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社團活動策劃方案9篇 吉他社團日?；顒硬邉澐桨?/h1>
時間：2024-01-14 19:53:00 工作策劃

　　下面是范文網小編收集的社團活動策劃方案9篇 吉他社團日?；顒硬邉澐桨?，供大家閱讀。

社團活動策劃方案9篇 吉他社團日?；顒硬邉澐桨?/></p><h2>社團活動策劃方案1</h2><p>　　為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創(chuàng)作知識的了解，及以及全校同學對魅夜對動漫的了解，經社團的討論，聯(lián)手指導老師田娜，將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。</p><p>　　一，活動名稱</p><p>　　魅夜動漫社協(xié)會動漫知識講座與動漫知識欣賞。</p><p>　　二.活動時間：</p><p>　　20××年5月18日</p><p>　　三.活動地點：</p><p>　　煙大文經學院教學樓</p><p>　　四.活動目的：</p><p>　　在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協(xié)會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的'參與及興趣。</p><p>　　五.活動內容：</p><p>　　1本次活動面向社員以及大學子們，初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。</p><p>　　2 很大結束后本協(xié)會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。</p><p>　　六 活動宣傳</p><p>　　為了讓更多太小及時了解本協(xié)會最新動態(tài)，并積極參與我協(xié)會將做以下宣傳，宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出，周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。</p><p>　　七 活動意義</p><p>　　通過開展動漫繪畫創(chuàng)作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創(chuàng)作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協(xié)會的機制。</p><p>　　魅夜動漫社活動策劃書 工作流程</p><p>　　活動名稱：動漫繪畫知識講座與動漫欣賞</p><p>　　是將：20××年5月18日</p><p>　　地點：煙臺大學文經學院教學樓多媒體廳</p><p>　　任務：學會成員，本院學生</p><p>　　具體內容：動漫繪畫與創(chuàng)作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》</p><p>　　意義：豐富協(xié)會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣，更進一部開展現(xiàn)協(xié)會的風格</p><p>　　具體流程：</p><p>　　18.30所有協(xié)會副部及以上成員到場，分配任務，組織部長王恒山不知會場，理事會在張文菡，檢查會場并主持講座。</p><p>　　19.00 觀眾到場。講座開始</p><p>　　20.00 中場休息，監(jiān)察部主要負責活動進程的管理。</p><p>　　20.10休息結束，動漫放映開始。</p><p>　　21.10：活動結束，關閉放映設備，觀眾退場社員留下召開例會，結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備，做總結報告，全員提出改良性建議。</p><h2>社團活動策劃方案2</h2><p>　　一、指導思想</p><p>　　由于小學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴重。通常會出現(xiàn)學時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的'補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。</p><p>　　二、活動目標：</p><p>　　1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。</p><p>　　2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。</p><p>　　3、培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等</p><p>　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗</p><p>　　三、活動重點</p><p>　　增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調。</p><p>　　四、活動對象</p><p>　　本校三年級學生，每級人數(shù)不超過30人。</p><p>　　五、活動安排</p><p>　　本學期的社團活動內容具體安排如下：</p><p>　　活動1：日常生活用語（自我介紹1）</p><p>　　活動2：日常生活用語（自我介紹2）</p><p>　　活動3：日常生活用語（天氣描述）</p><p>　　活動4：英語故事（1）</p><p>　　活動5：情景對話 （1）</p><p>　　活動6：情景對話 （2）</p><p>　　活動7：情景對話 （3）</p><p>　　活動8：諺語積累（1）</p><p>　　活動9：諺語積累（2）</p><p>　　活動10：學唱少兒英語歌曲</p><p>　　活動11：學唱英語兒歌</p><p>　　活動12：英語故事（2）</p><p>　　活動13：講故事比賽。</p><p>　　活動14：編排、表演英語課本劇或小品等</p><p>　　六、活動時間</p><p>　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。