下面是范文網(wǎng)小編收集的廚藝大賽策劃書4篇 廚藝大賽的主題,以供參考。
廚藝大賽策劃書1
1、活動目標(biāo):
①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒的繪畫能力
?、谡故居變簣@的藝術(shù)教育成果,為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的.空間
2、比賽時間:10月26日上午9:30
3、比賽地點:一樓多功能廳
4、參加對象:大班幼兒。
5、比賽要求
?、賲⒓永L畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫,當(dāng)場完成,時間為60分鐘。
②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。
?、圩髌烦叽纾鹤髌芬宦蔀?K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)
①主題突出,有創(chuàng)意占50%。
②繪畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。
7、參賽程序:
?、俑饔變簣@必須認真組織,確定比賽名單。
②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊并負責(zé)幼兒安全。
8、獎項設(shè)定:
一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
廚藝大賽策劃書2
一、活動背景
本次活動是在響應(yīng)學(xué)校對我校大學(xué)生素質(zhì)拓展的要求,全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,課余文化活動,提高大學(xué)生的生活樂趣,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,發(fā)展自我,借助這一活動讓同學(xué)們更好的了解餐廳的實際情況,互相溝通交流,使我們相互了解,創(chuàng)建和諧校園。促進學(xué)生健全的人格和情感價值觀的形成,提高同學(xué)們的品德修養(yǎng),帶來內(nèi)心的充實和諧與快樂,切實的起到拓展素質(zhì)教育,推進校園文化建設(shè)的作用
二、活動開展
1活動時間:4月20日
2活動地點:餐廳二樓
3活動方式:參賽人員以小組形式參賽,每小組二到三人。每個院有4個名額,提供不足4個名額的.視為放棄,由別的院的領(lǐng)取。參賽隊按照賽前抽簽決定環(huán)節(jié)順序。
4活動內(nèi)容:
包括現(xiàn)場答題、熱炒兩個環(huán)節(jié)
(1)熱炒:
通過抽簽將參賽隊伍分成四個大組,每個大組中有四個小組,分四輪上場比賽。各小組在餐廳提供的原材料中選一種熱炒(材料有土豆,茄子,胡蘿卜,西紅柿,雞蛋),評委現(xiàn)場打分。各參賽小組在15分鐘內(nèi)將菜做好,主持人哨聲發(fā)令,比賽開始,15分鐘后,主持人鳴哨本環(huán)節(jié)結(jié)束。
另外,我們將事先規(guī)定出各種原料的價格(如:西紅柿0.5元一個,雞蛋1元一個等),比賽結(jié)束后,由工作人員合計出每組選出使用菜品的價格。價格最低者分加三分;價格第二名者,加2分;價格第三名者加一分.另外專業(yè)評委評分占60%,學(xué)生評委評分占40%
(2)答題
本環(huán)節(jié),每組參賽選手在熱炒的同時,由主持人向其提問,提問時間兩分鐘,共20道題,每題五分。參賽隊員現(xiàn)場回答,題目均與飲食、廚藝有關(guān)。我們將根據(jù)選手的回答給出答題環(huán)節(jié)的分數(shù)。
比賽的最終成績是:熱炒成績x70%+問答成績x30%
5、賽前準(zhǔn)備工作
?。?)比賽的前期宣傳
a海報宣傳由宣傳部負責(zé)繪制橫幅和宣傳海報。讓全校師生了解到我們的活動,從而最大范圍地吸引學(xué)生們的注意力、調(diào)動其積極性,從而獲得最廣泛的支持。
b網(wǎng)絡(luò)宣傳為了使本次活動能夠更加深入人心,我們準(zhǔn)備通過大學(xué)生最熟悉的網(wǎng)絡(luò)來宣傳此次活動,將相關(guān)信息放到學(xué)校官網(wǎng),人人網(wǎng),貼吧等多個平臺上。
c人員宣傳發(fā)放傳單,報名表。
?。?)按時回收報名表,統(tǒng)計好參賽人員的基本信息,將紙質(zhì)版的交于校學(xué)生會辦公室存檔。
?。?)器材設(shè)備準(zhǔn)備
由餐廳提供操作臺、灶臺、廚具、碗盤、勺筷、調(diào)味盒、調(diào)味品、油盅、菜盤等,與餐飲管理處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好溝通,并做好比賽時所需工具的核對,及時發(fā)現(xiàn)要注意的問題。(選手可自帶參賽菜肴的原材料)
?。?)賽場的安排(包括場地布置,音響、物品的準(zhǔn)備,工作人員的安排),做好安全方面的工作,及時與校醫(yī)院聯(lián)系,準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品。
?。?)相關(guān)工作人員于1點30分入場準(zhǔn)備,參賽選手于2點00分入場抽簽等候上場。
6、比賽流程
?。?)主持人致開場白(介紹評委,嘉賓),介紹比賽規(guī)則,宣布大賽開始
