中學(xué)生晚會(huì)策劃書3篇中學(xué)晚會(huì)策劃方案

時(shí)間：2024-02-04 09:45:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)生晚會(huì)策劃書3篇中學(xué)晚會(huì)策劃方案，供大家賞析。

中學(xué)生晚會(huì)策劃書1

　　一、活動(dòng)主題：元旦晚會(huì)

　　二、活動(dòng)目的：增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：高職學(xué)院14級(jí)14班全體師生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)

　　五、舉辦單位：高職學(xué)院06級(jí)14班

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：500元（用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買）

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：教工活動(dòng)中心

　　八、前期準(zhǔn)備：由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)

　　1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：全部從班費(fèi)中支出

　　2、場地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢

　　3、活動(dòng)節(jié)目：3個(gè)大節(jié)目與個(gè)人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單

　　4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動(dòng)場地

　　5、主持人：男女各一人

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、由班委會(huì)成員邀請(qǐng)代課老師與鄰班班級(jí)負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場

　　2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

　　3、晚會(huì)表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行

　　4、與會(huì)嘉賓講話

　　5、班委代表講話

　　6、發(fā)紀(jì)念品

　　7、主持人致謝幕辭

　　十、可行性分析：

　　1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日，喜慶元旦更是一項(xiàng)弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)

　　2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持，同學(xué)積極參與

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)完全可由班費(fèi)支出

　　4、經(jīng)過我們的長期準(zhǔn)備，舉辦活動(dòng)條件基本成熟

中學(xué)生晚會(huì)策劃書2

　　一、晚會(huì)主題

　　迎新春、慶元旦暨20xx年石屏高級(jí)中學(xué)元旦晚會(huì)(暫定)

　　二、活動(dòng)對(duì)象：石屏高級(jí)中學(xué)全體師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間、場地： 20xx年12月29 日晚7點(diǎn)在學(xué)校足球場

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳昂

　　副組長：龔良偉、馮耀華、張明、白自平

　　成員：其他校務(wù)會(huì)成員，各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師

　　五、節(jié)目來源分配：

　　1、學(xué)生節(jié)目：

　?、?、高三 5個(gè)

　　②、高二 7個(gè)

　　③、高一 8個(gè)

　?、堋⒊跻?3個(gè)

　　2、教師節(jié)目：2個(gè)

　　3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

　　六、晚會(huì)節(jié)目要求

　　1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

　　2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

　　3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。

　　4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);

　　樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

　　語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

　　5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

　　6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長控制在6分鐘內(nèi)。

　　七、活動(dòng)具體分工

　　第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　組長：白自平

　　組員：王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽、程卓然

　　A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：程卓然

　　B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：王自成

　　任務(wù)：

　　1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

　　2、孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。

　　3、王自成老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

　　第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

　　組長：馮耀華

　　組員：馬俊生、張林峰、李發(fā)寶、鄭永軍、李俊

　　任務(wù)：

　　1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。

　　2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。

　　第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組

　　組長：龔良偉

　　組員：陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥

　　任務(wù)：

　　1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

　　2、協(xié)助晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

　　3、現(xiàn)場攝影、攝像。

　　第四項(xiàng)目組：后勤保障組

　　組長：張明

　　組員：賀紅兵、何元松、全體后勤人員

　　任務(wù)：

　　1、確定是否有晚會(huì)贊助商。

　　2、舞臺(tái)的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺(tái)擺放、裝飾物擺放等。

　　3、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會(huì)所需的服裝、道具。

　　4、晚會(huì)所需物品購買。

　　5、晚會(huì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。

　　第五項(xiàng)目組：安全及場地組

　　組長：盧太平

　　組員：李發(fā)寶、鄭永軍、各年級(jí)主任、保衛(wèi)人員

　　任務(wù)：

　　1、晚會(huì)場地劃分。

　　2、晚會(huì)期間會(huì)場紀(jì)律維持。

　　3、會(huì)場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

　　第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

　　組長：張薇

　　組員：全體廣播站人員

　　任務(wù)：

　　1、主持人選拔、培訓(xùn)。

　　2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

　　3、主持人形象設(shè)計(jì)。

　　第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組

　　組長：孫貴明

　　組員：全體學(xué)生會(huì)成員

　　任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場，保證節(jié)目的連貫性。

　　2、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場秩序。

　　3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響師工作。

　　八、各階段任務(wù)及工作分配

　　1、晚會(huì)準(zhǔn)備期(11月1日--11月15日)：

　　A、節(jié)目收集：各年級(jí)主任落實(shí)本年級(jí)參演節(jié)目，王自成老師落實(shí)教師參演節(jié)目，并于 11月15日前報(bào)校團(tuán)委;孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行初步篩選，基本確定參演節(jié)目并通知開始排練。

