父親節(jié)活動的策劃方案 篇1
一 時間:
二 地點(diǎn):園內(nèi)
三 主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在 外工作,母親在 家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親天天天不 亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在 孩子心目 中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四 活動目標(biāo):
1 通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重 感激別人的勞動,知道回報 關(guān)愛他人。
2 有 重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了 解父親的責(zé)任和工作。
3知道父親節(jié)的由來。年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五 活動打算:
1 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河 猜拳 大壓小游戲孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。
2 成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材 節(jié)日主題音樂六活動過程; 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
3 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)
4 出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5 幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
6 幼兒為父親自制的小禮物,回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛勞了 ,我愛您。
父親節(jié)活動的策劃方案 篇2
一、活動目的
為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動,提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩,感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺,把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動,讓愛不斷的流傳下去。
二、活動口號
以真心,拿真情,用行動說感謝!
三、活動時間
20年6月日
四、活動地點(diǎn)
五、活動形式
展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心
六、活動流程
1、簽名表達(dá)父愛。
2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上,并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:預(yù)計費(fèi)用合計:元
七、前期準(zhǔn)備工作
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅,內(nèi)容為“爸爸,你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。
2、做好宣傳板子,留出貼便利貼的位置,準(zhǔn)備兩塊板子,以防差地方貼。
3、購買好所需用品,如簽字筆、明信片等。
八、活動安排及人員分配
總策劃人員:
拉贊助人員:
購物品人員:
出版報人員:
租借場地及物品人員:
攝影人員:
宣傳通訊人員:
保管物品人員:
明信片寄發(fā)人員:
九、時間計劃與安排
20年6月日學(xué)工助理開會
20年6月日確定活動內(nèi)容及形式
20年6月日制作板報
20年6月日征集便利貼及明信片派發(fā)
20年6月日寄發(fā)明信片
父親節(jié)活動的策劃方案 篇3
一、設(shè)計構(gòu)思
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現(xiàn)代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴(yán)的,孩子與父親交流的機(jī)會很少。為此,上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動,為孩子和父親提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女之間的感情。
二、活動的目的
1、讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié),知道父親的艱辛。
2、通過親子游戲提供父子交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女之間的感情。
三、活動準(zhǔn)備
錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等樂器,自制獎牌。
四、活動過程
兒童音樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心即使在寒冷的冬天也感到溫暖。
父愛是一泓清泉,讓你們的感情即使蒙上了歲月的塵埃,也純凈清澈。
父愛和母愛一樣無私,不求回報。
父愛是一種未知的無形的感情。
老師:在孩子們的心中,您是如此偉大和強(qiáng)大,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、唱首《我的好爸爸》
3、親親我爸爸,小聲說話
4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡
5、《傳包裹》家長和孩子一邊聽鼓聲,一邊傳花。鼓聲停在誰的手中?孩子們說祝?;虮硌莨?jié)目。父母簡單介紹他們工作或家庭的趣事。
親子游戲:
1、“小腳踩大腳”的游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩爸爸的腳,一起往前走。寶寶的腳不能落地。在團(tuán)體賽中第一個到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。
2、“騎大馬”游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。
3、“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼兒站在父母對面時不能發(fā)出聲音。家長根據(jù)孩子的特點(diǎn)來找寶寶。
家長游戲(同級爸爸比賽):
跳繩比賽、刺繡、拔河比賽和蜈蚣競走
結(jié)尾:當(dāng)音樂響起時,孩子們給他們的父親頒獎。老師:在忙碌的工作之余多花點(diǎn)時間陪陪孩子,讓孩子長大后留下更多美好的回憶。
父親節(jié)活動的策劃方案 篇4
一、活動主題:父親節(jié)同樂日。
二、活動目的:
1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
三、 活動時間和地點(diǎn):
活動時間:--年6月21日上午午9:30—11:00
活動地點(diǎn):幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
四、 活動參與人員:
幼兒園中班組全體成員與家長。
五、活動過程:
1、家長游戲:水果蹲
目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備:六種水果頭飾。
玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。
玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng):動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
父親節(jié)活動的策劃方案 篇5
一、活動背景:
相對于母親,父親羞于表達(dá)自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲,父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。
二、活動主題:
禮贊父親,孝行天下
三、活動時間:
20年6月21日
四、活動內(nèi)容:
1、贈送生日蛋糕:
凡6月20日出生的父親憑有效證件可在店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。
2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當(dāng)日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。
活動細(xì)則:每場次分兩組,每組5人。由主持人下令,能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎2聽啤酒。
3、五顏六色闖關(guān)中大獎:
父親節(jié)活動期間,商品全場88折,購買商品折后單票滿128元以上者,可憑電腦小票參加"五顏六色闖關(guān)中大獎,為父親抽個父親節(jié)禮物"活動,為父親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物。
獎品設(shè)置:
特等獎:任選服飾一件;一等獎:送指定商品一個二等獎:購買商品在打8折;三等獎:購買商品在打7折;活動細(xì)則:
在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌,并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱,每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11,分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。
只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的',即可獲得相應(yīng)的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。
4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺,舉行"為父親父親贏獎"趣味游戲,即讓孩子戴上眼罩,去找找誰是自己的父親父親??谔枺簽楦赣H父親贏獎!
