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感恩節(jié)活動策劃方案12篇(小學(xué)感恩節(jié)活動方案和策劃創(chuàng)意)

時間:2024-01-26 09:30:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的感恩節(jié)活動策劃方案12篇(小學(xué)感恩節(jié)活動方案和策劃創(chuàng)意),以供借鑒。

感恩節(jié)活動策劃方案12篇(小學(xué)感恩節(jié)活動方案和策劃創(chuàng)意)

感恩節(jié)活動策劃方案1

  感恩一直以來是每個人內(nèi)心最深處的烙印,我們都懷有感恩的心,只是隨著時間和環(huán)境的影響,那種在心底的感恩、那種一直以來的愛心被我們淡化和遺忘。從踏入社會,開始工作,每天忙碌的身影讓我們無暇顧及自己內(nèi)心深處的那份良知。此刻,接著九月份“迎雙節(jié)·慶喬遷感恩答謝盛典”大型活動的舉辦,讓我們重新喚起內(nèi)心深處的愛,讓我們靜下來看一下我們身邊的人、身處的環(huán)境,我們不缺少愛,不是沒有感恩的心,此刻,讓感恩繼續(xù)!?。。?/p>

  一、活動名稱:

  感恩·十月

  二、活動目的:

  1、延續(xù)“慶雙節(jié)”活動主題,在公司范圍內(nèi)喚醒感恩的心

  2、成立“企業(yè)愛心基金”三、活動主題:發(fā)現(xiàn)身邊的愛讓感恩繼續(xù)

  四、活動時間:

  20xx年10月15日—10月25日

  五、活動流程:

  xx

  六、活動核心:

  一、企業(yè)感恩

  感恩員工

  感恩社會

  感謝客戶

  二、個人感恩

  感謝父母養(yǎng)育之恩

  感謝企業(yè)提供學(xué)習(xí)、發(fā)展機會

  感謝領(lǐng)導(dǎo)培植、幫助

  感謝同事無私的支持

  感謝客戶讓我成長

  感謝所有的老師、朋友對我無私的幫助和關(guān)愛

  七、活動內(nèi)容:

  一、企業(yè)感恩:

  1、企業(yè)感恩員工:

  以“慶雙節(jié)”活動為感恩行動的代表,并以本次活動的最后一個環(huán)節(jié)為基點,讓員工有機會參與高級的社會活動;

  感謝所有員工對本次活動的參與,并將本次慶典活動光盤免費贈送給三季度表現(xiàn)優(yōu)秀的員工以及本次活動的四位主持人,給每個店面發(fā)送本次活動視頻文件。

  給本次邀請到的或因客觀原因沒有到場的家屬致慰問電(或慰問信),聆聽他們對本次活動的評價,并在此感謝他們對公司的支持。

  2、企業(yè)感恩社會:

  作為企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn),成立“企業(yè)愛心基金”,該基金只用作社會福利事業(yè)和企業(yè)困難員工的補助。

  以本次活動為基點,每個區(qū)推薦一名在本次活動表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,代表企業(yè)到社會福利機構(gòu)進行慰問,慰問金由“企業(yè)愛心基金”出款。

  3、企業(yè)感恩客戶:建立老客戶檔案,每月為客戶致電或短信慰問,并將之作為公司的持久公關(guān)活動。

  二、個人感恩

  從一件小事做起,感恩體現(xiàn)在點點滴滴:

  1、感恩父母:每周給父母打一個電話問候父母,給父母寫一封信(必須手寫)

  2、感恩企業(yè):努力學(xué)習(xí)提高個人自身素質(zhì),更加努力工作提高工作效率、工作業(yè)績;

  3、感恩領(lǐng)導(dǎo)/同事:感謝曾經(jīng)或正在為自己提供幫助或支持的同事或領(lǐng)導(dǎo),為他/她真心的準備一份禮物、一支鮮花、一杯水,并將之作為一個持久的行動;

  4、感謝客戶:致電自己曾經(jīng)服務(wù)過的客戶,感謝他們對我們工作的支持;

  5、感謝所有的老師、朋友:致電自己的恩師、良友,感謝他們對自己的關(guān)愛和幫助,并將之作為一項持久的行為;

  6、感恩社會:向“企業(yè)愛心基金”捐款用作社會福利事業(yè),捐款額度不限。

  八、活動推廣:xx

  九、費用預(yù)算:

  1、光碟刻錄:含封套16套*15元/套=180元

  2、晚報廣告:待定

  3、“企業(yè)愛心基金”第一次注資:1000元(待定),以后從每個部門的部門基金定額50%向該基金注資。

  十、結(jié)語

  我們都不缺乏愛心,我們每個人都懂得感恩,也許快節(jié)奏的生活讓我們迷失,也許我們所處的環(huán)境讓我們暫時讓我們迷茫,但這并不能否定我們?nèi)狈坌?,缺乏?zé)任。作為一名企業(yè)人,我們更應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任和使命,身體力行地體現(xiàn)出企業(yè)人應(yīng)有的精神面貌,讓感恩繼續(xù),讓愛心延續(xù)!