?。?)參賽隊進行自我介紹,各隊的隊名,口號。
?。?)按抽簽的結(jié)果,參賽組輪流比賽。其余選手作為觀眾在場下觀看主持人宣布開始炒菜(開始計時),主持人宣布結(jié)束時,各小隊停止。
?。?)各小隊介紹自己的菜色,評委點評,打分(參賽隊員將自己所做菜品逐一端到評委席品嘗)
(5)評委人進行試吃,點評打分,由工作人員計算成績
?。?)現(xiàn)場與觀眾互動環(huán)節(jié),由餐廳廚師或在場觀眾自愿為大家展示廚藝。本環(huán)節(jié)于分數(shù)統(tǒng)計期間舉行。
?。?)第二大組開始比賽
(8)計算第一大組所得成績,第三大組和第四大組做好準(zhǔn)備,上場后重復(fù)上述操作。
(9)主持人宣布結(jié)果,頒獎,拍照
?。?0)請曹部長、辛處長作總結(jié)講話。
(11)打掃場地
三、評判內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)
1、評判內(nèi)容
根據(jù)比賽內(nèi)容的要求,每組得分滿分100,各組最終分數(shù)由三部分組成:答題得分、熱炒得分以及最后的價格附加分。熱炒的得分由評委打出,占總分數(shù)的70%,答題的分占最終分數(shù)的30%。這二部分的初分都是100分,最后再進行折合。
?。?)、答題(100分):與標(biāo)準(zhǔn)答案相對,直接打出得分。
?。?)、熱菜(100分):
評分細則
分值
味
主料滑嫩、口感好、口味適中
配料要清爽、脆嫩、符合本菜香味
主料滑嫩、口味適中
配料口感清香、口感略老
主料略老、口感適中
配料不符合本菜品、無香味
優(yōu)21——30
良12——18
一般3——9
色
色澤鮮亮、汁欠明亮、主配清爽
色澤鮮艷、光澤略暗、主配清爽
色澤灰暗、光澤不亮
優(yōu)21——30
良12——18
一般3——9
形
搭配合理、形狀相同、大小一致
搭配合理、形狀相同、大小略有不致
搭配合理、形狀略有不同、大小略有不一致
優(yōu)21——30
良12——18
一般3——9
營養(yǎng)
衛(wèi)生
容器清潔、營養(yǎng)配比合理,菜肴清爽無雜物
容器清潔、營養(yǎng)配比合理,菜肴略有黑點
容器略有油污、營養(yǎng)配比不合理,菜肴略有黑點
優(yōu)7——10
良4——6
一般1——3
注:(1)在主持人哨聲響起之前提前制作參賽作品的扣5分。
(2)衛(wèi)生(3分):參賽選手衣帽清潔,操作前洗手消毒,不戴戒指,頭發(fā)干凈,不留長胡須,不留長指甲,不用指甲油,有良好個人衛(wèi)生習(xí)慣。保持工作場地清潔,現(xiàn)場物品整齊有序,做好收尾工作。操作工具用品清潔專用,品嘗用專勺,原料儲存、切配、調(diào)味、裝飾等環(huán)節(jié)堅持生熟分開。
(3)過失(10分):費工費火原料未經(jīng)組委會批準(zhǔn)自行在場外加工成型,使用他人的原料、材料、湯料、物品用具,操作方法不規(guī)范、不熟練,遲到早退,不服從現(xiàn)場指揮和調(diào)度,由于主觀原因發(fā)生操作事故。
?。?)超時:在主持人哨聲響起之后仍沒有完成作品的,每超過10秒扣1分。比賽現(xiàn)場選手的操作表現(xiàn)由計時員負責(zé)監(jiān)督,有違規(guī)行為的,由計時員協(xié)商扣分;發(fā)生嚴(yán)重過失的,由計時員報評委確定。
3、計分辦法:
(1)、評判小組接到賽場傳遞來的參賽作品、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)卡及打分表后,由評判小組成員審核并簽名后,將打分表交計分員復(fù)核,計分員復(fù)核每位評委的打分表無誤后,計算出該選手的平均分。
(2)現(xiàn)場監(jiān)理對選手的過失扣分后,由相關(guān)人員將扣分表和該選手的作品得分表一起送評判室。計分員負責(zé)將該選手的參賽作品得分和過失扣分合并計算,得出該選手的最終得分。
?。?)計分員計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位數(shù)。
四、獎項設(shè)置:
團體獎
一等獎一名:頒發(fā)證書及獎品
二等獎三名
三等獎四名
最佳人氣獎一組:頒發(fā)證書
最佳廚藝獎一名:頒發(fā)證書
最佳廚藝知識獎一名:頒發(fā)證書
特別說明:設(shè)置最佳組織獎一名:頒發(fā)給四個院到場人數(shù)最高的院。頒發(fā)證書
五、4月中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(煙臺)第六屆廚藝大賽日程安排(待定)
各項更詳細時間和地點另行通知,如有變更,以最新具體通知為準(zhǔn)。
日期
項目
4月5日—4月10日
做海報、制作報名表、聯(lián)系各院生活部,做好前期宣傳工作。
4月12日—4月17日
發(fā)表名表和回收報名表、統(tǒng)計報名人員信息、與辛處長聯(lián)系
4月18日—4月19日
準(zhǔn)備比賽題目、邀請比賽評委、準(zhǔn)備比賽所需物品(音響、獎品、證書等)、做好工作人員的職位安排。
4月20日
大賽舉辦
策劃主辦單位:校團委、餐飲管理處
承辦單位:校學(xué)生會
參賽人員:
廚藝大賽策劃書3
一、活動目的:
為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,我系團總支特舉辦這次以"弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。
