活動(dòng)前請家長與孩子協(xié)商或分配好各自的任務(wù);活動(dòng)中要讓孩子有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),真正體現(xiàn)親子合作;活動(dòng)后,要讓孩子學(xué)會(huì)整理物品,收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料,開始制作。
5、展示作品,讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作的喜悅與自豪。
6、結(jié)束語:
快樂的時(shí)光總是這樣短暫,濃濃的親情總是這樣讓人留戀,小朋友們,今天你們玩的高興嗎?通過這次親子活動(dòng),我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對媽媽的愛,又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福,永遠(yuǎn)快樂!謝謝,再見!
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇2
動(dòng)目的:
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對象:全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間:5月1日到5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:各班正、副班主任,保育員。
活動(dòng)口號:十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過程:
一、故事講述篇
1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱
一唱。
3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
二、勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班-自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班-我是快樂的小幫手
1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3.各班每周評選出一名“值日之星”。
(三)大班-家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦。
2.通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4.周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))
三、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇3
【活動(dòng)主題】
歡慶“六一” 快樂“六一”
【活動(dòng)宗旨】
人人參與 人人動(dòng)手 人人快樂
【活動(dòng)目的】
今學(xué)期,泥工作為我園的園本課程,幼兒對此有濃厚的興趣,結(jié)合幼兒日常學(xué)的技能,在六一節(jié)來臨之際,幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動(dòng),為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺(tái),使我們孩子的能力得到展現(xiàn),水平得到提高,讓家長與教師有機(jī)會(huì)進(jìn)行交流,家園共育,共同進(jìn)步。讓我們的孩子過一個(gè)快樂的六一節(jié),留下美好的童年回憶。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、幼兒制作心愿邀請卡。
2、泥工制作展示。
3、手工作品展示。
4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示。
【活動(dòng)要求】
1、場地布置:根據(jù)各班情況,把桌子規(guī)整成兩排,在教室中間作展示臺(tái)。
2、準(zhǔn)備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)
【活動(dòng)流程】
1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動(dòng)場地。
?、俳處熞龑?dǎo)幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片,請幼兒在卡上畫出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;③把心愿邀請卡帶回家送給家長。
2、5月31日上午小班先進(jìn)行泥工制作,幼兒、教師、家長以《團(tuán)團(tuán)圓圓》為主題,進(jìn)行捏泥活動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。
3、5月31日下午中班進(jìn)行泥工制作,幼兒、教師、家長以《甜甜蜜蜜》為主題,進(jìn)行捏泥活動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。
4、6月1日上午大班進(jìn)行泥工制作,幼兒、教師、家長以《開開心心》為主題,進(jìn)行捏泥活動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。
【活動(dòng)評獎(jiǎng)方式】:
1、班級內(nèi)評選最佳制作獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各4名。
2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)2名。
【人員安排】
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)、策劃:朱秀麗 張紅芹
2、主持人:朱秀麗
3、活動(dòng)指導(dǎo):各班教師
4、場地次序維護(hù)及安全:王德軍 高國強(qiáng)
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)前向家長講解好注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問題,確?;顒?dòng)安全開展。
2、全體教師各盡其責(zé),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服,老師粉色T恤)。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡介
1、活動(dòng)時(shí)間:20年月日
2、活動(dòng)地點(diǎn):
3、參賽對象:及家長
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
道具:障礙木樁
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間
(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);
