下面是范文網(wǎng)小編收集的健康活動(dòng)策劃方案11篇 健康類活動(dòng)方案,供大家賞析。
健康活動(dòng)策劃方案1
為增強(qiáng)師生體質(zhì),深化“陽(yáng)光體育”活動(dòng),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神;響應(yīng)和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的活動(dòng)理念,以“豐富學(xué)生業(yè)余生活,全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨,學(xué)校以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!”為主題,舉辦首屆廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“體育健康月”。
一、指導(dǎo)思想
通過體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,樹立“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí),豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生特產(chǎn),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展,提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。
二、活動(dòng)主題及形式
本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!”為主題,大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“體育大課間”活動(dòng)。以班級(jí)為單位,點(diǎn)面集合,結(jié)合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間:
?。ㄒ唬┗顒?dòng)地點(diǎn): 昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等
?。ǘ﹨⒓訉?duì)象: 全體師生
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:各班班主任
2、組織機(jī)構(gòu)
執(zhí)行組:體育教研組
宣傳組:少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)
攝像組:xx
仲裁組:體育教研組
器材組:體育教研組
四、活動(dòng)要求
1. 大力宣傳營(yíng)造“體育健康月”氛圍,通過動(dòng)員、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
2. 活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識(shí),預(yù)防事故發(fā)生。
3. 通過“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
4. 體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
五、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
單項(xiàng)獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名
團(tuán)體獎(jiǎng):取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
健康活動(dòng)策劃方案2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃(20xx-20xx年)》,進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身日宣傳,為我省全民健身事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍,更好地為人民群眾健康服務(wù),我俱樂部將于8月8日在金清廣場(chǎng)舉行2017年俱樂部全民健身日活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:臺(tái)州市奧翔藍(lán)天青少年科技體育俱樂部
承辦單位:臺(tái)州市奧翔藍(lán)天青少年科技體育俱樂部風(fēng)箏隊(duì)
二、活動(dòng)口號(hào)
“全民健身,你我同行”
三、活動(dòng)宗旨
號(hào)召和引導(dǎo)廣大群眾積極參加放風(fēng)箏健身活動(dòng),展示放風(fēng)箏健身活動(dòng)的成果,激發(fā)放風(fēng)箏健身活動(dòng)的熱情,享受放風(fēng)箏健身活動(dòng)的樂趣,感受放風(fēng)箏健身活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)時(shí)間
2017年8月8日下午3:00至5:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
