下面是范文網(wǎng)小編整理的早教地推活動(dòng)策劃方案共3篇(兒童地推活動(dòng)策劃方案)，供大家參閱。

早教地推活動(dòng)策劃方案共1

　　早教中心活動(dòng)策劃方案【篇1：早教中心活動(dòng)方案】

　　早教中心活動(dòng)方案

　　第一次活動(dòng)方案

一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。

1、熱情的接待寶寶和長(zhǎng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。

2、向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。

3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。

二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說(shuō)明一些需注意的情況

1、請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。

2、在活動(dòng)前，請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。

3、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。

4、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。

三、親子活動(dòng)一

　　寶寶，你好（社會(huì)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。 2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　仿真娃娃一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。

　　教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。

（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。

1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。

　　教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。 教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。 3、老師出示仿真娃娃

（1）老師說(shuō)：“寶寶，今天老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們看看是誰(shuí)呢？”

（2）（拿起仿真娃娃的手）說(shuō)：“大好，我是紅紅”，寶寶，請(qǐng)你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“紅紅，你好。”

（3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）

　　長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。 2、如果長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮

　　貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、區(qū)域活動(dòng)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。

2、提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 3、老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。

四、親子活動(dòng)二

　　太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。 2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。

3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

1、老師完整念模仿操兒歌。

　　老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。

（1）出示太陽(yáng)的圖片。 老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了啊？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

　　教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。

（2）出示自行車圖片

　　老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

　　教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。

（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。

　　教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）

（4）學(xué)習(xí)小火車時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)參與，和寶寶一起圍成圈圈開(kāi)火車。最后“火車到站了”，要引導(dǎo)寶寶把車開(kāi)到自己的位置上

　　教師解說(shuō)請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。

3、聽(tīng)錄音，長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。

　　兒歌：

　　太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）

　　騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）

　　太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

　　開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲） 太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

　　開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀） 太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

　　開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）

　　嗚——。。。。。。火車到站了！

　　嗚——

　　長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)

1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。

2、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。

3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。 第二次活動(dòng)方案

一、晨間接待：

1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等

二、親子活動(dòng)一

　　小手拍拍（兒歌）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。 2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。

（一）老師示兒歌兩遍。

　　師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。

（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。 1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。

　　師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。 2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。

　　師：寶寶們，你們會(huì)念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。

　　長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。

（三）看圖片完整念兒歌。

　　師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

　　讓寶寶到前面來(lái)表演。

　　附：兒歌

　　小手小手拍拍

　　小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。

　　小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)。 小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。

　　長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣?；睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。

三、區(qū)域活動(dòng)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

2、特別是圖書(shū)角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書(shū)習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。 3、針對(duì)喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時(shí)糾正不正確的習(xí)慣。 4、鼓勵(lì)長(zhǎng)與孩子一起玩玩。

四、親子活動(dòng)二

　　拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、寶寶能隨音樂(lè)走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。 2、學(xué)習(xí)聽(tīng)指令做動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)長(zhǎng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。

2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續(xù)做兩遍。

　　師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？ 3、聽(tīng)磁帶音樂(lè)來(lái)玩游戲。

　　師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機(jī)的音樂(lè)玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？

　　長(zhǎng)指導(dǎo)：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要長(zhǎng)幫助寶寶，讓寶寶完成。

　　長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè)，讓寶寶喜音樂(lè)游戲。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來(lái)。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)

1、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，請(qǐng)介紹一些以后上課的事宜。 2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

　　第三次活動(dòng)方案

一、晨間接待

1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。

5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。

二、親子活動(dòng)一

　　方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）

（一）活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。 2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。 3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干； 2、紅色、黃色小籃若干；

3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。

（三）活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說(shuō)出兩種顏色，并認(rèn)識(shí)形狀。

（1）先出示黃色圓形紙片

　　老師說(shuō)：“寶寶，今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的?。俊薄八鞘裁搭伾哪?？”

（2）再出示紅色正方形紙片

　　老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”

　　教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。

2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。

（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱。

　　老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”

（2）請(qǐng)寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。 老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎？”

（3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

　　老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)。”寶寶聽(tīng)要求分類。

　　教師解說(shuō)：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。

（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）

3、送圖形寶寶回。

　　放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

　　教師解說(shuō)：如果寶寶有困難，長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找，說(shuō)一說(shuō)。 長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過(guò)根據(jù)顏色不同來(lái)進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。