感恩節(jié)活動策劃方案2

  (一)整體促銷

  1.感恩,一心為您——感恩激情全心投入!

 ?。?)第一階段:感恩折扣,限時超低!感恩節(jié)第一周推出系列折扣活動,周六、周日采取超低限時折扣,以此來預(yù)熱市場,為后面的活動提供一個平臺?;顒又芷?天。

 ?。?)第二階段:全場滿就送,感恩看得見!全場滿300送150元(券)。全場商品(除超市、家電之外,這兩大類商品可以采取送積分的活動回報消費者,按照目前的滿5000元送50元的力度計算,實際折讓僅僅是1%,但是收到的效果卻會有相當(dāng)?shù)恼鸷沉?,借此也在此推出我們的積分卡)?;顒又芷?4天。

  (3)第三階段:感恩刮刮卡,購物超值獎!凡在XX廣場購物滿300元的顧客(額度可以細化測算)即可獲刮刮卡一張,獎項設(shè)置可以按照以前的電腦抽獎的方案執(zhí)行,力度還可以在提高一些。具體預(yù)算需要進一步落實?;顒又芷?4天。

  活動間歇期可以再度進行折扣等活動持續(xù)維持活動熱度。

  活動時間:貫穿整個活動期間。

  費用預(yù)算:所需費用我公司與廠家平分或者由各商場談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入,目前我們與印刷企業(yè)的談判初步市場報價按照:1萬份(0。20元/張)、10萬張(0。09元/張)、20萬張(0。06元/張),先期談判我們預(yù)計1萬張,初步預(yù)測0。10元/張(尚未正式談開),總計費用1000元,可以要求兩個廠家分別投入:正面20xx元,反面1000元,這樣我們可以做到結(jié)余。

  贈券按照我們旺季市場銷售額度的一定比例確定投入額,買300送150的折扣時66折,要求廠家和我公司合理分攤。折扣按照正常的業(yè)務(wù)流程,由我公司與供貨商分攤。

  2.感恩,一心為您——XX會員年終感恩大抽獎。

  面向XX會員,開展大抽獎活動,以增加會員的忠誠度。可以適當(dāng)?shù)呐c部分合作伙伴聯(lián)合,增加XX會員卡的店外功能。

  活動時間:貫穿整個活動期間 費用預(yù)算:所需要的費用由公司承擔(dān)。

  3.感恩,一心為您——家電、超市購物贈積分。

  持XX購物卡在XX超市購物享受原有折扣之外,可以累計增加相同積分。 活動時間:貫穿整個活動期間 費用預(yù)算:不需要支付額外費用。

  4.感恩,一心為您——刷卡購物贏大獎。

  與部分銀行聯(lián)系,爭取刷卡有獎活動。 活動時間:結(jié)合銀行的情況具體制定

  費用預(yù)算:銷售額度的1%手續(xù)費用支出,具體情況可與銀行談判申請部分補助。

  (二)各商場信息

  挑選各個商場最具影響利的商品,進行集中的特惠(這些商品不包括在大型買贈中),此類信息可是印刷張貼到公司T型臺上。具體要求:力度大、有影響力、獨家經(jīng)營?;顒訒r間:感恩節(jié)期間的每個周六、周日

  (三)廠家支持

  請各個商場協(xié)調(diào)廠家支持,每個周末(六、日)安排4個廠家在廣場上集中宣傳,場地費用可以和其活動的力度像掛鉤,力度大的可以減收或者免收,但是活動主題必須和感恩節(jié)相聯(lián)系或者主題中必須出現(xiàn)感恩節(jié)字樣。

  (四)資源共享

  爭取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓(xùn)等合作伙伴,推出共贏共享的合作平臺,互相給定優(yōu)惠政策,實現(xiàn)資源共享。

  五、媒體執(zhí)行

  六、現(xiàn)場裝飾

  七、意外情況:

  1.折扣、贈賣活動一旦開始,競爭對手有可能采取積極跟進的策略,需要各商場的市場調(diào)查人員積極采取營銷措施,及時跟蹤競爭對手信息,及時調(diào)整。另外,可以在廣告文案表明“現(xiàn)場驚喜”等字樣,以引導(dǎo)消費者光臨現(xiàn)場,體驗更多的驚喜和優(yōu)惠,同時廣場的大型噴繪可以是適時的推出所謂的驚喜,現(xiàn)場的廣播應(yīng)當(dāng)及時修正一些比媒體廣告更為優(yōu)惠的信息,來應(yīng)對競爭對手可能的跟進策略。