</p><p>　　七、活動地點</p><p>　　三（4）班</p><h2>社團活動策劃方案3</h2><p>　　新課程改革的逐步推進，對于義務教育階段美術教育的重新認識和定位勢必會導致在教育目的、教育方法、教育內容上補充新的內涵，而美術教育作為藝術教育的一個重要組成部分同樣受到重視。</p><p>　　本校近年來，在美術教育方面積極地進行探索，除了扎實課堂教學外，通過建設多個美術興趣團隊，營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的興趣，讓學生在美術創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣，達到促進學校美育向更高的目標發(fā)展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績，吸引了更多的學生參加到美術活動中來。</p><p>　　<strong>一、指導思想</strong></p><p>　　以打造“教育優(yōu)質、特色鮮明”的精品學校為指導，結合學校藝術教育特色，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動。</p><p>　　團隊名稱：美術社團</p><p>　　<strong>二、具體措施</strong></p><p>　　1?；顒訉ο蟮倪x拔</p><p>　　美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主，美術教師將結合日常的課堂教學，留意觀察，專任輔導教師進行選拔，定出美術團隊的人數(shù)。</p><p>　　2。活動的具體分工</p><p>　　項目：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。輔導教師：王倩</p><p>　　內容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。</p><p>　　<strong>三、活動措施</strong></p><p>　　1。教師按時到場組織團隊學生活動，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。</p><p>　　2。定期將團隊學員優(yōu)秀作品進行校園內外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍。</p><p>　　3。組織學生積極參加同類的各種比賽。四、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊。</p><p>　　成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的.美術文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的熏陶，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活積極進取的良好品質。</p><p>　　興趣是最好的老師，對于小學生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外，對于興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優(yōu)秀的美術作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡單內涵，逐漸通提升學生的美術文化素養(yǎng)。</p><p>　　其次，在團隊的活動中凸現(xiàn)美術興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣?；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流，設置</p><p>　　成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。</p><p>　　再次，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，團隊將以優(yōu)秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。</p><p>　　同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術興趣團隊的建設。</p><p>　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，相信我們的美術社團活動將帶領大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。</p><h2>社團活動策劃方案4</h2><p>　　<strong>一、尊重學生喜好，做好選拔工作</strong></p><p>　　學校足球、游泳、田徑、合唱，科技，美術、書法等社團，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，各科專職教師要在各班挑選本學科的苗子，做好組建工作。各班主任要協(xié)助科任老師做好宣傳發(fā)動工作，讓學生意向報名。其他年級社團讓學生自主報名。年級組統(tǒng)一安排。人數(shù)控制在35-40個人之內。(特殊情況除外)</p><p>　　<strong>二、責任到人，加強管理。</strong></p><p>　　1.輔導老師必須認真?zhèn)湔n，耐心輔導，嚴格按照計劃并結合實際活動情況及時調整活動，教導處不定時抽查活動教案。活動小組要注意活動常規(guī)的管理，保證課堂的有序性。</p><p>　　2、全面關心愛護學生，發(fā)現(xiàn)孩子的'潛能，及時指導學生，培養(yǎng)孩子在每次活動中有收獲，有進步。管理組織教育好學生遵守小學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生。</p><p>　　3、輔導老師必須加強學生安全教育與安全管理。</p><p>　　4、嚴格教師請假制度，輔導老師不能隨意請假，因公不能上課，須報教導處，不能私自請人代課。</p><p>　　5、 校級社團和年級社團每期要對社團活動進行拍照，撰寫新聞，及時上傳。</p><p>　　<strong>三、努力提高輔導質量，整正激發(fā)學生興趣，提高學生素質。