幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇1

　　中秋節(jié)和國慶節(jié)是中國兩個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們共同慶祝和團(tuán)聚的時(shí)刻。在幼兒園，營造一個(gè)有趣、溫馨和教育意義的中秋國慶活動(dòng)對于幫助幼兒增強(qiáng)文化認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)合作精神至關(guān)重要。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹幼兒園中秋國慶活動(dòng)方案及內(nèi)容。

　　第一部分：中秋節(jié)活動(dòng)

　　1. 中秋歷史故事講解

　　在幼兒園中，可以組織老師為孩子們講解中秋節(jié)的歷史故事，如嫦娥奔月、爭艷比月等傳統(tǒng)故事。通過生動(dòng)的講解和繪本展示，幫助孩子們理解中秋節(jié)的由來、傳統(tǒng)意義以及與家庭團(tuán)聚的重要性。

　　2. 制作中秋節(jié)手工藝品

　　為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的文化傳統(tǒng)，可以組織他們一起制作中秋節(jié)手工藝品。例如，制作中秋燈籠、月餅?zāi)Ｐ突蚣艏垼@些活動(dòng)不僅能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，還能提高他們的動(dòng)手能力。

　　3. 月餅制作與品嘗

　　參與制作月餅是一項(xiàng)富有趣味和教育意義的活動(dòng)。老師可以向孩子們演示如何制作月餅，并帶領(lǐng)他們親自動(dòng)手制作。在月餅制作過程中，老師還可以講解月餅的種類和傳統(tǒng)填餡方法。當(dāng)月餅完成烘烤后，孩子們可以品嘗自己親手制作的月餅，體驗(yàn)中秋節(jié)的美味。

　　第二部分：國慶節(jié)活動(dòng)

　　1. 國慶節(jié)歷史知識(shí)講解

　　在國慶節(jié)來臨之前，老師可以向孩子們講解國慶節(jié)的歷史背景和意義，介紹國慶節(jié)的慶祝活動(dòng)以及國旗、國歌的象征意義。通過展示國旗和唱國歌等方式，增強(qiáng)孩子們對祖國的認(rèn)同和了解。

　　2. 身著節(jié)日服裝

　　在國慶節(jié)這個(gè)特殊的日子里，考慮讓孩子們穿上節(jié)日服裝，如民族服飾或國旗紅領(lǐng)巾，能夠增強(qiáng)他們對節(jié)日的意識(shí)和參與感。同時(shí)，可以組織全園集體照或節(jié)日時(shí)裝表演，讓孩子們展示自己的節(jié)日裝扮。

　　3. 舉辦國慶主題游園會(huì)

　　為了慶祝國慶節(jié)，幼兒園可以組織豐富多彩的游園會(huì)活動(dòng)，如民間舞蹈表演、合唱比賽、畫展等。孩子們可以在游園會(huì)上和家人一起參與各種游戲和手工制作活動(dòng)，增強(qiáng)家校互動(dòng)，加強(qiáng)親子關(guān)系。

　　總結(jié)：

　　通過以上的中秋國慶活動(dòng)方案，幼兒園可以營造一個(gè)有趣、溫馨和教育意義的環(huán)境，幫助幼兒更好地了解和感受中秋節(jié)和國慶節(jié)的意義。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的文化認(rèn)同感，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力。通過這些活動(dòng)，幼兒能夠更好地理解和珍惜我們的國家和傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能夠和家人一起共同慶祝和團(tuán)聚。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇2

　　中秋佳節(jié)與國慶節(jié)是我國兩個(gè)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，對于幼兒而言更是一種歡樂與祥和的氛圍，故我們幼兒園將在這兩個(gè)節(jié)日到來之時(shí)借機(jī)舉行相應(yīng)的迎節(jié)慶?；顒?dòng)，讓孩子們在快樂中感受中華民族的傳統(tǒng)文化和愛國精神。

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　節(jié)日是人們生活中的大事、大節(jié)，在幼兒們的成長過程中，也占著重要的地位。本次中秋迎國慶活動(dòng)的目的在于：

　　1. 提升幼兒們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和愛好，增強(qiáng)對中華美德的認(rèn)同和傳承感。

　　2. 通過活動(dòng)提高孩子們的文化素質(zhì)，讓他們在游戲中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和博大精深。

　　3. 豐富紅色文化和愛國主題的內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒的愛國情感和愛國意識(shí)，使其自覺走向社會(huì)、接受祖國教育。

　　二、活動(dòng)方式和內(nèi)容

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：幼兒園操場和活動(dòng)室

　　1. 活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1) 中秋主題活動(dòng)：月餅DIY、拍月亮照片、聽故事會(huì)、手工品制作。