  2.會員卡的購物送積分,有可能會導(dǎo)致部分營業(yè)人員或者收款人員的投機舉動,需要系統(tǒng)后臺管理密切注意,發(fā)現(xiàn)異??ǚe分增長應(yīng)當(dāng)予以跟蹤調(diào)查。同時在活動進行前,各部門應(yīng)當(dāng)加強對營業(yè)人員的教育。

  3.刮刮卡抽獎,防止假卡、錯卡出現(xiàn)的影響。對于假卡,我們可以與制卡公司合作,采用防偽標記或者防偽800等措施。如果發(fā)生此問題,我們可以要求公安機關(guān)協(xié)助。

  4.借鑒上一次購物贈送積分出現(xiàn)的冷場情況,我們在現(xiàn)場一定要及時提醒顧客到總服務(wù)臺要求增加分數(shù)。同時在現(xiàn)場的顯著位置:電梯口、收銀臺提醒消費者。兒園的愛心墻、海報上。

感恩節(jié)活動策劃方案3

  一、活動目的:

  通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間:

  11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。

  三、活動地點:

  學(xué)校內(nèi)。

  四、活動前期準備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣傳資料,評分表等。

  4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。

  5.干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。

  6.制定好活動計劃,時間、地點、負責(zé)人落實到位。

  7.《感恩的心》手語版演員的到位。

  8.購買獎品。

  五、活動過程

  1.在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

  2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

  3.落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

  4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。

  我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

  我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

  感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

  感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

  5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

  之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

  六、活動意義

  仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

 ?。?)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動,并進行問卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿,統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

  (2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動的順利進行。

  (3)財政部做好此次活動的財政預(yù)算,計算所要花費材料的費用。

  七、活動過程:

  “愛的形狀”

 ?。?)活動時間:感恩節(jié)當(dāng)天

 ?。?)活動地點:籃球場

 ?。?)活動人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者,本社團的社員。

 ?。?)活動背景:將展臺擺成“LOVE”的形狀,在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿,在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳,同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

 ?。?)活動過程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”,給與一定的獎勵。

  “愛的聲音”“愛的顏色”

  (1)活動時間:感恩節(jié)當(dāng)天

 ?。?)活動地點:大榕樹下

 ?。?)活動人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。

  (4)活動背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏,渲染感恩氣氛。

  (5)活動過程:圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽,同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動,主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對外地的父母表達感恩的心情,活動人員的信件由本社團免費郵寄。

  八、活動后續(xù):

  在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進行說出你的愛的活動,進行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿,做為本次活動的圓滿結(jié)束。

感恩節(jié)活動策劃方案4

  一、★實施背景:

  教師偶然目睹了孩子冷漠對待長輩,對年邁的姥姥惡言相向的行為,深感心痛,感覺到此刻的孩子不懂感恩,缺乏感受愛的本事,沒有表達愛、回報愛的意識。結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)計了主題中隊活動:感恩——你、我、他!喚醒孩子們的記憶,讓他們經(jīng)過一系列的主題討論學(xué)會感受愛、發(fā)現(xiàn)愛,進而回報愛和表達愛。

  ★時間安排:x年10月

  ★組織分工:

  1.中隊輔導(dǎo)員制作多媒體課件

  2.各隊員寫寫生活中最讓自我感動的事。

  3.各隊員按自我的需要制作1-3張心意卡。

  二、★預(yù)期目標:

  讓隊員感受和體會現(xiàn)實生活中存在的各種類型的愛,了解父母之愛、師生之情、朋友之愛,陌生人之愛,體驗愛的無私和偉大。引導(dǎo)隊員學(xué)會感恩,學(xué)習(xí)如何去表達自我的感情,以實際的行動來回報關(guān)愛自我成長的人。

  三、★主要資料:

  一、各小隊報數(shù)。

  二、出隊旗,敬禮——禮畢。

  三、唱隊歌,全體坐下。

  四、主題活動:導(dǎo)題,解題

  (一)中隊輔導(dǎo)員致辭:親愛的同學(xué)們,2008年5月12日我國四川遭受8.0級地震,無數(shù)家園瞬成廢墟,無數(shù)親人生離死別,無數(shù)孩子成為孤兒。然而,在這場災(zāi)難面前,我們卻看到了無數(shù)感動人心的故事,讓我們明白,愛無所不能,愛無處不在!讓我們一齊去感受愛,感激愛吧!此刻我宣布:五(4)班主題班會——“感恩就在身邊”此刻開始!有請主持人。

