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有關(guān)方案策劃模板4篇(方案策劃案例)

時(shí)間:2023-10-28 10:58:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)方案策劃模板4篇(方案策劃案例),供大家賞析。

有關(guān)方案策劃模板4篇(方案策劃案例)

有關(guān)方案策劃模板1

  一、活動(dòng)背景:我們美術(shù)系是一個(gè)充滿活力與激情的群體,這里本是藏龍臥虎之地,但缺乏主動(dòng)的自我表現(xiàn)的`勇氣與機(jī)會(huì),我們美術(shù)系的人才被埋沒了,激情被消滅了,我們變得懶散傲慢,儼然沒了生氣。為了將我系的潛能激發(fā)出來,為了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利開展,特舉辦此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:夢(mèng)的綻放

  三、活動(dòng)意義:深化同學(xué)們對(duì)繪畫的理解,激發(fā)每個(gè)人心中對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與激情,讓同學(xué)們重新投入到一種專心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動(dòng)和我們的專業(yè)最初吸引我們的魅力,重新喚醒同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的激情與熱情,讓積極地學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶走懶散與傲慢。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、時(shí)間:a.創(chuàng)作時(shí)間:20xx年3月10日~5月5日 b.展覽時(shí)間:20xx年5月12日 星期二 c.頒獎(jiǎng)時(shí)間:20xx年5月13日 星期三

  2、地點(diǎn):a.創(chuàng)作地點(diǎn)隨意

  b.展出地點(diǎn):新北食堂前空地

  c.頒獎(jiǎng)地點(diǎn):未定

  3、對(duì)象:永和三中全體學(xué)生

  4、流程:a.活動(dòng)策劃

  b.活動(dòng)前期宣傳

  永和三中美術(shù)教研室

  20xx年3月

有關(guān)方案策劃模板2

  活動(dòng)目的:

  通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛,對(duì)油田的熱愛,對(duì)學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  活動(dòng)主題:描繪油城未來,人人爭(zhēng)做文明小公民

  活動(dòng)原則:人人參與,人人受益

  活動(dòng)內(nèi)容及要求:

  一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:

  1、繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

  2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等為題材。

  3、手工作品要求制作精致,設(shè)計(jì)巧妙,外形美觀。

  4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項(xiàng))。

  二、讀書知識(shí)競(jìng)賽:

  1、5月11日舉行讀書答卷活動(dòng),各班開展相應(yīng)的`知識(shí)競(jìng)賽。

  2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級(jí)舉行讀書知識(shí)競(jìng)賽。(現(xiàn)場(chǎng)答題)

  三、征文比賽

  1、內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等。

  2、本著人人參與的原則,人人動(dòng)筆,各班在評(píng)比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。

  四、演講比賽

  1、以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語言流暢,語速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動(dòng)作適當(dāng)。

  2、2—5年級(jí)每班推選一名選手參賽,時(shí)間不超過三分鐘,要求必須脫稿。

  3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。

  五、作品展示:

  1、在“六一”前夕,將對(duì)參賽的各類作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,評(píng)選優(yōu)秀作品。

  2、同時(shí)各班也參加評(píng)比,評(píng)選出學(xué)生們最喜愛的作品。

  六、篝火晚會(huì)

  1、藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時(shí)將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮、文藝演出和現(xiàn)場(chǎng)展示。

  2、每班選報(bào)一個(gè)節(jié)目,形式不限。

  3、要求節(jié)目?jī)?nèi)容健康,活潑生動(dòng),構(gòu)思獨(dú)特,形式新穎,師生喜聞樂見。

有關(guān)方案策劃模板3

  一、策劃書名稱:

  xxx社區(qū)第一屆居民廣場(chǎng)舞比賽 二、活動(dòng)背景:

  文化的傳承與發(fā)展是推動(dòng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)和諧發(fā)展的一大重要因素,社區(qū)作為社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。其經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展自然也成為不可或缺的部分,并愈顯其重要。文化的多元性,形式的多樣性,對(duì)社區(qū)居民陶冶身心健康,增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)歸屬感、凝聚力起到了重要作用。XX社區(qū)一直都致力于改善居民關(guān)系,借迎中秋佳節(jié)的機(jī)會(huì),組織詞次廣場(chǎng)舞活動(dòng),以改善社區(qū)居民關(guān)系,為居民營造一個(gè)更為舒適溫暖的社區(qū)生活環(huán)境。鑒于此,特舉辦了此次活動(dòng)。 三、活動(dòng)主題:

  舞出青春,舞動(dòng)你我 四、活動(dòng)目標(biāo)及意義:

  (一)目標(biāo):塑造多元性的社區(qū)文化,普遍性的社區(qū)文化,提高居民的個(gè)人素養(yǎng),陶冶其情操,增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力,使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。

 ?。ǘ┮饬x:采用地區(qū)發(fā)展模式(或小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式),強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體,以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。以地區(qū)發(fā)展為基礎(chǔ),著重過程,提高居民歸屬感,以及居民關(guān)系的可持續(xù)發(fā)展。 五、活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)廣場(chǎng)

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10號(hào)上午9:00——11:30

  七、活動(dòng)形式:團(tuán)體舞賽式(自行組團(tuán))最好把比賽規(guī)則寫在這里 八、活動(dòng)準(zhǔn)備和人員安排: (一)前期準(zhǔn)備:

  1.8月1號(hào)開始宣傳,宣傳方式:社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、海報(bào)宣傳、社區(qū)廣播宣傳、社區(qū)信息專干進(jìn)行動(dòng)員、簡(jiǎn)單的.動(dòng)員大會(huì)(8月6號(hào))。

  2.8月7號(hào)確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對(duì)參賽團(tuán)體進(jìn)行一對(duì)一跟進(jìn),以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練,一周至少三

  次跟進(jìn)。

  3.8月8號(hào)至9月7號(hào)為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間,此期間,社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺(tái)布置、主持人招募(自行動(dòng)員)、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。

  4.9月8號(hào)、9號(hào)晚7:00——9:30為彩排時(shí)間,為期兩次,并在此時(shí)抽簽決定比賽順序。

  5.9月10號(hào)9:00——11:30為比賽時(shí)間。 (二)人員安排:

  主持人:2名

  嘉賓:社區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)(4名)、評(píng)委(2名) 后臺(tái)籌備人員:共計(jì)10名 化妝師:4名 服裝師:4名 節(jié)目調(diào)度人員:2名 保安:10名 九、活動(dòng)流程: (一)比賽流程:

  1.開場(chǎng)舞(由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演)

  2.主持人上臺(tái),介紹來賓,并對(duì)此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。

  3.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

  4.比賽正式開始,以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。 5.評(píng)委評(píng)分。

  6.主持人公布最終結(jié)果

  7.嘉賓頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)為:廣場(chǎng)明星團(tuán)(最高獎(jiǎng)項(xiàng)1名) 最具魅力團(tuán)(2名) 團(tuán)體活力獎(jiǎng)(3等獎(jiǎng)2名) 最佳創(chuàng)意團(tuán)(3等獎(jiǎng)2名) 最佳團(tuán)體獎(jiǎng)(5名)

  最佳人氣團(tuán)(1名附加獎(jiǎng)) 8.活動(dòng)結(jié)束 (二)活動(dòng)后期安排

  1.表彰大會(huì),主要針對(duì)本次活動(dòng)意義,對(duì)小區(qū)的可持續(xù)發(fā)展效應(yīng)做詳細(xì)分析。

  2.相片影集留戀,分貼在小區(qū)宣傳欄,表彰欄上,并用電子檔存稿,方便居民拷貝。

有關(guān)方案策劃模板4

  為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、繪畫活動(dòng)主題:

  ————我的成長(zhǎng)樂園

  二、活動(dòng)目的:

  過繪畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的.課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月20日

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  打柴溝小學(xué)全體學(xué)生

  五、評(píng)委:

  校長(zhǎng):李明春

  教導(dǎo)主任:楊開旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師

  六、比賽具體內(nèi)容以及要求:

  1)比賽分一、二年級(jí)組,三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組,

  2)1-6年級(jí)學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選;

  3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;

  4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí),方便評(píng)比記錄。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

  一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(2名),二等獎(jiǎng)(4名),三等獎(jiǎng)(6名)

  三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(2名),二等獎(jiǎng)(4名),三等獎(jiǎng)(6名)

  五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(2名),二等獎(jiǎng)(4名),三等獎(jiǎng)(6名)

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