公益活動策劃 篇1
一、活動主題:讓愛飛翔,托起明天的太陽
二、活動目的:將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童,以培養(yǎng)愛心為主題,了解一個特殊群體,通過這次活動,聚愛心人士,讓社會上更多的人去了解,認識并關懷弱勢群體,最終通過各界人士的關注和關愛,送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下,讓孤兒感受這個秋冬不在冷,孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學習,將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育,豐富校園文化生活,使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來,增強其社會責任感。
三、活動背景:據(jù)不完全統(tǒng)計,我國現(xiàn)有失去父母和事實上無人撫養(yǎng)的成年人萬人。他們失去父母,無人撫養(yǎng),處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒,這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多,不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣,他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵,他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽”,而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛,喜歡玩耍,可是在活潑的背后,他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命,他們是迎接未來的希望,他們創(chuàng)造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候,你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子,他們需要陽光,他們也有希望,他們渴望您的關愛!
作為大學生的我們,大多沒有自主的經(jīng)濟能力,沒有多余的金錢去資助他們,但我們有一顆慈善的心,我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧!這個冬天,不妨讓我們攜手將愛播散,和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手,這個冬天我們一起走過.....
四、活動性質:個人自愿、自發(fā)為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。
五、活動宗旨:以推動我院大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。
六、活動時間:
公益活動策劃 篇2
一、活動目的:
豐富幼兒園兒童們的在園生活,促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會,豐富大家的課余生活,為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面,培養(yǎng)大學生的愛心,增強大學生的社會責任感。
二、主辦單位:
學院教師教育學院20幼兒音樂班
三、活動時間:
3月30日下午(星期三)
四、活動地點:
幼兒園
五、活動具體安排:
(一)前期準備工作:
班長總體策劃、調度,副班長輔助總體調度。
1、在活動前一星期,全班班干開會,并將活動成員進行分組,規(guī)定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。
2、活動前三天,與幼兒園負責人進行溝通,商議活動具體內容。
3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。
4、活動前一天,準備好活動中所需物品。
5、宣傳和場地布置:標語和海報籌備,裝飾教室,全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)
6、集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、?;张鍘Т_認無誤后,組長分配任務。
(二)活動具體安排:
1、時間安排如下:
時間安排備注
2:30~3:10起床、午點輔助幼兒園老師工作
3:10~3:40上課上課內容(詳見附錄)
3:40~3:50休息飲水,上廁所
3:50~4:20飯前準備剪指甲、洗手等
4:20~5:00吃飯輔助幼兒園老師工作
5:00~幼兒離園和孩子們再見
2、人員安排如下:
本班35個人,分成三組,每組一個負責人。
具體安排如下:
大班12人
(組長:組員:、、、、等11人)
中班11人
(組長:組員:、、、、等11人)
小班11人
(組長:組員:、、、、、等11人)
上課內容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。
3、課程內容詳見附錄。
4、與小朋友拍照留念。
(三)后期活動安排:
a、召開主題班會,加強班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個班干部的`工作效率和工作熱情。
b、監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,帶動全班同學的集體榮譽感
六、經(jīng)費預算(商議后更改)
宣傳和場地裝飾物品:65元