</strong></p><p>　　1、各組期初要制定輔導計劃，校隊要做好長期活動規(guī)劃，要有總結匯報。</p><p>　　2、在上課前認真書寫好活動計劃，組織好每一次活動，備好每一堂課。</p><p>　　3、要對學生作品作好輔導與收集。</p><p>　　4、學校平時要加強對社團組的指導，深入課堂聽課，并每次活動進行巡視，評價，并掛網反饋。</p><p>　　5、教導處進行問卷調查等形式，積極聽取學生，家長對社團活動的評價和反應，并指導老師及時調整完善活動內容，保證活動效果。</p><p>　　6、期末結束加強對輔導老師的考核，積極評優(yōu)，獎勵。</p><p>　　7、上課時間：一、二年級為周三下午3：10—3：45 三到六年級為周三下午3：50—4：25</p><h2>社團活動策劃方案5</h2><p>　　中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實施素質教育的最佳載體之一。為了豐富學生的“藝體2+1”活動，學校成立象棋社團。</p><p><strong>　　一、活動目的</strong></p><p>　　棋類游戲是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開展象棋社團活動，為豐富學生課余生活，創(chuàng)建我校社團活動特色，發(fā)揮積極作用。</p><p><strong>　　二、社團組建</strong></p><p>　　初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學兼優(yōu)，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總人數(shù)不超20人。</p><p>　　提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總人數(shù)不超15人。</p><p><strong>　　三</strong><strong>、社團任務：</strong></p><p>　　本社的任務是團結學生，加強學生積極開展課余活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴大交流師生。</p><p><strong>　　四、活動時間、地點</strong></p><p>　　活動時間：初級隊每周三下午第一節(jié)課，提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）</p><p>　　活動地點：學校三樓棋類活動室</p><p><strong>　　五、教學目標</strong></p><p>　　1、認識棋盤，了解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思。掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的`走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。</p><p>　　2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。</p><p>　　3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規(guī)則。</p><p>　　4、認識將軍在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥（將）是取勝的主要途徑。知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應將。</p><p>　　5、學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習，能在實戰(zhàn)中將殺對方。</p><p><strong>　　六、內容安排</strong>（根據(jù)學生掌握情況靈活調控）</p><p>　　1、介紹中國象棋歷史。棋盤與棋子。</p><p>　　2、常用術語。記錄方法和簡單規(guī)則。</p><p>　　3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將</p><p>　　4、成果展示</p><h2>社團活動策劃方案6</h2><p><strong>　　一、活動宗旨</strong></p><p>　　為進一步加強我校師生心理健康教育及咨詢工作，營造學校的心理教育氛圍，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫忙他們適應學校生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素質，積蓄持久成長動力，促進身心健康和全面發(fā)展，營造關注心理健康、創(chuàng)立和諧示范學校的良好氛圍，本校決定開展以“關愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動。</p><p><strong>　　二、活動主題：</strong></p><p>　　關愛心靈，全面發(fā)展</p><p><strong>　　三、活動目的：</strong></p><p>　　1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，</p><p>　　2、幫忙學生解決心理困惑，提高自我教育的進取性、主動性，引導學生充分認識心理健康對自身發(fā)展的重要性，</p><p>　　3、學會心理調適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發(fā)展和健康成長；</p><p>　　4、讓更多的同學進一步意識到，在認真學好知識的同時，還應進取地關注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現(xiàn)代社會的需要。</p><p><strong>　　四、活動時間：</strong></p><p>　　x年12月23日</p><p><strong>　　五、活動資料：</strong></p><p>　　（一）書香苑——心理知識板報</p><p>　　活動主題：書香苑——心理知識普及與宣傳</p><p>　　活動資料：每個班出一期有關中學生心理健康知識為主題板報。