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六一兒童節(jié)活動策劃方案精選實(shí)用2篇(特殊兒童六一兒童節(jié)活動設(shè)計(jì)方案幼兒園)

時(shí)間:2022-06-26 18:12:28 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六一兒童節(jié)活動策劃方案精選實(shí)用2篇(特殊兒童六一兒童節(jié)活動設(shè)計(jì)方案幼兒園),以供借鑒。

六一兒童節(jié)活動策劃方案精選實(shí)用2篇(特殊兒童六一兒童節(jié)活動設(shè)計(jì)方案幼兒園)

六一兒童節(jié)活動策劃方案精選實(shí)用1

  活動目標(biāo):

  1、加深對六一的認(rèn)識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

  2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

  活動準(zhǔn)備:

  記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

  活動過程:

  一、觀看照片、豐富知識

  投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片。

  師: “六一”節(jié)就要到了,我們以前托班時(shí)也過過“六一”節(jié),你們上次玩了那些游戲?

  幼兒觀看照片回答。

  二、討論活動,學(xué)習(xí)記錄

  師:馬上又要到“六一”節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

  幼兒個別回答,教師記錄。

  三、運(yùn)用繪畫,嘗試記錄

  師:是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

  幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  四、介紹作品,分享記錄

  1、個別介紹

  師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

  2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

  五、延伸活動

  師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時(shí)間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧!

六一兒童節(jié)活動策劃方案精選實(shí)用2

  為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動更加貼近孩子,讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義,特制定此活動方案。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。

  二、活動主題和活動宣傳口號

  1、活動主題:健康、文明、合作、參與。

  2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉。文明的舉止是合作交往的基本。動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境),張貼宣傳標(biāo)語。

  2、召開家長委員會,向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。

  3、以班級為單位做好活動準(zhǔn)備,寫出具體的各項(xiàng)活動方案:體操展示及趣味運(yùn)動會安排。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動。幼兒繪畫、手工作品展。

  四、活動內(nèi)容與活動安排

  (一)體操展示及“我運(yùn)動、我健康、我快樂”趣味運(yùn)動會

  “保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運(yùn)動會,體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達(dá)到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

  活動時(shí)間:x月x日上午。

  活動程序:

  1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操。小班托班模仿操、徒手操)。

  2、趣味運(yùn)動會。

  (二)“美在文明,愛在禮儀”

  活動時(shí)間:x月x日下午。

  活動程序:

  1、每班表演一個禮儀情景劇。

  2、禮儀操展示。

  3、集體舞“找朋友、對不起、沒關(guān)系”

  (三)半日活動:自己的事情自己做。

  1、活動時(shí)間:x月x日上午。

  2、活動內(nèi)容:

  (1)、小班:筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高。游戲“我長大了”,通過孩子為家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養(yǎng)孩子們的自豪感。

  (2)中班:家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,體驗(yàn)勞動的快樂,增進(jìn)孩子與家長之間的感情。

  (3)大班:為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

  (四)“我為節(jié)日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展。

  為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩,用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料,讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作。同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。

  時(shí)間:x月x日——x月x日。

  活動程序:

  1、各班利用藝術(shù)活動時(shí)間,組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。

  2、用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。

  3、組織班級間互相參觀,讓孩子么感受美的熏陶。

  五、活動延伸

  各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

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