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大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書3篇(大學生自主創(chuàng)業(yè)流程圖)

時間:2024-01-12 09:35:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書3篇(大學生自主創(chuàng)業(yè)流程圖),供大家參閱。

大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書3篇(大學生自主創(chuàng)業(yè)流程圖)

大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書1

  一、活動主題:我的夢想,大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽

  二、活動時間:5月4日——5月23日

  三、活動目的:

  本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

  四、活動布置:

  主辦:校團委學生科協(xié)

  承辦:商學院(待議)

  協(xié)辦:活動贊助商家

  五、活動形式:

  海選:創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核-------12月9日、10日(周六、周日)

  第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日(周五)

  第二輪:“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日(周日)

  第三輪:選手風采拉票會+網(wǎng)絡人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午(周六)

  六、活動具體內(nèi)容:

 ?。ㄒ唬┣捌谛麄?、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)

  1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

  宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。

  具體實現(xiàn):

  A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

  B、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

  C、印制大量傳單,于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。

  傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

  D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

  E、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

  F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。

  2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協(xié)調(diào)小組,在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。

  各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。

 ?。ㄌ崆皟芍?1月27日左右發(fā)通知)

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  大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。

  其中,“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。

  1、創(chuàng)業(yè)知識考核:

  時間:12月9日周六下午

  形式:A、在商學院老師指導下,我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。

  B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。

  C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。

  2、團隊合作能力考核:

  時間:12月10日周日下午

  地點:立德廳或立功廳

  形式:A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。

  B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現(xiàn),最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現(xiàn)。

  C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。

  將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。

  并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。

 ?。ㄈ┑谝惠啠簞?chuàng)業(yè)策劃方案評審

  前期安排:

  星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。

  評審會時間:12月15日周五

  形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。

  (創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)

 ?。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I銷”室外營銷比賽

  讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品,由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV,根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分,評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。

  時間:12月17日周日

  內(nèi)容:A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內(nèi),進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。限時1個小時。

  B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監(jiān)督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。

  C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。

  D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上(大賽活動網(wǎng)頁),即日起開通網(wǎng)絡人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。

 ?。ㄟx手營銷所得資金全部上繳,屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。)

 ?。ㄎ澹┻x手人氣投票

  本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括:風采拉票會和網(wǎng)絡人氣投票。

  其中,投票所得票數(shù)最終將被折算成分數(shù),占大賽總成績的20%。

  1、選手風采拉票會

  時間:12月18—22日(周一至周五)

  地點:本部和南校食堂門前

  形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報,并可貼于各自展臺前。

  B、所有10位選手同時出席“拉票會”,統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

  C、投票會將在本部和南校各辦兩場。

  D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

  2、網(wǎng)絡人氣投票

  時間:12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)

  形式:A、在大賽活動網(wǎng)頁上為每位選手建立個人風采欄,并上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

  B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12:00截止。

  C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網(wǎng)絡得票。

  現(xiàn)場風采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù),該得分占大賽總成績的'20%。

 ?。﹦?chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

  邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委,模擬風險投資商,然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產(chǎn)品,現(xiàn)場評委及“大眾評審團”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產(chǎn)品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”,“最具人氣獎”等獎項。

  時間:12月23日下午(周六)

  地點:立功廳

  內(nèi)容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。

  2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鐘。

  3、制作一定數(shù)量的模擬資金(由卡片代替)作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

  4、現(xiàn)場評委和“大眾評審團”各擁有50%的“模擬資金”。并且,所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由“投資”給10位選手。

  5、最后,將每位選手所得的總?cè)谫Y額折算成分數(shù),該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。

  大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優(yōu)勝獎4名。

  同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價,還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。

 ?。ㄆ撸┐筚愵C獎

  大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。

大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書2

 ?。ㄌ詫毜昱c實體店的聯(lián)合體經(jīng)營形式加盟店)

  一策劃背景:在日益競爭激烈的市場經(jīng)濟體制下,大學生即將畢業(yè)投入社會。

  1(調(diào)研背景)區(qū)域:(陜郵職院)路段市場行業(yè)的多樣化以及發(fā)展勢頭的強弱程度。

  2調(diào)研目的:了解各行業(yè)發(fā)展要求競爭程度,為自主創(chuàng)業(yè)提供依據(jù),降低創(chuàng)業(yè)風險。

  3調(diào)研對象:對校外各商業(yè)人士,服務性工作人員以及區(qū)域內(nèi)具有代表行業(yè)及人員,對校內(nèi)各老師,領導以及學生。

  4調(diào)研方法:問卷調(diào)研,直接調(diào)研,電話訪談。

  5調(diào)研區(qū)域:郵電學院外附近各商業(yè),行業(yè)以及服務行業(yè)網(wǎng)點等。

  6調(diào)研內(nèi)容:各行業(yè)占總體發(fā)展比例,各行業(yè)發(fā)展程度,潛力水平,行業(yè)人員分配比例,新興行業(yè)比例,自主創(chuàng)業(yè)成功比例,自主創(chuàng)業(yè)注意相關問題等。