  (二)感受愛

  1.主持人A:請欣賞小品——《阿姨,您家有蠟燭嗎》

  阿姨,您家有蠟燭嗎

  旁白:蘭蘭是個四年級的學(xué)生,她的爸爸去年得了重病去世了,此刻家里只剩下她和媽媽相依為命。這天,她家隔壁搬來了一位年輕的白領(lǐng)——張小姐。

  晚飯過后,蘭蘭在做作業(yè),媽媽在給蘭蘭補衣服。隔壁傳來吵鬧的音樂聲。蘭蘭:媽媽,隔壁搬來的阿姨,我看見她家有好多電器哦!跟我們家以前一樣多!媽媽:對不起,孩子,我們家

  蘭蘭:媽媽,我不羨慕別人!等我長大了,就給我們家買很多很多新電器!媽媽:嗯,好呀,那你此刻要努力讀書哦!

  旁白:突然,停電了!

  蘭蘭:哎呀,沒電了!

  媽媽:我找一下蠟燭。

  旁白:媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長一根短。媽媽把短的蠟燭點燃了。蘭蘭:還好我們家有蠟燭,不然今日晚上什么都做不了啦!

  旁白:媽媽突然想起隔壁新搬來的張小姐。她把長的那根蠟燭交給蘭蘭。

  媽媽:不明白我們的新鄰居有沒有蠟燭!蘭蘭,你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧,此刻她也許很著急很害怕呢!

  蘭蘭:好的,我立刻去!

  旁白:此刻,張小姐正在找蠟燭,她自言自語地說著話。

  張小姐:媽媽非要我?guī)赘灎T,說什么停電了用得著。我還嫌麻煩,這次真的派上用場啦!可是,我把蠟燭放哪了呢

  旁白:聽到敲門聲,張小姐不高興了。

  張小姐:誰啊

  旁白:張小姐打開門,看見是隔壁的小女孩。

  蘭蘭:阿姨,您家有蠟燭嗎

  旁白:張小姐想:隔壁那家窮得連蠟燭都沒有嗎不行,我不能給她們,不然以后老跑來問我借東西了!

  張小姐:我沒有蠟燭!(說著就把門關(guān)上了)

  旁白:她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭,又傳來了敲門聲。她怒氣沖沖地開了門。蘭蘭笑著把手中的蠟燭遞給她。

  蘭蘭:媽媽擔(dān)心你沒有蠟燭,讓我給你送來了!

  旁白:張小姐呆住了,突然,她抱住了蘭蘭

  2.主持人B:看了這個小品,同學(xué)們有什么感受

  3.指名談感受,主持人評價,中隊輔導(dǎo)員個別點評。

  主持人A:媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

  主持人B:是啊,真讓人感動!仿佛一股陽光,溫暖著我們的心!

  (三)發(fā)現(xiàn)愛

  中隊輔導(dǎo)員:其實,我們的生活中也有這樣的愛,只是,往往我們都沒有察覺。請同學(xué)們看屏幕。

  1.出示課件:

  四人小組交流:

  你的身上或者身邊發(fā)生了什么感人的事跟同學(xué)們分享一下。記住,要談?wù)勛晕业母惺堋?/p>

  2.主持人指名回答,簡單評價。中隊輔導(dǎo)員個別點評。

  3.主持人A:聽了同學(xué)們所說的事,我覺得,值得我們感激的人太多了!主持人A:我要感激父母,生我、養(yǎng)我,不求回報地疼著我,愛著我。主持人B:我要感激教師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  主持人A:我要感激朋友,在我需要幫忙的時候伸出熱情的雙手。

  主持人B:我要感激所有關(guān)心我、愛我的人,是你們的愛鼓舞著我不斷提高。主持人A、B:感激這個世界上所有值得我們感激的人。

  4.中隊輔導(dǎo)員:同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動了我。平凡的小事蘊藏著深深的愛!你們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,有一顆感恩的心,教師為大家感到驕傲!心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”讓我們擁有一顆感恩的心吧!(出示課件)

  5.主持人A:請聽:詩朗誦——《感恩的心》

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫忙他人。

  擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自我。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。

  擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福,擁有一個完美未來。

  (四)回報愛

  1.主持人B:黃華熙,我覺得,有那么多人愛我們、幫忙我們,可我卻很少回報他們,真慚愧啊!

  2.主持人A:我也這樣想過,可是,我們年紀還小,力量也不大,能夠做點什么呢

  主持人B:是啊,很多時候我想去做,可是沒有機會去做呀!