　　B、節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備

　　2、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月15日--12月23日 )：

　　A、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，年級(jí)主任適時(shí)檢查，校團(tuán)委于12月23晚組織節(jié)目組成員對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

　　B、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。

　　C、燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

　　D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

　　3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月24日--12月29日)

中學(xué)生晚會(huì)策劃書3

　　一、活動(dòng)目的

　　年漸漸悄然而去，嶄新的年即將到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，通過晚會(huì)體現(xiàn)師生在過去一年里努力向上、奮力拼搏、追求發(fā)展的精神。同時(shí)給學(xué)生一個(gè)真正展示自我和勇氣的舞臺(tái)，體現(xiàn)我院師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提升校園文化品位。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　總顧問：

　　總策劃：

　　執(zhí)行策劃：

　　組長：

　　執(zhí)行副組長：

　　組員：

　　三、活動(dòng)主題：同心共筑校園夢

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月2225日晚：7：30時(shí)

　?。?2號(hào)醫(yī)學(xué)技術(shù)系，24號(hào)藥學(xué)系，25號(hào)護(hù)理系，如遇特殊情況需改期，由各系自主把握。）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館

　　六、活動(dòng)對(duì)象：各系在校師生

　　七、活動(dòng)要求：以核心主義價(jià)值觀為中心，活躍學(xué)院師生文化生活為目的，讓學(xué)院師生得到相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分挖掘優(yōu)秀文藝人才，推動(dòng)學(xué)院校園文化建設(shè)全面發(fā)展。

　　八、活動(dòng)組織與實(shí)施

　　晚會(huì)組織擬分四個(gè)階段進(jìn)行。

　?。ㄒ唬?zhǔn)備階段（11月20日—11月30日）各系圍繞晚會(huì)主題，研究制定晚會(huì)具體實(shí)施方案，并上報(bào)院團(tuán)委。

　　（二）進(jìn)展階段（12月1日12月15日）各系根據(jù)綜合彩排情況，完成節(jié)目篩選和第一、二次節(jié)目彩排。

　?。ㄈ┩暾A段（12月16日12月21日）各系確定演出節(jié)目和流程，完成第三次綜合彩排。同時(shí)，繼續(xù)做好晚會(huì)宣傳。

　?。ㄋ模┭莩鲭A段（12月22日12月25日）各系部按照演出時(shí)間輪流組織匯演。

　　九、具體要求

　　（一）節(jié)目要求

　　以和級(jí)師生為主，緊緊圍繞晚會(huì)主題，本著創(chuàng)新與多樣化的原則，節(jié)目需結(jié)合各系的自身專業(yè)特點(diǎn)、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活。所有節(jié)目要提前彩排，由院團(tuán)委審查并指導(dǎo)。晚會(huì)時(shí)間大約在90分鐘之間。

　?。ǘ┕?jié)目內(nèi)容

　　盡可能形式多樣。

　?。▍⒖既缦拢呵囶?，包括故事、快板、相聲、三句半等；演奏類，包括獨(dú)奏、重奏、合奏等；演唱類，包括獨(dú)唱、合唱、對(duì)唱、表演唱、歌曲聯(lián)唱歌等；小品類，包括啞劇、雙簧、話劇等；朗誦類，包括詩朗誦、朗誦、對(duì)口詞等；雜耍類，包括口技、武術(shù)、魔術(shù)、雜技等；舞蹈類，包括獨(dú)舞、集體舞等。）

　　（三）節(jié)目評(píng)選

　　晚會(huì)按照演出時(shí)間順序，三個(gè)系自行組織。評(píng)委、嘉賓由院團(tuán)委負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；由各系部負(fù)責(zé)和輔導(dǎo)排練。

　?。▍⒖既缦乱荒幸慌騼赡袃膳笃胀ㄔ挊?biāo)準(zhǔn)、口齒伶俐、五官端正、大方得體的學(xué)生）。

　?。ㄋ模└黜?xiàng)保障

　　1、場地、器材保障

　　演出舞臺(tái)場景、音響等由院團(tuán)委統(tǒng)一負(fù)責(zé)；演出橫幅、攝影等由各系負(fù)責(zé)。演出服裝、道具由各系或表演者自行準(zhǔn)備。

　　2、經(jīng)費(fèi)保障

　　由各系自行保障。

　　3、人員保障

　　由各系師生自行保障。

　　4、禮儀保障

　　院領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓引導(dǎo)，嘉賓請(qǐng)?zhí)l(fā)放等由各系負(fù)責(zé)，團(tuán)委給予指導(dǎo)。