暑假活動策劃方案8篇(暑假活動)

時間：2024-01-05 10:39:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的暑假活動策劃方案8篇(暑假活動)，供大家閱讀。

暑假活動策劃方案8篇(暑假活動)

暑假活動策劃方案1

　　一、指導思想：

　　根據(jù)縣教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應能力。

　　二、暑假工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動主題：

　　精彩的夏日

　　四、主要工作：

　　1、印發(fā)《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，自尊自律，做一個文明的小公民。

　　2、下發(fā)學生作品競賽通知。

　　3、通過暑期結束會校園廣播，加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。

　　4、開學初收繳各班競賽作品，組織老師評獎。

　　5、公布獲獎名單，并頒發(fā)獎品。

　　6、組織學生獲獎作品謄寫錄入，準備上報一等獎獲得者作文。

　　五、主要活動：

　　1、走進生活熱情體驗

　　以實踐活動為主，主題為我拉的節(jié)日，爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。

　　2、快樂閱讀智慧寫作

　　書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

　　3、實驗探究科技創(chuàng)新

　　自從上世紀80年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的'成功，興趣、信心、方法、習慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質的大好時光。

　　4、走進社區(qū)個性成長

　　為了讓學生們度過一個有意義的假期，廣大學生可以利用暑假寬裕的時間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會添一把火；用自己的青春才智，為社會贈一份熱；用自己的青春純潔，為社會增一抹綠。許多活動場所為中學生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。

暑假活動策劃方案2

　　一、活動目的

　　游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的.實施。

　　二、活動時間安排

　　xx月xx日下午xx

　　1、xx前各位負責準備好活動點。

　　2、xx幼兒開始游園。

　　3、xx活動結束。

　　三、活動地點

　　三樓大堂、運動場、三樓教室

　　四、活動的項目及游戲規(guī)則

　　游戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

　　玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：xx，負責人：xx老師）

　　準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

　　游戲四滾球（地點：xx，負責人：xx老師）

　　在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球，滾進二個為贏。游戲五釣魚（地點：xx，負責人：xx老師）

　　在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內釣到五條。

　　游戲六袋鼠跳（地點：xx，負責人：xx老師）幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。

　　游戲七數(shù)學游戲（地點：xx，負責人：xx老師）

　　準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：xx，負責人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

　　游戲九穿鞋子（地點：xx，負責人：xx老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

　　游戲十：穿珠子（地點：xx，負責人：xx老師）

　　準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。

　　五、其它工作準備

　　準備好一條活動標語xx，禮品準備，咨詢接待和照相xx，門衛(wèi)安全工作，防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔。

　　入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。

暑假活動策劃方案3

　　為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活，xx社區(qū)將結合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開展“快樂暑期文明一夏”暑期活動。“快樂暑期文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收獲文明。具體計劃如下：

　　一、活動時間：

　　7月初至8月底

　　二、活動對象：轄區(qū)范圍內中小學生

　　三、活動內容：

　　1、暑期開營式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式?，F(xiàn)場將向大家詳細介紹20xx年暑期即將開展的各項活動內容、報名方式、安全事項等，使同學們能對社區(qū)暑期活動有個大致了解，并合理安排時間參加。

　　2、口腔義診活動：社區(qū)于7月7日聯(lián)合xx醫(yī)科大學開展口腔義診活動。屆時，學校的專家醫(yī)師、學生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場為孩子們免費提供口腔健康咨詢等服務。

　　3、暑期作品征集活動：為提高同學們的創(chuàng)意制作想象能力和動手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內容的作品。作品可以為書畫、攝影、征文等形式。

　　4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請派出所民警開設文明交通講壇，講授交通安全知識?；顒又荚谔岣咔嗌倌杲煌ò踩庾R，樹立文明新風。

　　5、青少年法律知識講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學們普及法律知識，增強了青少年的自護意識，提高青少年的法律意識。

　　6、健康知識講座：社區(qū)暑期辦將邀請xxx專家來到社區(qū)為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認識，讓大家養(yǎng)成良好的健康習慣，引領他們走上健康之路。