金清廣場(chǎng)
六、活動(dòng)具體安排
(一)醞釀階段
自7月20日開始醞釀,聯(lián)系有關(guān)部門及部分會(huì)員,主要對(duì)俱樂部要不要舉行活動(dòng)、何時(shí)何地舉行活動(dòng)、如何舉行活動(dòng)等進(jìn)行商議,于8月1日前作出決定。
(二)宣傳階段
8月1日至7日,通過電話、手機(jī)、QQ、QQ群等進(jìn)行宣傳,主要初步確定參加8月8日俱樂部全民健身日活動(dòng)的人員,簡(jiǎn)單介紹全民健身日活動(dòng)的安排,要求參加活動(dòng)的人員自己準(zhǔn)備好墨鏡、手套、防曬霜、防曬工具及其它相關(guān)物品。
(三)準(zhǔn)備階段
8月6、7日,由梁宣等部分會(huì)員(名單另定)先學(xué)會(huì)大型風(fēng)箏的組裝方法及背帶式、手打式線軸的使用方法,準(zhǔn)備好8月8日要用到的風(fēng)箏與線軸,調(diào)試好我們自己研制的串類風(fēng)箏、安排好各大型風(fēng)箏放飛的會(huì)員教練。、分配好各會(huì)員負(fù)責(zé)的具體工作
(四)實(shí)施階段
1、要求各參加人員8月8日下午3:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)金清廣場(chǎng),不統(tǒng)一安排交通工具及路線,請(qǐng)各位注意交通安全,帶好相關(guān)物品;
2、梁宣等部分會(huì)員于2:30由俱樂部辦公地點(diǎn)(金清鎮(zhèn)三金村中央份三區(qū)27號(hào))出發(fā),負(fù)責(zé)會(huì)旗、風(fēng)箏、線軸等物品的搬運(yùn)。
3、各會(huì)員到達(dá)金清廣場(chǎng)后,找好相應(yīng)的位置,特別是各大型風(fēng)箏放飛教練要注意各自的間距,做到既緊湊又不打架。
4、放飛的風(fēng)箏有俱樂部形象風(fēng)箏、俱樂部徽標(biāo)風(fēng)箏、奧運(yùn)福娃風(fēng)箏、金色大鯉魚、軟體章魚、八爪魚、美人魚、河豚、模特風(fēng)箏、自制長(zhǎng)串、砂燕長(zhǎng)串、特技風(fēng)箏以及部分普通風(fēng)箏等。
5、要做好“一對(duì)一”放飛教學(xué),活動(dòng)中各大型風(fēng)箏實(shí)行會(huì)員教練負(fù)責(zé)制,確保放飛安全,避免各類損失。
6、各放飛人員要聽從會(huì)員教練的指導(dǎo),不得任性放飛,線長(zhǎng)控制在100米以內(nèi),盡量不要放出廣場(chǎng)之外,如果想放得更高更遠(yuǎn),需經(jīng)得俱樂部主席同意,在兩名會(huì)員教練幫助下進(jìn)行放飛,否則造成損失,由放飛者負(fù)責(zé)賠償。
7、各會(huì)員在活動(dòng)中有事應(yīng)向俱樂部主席請(qǐng)假,不得私自離開廣場(chǎng),不得私自提前回家,請(qǐng)自覺遵守相關(guān)紀(jì)律,做到活動(dòng)圓滿舉行。
8、5:00到后應(yīng)立即開始收回風(fēng)箏,整理好后交還梁宣等風(fēng)箏保管人員。各會(huì)員自己安排好回家的交通工具與交通路線,注意交通安全。
(五)總結(jié)階段
8月9日,做好活動(dòng)的總結(jié)工作,積極向各網(wǎng)站上傳報(bào)道文字和圖片。
七、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工。要充分認(rèn)識(shí)舉辦本次活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任分工。要認(rèn)真做好活動(dòng)的籌備工作,積極組織人員參加。
(二)認(rèn)真策劃,周密組織。創(chuàng)新活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容,本著從實(shí)際出發(fā),因地制宜、講究實(shí)效、安全第一的原則,確保全民健身日活動(dòng)既安全又隆重,充分展示當(dāng)?shù)厝窠∩沓晒皞鹘y(tǒng)特色體育魅力。
(三)突出主題,擴(kuò)大影響。利用電話、QQ群等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,使全民健身日活動(dòng)深入人心、家喻戶曉,形成濃厚的輿論氛圍。
八、活動(dòng)聯(lián)系人
健康公益活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹《XX市全民健身實(shí)施計(jì)劃》《和XX市市民體育健身?xiàng)l例》為契機(jī),以提高體育公共服務(wù)水平為主要內(nèi)容,結(jié)合XX市體育大聯(lián)賽的舉辦,通過整合資源,動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與組織開展貼近生活、特色鮮明、方便參與、利民惠民的體育健身活動(dòng),不斷提高廣大人民群眾主動(dòng)參與健身的意識(shí),激發(fā)人民群眾的健身熱情,在全社會(huì)形成崇尚健身、參與健身、支持和推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
二、活動(dòng)原則