2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。

三、區(qū)域活動(dòng)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。

【篇2：早教中心活動(dòng)計(jì)劃】

　　早教中心活動(dòng)計(jì)劃

　　一月份

　　活動(dòng)名稱：我又長(zhǎng)了一歲

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

　　適合年齡：0-6歲

　　活動(dòng)流程： 一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、播放寶寶成長(zhǎng)照片、過(guò)新年照片，讓寶寶了解新年到自己又長(zhǎng)了一歲。

三、家長(zhǎng)感言

四、親子游戲：1、音樂(lè)游戲2、體能游戲

五、給寶寶送祝福

六、活動(dòng)結(jié)束：再見(jiàn)歌曲

　　二月份

　　活動(dòng)名稱：化妝舞會(huì)

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

　　適合年齡：0-6歲

　　活動(dòng)流程：

一、邀請(qǐng)布奇和伙伴出場(chǎng)，播放布奇主題曲

二、家庭出場(chǎng)、介紹

三、提供材料，以家庭為單位，為家長(zhǎng)或?qū)殞毣瘖y。

四、t臺(tái)秀：請(qǐng)畫(huà)好妝的家長(zhǎng)或?qū)殞氝M(jìn)行表演展示。

五、為家庭頒發(fā)證書(shū)或獎(jiǎng)品

六、結(jié)束：以集體舞蹈的方式結(jié)束本次活動(dòng)。

　　三月份

　　活動(dòng)名稱：音樂(lè)暢游

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

　　適合年齡：1-6歲

　　活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、樂(lè)器百寶箱

　　準(zhǔn)備：各種樂(lè)器若干、奧爾夫音樂(lè)一首

　　內(nèi)容：1、請(qǐng)寶寶和老師一起尋找百寶箱，由老師分別介紹每種樂(lè)器的名稱和玩法；

2、請(qǐng)寶寶自己探索樂(lè)器玩法； 3、播放音樂(lè)，請(qǐng)寶寶聆聽(tīng)音樂(lè)并使用樂(lè)器伴奏； 4、分組合奏或請(qǐng)寶寶單獨(dú)演示。

三、互動(dòng)游戲

　　準(zhǔn)備：奧爾夫音樂(lè)

　　內(nèi)容：用肢體動(dòng)作代替樂(lè)器，表現(xiàn)音樂(lè)。像家長(zhǎng)介紹布奇音樂(lè)屋中內(nèi)容，對(duì)表現(xiàn)

　　積極的寶寶進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、音樂(lè)欣賞

　　準(zhǔn)備：優(yōu)美、富有情景的音樂(lè)一首

　　內(nèi)容：請(qǐng)寶寶安靜欣賞、教師講解音樂(lè)描繪的情景，請(qǐng)寶寶用優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出

　　來(lái)或安靜的欣賞。

五、活動(dòng)結(jié)束：播放再見(jiàn)歌曲，與寶寶們告別。

　　四月份

　　活動(dòng)名稱：故事屋

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

　　適合年齡：1-6歲

　　活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家互相打招呼。

二、情景導(dǎo)入

　　準(zhǔn)備：布奇和小伙伴的手偶、布奇樂(lè)樂(lè)園中故事一個(gè)。

　　內(nèi)容：有老師用手偶，表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。

三、乖寶寶聽(tīng)故事

　　準(zhǔn)備：大書(shū)或圖片

　　內(nèi)容：由老師來(lái)仔細(xì)講解沒(méi)頁(yè)的故事，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)進(jìn)行提問(wèn)。

四、寶寶表演秀

　　準(zhǔn)備：故事中相應(yīng)的人物服裝或頭飾

　　內(nèi)容：請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起表演故事，對(duì)表演精彩的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)結(jié)束：播放再見(jiàn)歌曲，與寶寶們告別。

　　五月份

　　活動(dòng)名稱：體能大比拼

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲

　　活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

三、小魚(yú)游來(lái)了

　　準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、彩虹傘

　　內(nèi)容：1、請(qǐng)出彩虹傘，請(qǐng)寶寶分別在不同的顏色上面跳跳、拍拍； 2、由部分家長(zhǎng)和老師撐起彩虹傘，其余家長(zhǎng)和寶寶躲在傘下，音樂(lè)開(kāi)始

