植樹節(jié)策劃活動方案【精華10篇】

時間：2023-10-11 15:02:39 工作策劃

植樹節(jié)策劃活動方案篇1

　　活動目標：

　　和植物的親密接觸

　　動力系統(tǒng)：

　　通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

　　能力系統(tǒng)：

　　1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。

　　知識系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　活動口號：

　　行動起來，為地球增添一點綠色。

　　活動準備：

　　教師準備：

　　土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。

　　幼兒準備：

　　小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

　　活動形式：

　　親子共同參與種植活動。

　　活動地點：

　　幼兒園各班級教室。

　　活動流程：

　　一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

　　2、尋找、認識水果的種子。

　　提問：

　　（1）這是什么水果？

　　（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？

　　3、尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

　　提問：

　　（1）你們認識這些蔬菜嗎？

　?。?）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）

　　二、了解植物的成長，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。

　　講解種植步驟：

　　首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：

　　爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發(fā)寶寶說出：

　?。?）你們種的是什么種子？

　?。?）種子發(fā)芽后是什么樣子？

　?。?）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？

　?。?）會接什么樣的.果實？

　　親子種植：

　?。?）教師先將種子和果實（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

　?。?）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　　（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。

　?。?）家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

　　（2）寫上：植物名稱、主人姓名。

　　（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

　?。?）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

　　4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。

　　請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。

　　玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊，中大班：20塊以上）。

　　活動延伸：

　　1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

　?。?）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責任感；

　?。?）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。

　　2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。

　?。?）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。

　　引導幼兒用語言表達出來，并用筆記錄下來：

　　幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。

　　幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。

　　幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？

　?。?）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。

　　與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

　?。╝）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。

　?。╞）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關(guān)注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。

　　3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。

　　4、與家人一起開展同樣的活動。

植樹節(jié)策劃活動方案篇2

　　一、活動動背景及目的

　　1、活動背景

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

　　2、活動意義

　　增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。

　　3、活動目的

　?、磐ㄟ^親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。

　　⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

　?、桥囵B(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

　　二、活動主題

　　主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

　　時間：3月12日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

　　由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。

　　2、播種綠色活動

　　每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。

　　3、各班建立“綠色小氧吧”

　　各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。

　　4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

　　5、進行研究性學習

　　各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。

　　上交時間：3月16日

　　我們衷心祝愿福林小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

植樹節(jié)策劃活動方案篇3

　　一、景區(qū)介紹

　　景區(qū)以“森林、深谷、飛瀑、流泉、雨林”為次要特質(zhì)，景區(qū)特有的本去世態(tài)人造景觀觀、清爽無窮的氣氛、十點峽谷畫廊、翡翠般的水景無名邇邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的孬譽。景區(qū)水系歉富，溪、泉、瀑、潭、湖不長百處之多，溪流淙淙匯違三個湖泊，湖外波光瀲滟、湖水墨綠如翠，山外避著湖、湖外映著山，詩畫閩南的孬景絕現(xiàn)點前。景區(qū)處于帶云山外支山脈，且去世殖著驚訝的亞寒帶樹種，環(huán)境形象長年寒低潮作，氣氛清爽臟臟，是最適于遨游度假之地。點前野山溝望待外凋謝有二條特質(zhì)觀觀景路線，配套要領(lǐng)要領(lǐng)有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上蕩舟、企業(yè)拓鋪培訓等款式。

　　二、流動介紹

　　始秋三月，草長鷹飛間，冬日的寒意還一經(jīng)褪絕，秋地帶著綠色的氣息違我們走朝，金風打秋風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走入大大人造，為大大人造增一份綠的感情親熱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為被動共共廈門創(chuàng)辦國家級森林都市，讓更多企奇跡雙位沒關(guān)系被動與大大人造狀態(tài)“望待話”，被動減入植樹節(jié)的相濕流動，親身材驗休息的意見意義，感應丑化狀態(tài)的意義，激領(lǐng)酷愛糊口、酷愛地然故點的感情。

