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植樹節(jié)活動策劃8篇

時間:2024-01-14 14:10:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的植樹節(jié)活動策劃8篇,以供參考。

植樹節(jié)活動策劃8篇

植樹節(jié)活動策劃1

  一年一度的世界植樹節(jié)即將到來!為了喚起全市人民植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識和實際行動,為長沙建設(shè)成旅游風(fēng)景城市添磚加瓦,XXXXXXXX國際新城聯(lián)合XX房地產(chǎn)信息網(wǎng)首發(fā)倡議書,廣邀陽光100俱樂部會員和長沙各界人士于20xx年x月12日進行義務(wù)植樹活動。

  一、活動主題:

  綠色、氧氣、健康、時尚;

  二、活動主辦單位:

  長沙房地產(chǎn)信息網(wǎng);

  活動協(xié)辦單位:長沙陽光100國際新城;

  三、活動時間:

  20xx年3月12日(星期六)8:40——14:00;

  四、集合地點:

  黃行路步行街中心廣場

  植樹地點:岳麓山;

  樓盤參觀地點:長沙陽光100項目會所;

  五、交通工具:

  大吧車接送、自駕車;

  六、種植樹種、數(shù)量:

  公孫樹,40棵;

  七、活動流程:

  1/09:00:黃興路步行街集合;

  2/09:15:宣誓;

  3/09:30:出發(fā);

  4/09:30—10:30:赴陽光100國際新城會所(參觀過程中領(lǐng)取干糧和礦泉水);

  510:30:到達植樹地點;

  6/10:30—13:30:植樹活動開始,內(nèi)容如下:

  A、植樹造林;

  B、互動游戲;

  C、媒體現(xiàn)場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負責(zé)人;

  D、業(yè)主代表講話;

  5、14:00:活動完畢,會員自由合影,乘車返回金源酒店;

植樹節(jié)活動策劃2

  為深入開展植樹、綠化活動,創(chuàng)造優(yōu)美生活環(huán)境,打造宜居綠色家園,提升轄區(qū)居民愛綠護綠意識,社區(qū)決定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天,播種綠色”為主題的植樹活動,特制訂本方案

  一、活動時間

  20xx年3月12日上午(遇雨天活動時間順延)。

  二、活動地點

  公園xx小區(qū)綠化帶。

  三、參加人員

  社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者服務(wù)隊成員、小區(qū)物管代表、部分居民代表,共xx人左右。

  四、活動方式

  1、根據(jù)社區(qū)實際,本次活動分x個小組進行,分別在小區(qū)不同的區(qū)域開展植樹活動。

  2、原則上每個小組都安排不少于xx株植樹任務(wù),人員由各小組長統(tǒng)一安排調(diào)度,參與植樹活動。

  五、活動預(yù)算

  1、組建社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)隊,人數(shù)xx人,購買志愿服務(wù)隊隊伍標(biāo)識、統(tǒng)一的馬夾和帽子等費用,人均xx元,合計xx元。

  2、購置勞動工具:xx把鐵锨,xx把掃帚,鋤頭x把,水桶x只,鐵絲xx斤,草繩xx斤。

  3、購置樹苗費用:根據(jù)實地勘察結(jié)果,需購置苗木xx株,按平均xx元/株。

  4、宣傳費用:制作櫥窗宣傳板塊xx元,宣傳材料印制費用xx元。

  5、其它費用:瓶裝水x箱,防止出現(xiàn)意外傷害,儲備應(yīng)急藥物費用xx元。

  六、活動要求

  1、活動樹苗由社區(qū)對接小區(qū)物業(yè)管理部門,根據(jù)種植要求購買解決。

  2、嚴(yán)格按照小區(qū)物業(yè)指定的`栽植區(qū)域開展植樹活動。

  3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區(qū)提供。

  4、所有參與植樹活動的人員必須在當(dāng)日上午x點趕到社區(qū)門前廣場參與活動。

  活動宣傳由社區(qū)負責(zé),要做好活動圖片資料的收集,以備資料臺賬的整理迎檢。

  5、各小組組長要加強督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動,保證活動實效,教育隊員遵守勞動紀(jì)律,愛護綠化,保證所載樹苗成活率。

  6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實,反對參與活動擺架子、做樣子。

  7、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比。

植樹節(jié)活動策劃3

  為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感,一一教育各園所擬開展植樹節(jié)活動。

  活動目標(biāo):

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;

  3.植樹的工具;

  4.每班一句護綠口號:

  小班——讓地球更美麗

  中班——讓地球長出美麗的頭發(fā)

  大班——種上愛的種子 建造美麗家園

  設(shè)計思路:

  對幼兒進行環(huán)保教育,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的`思維能力。

  活動過程:

  一、講樹

  1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。

  讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2. 引導(dǎo)幼兒重點討論:如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)

  觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、種樹

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的各班種植區(qū),讓幼兒說說如何種植“小樹”。

  (1)種植工具

  (2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo)。

  四、養(yǎng)樹

  給本班種植區(qū)域內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影。

  五、玩樹牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。

  幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:

  雙方同時出一張樹牌,剪刀石頭布贏者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的兩個主要特征,三要講出其是常綠樹還是落葉樹。

  都講對了,兩張牌就歸講者所有;講錯了,就由對方講。

  如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。

  最后以牌多者為勝。

植樹節(jié)活動策劃4

  一、活動目的

  1.了解樹的知識。

  2.進一步了解樹與人類的關(guān)系。

  3.提高學(xué)生的保護責(zé)任感。

  4.增強愛護樹木的能力。

  二、行動口號:

  行動起來,爭做護綠小使者.