一是突出主題。要緊緊圍繞2017年“全民健身日”主題、全運(yùn)主題和市民體育大聯(lián)賽主題和XX區(qū)打造30分鐘體育生活圈主題策劃開展活動(dòng)。
二是公共服務(wù)。以公共體育場(chǎng)館免費(fèi)開放為重點(diǎn),完善各類公益健身惠民措施,真正使廣大群眾享受到健身的實(shí)惠。
三是廣泛動(dòng)員。充分發(fā)揮協(xié)會(huì)、體育俱樂部和健身團(tuán)隊(duì)等各類社會(huì)組織作用,形成協(xié)會(huì)搭臺(tái)、自主參與、自我服務(wù)的市民健身新格局,推進(jìn)全民健身活動(dòng)社會(huì)化、長(zhǎng)效化機(jī)制建立。
四是因地制宜。結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)和人群實(shí)際,開展便于參與、富有特色的活動(dòng)。
三、 活動(dòng)主題
(一)活動(dòng)主題:
美麗上海,人人運(yùn)動(dòng),幸福生活。
(二)宣傳口號(hào):
1.天天運(yùn)動(dòng) 人人健康
2.我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
3.體育是民生 體育是精神 體育是文化
4.每天鍛煉一小時(shí) 健康生活一輩子
5、融入體育 享受生活
6、全民行動(dòng) 全民參與 全力打造XX區(qū)30分鐘體育生活圈
四、活動(dòng)時(shí)間
“8月8日”為全國(guó)集中組織開展“全民健身日”活動(dòng)的時(shí)間,各街鎮(zhèn)、社區(qū)、各單位結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)拓展“全民健身日”活動(dòng)的時(shí)空范圍,區(qū)體育局將在8月8日舉辦相關(guān)群體活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)舉辦XX區(qū)“百隊(duì)千人跳踢活動(dòng)”
結(jié)合區(qū)年內(nèi)重大活動(dòng)和傳統(tǒng)項(xiàng)目,8月8日當(dāng)天,2017年全民健身日活動(dòng)XX區(qū)百隊(duì)千人系列賽跳踢比賽將繼續(xù)在嘉定體育館舉行。
(二)開展“市民游泳達(dá)標(biāo)活動(dòng)”
結(jié)合暑期游泳場(chǎng)所開展,全民健身日期間,在嘉定體育館游泳池、普通小學(xué)游泳池、百姓游泳池等場(chǎng)所組織開展2017年全民健身日XX市民體育大聯(lián)賽游泳達(dá)標(biāo)(嘉定賽區(qū))活動(dòng)。
(三)開展“全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)”
結(jié)合XX區(qū)打造30分鐘體育生活圈,在全民健身日期間,組織 12個(gè)街鎮(zhèn)的全民健身志愿服務(wù)團(tuán)或指導(dǎo)員,深入村、社區(qū)、企事業(yè)單位等開展“2017年全民健身日XX區(qū)全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)”。通過為基層組織一次活動(dòng)或展示、提供一次體質(zhì)測(cè)試服務(wù)、開展一次培訓(xùn)或講座、吸納一批團(tuán)隊(duì)隊(duì)員等形式,讓全民健身發(fā)展成果更加零距離貼近百姓。各街鎮(zhèn)開展活動(dòng)期間需統(tǒng)一標(biāo)識(shí)為“2017年全民健身日XX區(qū)全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)(**街鎮(zhèn)**村(社區(qū)、單位)”。
同時(shí),結(jié)合區(qū)、鎮(zhèn)重大賽事活動(dòng),場(chǎng)所開放等工作,動(dòng)員組織一批社會(huì)體育指導(dǎo)員或全民健身志愿者共同參與賽事活動(dòng)等志愿服務(wù)工作。
(四)開展“百萬市民投籃大行動(dòng)”
通過區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng),全民健身日期間,在區(qū)級(jí)公共體育場(chǎng)館及街鎮(zhèn)各社區(qū)公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)繼續(xù)開展“百萬市民投籃大行動(dòng)”XX區(qū)活動(dòng),豐富廣大市民尤其青少年業(yè)余生活。采用自發(fā)參與和組織參與結(jié)合的方式,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。各活動(dòng)點(diǎn)需統(tǒng)一標(biāo)識(shí)為“2017年全民健身日XX市民體育大聯(lián)賽百萬市民投籃大行動(dòng)(嘉定·**鎮(zhèn)),活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)需上報(bào)詳實(shí),以便統(tǒng)一宣傳。
(五)開展“8.8低碳健身一日行”倡議活動(dòng)
通過區(qū)政府短信平臺(tái),在8月8日當(dāng)天向區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)工作人員發(fā)出“低碳健身,健康生活”倡議活動(dòng),鼓勵(lì)更多的機(jī)關(guān)職工以步行、騎車等低碳健身方式出行,加入健身行列。