　　時(shí)模仿小魚(yú)在傘下游動(dòng)，音樂(lè)停下時(shí)傘落下，被捉到的“小魚(yú)”表演 節(jié)目。

四、小兔子找食物

2、介紹游戲規(guī)則：小兔子要去河對(duì)岸找胡蘿卜，首先要走過(guò)獨(dú)木橋（平

　　衡木）、鉆過(guò)山洞、跳過(guò)障礙物（體能圈）找到胡蘿卜后放回，放到自己的小桶里。

五、劃船比賽

　　準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、地墊若干、起點(diǎn)線、終點(diǎn)線

　　內(nèi)容：1、父母和寶寶共同參加，由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶在起點(diǎn)，另一位家長(zhǎng)在終

　　點(diǎn)等待。起點(diǎn)的家長(zhǎng)盤坐在地墊上，寶寶坐在腿窩處，家長(zhǎng)用雙臂當(dāng)

　　作船槳向前劃動(dòng)，到終點(diǎn)時(shí)由另一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶劃回來(lái)。

六、活動(dòng)結(jié)束：再見(jiàn)歌曲

　　六月份

　　活動(dòng)名稱：寶寶秀

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

　　適合年齡：2-6歲

　　活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。 二、照片秀

　　準(zhǔn)備：投影儀、寶寶照片、歡快音樂(lè)

　　內(nèi)容：播放寶寶照片，請(qǐng)寶寶自我介紹。

四、才藝秀

　　準(zhǔn)備：音樂(lè)、舞臺(tái)

　　內(nèi)容：請(qǐng)寶寶進(jìn)行才藝表演

五、頒發(fā)證書(shū)

　　準(zhǔn)備：印有布奇樂(lè)樂(lè)園的證書(shū)

　　內(nèi)容：頒發(fā)證書(shū)，鼓勵(lì)寶寶

六、結(jié)束環(huán)節(jié)：再見(jiàn)歌曲

　　七月份

　　活動(dòng)名稱：巧手diy

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

　　適合年齡：2-6歲

　　活動(dòng)內(nèi)容：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、手指游戲

　　準(zhǔn)備：將手指兒歌打在紙上，貼在方便家長(zhǎng)觀看的位置

　　內(nèi)容：教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同玩手指游戲，活躍氣氛。 三、彩色手印

　　準(zhǔn)備：紅色、黃色、藍(lán)色無(wú)毒安全顏料、畫(huà)有樹(shù)干的大白紙、盤子

　　內(nèi)容：請(qǐng)寶寶認(rèn)識(shí)三原色，教師示范將手在顏料盤里印一下，然后印在大白紙上，畫(huà)樹(shù)葉。

四、作品展示

五、互動(dòng)游戲

　　準(zhǔn)備：歡快音樂(lè)、紅黃藍(lán)色呼啦圈

　　內(nèi)容：播放音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)跳進(jìn)指定的圈內(nèi)。

七、再見(jiàn)：活動(dòng)結(jié)束 八月份

　　活動(dòng)名稱：英語(yǔ)小劇場(chǎng)

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)

　　適合年齡：3歲以上 活動(dòng)流程：

一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、英文兒歌律動(dòng)

　　準(zhǔn)備：英文兒歌、小樂(lè)器

　　內(nèi)容：老師帶領(lǐng)幼兒用樂(lè)器打節(jié)奏或用肢體律動(dòng)表現(xiàn)兒歌，調(diào)動(dòng)氣氛。

三、英文短片欣賞

　　準(zhǔn)備：投影儀

四、根據(jù)短片進(jìn)行童話劇表演

　　準(zhǔn)備：服飾

五、活動(dòng)結(jié)束：英文兒歌再見(jiàn)

　　九月份

　　活動(dòng)名稱：寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

　　適合年齡：0-6歲

　　活動(dòng)流程：

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　準(zhǔn)備：隊(duì)旗、音樂(lè)

　　內(nèi)容：1歲以下、1-2歲、2-3歲、3歲以上分別入場(chǎng)

