下面是范文網(wǎng)小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案4篇 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃與實(shí)施方案格式,供大家閱讀。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案1
一、活動(dòng)意義
通過對(duì)已經(jīng)在社會(huì)上各崗位成功發(fā)展事業(yè)的校團(tuán)委校友的訪談,了解其成長(zhǎng)歷程,是在校團(tuán)委學(xué)生干部從中汲取經(jīng)驗(yàn)和力量,規(guī)劃好自己的發(fā)展方向,并以他們的自強(qiáng)自立先進(jìn)事跡為實(shí)踐報(bào)告素材,利用他們的人際脈絡(luò)擴(kuò)寬聯(lián)系范圍,建立師大成功校友檔案。
二、活動(dòng)目標(biāo)(預(yù)期成果)
本次活動(dòng)將致力于深入周邊城市,客觀、真實(shí)地獲取反映團(tuán)委成功校友現(xiàn)狀、成長(zhǎng)歷程的第一手資料;采集他們的自強(qiáng)自立先進(jìn)事跡,通過活動(dòng)后期的整理與歸納,形成如下成果:
1、10位團(tuán)委成功校友訪談報(bào)告;
2、30—50個(gè)師大成功校友自強(qiáng)自立先進(jìn)事例;
3、 50—80名師大成功校友的基礎(chǔ)信息資料;
4、其他:日記集、照片集等。
三、活動(dòng)要素
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月——9月
2、活動(dòng)地區(qū):廣西區(qū)內(nèi)或部分區(qū)外城市
3、活動(dòng)支持單位:廣西師范大學(xué)團(tuán)委
4、活動(dòng)組織單位:廣西師范大學(xué)團(tuán)委學(xué)生部
5、活動(dòng)參與者:校團(tuán)委學(xué)生部委員以及部分經(jīng)選拔的學(xué)院同學(xué)
6、活動(dòng)關(guān)注群體:校團(tuán)委成功校友
7、活動(dòng)主體內(nèi)容:訪談、整理及宣傳
四、活動(dòng)組織及實(shí)施
第一階段活動(dòng)籌備及啟動(dòng)
(一)查找并整理歷屆任職校團(tuán)委委員的名單,制定訪談花名冊(cè)。
1.資料整理
查找并整理歷屆任職校團(tuán)委委員的名單,制定訪談花名冊(cè)。
歷屆校團(tuán)委委員花名冊(cè)
屆數(shù)
姓名
學(xué)號(hào)
性別
出生日期
校團(tuán)委任職情況
現(xiàn)工作單位
任職情況
聯(lián)系方式.
2.確定15個(gè)采訪對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行采訪。
3.征集采訪小組成員,成立采訪小組。(2人一組,共30人)
?。?)采訪小組成員要求:
1)關(guān)注我校發(fā)展、有志服務(wù)我校建設(shè)的在校大學(xué)生(本科生、研究生、博士生)
2)身體健康,積極熱情,吃苦耐勞,意志堅(jiān)韌,服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)可信
3)有采訪經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生優(yōu)先考慮
4)所住地與訪談對(duì)象所在地相符的學(xué)生優(yōu)先考慮
?。?)流程:
1)出招聘海報(bào)
2)志愿者報(bào)名
3)對(duì)志愿者進(jìn)行筆試、面試
4)確定最終名單
5)公布最后選拔名單
4.資助辦法:
1)資助對(duì)象條件:
——對(duì)整個(gè)采訪過程認(rèn)真負(fù)責(zé),體現(xiàn)本校大學(xué)生的綜合素質(zhì)
——按要求完成采訪,并整理成文,通過最終審核
2)資助名額:每組2人,共計(jì)15個(gè)小組,總?cè)藬?shù)不超過30人
3)資助標(biāo)準(zhǔn):每組50元
?。ǘ┲驹刚吲嘤?xùn)課程策劃
1、培訓(xùn)內(nèi)容:包括禮儀、采訪要求、相關(guān)注意事項(xiàng)等
2、培訓(xùn)資源組織:由培訓(xùn)小組負(fù)責(zé)
3、培訓(xùn)形式:講座
?。ㄈ┬星皽?zhǔn)備
1、項(xiàng)目宣傳招聘海報(bào)
2、被采訪人員資料收集和整理
3、培訓(xùn)課程策劃
4、采訪人員招聘
5、制作采訪人員工作牌
6、制作并發(fā)放邀請(qǐng)函
7、被采訪人員資料背景
第二階段活動(dòng)實(shí)施
(一)培訓(xùn)內(nèi)容:
禮儀、采訪要求、相關(guān)注意事項(xiàng)
?。ǘ┎稍L要求:
1、活動(dòng)過程中:
1)每個(gè)采訪小組負(fù)責(zé)一位被采訪對(duì)象
2)與被采訪對(duì)象進(jìn)行直接交流
3)認(rèn)真筆記、真實(shí)記錄被采訪者的情況、收取相片等相關(guān)資料
4) 整理成文,與被采訪者溝通文章內(nèi)容,最終定稿
(三)活動(dòng)成果:
1、2篇文章:1篇訪談文章;1篇個(gè)人訪談實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
2.2個(gè)附件:被訪談?wù)叩膫€(gè)人信息表;被訪談?wù)吖ぷ鲉挝坏暮?jiǎn)況。