(六)發(fā)揮區(qū)體育總會(huì)、各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、街鎮(zhèn)、各類健身俱樂部、場(chǎng)館等,廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、具有地方和行業(yè)特色的全民健身科普宣傳、咨詢輔導(dǎo)、項(xiàng)目推廣、交流展示以及比賽等活動(dòng)。
(七)提供公共體育場(chǎng)館免費(fèi)開放服務(wù)活動(dòng)。按照《XX市民體育健身?xiàng)l例》,要求區(qū)內(nèi)所有公共體育場(chǎng)館(含區(qū)級(jí)公共體育場(chǎng)館,社區(qū)公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、市民體質(zhì)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)、百姓游泳池、百姓健身房等)的室內(nèi)外體育設(shè)施在“全民健身日”當(dāng)天需全天向市民免費(fèi)開放。開放時(shí)間和項(xiàng)目需提前對(duì)市民公示,為群眾參與健身提供方便。各公共體育場(chǎng)館要積極宣傳《全民健身?xiàng)l例》和《XX市市民體育健身?xiàng)l例》,做好免費(fèi)開放管理,提高服務(wù)水平,確保安全有序。同時(shí)要廣泛開展全民健身活動(dòng)指導(dǎo),組織各類全民健身比賽和活動(dòng)。鼓勵(lì)經(jīng)營(yíng)性體育場(chǎng)所向市民免費(fèi)或公益性開放。市、區(qū)體育局將對(duì)免費(fèi)開放服務(wù)的體育場(chǎng)所通過媒體和網(wǎng)站向社會(huì)公告。
六、活動(dòng)要求
各街鎮(zhèn)、有關(guān)單位要根據(jù)“體育是民生,體育是精神,體育是文化”的總體發(fā)展思路和要求,加強(qiáng)與各相關(guān)部門的協(xié)同,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“全民健身日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),資源共享,形成合力,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
(一)各街鎮(zhèn)、有關(guān)單位開展的“全民健身日”主題活動(dòng)要與貫徹落實(shí)《XX市市民健身?xiàng)l例》相結(jié)合,與宣傳市民體育大聯(lián)賽、與XX區(qū)打造30分鐘體育生活圈相結(jié)合。
(二)活動(dòng)期間適逢盛夏季節(jié),天氣炎熱且多臺(tái)風(fēng)、雷暴雨等災(zāi)害性天氣,各單位要做好充分準(zhǔn)備,注意人員的防暑降溫等安全工作,并做好各類相關(guān)預(yù)案。
(三)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),積極探索開展“全民健身日”活動(dòng)的新內(nèi)容、新方法,精心組織,統(tǒng)籌安排,結(jié)合本地、本單位實(shí)際制定活動(dòng)計(jì)劃。
七、上報(bào)材料
1、7月25日前,請(qǐng)各街鎮(zhèn)、協(xié)會(huì)將全民健身日活動(dòng)方案以及有關(guān)活動(dòng)安排表等資料上報(bào)區(qū)體育局社管科,以便統(tǒng)一宣傳,擴(kuò)大影響。
2、8月8日10點(diǎn)前,請(qǐng)各街鎮(zhèn)將“百萬市民投籃大行動(dòng)”活動(dòng)人數(shù)以短信形式上報(bào);8月8日18:00前,請(qǐng)將8月8日當(dāng)天場(chǎng)館免費(fèi)開放人數(shù)以短信形式上報(bào);
3、8月15日前,請(qǐng)各單位將本區(qū)域相關(guān)健身活動(dòng)、全民健身志愿服務(wù)大行動(dòng)等情況影像資料和全民健身日活動(dòng)總結(jié)上報(bào)。
健康活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo):
?。薄⑼ㄟ^活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn),大家一起玩的快樂。
2、引導(dǎo)學(xué)生與同伴友好相處,培養(yǎng)學(xué)生合群、樂群的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、磁帶、錄音機(jī)。大型積木、各種玩具若干。
活動(dòng)過程:
?。ㄒ唬╅_始部分導(dǎo)入:小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?喜歡哪些小動(dòng)物?今天,我們一起來學(xué)小動(dòng)物走路好嗎?(小兔、小鴨、烏龜、小貓)我們剛才學(xué)了那么多小動(dòng)物走路,你們高興嗎?小朋友你們喜歡來學(xué)校嗎?你們每天在園里玩的高興嗎?小朋友,有個(gè)叫妞妞的小朋友她也上了,我們一起看妞妞在園玩的快樂嗎?