二、邀請(qǐng)布奇和所有運(yùn)動(dòng)員共同舞蹈，播放主題曲。

三、介紹裁判，宣布比賽規(guī)則和獎(jiǎng)品

四、分組游戲

　　1歲以下啊：爬行比賽、毛毛蟲(chóng) 1-2歲：小鏟托球運(yùn)球游戲、劃船 2-3歲：大腳小腳一起走、蹲蹲樂(lè) 3歲以上：跳袋、平衡小馬蹄

五、評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、頒獎(jiǎng)

　　十月份

　　活動(dòng)名稱：我愛(ài)我家

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

　　適合年齡0-6歲

　　活動(dòng)流程： 一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。

　　準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

　　內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。

二、介紹我的家

　　準(zhǔn)備：家里的圖片和全家福、投影儀

　　內(nèi)容：播放圖片并請(qǐng)寶寶介紹自己的家和家庭成員。

三、家庭游戲 1、蹲蹲樂(lè) 2、合作運(yùn)球

四、家庭才藝展示

五、我愛(ài)我家歌曲表演（舞蹈律動(dòng)均可）

六、填寫(xiě)祝?？?/strong>

七、結(jié)束：再見(jiàn)歌曲

　　十一月份

　　活動(dòng)名稱：我們都是好朋友

　　活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可

　　適合年齡：6歲以下

　　活動(dòng)流程：

1、基本流程：

①小伙伴一起走上舞臺(tái)，先進(jìn)行自我介紹。

②（放“布奇主題曲”背景音樂(lè)）有請(qǐng)老師親自授予“童年好伙伴”的紀(jì)念卡，再由小伙伴互相贈(zèng)送禮物。

③小會(huì)員與自己的朋友合影留念。

④與布奇人偶和大家歡樂(lè)跳，或進(jìn)行趣味競(jìng)技賽，并與老師及人偶合影留念。 ⑤好伙伴可互送活動(dòng)照片

⑥歡樂(lè)會(huì)結(jié)束

【篇3：早教中心 親子游戲大賽活動(dòng)方案】

　　金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心

　　親子游戲大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。

2、讓家長(zhǎng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。 二、活動(dòng)運(yùn)作：

　　預(yù)備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。

　　正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。

三、比賽內(nèi)容：（略）

1、場(chǎng)地準(zhǔn)備： 音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、搭臺(tái)、背景： 2、音樂(lè)：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲

3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。 4、桌子、椅子、咨詢臺(tái)、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái) 5、獎(jiǎng)品：????????????????

6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁(yè)300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專題講座 和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。 7、其它：筆10支，飲水、零食

五、活動(dòng)程序： 1、開(kāi)場(chǎng)白：

2、分組比賽并頒獎(jiǎng)

　　6——10個(gè)月：開(kāi)小船

　　11——13個(gè)月：爬行比賽

　　14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家 17——20個(gè)月：推打球 21——24個(gè)月：推打球 2歲——3歲：運(yùn)糖果

“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

　　開(kāi)場(chǎng)白，介紹親子園及本次活動(dòng) 尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我們?cè)俅螝g樂(lè)共度； 宜人的周末，我們?cè)俅蜗嗉sxxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長(zhǎng)大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步

——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 本次活動(dòng)由樂(lè)山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。 首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。

（一人講解，一人示范）： 目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品

　　準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐

　　過(guò)程：家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請(qǐng)你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請(qǐng)你把積木放回去，全部放回去。” 2、爬行比賽——游戲規(guī)則

　　目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。

　　過(guò)程：（一人講解，一人示范）：請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶爬行穿小隧道，再?gòu)男蛳屡阑亟K點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長(zhǎng)手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過(guò)爬行給家長(zhǎng)的小球最多。 頒獎(jiǎng) ：請(qǐng)問(wèn)（一個(gè)一個(gè)問(wèn)） 寶寶是什么時(shí)候?qū)W爬的？ 您決的寶寶學(xué)習(xí)爬行很重要

　　嗎？ 爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請(qǐng)為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、送小動(dòng)物回家——游戲規(guī)則

　　目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識(shí)。

　　準(zhǔn)備：籃子、小動(dòng)物、平衡木

　　過(guò)程：請(qǐng)寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(zhǎng)牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。

　　頒獎(jiǎng)： 寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。 問(wèn)題： 寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(zhǎng)，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛(ài)的寶寶吧！ 5、推大籠球——游戲規(guī)則