二、活動時間:__年11月26日
三、活動地點:餐飲樓三樓
四、活動內(nèi)容:在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
(一)規(guī)定菜:尖椒土豆絲
1、原料:土豆絲、青辣椒
2、調(diào)料:醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒
(二)特色菜:選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜
1、要掌握好時間(控制在20分鐘之內(nèi))。
2、要求有特色,有創(chuàng)新,有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié),選手根據(jù)自己的水平自備原料。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn):(見附表)
五、活動流程:
(一)參賽選手在賽前抽簽分組。
(二)比賽場地的布置。
(三)入場秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)
(四)主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話,宣讀比賽規(guī)則,及獎項設(shè)置等事項。
(五)場內(nèi)互動,嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的'做菜手法有何講究,如何達到最好效果的做法等等。
(六)現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題,同時也可向選手提問。
(七)嘉賓品嘗、評分并點評,現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。
(八)統(tǒng)計分數(shù),并宣布比賽結(jié)果。
(九)頒獎。(獎品、榮譽證書)
(十)觀眾退場。
(十一)清理場地。
六、獎項設(shè)置:
(一)設(shè)一等獎一名,二等獎兩名、三等獎三名。
(二)最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
廚藝大賽策劃書4
活動名稱:"弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”主題校園個人廚藝大賽
一、活動目的:
為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,我系團總支特舉辦這次以"弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。
二、活動時間:xx年11月26日
三、活動地點:餐飲樓三樓
四、活動內(nèi)容:在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
(一)規(guī)定菜:尖椒土豆絲
1、原料:土豆絲、青辣椒
2、調(diào)料:醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒
(二)特色菜:選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜
1、要掌握好時間(控制在20分鐘之內(nèi))。
2、要求有特色,有創(chuàng)新,有立意。
3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié),選手根據(jù)自己的水平自備原料。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn):(見附表)
五、活動流程:
(一)參賽選手在賽前抽簽分組。
(二)比賽場地的布置。
(三)入場秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)
(四)主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話,宣讀比賽規(guī)則,及獎項設(shè)置等事項。
(五)場內(nèi)互動,嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的`營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究,如何達到最好效果的做法等等。
(六)現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題,同時也可向選手提問。
(七)嘉賓品嘗、評分并點評,現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。
(八)統(tǒng)計分數(shù),并宣布比賽結(jié)果。
(九)頒獎。(獎品、榮譽證書)
(十)觀眾退場。
(十一)清理場地。
六、獎項設(shè)置:
(一)設(shè)一等獎一名,二等獎兩名、三等獎三名。
(二)最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。
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