　　從20xx年3月起，景區(qū)將在園區(qū)內(nèi)博門劃沒植樹地區(qū)，讓嚴普遍市仄難遙朋侶、各私司企業(yè)在觀觀賞到景區(qū)秀孬的湖光山色之余，沒關(guān)系親身減入到植樹制林流動，為制制“宜居廈門、去世態(tài)共安”減磚減瓦，而且在流動流程當中破碎朝賓還沒關(guān)系把望待將朝的夸姣愿景放入許諾瓶內(nèi)埋在樹根深處，與樹木一塊去世長，為親身種的樹系上白絲帶，寫上祝禍語，拍照忘想，也為今年秋地留高一份夸姣的歸想和祝禍！

　　三、流動外間及口號

　　外間：“聚會秋地，擁抱綠色”

　　口號：秋地朝了，到國家森林私園植樹朝！

　　四、流動偽質(zhì)

　　1、在廈門獨一的國家森林私園區(qū)內(nèi)，親手植高小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大大人造增遜色采。

　　2、在植樹區(qū)入建植樹常識，減入放許諾瓶、系愛口絲帶，拍照謝影等相濕流動

　　3、游覽有“閩南九寨溝”孬譽的野山溝景區(qū)，顧驚訝峽谷景觀觀，體驗寒帶雨林風情，呼呼清爽氣氛。

　　4、在景區(qū)具備閩南特質(zhì)的餐廳——水上餐廳，品味地敘的田舍滋味大大餐

　　五、流動父

　　20xx年3月始——4月尾

　　六、流動地點

　　廈學熟態(tài)樂園（廈門共安朝安溪方位過龍門地敘一私點處，省敘206線上）

　　七、減入要送

　　以私司企業(yè)構(gòu)制、私損構(gòu)制、自駕游構(gòu)制、野庭構(gòu)制等20嚴泛以上的聚團為局勢減入報名

　　八、求給樹種

　　景區(qū)否求給禍建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、粗葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據(jù)策動，植樹地區(qū)不對，樹種也紛歧樣日常，請順從景區(qū)園林部使命人員布置。

　　九、流動軌敘布置

　　軌敘一：暢享田舍滋味+景區(qū)觀觀光（A線）+植樹流動一日游

　　流動流程：（9點后沒送）——水上餐廳用餐——支束景區(qū)玩耍之旅——至植樹地點減入植樹——步止大大概立電瓶車至景區(qū)入口處（泊車場）——返程

　　相濕費用偽質(zhì)：（車資自理）

　　餐費：300元/桌起（10人/桌）門票：A線：50元/人向?qū)зM用：80元/位流動費用：20元/套

　　電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口）：15元/人

　　軌敘二：暢享田舍滋味+植樹流動+景區(qū)觀觀光（A線）一日游

　　流動流程：（9點后沒送）——水上餐廳用餐——立電瓶車至植樹地點減入植樹——流動支束，立電瓶車至雨林館——支束景區(qū)玩耍之旅——返程

　　相濕費用偽質(zhì)：（車資自理）

　　門票：B線：80元/人流動費用：20元/套向?qū)зM用：100元/位

　　電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口大大概泊車場）：15元/人

　　十、費用表

　?。裕?/p>

植樹節(jié)策劃活動方案篇4

　　活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員，兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級，學校，社會增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的。

　　行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　活動時間：

　　活動內(nèi)容：

　　植物種植全校播種行動：

　　大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠，養(yǎng)綠系列活動，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。

　　學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，進行成果展示。

　　環(huán)保護綠行動：

　　1、各中隊成立護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾，落葉，擦花壇，養(yǎng)護綠化等活動。

　　2、各中隊制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

　　3、"我知道……"植物生長知識交流活動：

　　電視資料片輔導和科常課講座，收集有關(guān)植物生長知識在十分鐘隊會上交流，宣傳。

　　4、"綠意角"的設(shè)計評比：

　　充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力，將綠化，生物養(yǎng)殖，植物種植等融為一體。

　　5、"我為黃浦江，蘇州河開發(fā)智力獻計策"環(huán)保金點子征集：

　　發(fā)動學生開展探究性，研究性主體實踐活動。征集"我為黃浦江，蘇州河開發(fā)智力獻計策"金點子;征文"我們的暢想"。

植樹節(jié)策劃活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　以植樹節(jié)為契機，在少先隊員中開展形式多樣的`“植樹護綠”實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、行動口號：

　　伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動，為大地媽媽獻出一片綠色

　　三、活動時間：

　　3月9日至3月12日

　　四、參加對象：

　　四、五中隊部分隊員

　　五、活動內(nèi)容：

　　2、組織四、五中隊部分隊員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進行植樹造林。（地點：前進村;時間：3月12日）