　　目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：大籠球每人一個(gè)。

　　過(guò)程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(zhǎng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請(qǐng)家長(zhǎng)退回線后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(zhǎng)處，沒(méi)到一次，請(qǐng)家長(zhǎng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵(lì)，可來(lái)回推。游戲時(shí)間為（15分鐘） 頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

　　各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲： 6、投球比賽

　　目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

　　過(guò)程：一位家長(zhǎng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

　　頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵(lì)一下自己吧：我真棒！ 7、結(jié)束語(yǔ)：

　　我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(zhǎng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(zhǎng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開(kāi)發(fā)、腦開(kāi)發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與?！鹛?yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠(chéng)邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(zhǎng)，成就寶寶的美好未來(lái)！謝謝！ 8、活動(dòng)所需材料：

　　小區(qū)地推活動(dòng)策劃方案

　　早教中心活動(dòng)策劃方案

　　早教開(kāi)業(yè)活動(dòng)策劃方案

　　地推活動(dòng)策劃方案（共7篇）

　　早教活動(dòng)策劃方案（共7篇）

早教地推活動(dòng)策劃方案共2

　　社區(qū)地推活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)概述

（一）活動(dòng)時(shí)間： 待定 （二）活動(dòng)地點(diǎn)： xx 社區(qū)

（三）活動(dòng)主題： “青少年的成長(zhǎng)伙伴”體驗(yàn)活動(dòng) （四）活動(dòng)承接： 國(guó)際多元智能體驗(yàn)館 （五）活動(dòng)內(nèi)容：

1.產(chǎn)品展示 2.現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng) 3.現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與互動(dòng) 4.客戶咨詢 5.產(chǎn)品贈(zèng)送 6.產(chǎn)品銷售 7.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 8.活動(dòng)攝影 （六）活動(dòng)目的：

　　以“青少年的成長(zhǎng)伙伴”為主題，以體驗(yàn)館，天才教

　　室為支撐點(diǎn)，搭載微信平臺(tái)、眾籌平臺(tái)的傳播。通過(guò)舉辦 社區(qū)、校園活動(dòng)傳遞體驗(yàn)館科學(xué)教學(xué)理念。 同時(shí)展示產(chǎn)品，

　　與廣大社區(qū)消費(fèi)者進(jìn)行互動(dòng)與交流，準(zhǔn)確傳遞體驗(yàn)館信

　　息，吸引他們的關(guān)注與參與。 針對(duì)青少年將終端營(yíng)銷信息 與社區(qū)相結(jié)合， 在有效傳播產(chǎn)品同時(shí)拉動(dòng)終端銷售，

　　引爆

　　人氣，推動(dòng)社區(qū)號(hào)召力與影響力， 有效準(zhǔn)確達(dá)到營(yíng)銷目的。

二、活動(dòng)規(guī)劃及說(shuō)明

（一）

　　區(qū)域劃分： 1.產(chǎn)品展示區(qū)

2.客戶咨詢區(qū)

3.報(bào)名登記區(qū)

4.客戶來(lái)源信息登記區(qū)

5.體驗(yàn)、互動(dòng)區(qū)

（二） 活動(dòng)場(chǎng)地要求

1.社區(qū)，人流量大

2.(50--80 平方 )，長(zhǎng)不小于 30 米，寬不小于場(chǎng)地可以提供安保服務(wù)。

三、前期準(zhǔn)備活動(dòng)

（一）社區(qū)選擇：

1.以校區(qū)為單位成輻射狀，高檔社區(qū)等目標(biāo)。

2.學(xué)生、家長(zhǎng)較集中區(qū)域。

3.物業(yè)的合作

(二）社區(qū)情況調(diào)研：

1.社區(qū)的住戶人數(shù)

2.社區(qū)出入口的調(diào)查

3.同在社區(qū)推廣的其他機(jī)構(gòu)的調(diào)查

　　20 米

4.經(jīng)濟(jì)狀況

5.擁有孩子家庭比例

6.孩子年齡結(jié)構(gòu)