　　(2) 國慶主題活動(dòng)：旗幟鮮明、走進(jìn)歷史、國旗識(shí)別、讀《中華人民共和國國歌》、制作小國旗等。

　　2. 活動(dòng)安排：

　　(1) 開幕式：舉行盛大開幕式，布置大氣、喜慶的彩旗和標(biāo)語，進(jìn)行國旗升旗儀式和唱國歌。

　　(2) 分組競賽：將孩子們按年齡、學(xué)齡和性別組成小隊(duì)，進(jìn)行團(tuán)體賽和小指南針（分別是幼兒的年齡和性別）賽。

　　(3) 制作活動(dòng)：讓孩子們感受節(jié)日氛圍，進(jìn)行制作孔雀翎、月餅DIY、國旗DIY、親子唱國歌等節(jié)目展示。

　　(4) 童趣互動(dòng)：手拉手游障礙、爭先恐后拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。

　　(5) 結(jié)營典禮：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行結(jié)營典禮，欣賞孩子們的匯報(bào)節(jié)目、優(yōu)禮贊等，向家長講述活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長們參與。

　　三、傳媒推廣與宣傳

　　目前，媒體推廣是活動(dòng)得到大力支持和發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵因素。我們將向社會(huì)各界、家長和孩子們積極宣傳中秋和國慶主題豐富多彩的慶祝活動(dòng)，使更多的幼兒和家長能夠了解到場地的信息和活動(dòng)的宗旨。同時(shí)，我們還將向小區(qū)和周圍社區(qū)的街道宣傳活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并通過圖片，視頻和文本等多種途徑傳達(dá)活動(dòng)的情況和內(nèi)容給家長和參與者。

　　通過這樣的方式，我們相信不僅能夠夯實(shí)幼兒對傳統(tǒng)文化和愛國主題的體驗(yàn)和情感表達(dá)，而且能夠?qū)⑦@種體驗(yàn)和情感進(jìn)一步傳遞給家庭和社會(huì)，在共同努力下，實(shí)現(xiàn)家園共育的宏偉目標(biāo)。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇3

　　體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的。

　　一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

　　1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

　　2、知道國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

　　3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

　　二、教師指導(dǎo)建議：

　　(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

　　1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

　　2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　3、活動(dòng)：

　　(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事。如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

　　(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。

　　4、觀察活動(dòng)：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

　　5、家園共育：

　　(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

　　(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的.故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

　　活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇4

　　活動(dòng)主題：

　　快樂中秋，歡樂國慶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 增進(jìn)幼兒對中秋和國慶節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

　　2. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。

　　3. 提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　4. 增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)興趣。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月中旬至10月初

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、主題講解和故事分享（2天）

　　1. 通過幼兒園老師的講解，向幼兒介紹中秋和國慶節(jié)的由來和意義。

　　2. 老師與幼兒分享中秋和國慶的有趣故事，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

　　二、手工制作中秋和國慶主題裝飾品（3天）

　　1. 利用廢舊紙板、彩紙等材料，指導(dǎo)幼兒制作中秋燈籠和國慶國旗等裝飾品。

　　2. 鼓勵(lì)幼兒展示自己的創(chuàng)意和想法，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　三、中秋和國慶主題繪畫活動(dòng)（2天）

　　1. 提供中秋和國慶的彩色紙張、顏料和畫筆等材料，引導(dǎo)幼兒繪制與中秋和國慶相關(guān)的圖畫。

　　2. 鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對中秋和國慶節(jié)的理解和感受，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力。

　　四、中秋和國慶主題舞蹈表演（2天）

　　1. 教授幼兒中秋和國慶的舞蹈動(dòng)作和舞蹈歌曲。

　　2. 組織幼兒進(jìn)行舞蹈排練，并在幼兒園的慶?；顒?dòng)中進(jìn)行表演。

　　五、戶外運(yùn)動(dòng)和游戲（2天）

　　1. 組織幼兒進(jìn)行中秋和國慶主題的戶外運(yùn)動(dòng)，如猜燈謎、傳國旗等游戲。

　　2. 增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　六、中秋和國慶主題美食制作（1天）

　　1. 老師和幼兒一起制作中秋和國慶主題的美食，如月餅、國旗餅干等。

　　2. 幼兒品嘗自己親手制作的美食，增加對中秋和國慶節(jié)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

　　七、家長參與親子活動(dòng)（1天）

　　1. 邀請家長參與中秋和國慶主題的親子活動(dòng)，如家長與幼兒一起制作中秋燈籠。

　　2. 加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)家長對幼兒園教育的了解和支持。

　　活動(dòng)結(jié)束后，還可以組織幼兒參觀社區(qū)中秋和國慶的慶?；顒?dòng)，讓他們更深入地感受到中秋和國慶節(jié)的氛圍和意義。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇5