　　3、護綠實施行動，組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊”，參加護林帶“護綠”實踐活動。時間：3月11日。（日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動）

　　六、注意事項

　　1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結(jié)果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

植樹節(jié)策劃活動方案篇6

　　為深入開展植樹、綠化活動，創(chuàng)造優(yōu)美生活環(huán)境，打造宜居綠色家園，提升轄區(qū)居民愛綠護綠意識，社區(qū)決定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案

　　一、活動時間

　　20xx年3月12日上午(遇雨天活動時間順延)。

　　二、活動地點

　　公園xx小區(qū)綠化帶。

　　三、參加人員

　　社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者服務隊成員、小區(qū)物管代表、部分居民代表，共xx人左右。

　　四、活動方式

　　1、根據(jù)社區(qū)實際，本次活動分x個小組進行，分別在小區(qū)不同的`區(qū)域開展植樹活動。

　　2、原則上每個小組都安排不少于xx株植樹任務，人員由各小組長統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹活動。

　　五、活動預算

　　1、組建社區(qū)環(huán)保志愿服務隊，人數(shù)xx人，購買志愿服務隊隊伍標識、統(tǒng)一的馬夾和帽子等費用，人均xx元，合計xx元。

　　2、購置勞動工具：xx把鐵锨，xx把掃帚，鋤頭x把，水桶x只，鐵絲xx斤，草繩xx斤。

　　3、購置樹苗費用：根據(jù)實地勘察結(jié)果，需購置苗木xx株，按平均xx元/株。

　　4、宣傳費用：制作櫥窗宣傳板塊xx元，宣傳材料印制費用xx元。

　　5、其它費用：瓶裝水x箱，防止出現(xiàn)意外傷害，儲備應急藥物費用xx元。

　　六、活動要求

　　1、活動樹苗由社區(qū)對接小區(qū)物業(yè)管理部門，根據(jù)種植要求購買解決。

　　2、嚴格按照小區(qū)物業(yè)指定的栽植區(qū)域開展植樹活動。

　　3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區(qū)提供。

　　4、所有參與植樹活動的人員必須在當日上午x點趕到社區(qū)門前廣場參與活動。

　　活動宣傳由社區(qū)負責，要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

　　5、各小組組長要加強督促、指導、協(xié)調(diào)活動，保證活動實效，教育隊員遵守勞動紀律，愛護綠化，保證所載樹苗成活率。

　　6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

　　7、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比。

植樹節(jié)策劃活動方案篇7

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。

　　一、活動目的

　　1．了解樹的知識。

　　2．進一步了解樹與人類的關(guān)系。

　　3．提高學生的保護責任感。

　　4．增強愛護樹木的能力。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：

　　20xx。3。11———20xx。3。14

　　四、活動內(nèi)容

　　1．成立領(lǐng)導小組：全體領(lǐng)導、班主任

　　2．開展系列活動

　?。?）圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）

　　（2）學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

　　（3）制作綠化心愿卡

　　（4）．大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）

　　校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

　　選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　評選時間：3月16日（周三之前）

　　評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　1“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。

　　2．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的`手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

　　3。各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。活動要求：

　　1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

　　2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

　　3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

　　4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

植樹節(jié)策劃活動方案篇8

　　活動目標：

　　1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓知道3月12日是植樹節(jié)，加深對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2、鼓勵與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動過程：

　　一、晨間談話

　　植樹節(jié)的`時間以及意義，我們可以做的事情

　　二、利用午餐后時間

　　1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、種樹激發(fā)參與種樹的興趣

　　1、教師要告訴那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。

　　2、教師帶領(lǐng)班上的，一起去種植地，要注意些什么？

　　3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

植樹節(jié)策劃活動方案篇9

　　一、活動目的

　　是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年3月10日-20xx年6月1日

　　四、活動內(nèi)容與時間安排

　　1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)

　　結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

　　2、綠色環(huán)保主題班會(3月11日)

　　各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。

　　3、 “植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)

　　3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。

　　4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽(3月10日-3月21日)

　　以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內(nèi)綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

　　各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。

　　6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)

　　請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設(shè)計方案全面得到保護。

　　7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月1日)