  3.中隊輔導(dǎo)員:你們別著急,先請大家看看下頭的一則廣告,期望你們能用心去感受一下!

  出示課件:廣告——給媽媽洗腳

  4.主持人A:同學(xué)們,請談?wù)勀憧戳诉@個廣告后的感受。

  5.主持人指名回答,簡單評價。中隊輔導(dǎo)員個別點評。

  6.主持人A:我覺得這個小朋友有一顆感恩的心,他看見媽媽給姥姥洗腳,他也學(xué)著媽媽的樣貌,給媽媽倒水洗腳。

  主持人B:是啊,我從來沒給媽媽洗過腳呢,今日晚上我也試一下。

  7.主持人A:同學(xué)們,大家想一想,你能夠做點什么來回報社會,回報那些愛你、幫忙你的人

  8.主持人指名回答,簡單評價。中隊輔導(dǎo)員個別點評。

  9.主持人B:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我才明白:原先生活中的看起來微小的事,里面竟然蘊含著深深的愛!

  中隊輔導(dǎo)員:對啊!其實愛就是一點一點的積累,你們能做到的事情,就應(yīng)當(dāng)盡力去做。此刻請同學(xué)們看看,我們學(xué)校組織的一些回報社會的愛心活動。(出示課件)

  (五)表達愛

  1.主持人A:如果今日我們的家長在場,他們必須會被大家的感恩之心和回報之心感動。我們手上最少有一張心意卡,我想,此刻你們必須有許多話想說,那就把這些話寫下來吧!請看要求(出示課件)

  2.主持人及中隊輔導(dǎo)員查看學(xué)生制作的心意卡。展示個別學(xué)生制作的心意卡,并讓該生用響亮的聲音讀出來。

  3.中隊輔導(dǎo)員:教師被同學(xué)們所寫的心意卡深深感動了!我期望同學(xué)們能勇敢一點,對你要感激的人親口表達你的感恩之心。誰愿意打個電話說出你的心聲電話連線,讓學(xué)生在電話里表達自我的感激。

  4.主持人A:在座有你要感激的人,你能夠把你的心意卡親手送給他。主持人B:你也能夠把你的心意卡貼在我們的“感恩樹”上。

  五、總結(jié)

  1.中隊輔導(dǎo)員:剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達了自我的愛,此時,教師想起了一首詩歌——《感恩有你》。請同學(xué)們和教師合作讀一讀這首詩歌。注意這首詩歌最終一句,大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來!(出示課件)

  感恩有你

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  學(xué)會感激——感激我的教師,因為他們給了我無窮的知識

  學(xué)會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量

  學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲——“多謝”,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多

  有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感激,有一個人最應(yīng)感恩。她的名字就是—

  2.反復(fù)讀最終一句。

  3.中隊輔導(dǎo)員講話:聽到同學(xué)們所說的,看到同學(xué)們所寫的,教師覺得很欣慰。在此,教師要感激你們,是你們的努力讓你們不斷成長,是你們的提高讓教師看到了期望!

  4.主持人總結(jié):

  主持人A:我們也要感激教師,是你們辛勤的教育讓我們不斷成長,不斷提高!主持人B:此刻請大家用熱烈的掌聲感激我們班的任課教師,以及坐在后面一向關(guān)注我們的辛勤的園丁!

  六、呼號

  七、退隊旗,敬禮——禮畢,全體坐下。

  合:此刻我們宣布:五(4)班主題班會——感恩就在身邊,到此結(jié)束!

感恩節(jié)活動策劃方案5

  活動目的

  1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞善良和勇敢,通過老師、家長以身作則,培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì),做一個有信念的人。

  2、將真善美的教育真實融入幼兒生活當(dāng)中,體會真誠的感恩行動。

  活動準備

  1、影片《Pay it farward》節(jié)選或故事簡介、圖片。

  2、綠絲帶若干(綠絲帶寓意愛心,綠色象征著快樂和愉悅的心情,是我們實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造美好生活生生不息的源泉)。

  3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。

  活動過程

  1、老師帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參與“感恩開幕活動”。

  2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容,介紹活動的具體實施方式:

 ?。?)以家庭為單位,以學(xué)期末為時間節(jié)點(或更久)。

 ?。?)每個家庭主動幫助3個人,完成自己能做到,但對他們來說重要的、艱難的的事,如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等,生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與,若幼兒錯過,要詳細講給孩子聽。

  (3)給予幫助后,讓他們?nèi)椭硗獾?個人作為回報。

  3、發(fā)動老師與家長參與“愛心方程式”活動,并請參與者在簽名冊上留念。

  4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶,為家長佩戴,活動正式啟動。

  5、等學(xué)期結(jié)束時,再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”,家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為,倡導(dǎo)在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。