　　1、目的

　　 通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳雍景，擴(kuò)大知名度

　　 進(jìn)一步挖掘潛在客戶，增加客源

　　 深度整合菜品，形成新的菜品風(fēng)格

　　2、營銷對象

　　本次活動(dòng)以家庭消費(fèi)群體為主要營銷對象，尤其是有車的家庭(說明：國慶期間，各種商務(wù)宴會(huì)、公務(wù)宴會(huì)減少，而家庭消費(fèi)成為主流，尤其是有車的家庭，父母或者是收入很高的私營業(yè)主、或者是商界的白領(lǐng)、或者是政界的中流砥柱，平時(shí)都有大量的公務(wù)商務(wù)活動(dòng)，能夠帶來大量的客戶。本次活動(dòng)的主要目的就是通過此次活動(dòng)鞏固和提高這部分群體對雍景的認(rèn)知，以拉動(dòng)平時(shí)經(jīng)營)。

　　3、本次活動(dòng)的主題

　　“賞熱帶美景，品綠色佳肴”——第一屆綠色美食文化節(jié)(說明：如果上客家菜的話，可突出以客家文化為主題，否則以海洋文化為主題)

　　4、活動(dòng)時(shí)間

　　自9月26日開始至9月30日結(jié)束為宣傳準(zhǔn)備階段

　　自10月1日開始至10月8日結(jié)束為實(shí)施階段

　　5、活動(dòng)的宣傳

　　宣傳辦法

　　5.制作店外橫幅：“賞熱帶美景，品綠色佳肴”——熱烈祝賀第一屆綠色美食文化節(jié)開幕

　　“結(jié)識(shí)新朋友，回報(bào)老朋友”10月1日10月8日美食節(jié)隆重推出各種優(yōu)惠活動(dòng)

　　5.店內(nèi)海報(bào)

　　a、招貼畫　　b、易拉寶　　c、掛畫

　　5.宣傳單(說明：可隨《XX晚報(bào)》夾帶發(fā)放)

　　海報(bào)、宣傳單等的主要內(nèi)容

　　.1生態(tài)園文字簡介(可按以往的內(nèi)容簡單修改)、生態(tài)園的主體圖片、主要的風(fēng)景圖片、地址電話等

　　.2主要菜品介紹(略)

　　.3優(yōu)惠措施介紹(見6優(yōu)惠措施)

　　店內(nèi)環(huán)境布置如以客家文化為主題則要布置客家的民風(fēng)、民俗、民居、飲食習(xí)慣等圖片和有客家民族風(fēng)情的小品等，如以海洋文化為主題則布置海洋的有關(guān)知識(shí)圖片和以貝殼、珊瑚為材料的小工藝品

　　6、優(yōu)惠措施

　　特價(jià)菜品，凡前來的客戶每座均可獲取一款特價(jià)菜(特價(jià)菜要選擇本店的金牌菜或準(zhǔn)備重點(diǎn)推銷的菜品，獲贈(zèng)后不再重復(fù)打折)

　　凡消費(fèi)達(dá)到元以上的均可獲得本店會(huì)員卡一張(這一項(xiàng)需要根據(jù)雍景的會(huì)員卡發(fā)放形式確定)

　　凡菜金消費(fèi)達(dá)到元以上的可獲得白酒一瓶(因?yàn)榧彝ハM(fèi)自帶酒水的較多，可以與供貨商聯(lián)合，酒水由供貨商免費(fèi)提供)

　　店內(nèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡消費(fèi)達(dá)到元以上的可參與抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為金額為元的春節(jié)(或元旦)團(tuán)聚宴(此舉可拉動(dòng)后續(xù)消費(fèi)，獎(jiǎng)品可設(shè)計(jì)幾個(gè)檔次)

　　小贈(zèng)品，按主題的不同客家文化可贈(zèng)送客家的小飾品，海洋文化可贈(zèng)送貝殼等工藝品

　　針對車輛的優(yōu)惠(略)

　　7、各部門職責(zé)

　　店總和營銷部經(jīng)理負(fù)責(zé)營銷活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施

　　辦公室和美工負(fù)責(zé)宣傳品的制作和環(huán)境的布置

　　出品部負(fù)責(zé)菜品方面的準(zhǔn)備

　　工程部和前廳配合及前廳營銷活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)

　　8、菜品準(zhǔn)備(略)

　　9、考核(略)

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　“慶中秋。迎國慶”燈謎活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月8日下午