3.其他:
1)照片(對(duì)采訪活動(dòng)紀(jì)實(shí))
2)DV(非規(guī)定要求)
第三階段活動(dòng)后續(xù)及成果展示
?。ㄒ唬┗顒?dòng)成果展示并裝訂成冊(cè)
經(jīng)老師審核,整理訪談成果并裝訂成冊(cè),贈(zèng)予訪談的成功校友
(二)活動(dòng)總結(jié)
組織項(xiàng)目組所有成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思,以求今后開展工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短
五、團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有條件和基礎(chǔ):
校團(tuán)委學(xué)生部是一支充滿活力又不失謹(jǐn)慎而且充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,曾主辦過很多次校級(jí)重大活動(dòng),例如:五四評(píng)優(yōu),紀(jì)念大合唱?;顒?dòng)取得圓滿成功,深得廣大師生的好評(píng)。同時(shí)通過追尋團(tuán)委成功校友的足跡,將有助于我們從他們的目標(biāo)堅(jiān)定艱苦奮斗地成長(zhǎng)歷程中汲取力量,有利于我們這個(gè)學(xué)生組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和增強(qiáng)凝聚力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案2
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月16——20xx年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定)
活動(dòng)地點(diǎn):
奉化加貝超市(大成路)
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
周培芳
活動(dòng)攝影:
各班主任
活動(dòng)對(duì)象:
全體大班段幼兒
活動(dòng)目標(biāo):
1。學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物,提高合理消費(fèi)能力,積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。
2??炊浳飪r(jià)格,理解貨物符號(hào)的表示方法。
3。體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用,體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂。
4。通過為身邊的親人購(gòu)買禮物,激發(fā)孩子的感恩之情。
活動(dòng)重點(diǎn):
1。學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)買禮物,懂得感恩之情;
2。物品的標(biāo)價(jià)方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。事先踩點(diǎn)、確定路線,與超市工作人員做好溝通,確?;顒?dòng)的安全性。
2。園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣。
3。每班事先聯(lián)系5位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng)。
4?;顒?dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行,幼兒用完早點(diǎn),9:20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā),10:30回園用中餐休息。
按照:大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng)。
5。談話,交代購(gòu)物地點(diǎn)——購(gòu)物過程——注意事項(xiàng)。
6。認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣,出示人民幣,讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣,知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字),有什么用處。
活動(dòng)過程:
1。介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格(標(biāo)價(jià)簽)。提出購(gòu)物要求:每人20元錢,在超市買商品。一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物,最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬。
2。回園請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的購(gòu)物過程,計(jì)算自己花去多少錢?買了幾樣?xùn)|西,還有剩余嗎?打算送給誰(shuí)?