感恩節(jié)活動策劃方案6

  感恩節(jié)(Thanksgiving Day),美國和加拿大節(jié)日,由美國首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團聚,感恩節(jié)在每年11月22-28日之間,感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。 感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、橘子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?;痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。 另外,加拿大的感恩節(jié)是在十月的第二個星期一。

  一、活動背景

  如今的孩子,大多都是獨生子女,都是在父母親百般呵護、悉心照料下,無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛,漸漸的,連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求,而我們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,作為大學(xué)生的我們不得不開始思考:這是為什么?我們該怎么樣做?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,我們生科院09級借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的與簡介

  通過這一系列活動,讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨生子女,凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,所以開展此活動喚起人們的感恩之心,

  讓同學(xué)們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種.種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對,豁達地去處理,不是埋怨、消沉、萎靡不振,而是以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。

  三、活動對象

  生科院全體學(xué)生。

  四、活動負責(zé)人

  生科院11級班委

  五、活動開展

  (一)瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。同學(xué)們可以利用閑暇時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

  (二)指引同學(xué)們到萬人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀念感恩節(jié),發(fā)放便簽給大家,并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場寫感恩箴言,幫同學(xué)們將寫好的便簽貼到宣傳板上。

  (三)號召同學(xué)們在感恩節(jié)當(dāng)天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福,傳達感恩的心。

  (四)總結(jié)該次活動

感恩節(jié)活動策劃方案7

  活動目標:

  1、樂意與同伴一起觀看情境表演,并能用簡單的語言表述看到的內(nèi)容。

  2、懂得關(guān)心自己的媽媽。

  活動準備:

  1、家庭場景布置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)

  2、兔媽媽、兔寶寶頭飾

  活動過程:

  1、引出話題:

  欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

  引導(dǎo)幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。

  2、情境感知:

  師生共同觀看表演,“剛才你看到了什么?”

  “你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后,小兔都做了些什么?”

  3、再次表演,引導(dǎo)幼兒傾聽角色語言:

  兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎么說的?”(幼兒學(xué)說角色語言)

  4、參與演出,師生合作。

  “誰愿意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關(guān)心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)

感恩節(jié)活動策劃方案8

  一、活動主題:(happythanksgivingday)!-感謝你,真相成長)

  二、感謝宣言:

  小班-愛自己,愛家人。

  中班-愛自己,愛家人,愛同伴。

  大班-愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

  三、活動目標:

  讓孩子用眼睛看,用耳朵聽,用心感受,在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情,無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷,都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝,把感謝的種子撒在幼兒的心里。

  四、活動時間:11月第四周四(11月26日)下午3點。

  五、活動安排:

  1、感謝周:

  a.每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

  b.本周離園時,播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲,如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

  c、感謝行動:星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。

  六、當(dāng)日活動流程:

  從早上開始抱日日子,和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂!孩子之間擁抱著。

  2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

  2、家長直接進入教室,幼兒坐著歡迎家長到來,家長陪幼兒坐著,讀出自己班級的感恩宣言。

  3.教師歡迎家長。

  4、活動正式開始吃水果、點心。

  5.親子游戲。

  6.手工制作。

  7.結(jié)束語言,拍照紀念。

  8、教師表演感謝有你感謝歡送家長。

感恩節(jié)活動策劃方案9

  一、活動目的:

  1.新世紀感恩節(jié)的起源:自開始,新世紀每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀獨創(chuàng)的三大促銷活動,是新世紀強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,新世紀將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動,為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。

  二、活動主題:新世紀第六屆感恩節(jié)隆重開幕!

  三、活動時間:11月20日至11月29日

  四、活動內(nèi)容:

  活動一:金秋感恩價---感恩篇

  秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過。

  活動二:真情感恩禮---禮包篇

  感恩節(jié)期間,每天進店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。

  活動三:實惠感恩心---送券篇

  感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。

  活動四:新郎感恩日---買贈篇h

  感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領(lǐng)帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。

  新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。

  活動五:感恩宣言---祝福篇!