7.消費(fèi)檔次

8.設(shè)點(diǎn)視覺(jué)效果的提升

（三）前期宣傳方式：

1.微信平臺(tái)宣傳（活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間，內(nèi)容）

2.官網(wǎng)告示（活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間，內(nèi)容）

3.派發(fā)出色宣傳手冊(cè)（活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容；體驗(yàn)館簡(jiǎn)介，發(fā)展目標(biāo)，教育理念與教育精神，學(xué)習(xí)內(nèi)容與課件介紹）

（四）現(xiàn)場(chǎng)物料標(biāo)準(zhǔn)配備：

　　物料 帳篷傘 促銷臺(tái) 咨詢臺(tái) 宣傳X展架

　　條幅 小禮品 抽獎(jiǎng)道具 贈(zèng)送產(chǎn)品

　　備注

　　2 臺(tái)，印有體驗(yàn)館 logo ，尺寸 3M*3M

　　體驗(yàn)館教育宣傳照片

　　可折疊， pvc 材質(zhì)

　　活動(dòng)宣傳內(nèi)容，微信平臺(tái)二維碼

　　活動(dòng)主題 抽獎(jiǎng)禮物

　　飛利達(dá)產(chǎn)品

　　報(bào)名表

　　現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名表、客戶登記表、問(wèn)卷調(diào)查表印有公司 logo 或佩戴工作證件負(fù)責(zé)活

　　服裝

　　攝影相機(jī)

　　動(dòng)拍攝

（五）人員配置：少而精

1.兼職人員：

　　主要負(fù)責(zé)社區(qū)出入口的宣傳單發(fā)放，引導(dǎo)客戶到活動(dòng)地點(diǎn)，填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷等工作。

2.市場(chǎng)專員：

　　主要負(fù)責(zé)與社區(qū)物業(yè)的協(xié)調(diào)，后期與物業(yè)建立關(guān)系，兼職工作的安排，現(xiàn)場(chǎng)物料的準(zhǔn)備等工作3.外場(chǎng)咨詢師

　　主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)客戶進(jìn)行體驗(yàn)、咨詢，以及公司產(chǎn)品及教學(xué)理念的講解和產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)的操作控制。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員構(gòu)架： 人員（負(fù)責(zé)）

　　行程經(jīng)理 活動(dòng)管理 主持人 攝影攝像 搭建管理

　　人數(shù)

　　1 1 1 1 1

　　備注

　　流程安排與人員管理

　　流程說(shuō)明 視頻、相片 現(xiàn)場(chǎng)的布置

　　工作人員

　　2 物業(yè)協(xié)調(diào)，資料登記， 現(xiàn)場(chǎng)促銷，引導(dǎo)客戶

　　兼職人員

　　2 派傳單，搭建場(chǎng)地

四、活動(dòng)啟動(dòng)儀式流程

　　序號(hào)

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9

　　時(shí)間 8： 00 8： 30 9： 00 9:10 9： 30 10:00 10:20 10:30 10:40 11:20

　　時(shí)長(zhǎng)

　　8： 00~8:30 8： 30~9:00 9:00~9:10 9:10~9:30 9:30~10:00 10:00~10:20 10:20~10:30 10:30~10:40 10:40~11:20 11:20~11:30

　　內(nèi)容

　　工作人員準(zhǔn)時(shí)到現(xiàn)場(chǎng) （派傳單）

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

　　活動(dòng)開(kāi)始 主持人致詞 現(xiàn)場(chǎng)講解產(chǎn)品

　　現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng) 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) 產(chǎn)品促銷 主持人結(jié)束語(yǔ) 10

五、應(yīng)急方案

（一）危險(xiǎn)應(yīng)急

（二）防風(fēng)應(yīng)急

（三）防雨應(yīng)急

六、活動(dòng)目標(biāo)

(一）采用線上數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化推廣（微信平臺(tái)，官網(wǎng)）

　　結(jié)合此次線下社區(qū)活動(dòng)的主體組合方式，在社區(qū)市場(chǎng)宣傳產(chǎn)品同時(shí)塑造及提升體驗(yàn)館、天才教室形象。

（二）通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品展示及互動(dòng)，用戶體驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)征

　　集等，獲取用戶信息，提升用戶粘度以及體驗(yàn)館關(guān)注度。

（三）通過(guò)社區(qū)活動(dòng)承接， 在社區(qū)市場(chǎng)提升渠道影響力，

　　提升承接客戶積極性，驅(qū)動(dòng)體驗(yàn)館月產(chǎn)品銷售量

　　和報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng) 5%。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物料內(nèi)容