　　7、趣味剪紙培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)民間剪紙藝人xxx教導同學們剪紙技藝。社區(qū)希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。

　　8、書香情報站：以“我最喜歡的一本書”為題，讓每一位同學帶上一本好書與眾人分享心得。活動力求激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力。

　　9、教師輔導講座：社區(qū)將邀請xxxx的語文老師蒞臨社區(qū)開設學習輔導講座。

　　10、心理培訓講座：社區(qū)將邀請xxxx醫(yī)科大學心理學專業(yè)的`青年志愿者陳雪婷為同學們傳授心理健康知識，并與孩子們面對面進行心理健康輔導，讓孩子們更加了解自身心理特點。

　　11、電影嘉年華：在2個月期間，社區(qū)暑期辦將堅持教育、娛樂相結合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。

　　12、八一建軍節(jié)活動：在暑期作品征集活動中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學們在八一建軍節(jié)當日，親自將自己DIY的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進一步增強他們愛國愛鄉(xiāng)敬老之情。

　　13、暑期文體競技：社區(qū)將根據(jù)同學們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如K歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。

暑假活動策劃方案4

　　活動目的： 面對暑期消費淡季，為了保持和增加銷售，進行促銷活動，通過對會員優(yōu)惠的加強，促進會員消費，帶動其他消費者加入會員，從而擴大我超市的固定消費群，促進商品銷售。

　　活動主題(一)：冰爽夏日回饋 (會員優(yōu)惠)

　　一. 活動時間： 7月21日-7月31日

　　二. 活動內容：

　　1.增加會員優(yōu)惠商品，(特價商品除外)，通過會員優(yōu)惠刺激商品銷售，增加擴大固定消費群。

　　2.宣傳海報增加優(yōu)惠角，通過購物，憑購物小票和優(yōu)惠角即可在服務臺領取禮品，每人限一份，可以提升海報宣傳的'有效率和拉動刺激部分消費群來本超市購買商品。

　　3.推出一批特價購買量大的時令商品。

　　活動主題(二)：購物風光無限天天特價不斷

　　一. 活動時間： 7月20日-7月30日

　　二. 活動內容：

　　1. 夏季商品全場特價銷售。(1元啤酒飲料、蚊香、殺蟲劑等)每天不定時推出不同商品做活動。

　　2. 天天特價不斷，活動期間百余種商品全線下調，再次沖擊，低價絕對震撼，主推夏季時令商品。

　　3. 在活動期間一次性購物滿38元，即可享受“驚爆”價啤酒搶購，每日限量供應100提，每人限購1提(1提9瓶裝)。

　　客服安排，對于海報回收和禮品、購物券的兌換。

　　收銀臺安排布置，強調注明會員優(yōu)惠，和會員卡的兌換。

　　前期準備：聯(lián)系會員活動商品，活動人員安排，海報宣傳制作，會員卡的統(tǒng)計準備。

暑假活動策劃方案5

　　暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

　　一、活動目的：

　　貫徹落實《山西省教育廳關于加強中小學生節(jié)假日活動指導的意見》精神，促進廣大青少年健康成長，培養(yǎng)學生健全人格，豐富學生的`假期生活；“創(chuàng)建一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技”，把學生節(jié)假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來，度過一個寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。

　　二、活動對象：

　　開發(fā)區(qū)實驗小學全體學生

　　三、活動內容：

　　每班學生以自愿原則、依據(jù)共同的興趣愛好、不限定人數(shù)組成“快樂暑假活動”小組。

　　每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。

　　開學后各組需提交活動成果，每班推選兩組進行學?！翱鞓肥罴倩顒有〗M成果展示”評比活動。

　　四、活動注意事項：

　　1、每個活動小組需制定自己的組名、日?；顒觾热荨⒂媱?。（活動內容可以為：繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法……）

　　2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務并統(tǒng)一活動時間、地點。

　　3、組員需聽從組長安排，活動時間有病有事需向組長請假。

　　4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近（建議同一小區(qū)同學結為一組）

　　5、在活動中注意安全，不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明，父母同意方可活動。

暑假活動策劃方案6

　　中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機，大力推進學校的素質教育。

　　德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺，通過網(wǎng)脈技術、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式。