贈閱圖書:110元
課程教具:30元
照片打印費用:3元/人36人共:120元。
七、注意事項:
1、保證活動期間安全。
自身安全:活動結束前后,負責人要清點人數(shù),確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)
幼兒園小朋友安全:每個活動要有專門負責人,負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全(每組負責人根據(jù)本組活動內容具體安排,聽從體育委員總體安排);
2、活動中期:
集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、?;张鍘Т_認無誤后,組長分配任務。
到達:步行20分鐘到幼兒園,途中同學們嚴格聽從負責人指揮,注意班級形象,遵守紀律,并且要注意人身安全。
準備工作:到達幼兒園,按照活動策劃,準備工作,不得大聲喧嘩,動作盡量放小,避免干擾到小朋友。
3、活動期間個人要求:行為舉止要大方得體,要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰,不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象?;顒舆^程中同學之間要互相理解尊重,也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見,我們要接受并改正。
4、活動結束打掃幼兒園衛(wèi)生,保持幼兒園清潔。
八、后備方案:
如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園,應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉,并且盡早確定活動日期改定時間。
公益活動策劃 篇3
一、活動背景
深秋已至,天氣轉涼,最近學校里感冒的人多了起來,而且全國的流感形式也很嚴峻,通過免費派發(fā)口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識,注意自身清潔衛(wèi)生,同時,向在校師生送上一份溫暖,從而使自己能免于流感的侵襲。
二、活動的目的及意義
近段時間,大家都在網(wǎng)上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢,所以想通過這次獻愛心活動,希望能使在校師生免于甲流,也可使大家初步掌握防治流感的基本知識,還可以在將來的生活中,使自己更健康,懂得如何生活并珍惜健康。
三、活動宗旨和要求:
本活動與醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位合作,以推動我會成員開展公益實踐,弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中,大學生能與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
四、活動時間:20年12月22日前后
五、活動組織安排
本次活動由就業(yè)協(xié)會主辦,對于本次活動的籌劃和組織,我們將聯(lián)合成立活動組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排并遵循贊助商的安排進行適當調度。
六、宣傳計劃
冠名權:醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位
宣傳單:宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單。(該項目可獨立,可由商家獨自提供)
海報宣傳:海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可以印上商家各自的標志。(商家自行設計也可以)
展板宣傳:展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。
宣傳欄宣傳:贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的獨家冠名權。
橫幅宣傳:在活動現(xiàn)場、運動場、飯?zhí)每蓱覓熨澲堂Q的橫幅。
獎品宣傳:獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。
產(chǎn)品宣傳:公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品,也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產(chǎn)品。
七、活動步驟:
1、經(jīng)院團委審核批準,并尋找醫(yī)藥贊助商制定工作安排。
2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。
3、組織一個流動小組,在活動當天在校園里做宣傳活動和派發(fā)口罩工作,邊宣傳,邊讓同學積極參加此項活動。
八、擴張項目:
通過現(xiàn)場派發(fā)口罩這活動,贊助商醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位,還可以在此進行醫(yī)藥保健品銷售,尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售,并派發(fā)本店宣傳單張,從而增強本醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位在學校的影響力。
九、活動經(jīng)費:
1、獨立包裝型醫(yī)藥口罩1000個以上(由贊助商提供)
2、宣傳標語橫幅1~2條(由贊助商提供)
3、宣傳板報設計及費用(我會承包)
4、相關其余經(jīng)費(詳談)