(二)基本部分
1、出示課件,學(xué)生觀看。
圖一、妞妞獨(dú)自一個(gè)人在玩,你們看她在干什么?她和誰在玩?你覺得妞妞一個(gè)人玩快樂嗎?你喜歡怎樣玩?
圖二、我們看又發(fā)生了什么事情,妞妞怎么了?她為什么生氣了?鼓勵(lì)學(xué)生想辦法:你可以和你的小伙伴商量一下,怎么做才能讓妞妞不生氣,快樂起來呢?小朋友想的辦法真不錯(cuò),我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。
圖三、來許多小朋友哄她(對(duì)不起,我們不是故意的,你別生氣了)妞妞看到小朋友態(tài)度那么友好,就原諒了他們,也不生氣了。
圖四、小朋友們拉起妞妞的手說:"妞妞,和我們一起玩去吧"圖五、妞妞和大家一起玩,真快樂呀!
2、提問:
?。?)小朋友你們覺得妞妞一個(gè)人玩快樂,還是和小朋友一起玩快樂?
?。?)你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩,當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí),不小心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時(shí),怎么辦呢?要向別人說:對(duì)不起,這樣別人才原諒你,喜歡你,才能成為好朋友。
3、教師小結(jié):剛才看了妞妞一個(gè)人玩不快樂,也沒意思和大家一起才是最快樂的,老師給小朋友準(zhǔn)備了許多玩具,小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂。
4、教師對(duì)游戲進(jìn)行總結(jié),大家一起玩玩具很高興,大家都成了好朋友,我們做個(gè)《找朋友》的游戲吧!
?。ㄈ┙Y(jié)束部分:孩子們,剛才玩的都很開心,現(xiàn)在我們聽音樂一起做《找朋友》游戲,結(jié)束。
健康活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲中認(rèn)識(shí)日常生活中笑、生氣、哭的情緒變化,并產(chǎn)生相應(yīng)的體驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、調(diào)節(jié)自己的情緒。
3、體驗(yàn)關(guān)愛、分享的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn):
正確認(rèn)知自己的情緒,學(xué)習(xí)控制自己的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、材料準(zhǔn)備:音樂,相關(guān)材料,三個(gè)學(xué)生。
2、心理準(zhǔn)備:學(xué)生坐成半圓形。
活動(dòng)過程:
游戲《找朋友》導(dǎo)入,引起學(xué)生興趣。
(通過游戲幫助學(xué)生熟悉同伴,拉近與教師、同伴的心理距離。)
創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感受情緒的變化。
(1)介紹三個(gè)學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力。)
(2)情境:三名學(xué)生在一起玩耍,很開心,結(jié)果開始爭(zhēng)搶玩具,相互開始生氣,最后一名學(xué)生沒有搶到玩具,開始哭……
(通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生更直觀的對(duì)這三種情緒變化的過程產(chǎn)生共鳴,幫助學(xué)生理解。)
3、學(xué)生體驗(yàn)。
(1)嘗試用語言去講述自己的感受及情緒經(jīng)驗(yàn),并學(xué)學(xué)笑、生氣、哭時(shí)的表情。
(2)引導(dǎo)學(xué)生講述“生氣、難過哭時(shí)可以做些什么?”