  三、活動時間:3.12

  四、活動內(nèi)容

  1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:領(lǐng)導(dǎo)、班主任、社工

  2.開展系列活動

  (1)圍繞愛樹,樹類知識、看愛樹微電影。(社區(qū)大講堂放映,自選)

  (2)學(xué)生們在社區(qū)收集整理花壇和小樹苗維護等一系列活動。

  (3)制作綠化心愿卡。

  (4) 歌唱春天在哪里歌曲(社區(qū)大講堂,多媒體播放音樂,學(xué)生跟唱)

  五、活動流程

  1、3月份開始老師向?qū)W生介紹此項活動,并要求學(xué)生自制綠色心愿卡。(可在班會課、美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生,也可學(xué)生課后自行制作)

  2、3月12日下午開始,活動大約需要兩小時。由老師帶隊,帶上制作完成的綠色心愿卡。

  3、進入社區(qū)大講堂

  社工介紹植樹節(jié)的由來;

  介紹樹的作用,先播放《植樹節(jié)》片段,然后由小朋友來自己說說樹有哪些作用,最后采用擬人的手法小結(jié)樹的作用:1、報曉季節(jié)的變化2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣;查看破壞行為: 利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對人類的報復(fù)。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思)

  了解“植樹節(jié)”會徽的含義

  結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是只在這一天,而是要“過好植樹節(jié),留下植樹月”,即我們可以舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹節(jié)過后,實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

  行動起來,綠化周圍

  在讓隊員討論“綠化周圍,保護環(huán)境”你想怎么做的時候,隊員們很踴躍發(fā)發(fā)表自己的意見。有的說要種樹;有的'說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥;有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護,校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們,要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時),也不能踩進去,要找(學(xué)校的門衛(wèi))伯伯幫忙……

  4、綠色心愿卡照,歌唱春天在哪里。

  5、社區(qū)周邊除草,整理花壇、護小樹苗。(社工和老師帶隊,拍照)

  六、活動需要

  1、人員:1~2個帶隊老師

  2、物材:綠色心愿卡,勞動桶。

植樹節(jié)活動策劃5

  一、活動目標(biāo):

  1.讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。

  2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用,知道要愛護花草樹木。

  3.培養(yǎng)孩子的動手能力。

  二、活動負責(zé)方:

  本次活動具體由各班負責(zé),活動形式根據(jù)不同的具體情況進行,如小班組可開展"我給小樹穿花衣""我認識的小樹"等;開展植樹節(jié)活動就是讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。激幼兒共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  三、活動時間:

  20xx年3月12日

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  2、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

  3、澆樹種樹用的`水桶鐵鍬等植樹工具。

  五、活動過程:

  1.講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

  2.講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3.向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  4、幼兒自己動手拿出自己的種子來進行種植。

  5、接下來給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高。(寫上名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

植樹節(jié)活動策劃6

  三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想,增強初中部學(xué)生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛”為主題的系列活動,現(xiàn)將活動計劃如下:

  一、活動主題:

  “我為綠樹掛”

  二、活動內(nèi)容:

  1、校園植物知識及保護樹木講座

  2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作

  3、懸掛樹木

  三、活動對象:

  初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主,結(jié)合各年級學(xué)生自主報名)

  四、活動時間安排:

  1、活動的啟動和宣傳:三月十四日,利用升旗儀式時間進行活動的.啟動工作。

  2、講座時間:召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。

  3、樹木的制作:利用一周的時間制作。

  4、懸掛樹木:安排在三月二十一日至二十五日,一周內(nèi)進行。

  5、后續(xù)活動:出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

  五、活動預(yù)計效果:

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛護樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識。

  2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物意識。

  4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。

植樹節(jié)活動策劃7

  以三月份植樹節(jié)為契機,在轄區(qū)少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養(yǎng)護實踐活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的`了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為社區(qū)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  1、活動對象:轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民

  2、協(xié)助單位:市園林局、市環(huán)保局、xx三中

  3、活動時間:二零xx年三月十二日

  4、活動地點:xxx魚鴨基地

  5、活動內(nèi)容:

  1環(huán)保養(yǎng)護宣傳:利用學(xué)校班級黑板報,做好“播種希望,擁抱春天”的板報宣傳,讓學(xué)生感受春天,了解春天,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的情感。

  2環(huán)保養(yǎng)護行動:分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域,開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護綠化等活動,號召人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  3環(huán)保植樹環(huán)節(jié):各組組長將組員帶至基地,領(lǐng)取樹種及工具后,將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點進行植樹,并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。

  4環(huán)保養(yǎng)護交流:以“我所知道植樹節(jié)的新鮮事”為內(nèi)容,通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報道和報紙,查找有關(guān)植物節(jié)的知識和活動,做好記錄,并在同學(xué)間交流、宣傳。

  5交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后,對活動進行總結(jié),活動宣告結(jié)束。

  6準(zhǔn)備工作:

  垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種,宣傳冊.

植樹節(jié)活動策劃8

  一、活動背景:

  春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色

  季節(jié)里,同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。植樹節(jié)活動策劃方案由提供!

  二、活動目標(biāo):

  1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的`的風(fēng)采。

  3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

  2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

  3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  4.樹苗若干。

  四、活動過程:

  分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

  1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

  2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

  流程:認養(yǎng)樹木,在南施公園分組

  認養(yǎng),掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

  延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

  3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

  流程:幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

  制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動:

  綠化植物知多少:老師、

  家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

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