提示:按照策劃書大意跟贊助商進行推銷,多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力,其中策劃書第六點的宣傳計劃,可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳,活動經(jīng)費由贊助商全部承包,并看看贊助商態(tài)度,適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。
公益活動策劃 篇4
一、活動主題
“青春情暖·親青匯愛”區(qū)內困難群體關愛行動
二、活動時間
年1月至2月
三、主、協(xié)辦單位
主辦單位:團區(qū)委、區(qū)青年聯(lián)合會、區(qū)青年商會
協(xié)辦單位:區(qū)志愿者協(xié)會、區(qū)社會工作服務社、區(qū)社會工作服務中心、區(qū)力工家政服務部
四、活動內容
統(tǒng)籌市、區(qū)青年聯(lián)合會、區(qū)青年商會資源,對我區(qū)長者、殘疾人、單親特困家庭及外來務工人員子女等困難群體開展公益關愛活動。
(一)圓一個微夢想。
發(fā)動區(qū)內社會組織,收集其服務對象中困難群體的“微夢想”。組織青聯(lián)、青商委員“認領夢想”,與社會組織共同為困難群體圓夢。(受助人員約人)
(二)做一件暖心事。
組織發(fā)動青聯(lián)、青商委員,根據(jù)“微夢想”情況,為受助者開展有針對性的探訪活動,以“夢想使者”身份與受助人結對幫扶。
(三)送一個能量包。
在活動開展過程中,為服務對象發(fā)放一個“親青夢想能量包”,禮包分別裝生活用品、過年貨品等物資。
五、活動經(jīng)費
若認領一位受助對象的微夢想,需將350元匯入?yún)^(qū)青年商會賬戶,并注明匯款人姓名。每位委員可以自愿原則幫扶多名受助對象。
戶名:市區(qū)青年商會
開戶行:中國銀行支行
帳號:00
公益活動策劃 篇5
一、活動目的:
1、免費為社區(qū)人們檢測健康狀況,加強對身體健康的保護意識;
2、幫助社區(qū)人們如何走出亞健康,做到少吃藥,多喝茶,益壽延年;
3、傳遞健康無價正能量,愛自己,愛家人,愛地球,共建和諧社會。
二、活動時間:
20xx年10月28日---20xx年10月31日
三、主辦單位:
江北街道水北社區(qū)衛(wèi)生服務站、(北京)御致茗方茶療養(yǎng)生館
協(xié)助單位:
社區(qū)物業(yè)管理處
四、活動簡介:
隨著社會高速發(fā)展,行業(yè)競爭激烈,工作壓力過大,很多人還真忽視了對自己身體健康的保養(yǎng)。周立波老師說:“現(xiàn)在不養(yǎng)生,以后養(yǎng)醫(yī)生,沒有了健康,再多的財富都會成為海市蜃樓;只有注重養(yǎng)生,才有好的身體去努力工作和享受生活”。為此,江北街道水北社區(qū)衛(wèi)生服務站和(北京)御致茗方茶療養(yǎng)生館特組織策劃本次“愛心公益活動-----江北街道衛(wèi)生服務站走進社區(qū)”的公益養(yǎng)生活動。希望通過我們免費茶療養(yǎng)生知識的傳遞能給社區(qū)更多人們對如何養(yǎng)生帶來更多的幫助。
五、我們服務宗旨:
簡單、方便,有病祛病,無病養(yǎng)生。
六、平時茶療養(yǎng)生能給我們生活帶來什么好處?
1、給女人保鮮,由內到外變年輕;
2、幫助男人應酬、抽煙、喝酒,熬夜,可以及時養(yǎng)肝、護肝、防病變;
3、避免老人藥物毒副作用,帶來健康長壽;
4、逢年過節(jié),送禮佳品;時尚潮流,體面大方。
公益活動策劃 篇6
一、活動目的
送一朵玫瑰,你的手會有余香。讓我們用凝聚的愛為開發(fā)區(qū)西部的孩子搭建一座了解外界的橋梁;在我們區(qū)的西部建立一個兒童愛書俱樂部。讓我們用愛傳播一份愛,送一本書,做一個夢。
二、活動的意義
書籍是人類進步的階梯,是人類智慧的金鑰匙。書是孩子看到外面世界的窗戶。好書往往能影響一個人的一生。然而,當貧困地區(qū)的孩子努力工作以獲得閱讀機會時,他們通常除了課本之外沒有其他書可讀...
在偏僻的農(nóng)村,孩子們根本沒有機會了解外面的世界。我們很小,自己手里的書很有限,但我們堅信量入為出的力量。朋友們,讓我們一起努力吧!讓愛過去!讓你的夢想飛翔!
三、事件的主題
讓書表達愛,用行動傳達真情
四、捐贈圖書的活動流程
(一)藏書重點
1、教學輔助課
2.科普書籍
3.故事書
4.老師的參考書
5.適合兒童閱讀的舊出版物或雜志
6.名著
7、學前兒童讀物
(2)活動安排
1.活動時間:5月23日-5月24日
2.活動參與者:估計煙臺工程職業(yè)技術學院所有俱樂部會員
3.宣傳
活動當天,三聯(lián)電器負責印制傳單,提出捐書建議,并記下捐書的時間和地點。
3.捐書負責人
有捐贈記錄的,活動結束時要有詳細記錄。
4.在活動中,無論什么樣的書,所有的書都會被接受。此外,我們還應該收集書籍、鋼筆、舊書包等。
5.活動后期收集的舊書統(tǒng)一管理。找人注冊。
分類包裝,每個系列都貼上分類標簽。
注意:特別臟、舊、破的書,要清理、粘貼或不用。
題材不合適不健康的書,比如武俠、言情、時尚等。,不適用;我們給村民或者農(nóng)民工一些生活用書;或者作為社區(qū)基金出售。
6.有條件的話,最好給捐書的團體或個人送個小紀念品。一個是表示感謝,一個是把自己宣傳的很好。
人事安排
1.參與者分為發(fā)傳單的;收到書的人;和現(xiàn)場記錄人員
2.每次活動結束后,團隊負責向團隊成員登記圖書,并與后勤人員協(xié)調組織現(xiàn)場。
3、每次活動,由團隊負責,記錄現(xiàn)場參與者,具體到達和離開的時間。
后續(xù)工作
由三聯(lián)電器的具體負責人,聯(lián)系信件的發(fā)貨地點。捐贈的方式和最終的交付方式。
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