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方案策劃模板3篇 項(xiàng)目策劃案格式模板

時間:2023-11-28 13:21:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的方案策劃模板3篇 項(xiàng)目策劃案格式模板,歡迎參閱。

方案策劃模板3篇 項(xiàng)目策劃案格式模板

方案策劃模板1

  為進(jìn)一步深化社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)宣傳,在全社會大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹榜樣,揚(yáng)正氣,聚人心,在全縣形成“學(xué)習(xí)身邊的榜樣,弘揚(yáng)美德,立足本職崗位,建功立業(yè)”的良好風(fēng)尚。按照縣委“兩個永遠(yuǎn)”的工作部署,決定于__年1月14日對短信投票評選出來的我縣首屆“身邊的`榜樣”進(jìn)行集體頒獎,并舉行頒獎慶典,慶典方案如下:

  一、時間:

  二、地點(diǎn):

  __國際飯店歌劇院

  三、晚會流程

  1、為__縣__年度“身邊的榜樣”頒獎。

  2、歌伴舞《愛的奉獻(xiàn)》。

  3、為__縣__年度“身邊的榜樣”頒獎。

  4、舞蹈《人生能有幾回搏》。

  5、為__縣__年度“身邊的榜樣”頒獎。

  6、歌伴舞《鮮花陪伴你》。

  7、“身邊的榜樣”獲獎人員上臺謝幕。

  四、參加人員

  1、縣四套班子各安排一名領(lǐng)導(dǎo)出席。

  2、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))派一名領(lǐng)導(dǎo)參加。

  3、縣委各部門、縣直駐縣各單位主要負(fù)責(zé)人。

  4、“身邊的榜樣”當(dāng)選人物和提名人物。

  5、各方陣代表(80人),其中教育系統(tǒng)代表20人,政法系統(tǒng)代表20人,衛(wèi)生系統(tǒng)代表20人,基層代表20人。

  6、當(dāng)選人物親友團(tuán)代表(60人)。

  7、邀請省電視臺主持人2人。

  五、邀請市電視臺全程錄制

  附、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

方案策劃模板2

  一、活動時間:3月12日(周四)

  二、參加對象:全體學(xué)生

  三、活動過程:

  1、準(zhǔn)備階段(20xx年2月15日——3月11日)

  發(fā)動學(xué)生整理自己要捐送的錢,并帶到學(xué)校統(tǒng)一管理。

  2、活動階段(20xx年3月12日)

  學(xué)生帶自己捐送的錢,在老師的.帶領(lǐng)下捐給父母雙亡的田小平同學(xué)。

  3、 總結(jié)評比階段

  集中交流本次活動的感想。評出本次活動的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。

方案策劃模板3

  活動名稱:“提高自信心”團(tuán)體心理活動

  活動主題:培養(yǎng)健康心理,勇于挑戰(zhàn)自我

  活動背景:當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分,重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要,也是人際交往的需要,自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

  活動目的:

  1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活

  2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理,正視生活中所碰到的一切

  3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心

  4、促進(jìn)同學(xué)們之間的'交流

  5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

  6、增強(qiáng)班級的凝聚力

  活動安排:

  活動時間:xx1220日下午100——4:00

  活動地點(diǎn):學(xué)校東大操場足球場區(qū)

  活動負(fù)責(zé)人:第一組織者:

  主要組織者:

  活動環(huán)節(jié):1、第一個游戲:“我的位置”

  2、第一個游戲:“敞開心扉”

  3、第一個游戲:“嘴巴、手指不一樣”

  4、第一個游戲:“玫瑰開花”

  5、自由游戲環(huán)節(jié)

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:南孚電池兩節(jié)共4元

  策劃書附錄:

  游戲規(guī)則:

  1、我的位置:要求成員排成一排,站在場地中間,按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到校行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

  2、敞開心扉:成員分成內(nèi)外兩圈,兩兩相對,內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點(diǎn),然后互換角色;內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置,重復(fù)以 上環(huán)節(jié)。

  3、嘴巴、手指不一樣:成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時,輪流說出一個數(shù)字,同時還要伸出手指示意。要求速度要快,手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣,否則接受懲罰。

  4、玫瑰開花:所有的同學(xué)站在一起,有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣,開幾瓣則幾個同學(xué)抱在一起,抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同,沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰,直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

  5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演,具體規(guī)則需看情況而定。

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