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)：

　　1、猜燈謎

　　活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場

　　四、活動(dòng)對象：

　　全校師生五、具體分工：

　　1、秩序維持：學(xué)校值日生

　　2、燈謎準(zhǔn)備：大隊(duì)部大隊(duì)委

　　3、場景布置：教導(dǎo)處、大隊(duì)部

　　六、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、燈謎活動(dòng)規(guī)則：

　　采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號(hào)寫在自帶紙上（要求寫清班級(jí)、姓名）交給猜謎語活動(dòng)（兌謎處）的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇7

　　一、主題： 慶中秋、迎國慶;“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝福”

　　二、目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

　　2、增進(jìn)親子之間的感情。

　　3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

　　三、要求：

　　1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

　　2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

　　3、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

　　四、舉辦方式：

　　讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長進(jìn)行投票競選。教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作。 家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

　　五、上交作品時(shí)間：

　　20年9月25——26日

　　六、比賽時(shí)間：

　　20年9月27日

　　七、評(píng)獎(jiǎng)方式：

　　由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：

　　一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。

　　2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇8

　　活動(dòng)目的：

　　★了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　★發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　★促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　8月15日

　　活動(dòng)形式：

　　班級(jí)集體活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　中秋月餅圓又圓(小班)

　　1.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

　　2.活動(dòng)過程：

　　★聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

　　★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

　　★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

　　★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

　　3.注意事項(xiàng)：

　　★小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行。活動(dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

　　★幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

　　★建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

　　愛滿中秋情意濃(中班)

　　1.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

　　2.活動(dòng)過程：

　　★通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。

　　★為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

　　★討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

　　★將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“中秋節(jié)快樂”。

　　3.注意事項(xiàng)：

　　★老師可以根據(jù)本班情況，在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng)。

　　★送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。

　　★建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

　　月兒圓人團(tuán)圓(大班)

　　1.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

　　2.活動(dòng)過程：

　　★通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

　　★利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)

　　★制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。

　　★將邀請卡帶回家，送給家人。

　　3.注意事項(xiàng)：

　　★對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會(huì)讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……

　　★提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)

　　★建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象，讓“月餅”飛起來，感受成功的喜悅。

　　2、知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)圓、快樂的節(jié)日氣氛。

　　3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、藍(lán)色背景圖(長卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。

　　2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

　　3、有關(guān)中秋的歌曲，電腦。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)

　　二、展示背景圖

　　師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢?”

　　出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

　　打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。“中秋節(jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

　　三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

　　師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

　　師：“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”

　　四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

　　重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫。

　　伴奏：《爺爺為我打月餅》

　　五、想象添畫

　　1、師：“這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

　　鼓勵(lì)幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時(shí)，教師演示雙手蘸色印的方法。

　　重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。

　　2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

　　六、展示作品

　　1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　2、“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜，月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝?！?/p>

　　出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇10

　　活動(dòng)目的：

⒈通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

⒊通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈水果、月餅家長提供。

⒉呼啦圈、氣球若干個(gè)。

⒊一次性水果盤

　　活動(dòng)過程：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　1、介紹中秋節(jié)的

　　第二環(huán)節(jié)：

　　親子其樂融融

　　1親子游戲：蜈蚣散步

　　先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

　　目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

　　準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

　　提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

　　再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

　　3親子制作水果拼盤和月餅拼盤

　　按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇11

　　一、主題目標(biāo)：

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、歡騰的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

　　2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

　　3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

　　三、家園共育：

　　1、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

　　2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都X的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

　　2.知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂。

　　3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

　　4.知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

　　5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　談話引入，激發(fā)興趣。

　　二、基本部分

　　1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

　　2.提問：

(1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。)

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

　　3.談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇13

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

　?。?）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

　　（2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　?。?）、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

　　2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。

　　1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）

　　幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

　　2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　制作小禮物的材料、筆、紙等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

　?。?）、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢？可以為他們做些什么？（帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。）

　?。?）、遇到困難時(shí)怎么辦？

　　2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。

　　3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全

　　（1）、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

　?。?）、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。

　　（3）、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

　　（4）、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇14

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。

　　2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　布置活動(dòng)室

　　三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

　　四、設(shè)計(jì)思路：

　　國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

　　五、活動(dòng)流程：

　　觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。

　　六、活動(dòng)過程

　　1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節(jié)日。

　　2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。

　　3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室。

　　4、幼兒動(dòng)手操作。

幼兒園中秋國慶節(jié)策劃方案 篇15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。

　　2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見聞。

　　3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。

　　2、制作國旗的材料或工具。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。

　　教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?

　　幼兒交流關(guān)于國慶節(jié)的知識(shí)。

　　教師小結(jié)：

　　10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

　　2、幼兒制作國旗、裝飾班級(jí)環(huán)境。

　　啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?

　　幼兒制作國旗，并布置在班級(jí)環(huán)境中。

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