資料包括心理健康標準、人際相處技巧、心理保健、生理知識等板塊。</p><p>　　活動目的'：宣傳心理學知識，擴大學生視野，使學生走近心理，親近心理。經過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調節(jié)方法來到達心理健康教育的目的，促進學生心理素質的提高，健全自我的心理。</p><p>　?。ǘ┗钤诋斚隆睦斫】祷顒诱n</p><p>　　活動主題：把握今日，把握此刻</p><p>　　活動目的：經過主題班隊活動課讓學生懂得如何以進取的心態(tài)去應對生活和學習，不要總把屬于今日的事情推到明天，珍惜今日，把握今日，爭取做生活的舵手。</p><p>　　活動時間：12月25日</p><p>　?。ㄈ┬睦斫】抵R手抄報比賽</p><p>　　活動要求：手抄報要求有刊頭設計，刊名要切合“關愛心靈，重視心育”之主題。結構設計新穎，布局合理，圖文并茂。資料必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識性錯誤。</p><p>　　活動目的：經過讓師生了解心理學基本知識與掌握心理調節(jié)方法來到達心理</p><p>　　健康教育的目的，促進學師生理素質的提高，健全自我的心理。</p><p>　　活動時間：12月30日前上交</p><p>　?。ㄋ模┬睦斫】到逃魑?/p><p>　　活動要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調查報告、研究報告、經驗總結、案例分析、感想體會等形式展現(xiàn)。資料能夠從情緒調適、和諧人際關系、悅納學生、進取應對挫折、科學管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。</p><p>　　活動時間：12月30日上交</p><p>　　（五）關愛留守兒童心理健康講座</p><p>　　活動主題：關愛心靈，重視心育</p><p>　　活動目的：經過對我校留守兒童進行心理健康講座，讓他們在心理上健康成長。異常對一些有心理問題的留守兒童，如性格內向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進行個別輔導。</p><p>　　活動對象：全校留守兒童</p><p>　　活動時間：12月31日</p><p>　　活動地點：學校操場</p><h2>社團活動策劃方案7</h2><p>　　一、指導思想</p><p>　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。</p><p>　　二、活動宗旨</p><p>　　1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。</p><p>　　2.學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。</p><p>　　3.發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。</p><p>　　4.培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。</p><p>　　三、活動對象</p><p>　　我校學生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。</p><p>　　四、活動地點</p><p>　　學校舞蹈室。</p><p>　　五、活動內容</p><p>　　1.教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。</p><p>　　2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的`擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。</p><p>　　3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。</p><p>　　4、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。</p><p>　　六、活動措施</p><p>　　1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。</p><p>　　2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。</p><p>　　3.凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。</p><h2>社團活動策劃方案8</h2><p><strong>　　一、活動主題：</strong></p><p>　　將愛傳播天下 圣誕節(jié)愛心之行</p><p><strong>　　二、活動背景：</strong></p><p>　　老人院的老人缺乏親情的溫暖，孤獨而寂寞，他們大都不過圣誕節(jié)。</p><p><strong>　　三、活動目的：</strong></p><p>　　為了可以盡我們志愿者的一份力量，給老人們送去一份溫暖一份愛心，同時也讓身邊的同學在圣誕之際給自己身邊的同學送去友情與歡樂，校青志總隊特舉辦圣誕節(jié)愛心之行。</p><p><strong>　　四、活動時間：</strong></p><p>　　xx年12月24日—-25日</p><p><strong>　　五、活動地點：</strong></p><p>　　1、駿園廣場、教支工食堂</p><p>　　2、養(yǎng)老院</p><p><strong>　　六、策劃承辦單位：</strong></p><p>　　校青志總隊</p><p><strong>　　七、活動對象：</strong></p><p>　　校青志總隊所有成員及愿意參與的師生</p><p>　　<strong>八、活動內容：</strong></p><p>　　(一)前期工作：</p><p>　　1、物品的采集(蘋果、橘子等水果，圣誕帽，圣誕棒，等等)及包裝袋采集：在12月22日做好采集工作。</p><p>　　2、物品的清洗整理：12月23日分派好人員做好。</p><p>　　3、擺點地點及桌椅的.審批。</p><p>　　(二)活動進行：</p><p>　　在12月24日組織志愿者在擺點處服務，分為兩大隊。在義賣的同時讓買的同學在準備好的便條上寫上祝福語。</p><p>　　12月25日組織志愿者去老人院。