  感恩節(jié),感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達我們感恩的心。

  五、廣告宣傳:

  序號項目位置備注

  1電視臺廣告、飛字廣告,電視臺媒體播放時間:10月26日至11月2日

  2氣象局廣告電視臺媒體播放時間:10月26日至11月2日

  3dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼

  5感恩價格牌1萬500份全樓通用.7x14=1萬17x25=500

  6噴繪中廳活動內(nèi)容

  7播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為:促銷信息

  8賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

  9地貼全樓賣場主要通道

  10門貼一樓所有通道門

  11門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板

  21日愛你日感恩回報日,無敵半價限量搶;

  23日當(dāng)天在超市購物滿123元以上者,憑超市小票即送感恩火雞腿一只,限前1000名,每人限一只。

  運動休閑廣場:美特斯邦威、真維斯、森馬等休閑名品8.8折大感恩

  新百倫冬季新品8-8.8折;李寧滿365送李寧感恩券

  名店廣場:皮裝走廊:莊子折上折;高爾派、太和鳥、鐵斯東尼、藍威龍、以馬內(nèi)等品牌5折,沙夫氏多4.5-7.5折

  皮草城:束蘭6.5折,名門夫人、凱迪堡羅、雪山傳奇、克萊嘉丹等品牌6折,凱薩米奴7折,斯堪貝爾6.8折,格芬尼6.5折。

  服飾旗艦廣場:知名女裝感恩折讓——摩卡奴4-8折,珂曼3-8折,妍琳4-7折;中式堂7.8折;中老年服裝感恩大折讓,胖太太年度首次9.5折;時尚少淑裝,款款感恩價,新品上市感恩折讓;

  男裝感恩大回饋——名品匯全場7折,特供毛衫6.5折;精品尼克服感恩節(jié),感恩價;牛仔城各大品牌超低折扣。

  現(xiàn)代廣場:電器大感恩,十重豪禮買就送

  方太廚具滿1000返現(xiàn)200,萬元豪禮大回饋,在原有贈品基礎(chǔ)上,加贈電燉鍋/蘇泊爾三件套/羊毛被;

  lg感恩大行動——lg冰箱洗衣機大型展示推薦會,全場展示機返現(xiàn)100-3000元,再送感恩卡,并贈送樂扣盒、套碗、微波爐、洗衣機罩等;

  手機世界,超值大禮感恩送——單張購物小票滿699元以上即送精美禮品。

  室內(nèi)公園:影院同步上映院線最新影片,21日半價。

  美食廣場:三大主力店全場通收餐飲券,韓國參雞湯感恩價19.9元套。

感恩節(jié)活動策劃方案10

  一、 活動主題:《感恩的心》

  二、活動目的:

  1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通

  2、讓學(xué)生懂得感恩,并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學(xué)、老師,做一個有責(zé)任心的人

  3、讓學(xué)生從感恩主題中,觸及心靈,并立志好好學(xué)習(xí),以實際行動報答父母、報效祖國

  三、活動形式:詩歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動等,多媒體展示

  四、活動準備:

  1、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲,同時布置學(xué)生自己收集感恩的詩歌或歌曲。

  2、提

  前組織若干學(xué)生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。

  3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,尤其洗腳。

  五、活動時間:20xx年11月26日

  六、活動地點:多媒體教室

  七、活動流程:

  (一)開場白

  播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)

  主持人(馬): 白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.

  主持人(謝): 沙漠因為愛而成糧倉.

  主持人(馬): 世界因為愛而更美好.

  主持人(謝): 我們在愛的海洋里成長.

  主持人(齊): 在感

  恩節(jié)今天,讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!

  1.學(xué)生講述自己身邊的故事。

  2.互動:小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)

  (五)心懷感恩

  1.詩朗誦:感恩(齊聲)

  感激生育你的人,

  因為他們使你體驗生命;

  感激撫養(yǎng)你的`人,

  因為他們使你不斷成長。

  感激幫助你的人,

  因為他們使你度過難關(guān)。

  感激關(guān)懷你的人,

  因為他們給你溫暖。

  感激鼓勵你的人,

  因為他們給你力量。

  感激教育你的人,

  因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,

  因為他磨煉了你的心志;

  感激絆倒你的人,

  因為他強化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,

  因為他增進了你的智慧;

  感激藐視你的人,

  因為他覺醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,

  因為他教會了你該獨立。

  凡事感激。

  學(xué)會感激。

  感激一切使你成長的人!

  2.如何回報?

  以對自己的生活負責(zé)任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會:

  1、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受

  2、努力學(xué)習(xí):認真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。

  3、學(xué)會做人:做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。

  4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!

  (六)結(jié)束

  1.老師寄語:懂得感恩,我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,我們要學(xué)會珍惜;懂得感恩,我們要學(xué)會回報; 懂得感恩,我們要有自己的實際行動。

  2.安排感

  恩周活動,讓每一天都成為感恩節(jié)。

  安排感恩周活動:

  為你認為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!

  感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,但感恩的心不能泯滅,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去

  自己的事情自己做

感恩節(jié)活動策劃方案11

  活動宗旨擴大企業(yè)知名度,感受服務(wù)質(zhì)量,體現(xiàn)企業(yè)特有的文化。

  活動目的穩(wěn)定已有客源,拓展新的市場,讓消費者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),力圖由此建立消費者的忠誠度。

  活動時間xxxx年11月20日至xxxx年11月25日

  一、前期宣傳

  1宣傳廣告語

  快樂感恩,快樂XXX!感恩特惠活動已經(jīng)拉開序幕,XXX邀您共歡樂,還等什么呢?