　　參考價(jià)格 備注

　　帳篷傘

八、后期感想

早教地推活動(dòng)策劃方案共3

　　早教活動(dòng)策劃方案

　　篇1：早教中心活動(dòng)方案

　　早教中心活動(dòng)方案

　　第一次活動(dòng)方案

一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。

1、熱情的接待寶寶和長(zhǎng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。

2、向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。

3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。

二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說(shuō)明一些需注意的情況

1、請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。

2、在活動(dòng)前，請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。

3、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。

4、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。

三、親子活動(dòng)一

　　寶寶，你好（社會(huì)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。

2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　仿真娃娃一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。

　　教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。

（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。

1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。

　　教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。

2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）

　　教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。

3、老師出示仿真娃娃

（1）老師說(shuō)：“寶寶，今天老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們看看是誰(shuí)呢？”

（2）（拿起仿真娃娃的手）說(shuō)：“大好，我是紅紅”，寶寶，請(qǐng)你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“紅紅，你好?！?/p>

（3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）

　　長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。 2、如果長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮 貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、區(qū)域活動(dòng)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。

2、提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。

四、親子活動(dòng)二

　　太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。

2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。

3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

1、老師完整念模仿操兒歌。

　　老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。

（1）出示太陽(yáng)的圖片。

　　老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了啊？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

　　教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。

（2）出示自行車圖片

　　老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）

　　教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。

（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。

　　教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）

（4）學(xué)習(xí)小火車時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)參與，和寶寶一起圍成圈圈開(kāi)火車。最后“火車到站了”，要引導(dǎo)寶寶把車開(kāi)到自己的位置上

　　教師解說(shuō)請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。

3、聽(tīng)錄音，長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。

　　兒歌：

　　太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）

　　騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）

　　太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

　　開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲） 太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）

　　開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀） 太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前） 開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）

　　嗚——。。。。。?；疖嚨秸玖?！

　　嗚——

　　長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)

1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。

2、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。

3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

　　第二次活動(dòng)方案

一、晨間接待：

1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等

二、親子活動(dòng)一

　　小手拍拍（兒歌）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。

2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。

（一）老師示兒歌兩遍。

　　師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。

（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。

1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。

　　師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。

2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。

　　師：寶寶們，你們會(huì)念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。

　　長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。

（三）看圖片完整念兒歌。

　　師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

　　讓寶寶到前面來(lái)表演。

　　附：兒歌

　　小手小手拍拍

　　小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。

　　小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)。 小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。 長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。

三、區(qū)域活動(dòng)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

2、特別是圖書(shū)角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書(shū)習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。

3、針對(duì)喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時(shí)糾正不正確的習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)長(zhǎng)與孩子一起玩玩。

四、親子活動(dòng)二

　　拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、寶寶能隨音樂(lè)走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)聽(tīng)指令做動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)長(zhǎng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。

2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續(xù)做兩遍。

　　師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？

3、聽(tīng)磁帶音樂(lè)來(lái)玩游戲。

　　師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機(jī)的音樂(lè)玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？

　　長(zhǎng)指導(dǎo)：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要長(zhǎng)幫助寶寶，讓寶寶完成。

　　長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè)，讓寶寶喜音樂(lè)游戲。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來(lái)。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)

1、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，請(qǐng)介紹一些以后上課的事宜。

2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

　　第三次活動(dòng)方案

一、晨間接待

1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。

5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。

二、親子活動(dòng)一

　　方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）

（一）活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。

2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。 3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；

2、紅色、黃色小籃若干；

3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。

（三）活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說(shuō)出兩種顏色，并認(rèn)識(shí)形狀。

（1）先出示黃色圓形紙片

　　老師說(shuō)：“寶寶，今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊？”“它是什么顏色的呢？”

（2）再出示紅色正方形紙片

　　老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”

　　教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。

2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。

（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱。

　　老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?！?/p>

（2）請(qǐng)寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。

　　老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎？”

（3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

　　老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)。”寶寶聽(tīng)要求分類。

　　教師解說(shuō)：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。

（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）

3、送圖形寶寶回。

　　放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

　　教師解說(shuō)：如果寶寶有困難，長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找，說(shuō)一說(shuō)。 長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過(guò)根據(jù)顏色不同來(lái)進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。