  7調(diào)研方案實施:調(diào)研活動分為前后期,前期負責校園市場的采樣分析(重點抽樣,隨即抽樣)占總活動(資源等分配)比例為30%,后期為校外市場調(diào)查(70%)活動期間人員分配為4組,甲組負責校內(nèi)調(diào)查(人員分配占總體六分之一),乙組負責校外市場調(diào)查(六分之2)丙組負責信息收集,匯總,以及整各活動的控制和活動期間費用預算(六分之2)丁組負責資料的分析,編制報告,電子檔案,PPT以供參考(六分之一)。

  8調(diào)研報告:收集資料匯總,編制調(diào)研報告。

  二環(huán)境分析:宏觀環(huán)境(外部)政治開明,法律保護合法經(jīng)營,經(jīng)濟可提供投資,貸款,技術成熟,文化和專業(yè)豐富。微觀環(huán)境(內(nèi)部)競爭著少,處于“藍海”范疇,經(jīng)營類型屬于“加盟店”降低風險,增強加盟店市場占有率和競爭力。渠道成熟而穩(wěn)定,社會公眾對自主創(chuàng)業(yè)支持。

  三4P策略:產(chǎn)品主要采取集中配貨,降低風險,減少成本,質(zhì)量保證;價格采取全國統(tǒng)一價,防止“串貨”;分銷渠道主要以物流公司和郵寄為主,促銷,主要以網(wǎng)絡形式開展。

  四具體策劃方案:

  1商業(yè)選址,在交通便利處,

  2布局裝飾,以新潮,流行,時尚的主打色(黑色)為主,內(nèi)部配以明亮新穎的色彩。

  3店名,網(wǎng)絡店“親水人家”實體店“親親我的 寶貝”

  4商業(yè)營業(yè)執(zhí)照等,

  5商品上架展覽,

  6設店長以名,服務人員(技術操作人員)

  4宣傳人員3(學生兼職)。

  7商品宣傳及市場推廣:

  (1)在郵校校QQ群,校內(nèi)網(wǎng),校貼吧,校友網(wǎng)等設立宣傳本店開業(yè)喜訊。

 ?。?)制作卡通人物式或手機模型的傳單,進行全面宣傳,

 ?。?)通過學校廣播,社團,報紙等進行宣傳,

  (4)本店以加盟店的`形式與咸陽電信公司合作,經(jīng)銷或代銷,提供咨詢電信,天翼業(yè)務,手機,繳費,服務等。(聯(lián)姻)

 ?。?)開業(yè)期間以電信名義在設立橫幅,樹彩虹橋,彩球,說明合作關系和代售業(yè)務等,借勢造勢,加大宣傳,達到雙贏。

 ?。?)本店網(wǎng)絡設施與鮮網(wǎng)強強聯(lián)并,通過鮮網(wǎng)把淘寶網(wǎng)站設為獨立網(wǎng)站主頁并義務維護,還可增加鮮網(wǎng)收益,達到雙贏。

 ?。?)實體店可與郵校附近零售商達成共識,建立合作關系,防止小區(qū)域串貨,同行業(yè)或價格戰(zhàn),形成小部分的供應關系,比如零售商利用本店的渠道而降低成本支出,給予本店回扣。

  五方案控制:前后期活動各設營銷總監(jiān)一名,下設市場督導4名,分別控制校園市場,校外市場調(diào)研,策劃方案監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

  六方案預算:可預算經(jīng)費+不可預算經(jīng)費=(保守數(shù)字)20萬

  七結(jié)束:此次自主創(chuàng)業(yè)策劃雖屬于行業(yè)策劃,(通訊行業(yè))但具體流程和大致框架與以前的策劃方案有所不同,其中的不足望老師指正。

大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書3

  一、策劃背景:

  在日益競爭激烈的市場經(jīng)濟體制下,大學生即將畢業(yè)投入社會。

  1(調(diào)研背景)區(qū)域:(陜郵職院)路段市場行業(yè)的多樣化以及發(fā)展勢頭的強弱程度。

  2調(diào)研目的:了解各行業(yè)發(fā)展要求競爭程度,為自主創(chuàng)業(yè)提供依據(jù),降低創(chuàng)業(yè)風險。

  3調(diào)研對象:對校外各商業(yè)人士,服務性工作人員以及區(qū)域內(nèi)具有代表行業(yè)及人員,對校內(nèi)各老師,領導以及學生。

  4調(diào)研方法:問卷調(diào)研,直接調(diào)研,電話訪談。

  5調(diào)研區(qū)域:郵電學院外附近各商業(yè),行業(yè)以及服務行業(yè)網(wǎng)點等。

  6調(diào)研內(nèi)容:各行業(yè)占總體發(fā)展比例,各行業(yè)發(fā)展程度,潛力水平,行業(yè)人員分配比例,新興行業(yè)比例,自主創(chuàng)業(yè)成功比例,自主創(chuàng)業(yè)注意相關問題等。

  7調(diào)研方案實施:調(diào)研活動分為前后期,前期負責校園市場的采樣分析(重點抽樣,隨即抽樣)占總活動(資源等分配)比例為30%,后期為校外市場調(diào)查(70%)活動期間人員分配為4組,甲組負責校內(nèi)調(diào)查(人員分配占總體六分之一),乙組負責校外市場調(diào)查(六分之2)丙組負責信息收集,匯總,以及整各活動的控制和活動期間費用預算(六分之2)丁組負責資料的分析,編制報告,電子檔案,ppt以供參考(六分之一)。

  8調(diào)研報告:收集資料匯總,編制調(diào)研報告。

  二、環(huán)境分析:

  宏觀環(huán)境(外部)政治開明,法律保護合法經(jīng)營,經(jīng)濟可提供投資,貸款,技術成熟,文化和專業(yè)豐富。微觀環(huán)境(內(nèi)部)競爭著少,處于“藍?!狈懂?,經(jīng)營類型屬于“加盟店”降低風險,增強加盟店市場占有率和競爭力。渠道成熟而穩(wěn)定,社會公眾對自主創(chuàng)業(yè)支持。

  三、4p策略:

  產(chǎn)品主要采取集中配貨,降低風險,減少成本,質(zhì)量保證;價格采取全國統(tǒng)一價,防止“串貨”;分銷渠道主要以物流公司和郵寄為主,促銷,主要以網(wǎng)絡形式開展。

  四、具體策劃方案:

  1商業(yè)選址,在交通便利處,

  2布局裝飾,以新潮,流行,時尚的主打色(黑色)為主,內(nèi)部配以明亮新穎的色彩。

  3店名,網(wǎng)絡店“親水人家”實體店“親親我的 寶貝”

  4商業(yè)營業(yè)執(zhí)照等,

  5商品上架展覽,

  6設店長以名,服務人員(技術操作人員)

  4宣傳人員3(學生兼職)。

  7商品宣傳及市場推廣:

 ?。?)在郵校校qq群,校內(nèi)網(wǎng),校貼吧,校友網(wǎng)等設立宣傳本店開業(yè)喜訊。

  (2)制作卡通人物式或手機模型的傳單,進行全面宣傳,

 ?。?)通過學校廣播,社團,報紙等進行宣傳,

 ?。?)本店以加盟店的'形式與咸陽電信公司合作,經(jīng)銷或代銷,提供咨詢電信,天翼業(yè)務,手機,繳費,服務等。(聯(lián)姻)

 ?。?)開業(yè)期間以電信名義在設立橫幅,樹彩虹橋,彩球,說明合作關系和代售業(yè)務等,借勢造勢,加大宣傳,達到雙贏。

  (6)本店網(wǎng)絡設施與鮮網(wǎng)強強聯(lián)并,通過鮮網(wǎng)把淘寶網(wǎng)站設為獨立網(wǎng)站主頁并義務維護,還可增加鮮網(wǎng)收益,達到雙贏。

 ?。?)實體店可與郵校附近零售商達成共識,建立合作關系,防止小區(qū)域串貨,同行業(yè)或價格戰(zhàn),形成小部分的供應關系,比如零售商利用本店的渠道而降低成本支出,給予本店回扣。

  五、方案控制:

  前后期活動各設營銷總監(jiān)一名,下設市場督導4名,分別控制校園市場,校外市場調(diào)研,策劃方案監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

  六、方案預算:

  可預算經(jīng)費+不可預算經(jīng)費=(保守數(shù)字)20萬

  七、結(jié)束:

  此次自主創(chuàng)業(yè)策劃雖屬于行業(yè)策劃,(通訊行業(yè))但具體流程和大致框架與以前的策劃方案有所不同,其中的不足望老師指正。

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