  要感恩禮物的,就趕快來XXX吧!

  美麗XXX,讓你的感恩更浪漫!

  讓寒冬熱血沸騰起來,XXX以“家”的名義!

  預(yù)定XXX感恩節(jié)KTV包間,會給你意外驚喜!

  來XXX還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的感恩禮物,三位神秘嘉賓更讓你喜出望外!

  感恩節(jié)來XXX,報銷來回10元打的費。

  2宣傳媒體

  XXX晚報、、橫幅、店堂公告

  3即日起,預(yù)定感恩節(jié)包間(11月20日—11月25日),凡有6或8的,均可當(dāng)即獲贈精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有感恩禮物送上。

  411月7日,感恩節(jié)當(dāng)天,免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。

  5中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時尚消費網(wǎng)堤供)。消費者可憑短信享受“感恩幸運星特殊優(yōu)惠”。

  二、裝飾

  要求如下

  1以“感恩節(jié)—消費者—XXX”為主線,一樓總體布局不變,盡可能在原貌不變的情況下,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍,新建各種標志,方便新消費者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是在感恩節(jié)過后,當(dāng)新的消費者再次光臨時,仍有道不出的親切感,也讓老客戶有節(jié)日的感覺,但仍能熟悉環(huán)境。

  2包間內(nèi)部可做簡單的裝飾,每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“感恩節(jié)快樂”。

  3包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛,詳見活動安排。

  4員工的服裝可以不變,加以微笑即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強。見面語“感恩節(jié)快樂”,微笑的面對顧客,在活動過程中,盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

  5營造店外節(jié)日氛圍。

  6。2、3、4樓各安排工作人員一名。隨機進入包間,派送禮物。

  7。整體環(huán)境可播放感恩節(jié)歌曲,堤高XXX節(jié)日氛圍。

  三、工具準備篇

  1感恩禮物??捎赡彻惊毤业坦?,共同打造江城16年感恩歡樂夜。

  2大廳入口地毯,定做。

  3三位工作人員。

  4大掛燈。

  5禮品盒(可制作、標記“芭堤雅”)

  6。筆、便簽

  四、優(yōu)惠

  待定

  注意事項分清時間段,各時段可堤供不同的免費點心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和,主要包括感恩幸運星特殊優(yōu)惠,預(yù)定包間帶幸運數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

  五、活動

  1預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈送方法,參考宣傳第3點。

  2本店現(xiàn)有會員及時尚消費卡持有者預(yù)定包間享有更多優(yōu)惠。贈送飲料等。

  3亮燈儀式

  公司經(jīng)理在11月24日晚10點,在一樓舉行亮燈儀式,顧客可以寫下愿望放進禮物盒。由經(jīng)理封盒、保存在店內(nèi)顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。

  4免費品嘗點心。

  5工作人員在各包間的客串活動。

  6感恩賀卡的派送

  收包間號寄XXX

  突出企業(yè)“消費者至上”的理念。

  7慶元旦,XXX再掀風(fēng)暴

  新年伊始,XXX真情回報廣大消費者。具體優(yōu)惠待定。

  8“XXXxxxx年與您共同進步”簽名儀式

  在簽名橫幅上留下感恩自己在XXX的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

  六、后續(xù)宣傳

  1內(nèi)容為慶祝本次活動圓滿舉行,介紹本次活動的精彩部分。

  2宣傳媒體XXX晚報

感恩節(jié)活動策劃方案12

  一、設(shè)計思想

  真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計了本活動《我愛你》。

  二、活動目標

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

  2、體驗愛和被愛的快樂情感。

  3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  三、活動準備

  1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

  2、愛心卡、彩筆。

  四、活動過程

 ?。ㄒ唬┬蕾p故事,導(dǎo)入活動。

 ?。?)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

  師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

  師總結(jié):當(dāng)文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

 ?。ǘ﹥A聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

  師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

 ?。?)教師讀信

  師:你們聽后有什么感受?

  幼:應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

  師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。

 ?。?)看“相冊”

  師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

  總結(jié):相冊可以留下我們的愛。

 ?。?)聽錄音

  你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

  師總結(jié):每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

 ?。ㄈ┠銓Π职謰寢尩膼?。

 ?。?)看錄像

  提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

  (2)繪畫愛心卡

  我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  五、活動延伸

  把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達對家人的愛。

  六、課后評析

  通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

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