</p><p>　　(三)后期工作：</p><p>　　物品數(shù)量的清點，所賣金額即使統(tǒng)計上交，并即使把盈利捐入基金，即時公布一切費用。計算剩余物品數(shù)量，為保證給老人送去的禮品數(shù)量足夠，如果所剩物品數(shù)少，要及時補上。</p><p>　　活動預算：蘋果200</p><p>　　橘子100</p><p>　　獼猴桃100</p><p>　　圣誕帽100</p><p>　　圣誕棒100</p><p>　　包裝袋25</p><p>　　愛心便帖25</p><p>　　礦泉水50</p><p>　　橫幅20</p><p>　　總計：720</p><p>　　<strong>九、具體工作安排</strong></p><p>　　1、宣傳工作：需要組宣部出兩條橫幅，5張大海報，兩張寫有活動內容的小海報，分百放在擺點攤位上。</p><p>　　2、活動成員分組，按個人空余時間進行安排。</p><p>　　3、桌椅申請及場地布置：活動策劃部</p><p>　　4、活動物品準備：蘋果，橘子，獼猴桃，圣誕帽，圣誕棒，包裝袋，愛心便貼，水筆，礦泉水，橫幅</p><p>　　5、活動現(xiàn)場人員調配：校青志總隊</p><p>　　注：若遇天氣問題將另選時間進行，內容不變。</p><h2>社團活動策劃方案9</h2><p>　　數(shù)學社團是我們教學活動課程的一種組織形式、它是數(shù)學教學工作中的一部分。也是我們彰顯特色的一個重要組成。</p><p>　　<strong>一、組織靈活多樣的興趣小組</strong></p><p>　　現(xiàn)在學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由于學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解，不需要像正常上課那樣拘謹。</p><p>　　<strong>二、打破統(tǒng)一的課堂教學要求</strong></p><p>　　選擇生動有趣的活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用好社團活動讓學生產生學習動機。</p><p>　　（一）選擇新奇的內容，引發(fā)學生的學習興趣</p><p>　　低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內容。</p><p>　　（二）選擇活動內容應貼近學生的生活</p><p>　　根據(jù)“數(shù)學來源生活”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容。</p><p>　　<strong>三、選擇活動內容應緊密聯(lián)系課堂教學內容</strong></p><p>　　組織社團活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學生會高度厭煩，正常的激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現(xiàn)綜合應用學科知識的水平。</p><p>　　小組的活動內容來自課本、高于課本，容易引起學生的學習興趣。因此，選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性三、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動。</p><p>　　開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數(shù)學知識調查活動”、“故事會”、“數(shù)學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。</p><p>　　開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。</p><p>　　<strong>四、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久</strong></p><p>　　學生的學習興趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。</p><p>　?。ㄒ唬┘訌娝枷虢逃?，引發(fā)內部動力</p><p>　　在社團活動中，教師應根據(jù)活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數(shù)學家追求真理、報孝祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的.理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。</p><p>　?。ǘ┙o學生創(chuàng)造成功的機會，使學生樹立自信</p><p>　　在社團活動中，教師應創(chuàng)設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。</p><p>　?。ㄈB透數(shù)學的思想方法，提高學生的學習能力</p><p>　　在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活。</p><p>　　學生如果逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。</p><p>　　通過社團小組，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進同學間的友誼，數(shù)學愛好者和特長生的隊伍擴大。實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。</p><p>　　<strong>五、活動安排：</strong></p><p>　　<strong>（具體如下）</strong></p><p>　　<strong>六、活動策略及方法</strong></p><p>　　1、教師按計劃設計活動內容，個別輔導與集中輔導有機結合；</p><p>　　2、以小組合作為依托，學生合作探討完成。</p><p>　　3、各個備課組可以根據(jù)各年級學生實際情況補充其它活動內容。</p><p><strong 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