2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。

三、區(qū)域活動(dòng)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。 篇2：0-3歲早教活動(dòng)活動(dòng)方案

　　2014年鼓幼0-3歲幼兒早教活動(dòng)方案

　　活動(dòng)一：

　　寶貝會(huì)說(shuō)話

　　活動(dòng)目標(biāo)：寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說(shuō)出自己的名字。 活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)簡(jiǎn)單的小舞臺(tái)；若干小貼花。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。

2、聽(tīng)到老師的歌聲，家長(zhǎng)和寶寶一起坐下來(lái)。 在教師的對(duì)面，呈半圓形。

3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹。

4、鼓勵(lì)寶寶來(lái)自己介紹自己，并能說(shuō)出是和誰(shuí)

　　一起來(lái)的。

　　活動(dòng)二：

　　藝術(shù)活動(dòng)---好吃的水果

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)“紅、黃、綠”三種顏色。

2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)

　　的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份紅、黃、綠的油畫(huà)棒；作業(yè)紙；色卡等。 活動(dòng)過(guò)程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及要求。

2、幫助寶寶認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

3、教師演示講解正確的涂色方法。

4、幼兒嘗試涂色，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。

5、互相參觀、欣賞。

　　活動(dòng)五：

　　親子游戲---倒蹬自行車

　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心

　　相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一

　　樣。

2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零 ，騎

　　著車兒上北京，北京有個(gè)**，**上

　　掛紅燈。 紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活動(dòng)結(jié)束：

　　教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見(jiàn)”，鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)，提醒家長(zhǎng)到戶外自由活動(dòng)。

　　0-3歲社區(qū)為入園幼兒教養(yǎng)活動(dòng)方案

　　鼓樓巷幼兒園

　　2014年5月

　　篇3：早教活動(dòng)策劃方案總結(jié)

　　早教活動(dòng)策劃方案總結(jié)

　　一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)就要來(lái)臨，借此時(shí)機(jī)將舉辦一次宣傳活動(dòng)，對(duì)本院進(jìn)行全面先容。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。? 一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

　　進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解，

　　進(jìn)步長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，

　　帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，

　　引領(lǐng)嬰幼兒教育。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，

2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康成長(zhǎng)的綠色天地。

三、活動(dòng)預(yù)備：截止在6月13日（星期日）前預(yù)備完畢

1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃?rùn)C(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（6月10就播放）

　　布置富有慶、喜慶氣氛的環(huán)境：

　　在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)； 在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺(tái)及咨詢臺(tái)；

　　制作放置宣傳條板的架子；

　　活動(dòng)當(dāng)天在廣場(chǎng)四周擺放好桌椅，方便帶孩子的長(zhǎng)就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；

　　提前調(diào)試好音響設(shè)備；。

2、參加活動(dòng)的預(yù)備：

　　通知學(xué)員長(zhǎng)當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng)；

　　愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報(bào)名參加，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂(lè)CD，開(kāi)始前幾天邀請(qǐng)排練好；

　　教師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；

　　適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他長(zhǎng)一起參加。

3、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。（預(yù)算圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，）

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)?活動(dòng)時(shí)間：2010年6月13日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。

(二)?活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門前

(三)活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒長(zhǎng)及四周居民

(四)活動(dòng)形式：以游戲、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢講解等形式全面展開(kāi)

(五)?活動(dòng)流程：早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請(qǐng)大眾參與游戲”

1、早教院先容

　　目的：通過(guò)早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁(yè)等內(nèi)容全面展示 本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其長(zhǎng)對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解，

　　要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊，還要防止場(chǎng)面混亂。

　　形式：由主持人通過(guò)發(fā)話器向大進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場(chǎng)與長(zhǎng)的互動(dòng)答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

　　參演職員：老師和嬰幼兒。

　　參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施。

　　表演順序：

　　教師才藝展示（教學(xué)水平）

　　由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè)健康舞

　　明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單(截止6月12日之前確定)。母雞下蛋游戲：

　　適合人群：3歲以下兒童及其長(zhǎng)。

　　游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。

　　游戲規(guī)則：一個(gè)長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組，長(zhǎng)抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。

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