(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)主題:
紅紅火火過大年
活動(dòng)內(nèi)容安排:
(一)組織開展升掛國旗活動(dòng)(見升旗主持稿)
(二)搞好宣傳,營造氣氛,進(jìn)行班級環(huán)境布置
1.宣傳:
(1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)
2.準(zhǔn)備:
(1)教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。
(2) 收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。
(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3.環(huán)境:
(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來,相互交流,達(dá)到“資源共享”。
(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。
(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動(dòng)
(四)家園互動(dòng)“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”(見活動(dòng)方案)
(五)開展“紅紅火火過大年——過個(gè)安全有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)
1.利用講故事、觀看安全動(dòng)畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識(shí)。(見文檔)
2.安全課《放煙花》(見課)
3.家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識(shí),提高家長安全監(jiān)督的能力。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇6
早操是對幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動(dòng)的鍛煉,通過早操可以增強(qiáng)幼兒體制,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,培養(yǎng)勇敢自信等優(yōu)良品格和活潑開朗的性格。從生理衛(wèi)生學(xué)的角度看,早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài),使身體有準(zhǔn)備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng),以振奮精神、調(diào)動(dòng)情緒,激發(fā)幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動(dòng)時(shí)間雖短,但對幼兒心智健康有這很重要的意義。
一、大班早操的目的、運(yùn)動(dòng)量、內(nèi)容來談?wù)劥蟀嘣绮俚木幣牛?/strong>
(一) 、大班早操的目的:
1、 讓幼兒通過早操鍛煉身體,促進(jìn)健康,增強(qiáng)肌肉。提高柔韌性身體素質(zhì)。
2、 使幼兒加快血液循環(huán),為大腦輸送更多的氧氣,從而集中注意力、提高記憶力和思維能力,為智力活動(dòng)準(zhǔn)備良好的心理?xiàng)l件。
3、 激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。
4、 讓幼兒提高操節(jié)動(dòng)作質(zhì)量,為入小學(xué)做銜接準(zhǔn)備。
(二)、大班早操的運(yùn)動(dòng)量:
1、早操活動(dòng)的原則是大密度,中強(qiáng)度,短時(shí)間,少間歇。
2、早操全過程的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)遵循"曲線上升,波形進(jìn)展,曲線下降"的規(guī)律。
3、大班早操的時(shí)間以12分鐘為宜,下學(xué)期可延長至13分鐘。
二、 大班早操的主要內(nèi)容:
1、 操節(jié)。
2、 律動(dòng)。
3、 歌表演。
4、 舞蹈。
5、 游戲。
6、 隊(duì)列練習(xí)。
7、 基本動(dòng)作。
二、我園大班早操的特點(diǎn):
為了給大班幼兒一個(gè)愉快、健康的童年,我園大班的早操是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),結(jié)合《綱要》中對健康領(lǐng)域目標(biāo),大膽探索早操的結(jié)構(gòu)、音樂的選擇、教師的指導(dǎo),將課改理念融入早操之中。有以下幾個(gè)特點(diǎn):
(一)、內(nèi)容豐富形式多變,體現(xiàn)"活"。
根據(jù)大班幼兒的年齡特征及動(dòng)作發(fā)展情況為幼兒編排了適合大班的一套早操,我們在幼兒早操的編排上,除了基本操節(jié)外,還包括:變換隊(duì)型、舞蹈、放松整理等環(huán)節(jié)。游戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨(dú)創(chuàng)性,形式上求多變,隊(duì)型采取集體、小組、自由組合等多種形式。
(二)、做好"幼兒禮儀操",培養(yǎng)良好文明禮儀為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教育觀念,辦人民滿意的教育,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),使幼兒園成為宣傳文明禮儀的陣地和示范窗口,結(jié)合孩子們的身心特點(diǎn),將一個(gè)個(gè)禮儀動(dòng)作舞蹈化,一套簡易但意義深刻的禮儀操,對幼兒禮儀教育起到了潛移默化的作用。該套禮儀操涵蓋了敬禮、問好、課堂禮儀、同伴交往等體態(tài)語言,充分展現(xiàn)了兒童自信和快樂向上的精神風(fēng)貌。
本套早操分五段進(jìn)行:第一段為幼兒自然到場地集體做游戲"斗牛士"、接下來節(jié)奏鮮明的是律動(dòng)、第三段隊(duì)形變換。第四段為禮儀操, 第五段為放松運(yùn)動(dòng)。整套操賦予了幼兒積極的情感和態(tài)度,激發(fā)了幼兒持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
三、教師帶操要求。
1、精神飽滿、有活力。
2、動(dòng)作規(guī)范、到位。
3、帶操中要注意與幼兒交流、互動(dòng),觀察幼兒的活動(dòng)情況,幫助有困難的幼兒4、 穿戴要求:不穿高跟鞋、不便運(yùn)動(dòng)的裙裝。
早操是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),是幼兒戶外活動(dòng)的重要一部分,在幼兒園中應(yīng)重視早操的編排與實(shí)施工作,這樣才能讓幼兒喜歡運(yùn)動(dòng),更好的發(fā)展體能、提高身體素質(zhì),能夠更健康的成長。
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