3。將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi),與家人一起共同分享。
備注:各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案3
雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到xx年的時(shí)間,但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來(lái)越重要,同時(shí)其負(fù)面效應(yīng)也越來(lái)越明顯。到1990年,社會(huì)各界對(duì)塑料帶、快餐盒、地膜所帶來(lái)的環(huán)境問題才開始關(guān)注?!鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。
為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對(duì)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害,我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本案例以學(xué)生熟悉的社會(huì)生活環(huán)境為背景,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活進(jìn)行關(guān)注,進(jìn)行研究,使青少年在了解社會(huì)中,學(xué)會(huì)生活,熱愛生活,形成創(chuàng)造新生活的能力。
一、主題提出
引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。
學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)保活動(dòng),學(xué)生對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
1。對(duì)白色污染有初步的了解。
更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注,了解環(huán)保事業(yè)的意義,形成初步的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。
2。引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。
3。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。
4。培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題,思考問題。
(二)具體目標(biāo)
1。知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2。能力目標(biāo):
(1)會(huì)設(shè)計(jì)、填寫簡(jiǎn)單的調(diào)查表,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理,并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。
(2)學(xué)會(huì)寫調(diào)查小結(jié)。
(3)了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。
3。情感目標(biāo):感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害,初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)過程
第一階段(準(zhǔn)備階段):制定方案,開題論證
選定這一主題后,學(xué)生積極性空前高漲,有些同學(xué)還提出了自己的想法:有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類,還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。
最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉,確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值,又容易操作的問題作為活動(dòng)研究的子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案4
為了豐富學(xué)生假期生活,促進(jìn)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問題,通過去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生暑期生活的有益補(bǔ)充。為此,團(tuán)委決定開展暑期社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:
一、活動(dòng)意義
參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn);主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任;改變學(xué)習(xí)方式,開發(fā)學(xué)習(xí)資源,拓展發(fā)展空間。
二、活動(dòng)主題
社會(huì)問題我關(guān)注,創(chuàng)文明縣城我行動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式
全校各班級(jí)以小組合作或個(gè)人獨(dú)立活動(dòng)為基本模式。一般由5~10人組成社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),自行聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,隨時(shí)聯(lián)系,相互協(xié)作。
具體過程參考如下:
1、編組、選題或創(chuàng)題;
2、聘請(qǐng)指導(dǎo)教師;
3、制定活動(dòng)方案;
4、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備其他一些活動(dòng)工具等如:相機(jī));
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷等);
6、收集、整理、分析活動(dòng)資料;
7、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
四、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容
1、參加實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng),農(nóng)村學(xué)生可參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。
2、參觀、訪談、觀察(革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高校名校、工廠……),可以利用網(wǎng)絡(luò)等手段,對(duì)一定的人群進(jìn)行研究和調(diào)查。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自創(chuàng)主題,但應(yīng)符合實(shí)際,具有一定的可操作性和可參考性)
1)、八渡河白色污染現(xiàn)狀及其成因分析;
2)、禁塑令實(shí)施情況調(diào)查研究;
3)、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;
4)、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;
5)、縣城交通安全問題研究;
6)、市民交通意識(shí)及對(duì)策;
7)、城鎮(zhèn)道路狀況及改進(jìn)意見;
8)、“尋訪略陽(yáng)歷史,感受古城文明”實(shí)踐調(diào)查;