活動細(xì)則:
a)從現(xiàn)場圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對父子,小孩子的年齡應(yīng)該在4—7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊,衣罩上應(yīng)該有編號牌,號碼與自己的孩子身上的號碼相對應(yīng)。
b)將孩子們蒙上眼睛,由主持人一個一個輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H,可以采取摸、聞方法,但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后,但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子找父親的游戲。
c)當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后,就摘下眼罩看結(jié)果。
d)如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親,孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券,父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。
五、廣告宣傳及預(yù)算:
《報》6月19—21日名片大宣傳。預(yù)算金額:20元、電臺6月19—21日某一時段(待定)播出。預(yù)算金額:1000元、紙質(zhì)宣傳單5000份。預(yù)算金額:500元。
父親節(jié)活動的策劃方案 篇6
父親是一堵墻,遮擋無盡風(fēng)雨;父親是一本書,書寫殷殷關(guān)切。每年6月的第三個星期天是一年一度的父親節(jié),為樹立“感恩父親,弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚,讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私,學(xué)會感謝父親、感激生命、感恩生活。6月14日,鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園開展了“爸爸,我愛你”感恩父親節(jié)主題活動。孩子們用畫筆書寫出了自己對父親獨(dú)特的愛,讓我們一起來看看吧!
活動開始后,教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時間及由來,接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的,讓孩子們深深的體會到爸爸平日的辛苦。最后,“特別的禮物送給親愛的爸爸”,有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密等等。離園后,孩子們會把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的方式表達(dá)對爸爸的愛,有的孩子想給爸爸捶捶背,有的孩子想給爸爸唱支歌,并對爸爸說:“爸爸,我愛您!”
這次父親節(jié)感恩主題教育不僅拉近了父親與孩子間的距離,增進(jìn)了父親與孩子間的感情,同時培養(yǎng)了孩子對父親的尊敬和親近感,并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸,愛身邊的每一個人,學(xué)會感恩,同時在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
父親節(jié)活動的策劃方案 篇7
一、設(shè)計思考:
“有一種記憶能夠很久,有一種思念能夠很長,有一雙手的手心個性溫暖,讓我們一生無法忘懷……”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動時間:父親節(jié)前一周6月15日——6月19日
三、主題目標(biāo):
1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從此刻做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動來回報父母。
3、透過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)兔Π职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤1热纾旱顾?、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級狀況開展親子活動:主角反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
父親節(jié)活動的策劃方案 篇8
一、活動主題:
《“爸”氣十足大膽炫“父”》
二、活動意圖:
父親節(jié),顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初,起源于美國,現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對于幼兒園,父親節(jié)則是一個增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系的好時機(jī)。
三、活動目標(biāo):
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、通過父親節(jié)活動,增進(jìn)父子間的親情。
四、活動準(zhǔn)備:
1、爸爸工作時候的照片。
2、爸爸和寶寶小時候的照片。
五、活動過程:
1、這是一個體驗(yàn)爸爸工作的好時機(jī)如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗(yàn)爸爸工作中的某個環(huán)節(jié),可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通過照片來了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著什么樣的衣服?
爸爸在什么地方?
爸爸在干什么?
爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?
3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎?
在孩子們的眼里,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對于父母,對于孩子們都有十分必要的意義。
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