　　教研上學校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質。

　　為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。

　　首屆夏令營由華山中學和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態(tài)。

　　首屆的夏令營活動，華山中學網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的.了解,加強親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。

　　本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

　　一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

　　二、活動時間：本屆夏令營校內兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天

　　三、招募名額：疆內團預招募35人、疆外團招募25名

　　四、招募范圍（營員條件）：疆內團網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。

　　五、校內活動方案：基于首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

　　六、校外活動方案： 1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

　　2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

　　七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分?？己税ǎ簣F隊合作、任務完成、博文質量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進行綜合評價。

　　八、活動總結及后續(xù)安排：

　　1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。

　　2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

暑假活動策劃方案7

　　一、活動背景

　　高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？

　　二、活動目的

　　1、豐富同學們的課余生活，提升文化素養(yǎng)。

　　2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。

　　3、激發(fā)同學們關注生活，關注社會的熱情。

　　三、活動對象

　　許昌學院全體在校生

　　四、活動時間

　　宣傳階段：6月 8日——9月 1日

　　作品征集：6月 9日——9月15日

　　評審階段：9月15日——9月20日

　　五、參賽要求

　　1、可以從以下三個主題中任選其一：

　　（一）命題：那些年，我們一起上過的高三

　?。ǘ┝?，又是一個離別的季節(jié)，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。

　?。ㄈ┯质且荒晔罴贂r，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的`事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧?。ㄋ浰鶜v，所見所聞。）

　　2、要求

　?。?）a.字數(shù)不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

　　b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　c.文章應有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

　?。?）所有參賽選手，必須在規(guī)定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯(lián)系方式?！?/p>

　?。?）參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參與資格。

　　六、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　評審標準分值

　　內容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總計 100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準分值

　　有獨到的觀點 30

　　有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20

　　內容翔實 20

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優(yōu)美，文筆流暢 10

　　總計 100

　　七、獎項設置

　　一等獎（3名）：證書+獎品

　　二等獎（6名）：證書+獎品

　　三等獎（9名）：證書+獎品

　　優(yōu)秀獎（20名）：證書

　　八、活動流程

　　1、活動前期

　　利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學了解并參與此次活動。

　　2、活動中期：

　?、贉蕰r截止收稿，進行稿件整理

　?、谘垖I(yè)人士進行評定

　?、壅砀寮瑴蕚涔?/p>

　　3、活動后期：

　?、俟冀Y果。

　　②頒獎及撰寫活動總結。

　　九、經費預算

　　1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元

　　證書 41份：1元×38=38元

　　2. 其他費用（打印復印，膠水，剪刀等） 10元

　　3. 獎品：具體獎品待定

暑假活動策劃方案8

　　一、活動主題：

　　爸媽去哪兒——父母天地心，感恩正當行

　　二、活動簡介：

　　最近，芒果臺一檔名為"爸爸，去哪兒"的親子節(jié)目紅遍了大江南北，這一普遍關注也反

　　映出了當下人對和諧親子關系的渴望。隨著年齡的增長與自我意識的增強，大學生與父母產生意見不一致或產生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，掙的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅給這些同學精神上帶來很多苦惱，而且使他們的學習生活收到了影響。

　　三、活動意義：

　　父母是我們最親的人。當我們前進時，是他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航，當我們沒落時，亦是他們守護在我們的身旁，不離不棄是他們無聲的承諾，無私奉獻是他們永恒的信條。如今，我們長大了、離家了，他們頭白了、腰彎了，不變的是那份關懷與守望;科技發(fā)展了、通信手段多樣了，而我們與父母的交流卻越來越少，一哭一滄海，一望一桑田，誰執(zhí)他手，給其以覆盆的溫暖?

　　四、活動時間：

　　年xx月xx日星期x

　　五、活動地點：

　　中州大學校廣場

　　六、活動對象：

　　中州大學全體師生

　　七、活動流程：

　　●第一部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動宣傳

　　●第二部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動的內容級流程

　　●第三部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動結束工作

　　第一部分

　　"爸媽去哪兒"愛心主題活動宣傳