9)、略陽(yáng)縣旅游資源狀況調(diào)查及分析;
10)、學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;
11)、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;
12)、中學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)查與研究;
13)、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀及其分析;
14)、學(xué)生攜帶手機(jī)成因及其分析;
18)、當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)發(fā)展方向的調(diào)查和研究;
16)、孩子不愿與父母交流成因及其思考;
17)、“十天”高速給略陽(yáng)帶來(lái)的新機(jī)遇調(diào)查和研究;
18)、學(xué)生安全意識(shí)調(diào)查及其研究;
19)、城鎮(zhèn)居民緊急情況自護(hù)、自救能力的調(diào)查和研究;
20)、我縣教育現(xiàn)狀分析及其研究;
21)、我縣職業(yè)教育與普通高中教育面臨的問題分析及對(duì)策;
22)、生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析;
23)、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究;
24)、學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究;
25)、城鄉(xiāng)教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究;
26)、青少年犯罪現(xiàn)象及其研究;
27)、家庭教育與學(xué)生素質(zhì)的關(guān)系及其思考;
28)、自然災(zāi)害的預(yù)防及其思考;
29)、農(nóng)村留守兒童教育問題調(diào)查及其思考;
30)、假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其思考。
4、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。
五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
1、7月12日各班同學(xué)以班級(jí)為單位,本著就近原則,5~10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班不少于5組),推選出組長(zhǎng),自主選題或創(chuàng)題,(學(xué)生也可以以個(gè)人為單位自主活動(dòng),獨(dú)立選題或創(chuàng)題。)聘請(qǐng)1~2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),初步制定《小組或個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,填寫《社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)表》,并請(qǐng)?jiān)?月13日以前以班級(jí)為單位將《小組或個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》和《社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)表》送交團(tuán)委,此項(xiàng)工作具體由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、20xx年7月14日~8月25日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8月18日,請(qǐng)各班社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組組長(zhǎng)編輯短信簡(jiǎn)要匯報(bào)本組活動(dòng)開展情況,請(qǐng)注明班級(jí)、組長(zhǎng)和研究題目。聯(lián)系人:景剛老師,聯(lián)系電話:13892661144。也可以以小組為單位,將社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)前期開展情況的通訊報(bào)道(500字左右)、活動(dòng)照片等資料上傳到郵箱lyrczxtw@163、com,(略陽(yáng)榮程中學(xué)團(tuán)委,第一個(gè)漢語(yǔ)拼音字母)此項(xiàng)工作具體由各實(shí)踐小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、20xx年8月31日前各班向團(tuán)委提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料:(嚴(yán)禁抄襲,如若發(fā)現(xiàn),將取消評(píng)比資格,并通報(bào)批評(píng))。
(1)20xx年暑假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐表(一個(gè)小組一份);
?。?)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告(小組一份、鼓勵(lì)用電子文稿上交、字?jǐn)?shù)不少于1800字,組長(zhǎng)負(fù)責(zé));
?。?)活動(dòng)照片(最好是數(shù)碼照片,注意拍攝在實(shí)踐目的地的留影照片)、等資料(電子數(shù)據(jù)上傳lyrczxtw@163、com,以附件形式發(fā)送,注明班級(jí)和姓名)。
?。?)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。(以班級(jí)為單位書寫,班長(zhǎng)負(fù)責(zé),最好是電子文稿)
請(qǐng)各班級(jí)將上述資料統(tǒng)一上傳到郵箱lyxxx@163、com(請(qǐng)用附件的形式上傳,并注明班級(jí)和組長(zhǎng)姓名)。
4、20xx年9月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)
?。?)以年級(jí)為單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
?。?)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示。
?。?)評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
?。?)優(yōu)秀論文匯編成冊(cè),并在校園網(wǎng)、團(tuán)委博客上交流。
六、注意事項(xiàng)和要求
1、所有班級(jí)務(wù)必高度重視,周密安排暑期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),注意安全,務(wù)求實(shí)效。把暑期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)作為增長(zhǎng)個(gè)人實(shí)踐能力的有效途徑,通過活動(dòng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。網(wǎng)絡(luò)已成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。
5、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
6、在組織活動(dòng)過程中一定要注意安全,周密安排,設(shè)計(jì)周到,避免不必要的浪費(fèi),外出時(shí)必須給家人說明地點(diǎn)、返回時(shí)間、參與學(xué)生、活動(dòng)目的等,并保持和家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。
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