(3)師幼共同小結(jié)幾種表達(dá)自己情緒的方式:
可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣;可以對(duì)別人說出生氣的原因;為別人想一想;或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等,這樣很快就會(huì)好了。
游戲《情緒變變變》,讓學(xué)生明白生活中要做個(gè)笑寶寶。
帶領(lǐng)學(xué)生玩一些簡(jiǎn)單的游戲,如:吹氣球、熊和木頭人、拔蘿卜等。
健康活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題:
暢想五月,讓心飛翔
二、活動(dòng)目的:
1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí),以此提高學(xué)生的知識(shí)水平,拓展學(xué)生的視野。
2.通過一系列有趣的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動(dòng),向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:5月2日——5月26日
四、活動(dòng)對(duì)象:法學(xué)院全院師生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
附一:“愛,就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))
附二:“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))
附三:心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))
附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(院級(jí))
附表一:
“愛,就大聲說”
——母親節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景:
母親節(jié),五月的第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí),很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際,遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們,該如何祝福親愛的母親,然他們感受到我們的愛。
二、活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng),呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛。
三、活動(dòng)主題:
感恩母親節(jié),愛就大聲說
四、活動(dòng)時(shí)間:5月13日(母親節(jié))
五、活動(dòng)地點(diǎn):北校電信路口
六、活動(dòng)對(duì)象:北校全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程:
1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。
2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。
3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙,在北校電信路口擺臺(tái),
八、活動(dòng)內(nèi)容:
向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,并請(qǐng)他們來許愿樹前寫下自己相對(duì)母親說的話,鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話,對(duì)母親說:“媽媽,我愛你?!?/p>
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:便利貼:3__2=6元
調(diào)查問卷:0.1__150=15元
合計(jì):21元
法學(xué)院心理健康教育部
二〇一二年三月二十四日
附:調(diào)查問卷
你對(duì)母親了解多少?性別______出生年月______
1、你為媽媽過母親節(jié)嗎?每年都過□偶爾過□從來不過□
2、母親節(jié)你會(huì)為媽媽準(zhǔn)備什么禮物?
只是簡(jiǎn)單的問候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請(qǐng)媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□
送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來不送禮物□其它______
3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道,但是記不清□知道□
4、你認(rèn)為報(bào)答媽媽的方式是?
多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他_______
5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎?知道□不知道□大概知道□
6、你陪媽媽去做過體檢嗎?
每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時(shí)□從來沒有□
7、你多久與母親用心的交流一次?
每日或每周一次□每月一次□很少□從來沒有□
不固定,有合適的機(jī)會(huì)就會(huì)溝通□
8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎?知道□不知道□
9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎?知道□不知道□
10、你對(duì)媽媽說過“媽媽,我愛你”嗎?
說過□想說,但不好意思說□不會(huì),不用說她也明白□
用行動(dòng)表示就可以了□
11、你驕傲地向別人介紹過母親嗎?
經(jīng)常□偶爾□想說,但不好意思□不想介紹□
12、母親對(duì)你來說意味著?
生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________
13、覺得和母親溝通有困難嗎?
她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□
她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深,無法溝通□
14、你在意過母親的穿著時(shí)尚嗎?
從沒注意過□有,但不干涉□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾
總覺的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□
15、你替母親做過什么?
陪同母親聊過天、聽過她嘮叨□陪母親散過步□
給母親洗過腳□耐心陪伴過病榻中的母親□
16、母親最關(guān)心你的什么問題是:
學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛和家庭□朋友□
17、離家這么久了,你知道母親最近的心事嗎?
18、母親最想去的地方是哪里?
19、母親為你哭過嗎?你為母親哭過嗎?
21、你給自己母親打多少分?問問母親給你打多少分。
健康活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)主題:
呵護(hù)心靈,健康人生
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
三、活動(dòng)流程
?。ㄒ唬┏踬惣皬?fù)賽:
各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔,確定2名選手參加決賽,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人,于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室)。
?。ǘQ賽:
1。時(shí)間、地點(diǎn):5月25日晚7:00,地點(diǎn):明德講堂。
2。5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
?。ㄒ唬﹥x表形象:(15分)
1、著裝整潔,大方得體;上下場(chǎng)致意,答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)
(二)演講內(nèi)容:(50分)
1、主題鮮明、深刻,觀點(diǎn)正確,見解獨(dú)到,符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢,用詞精練,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,詳略得當(dāng)。(10分)
?。ㄈ┱Z言藝術(shù):(35分)
1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0。1分。(5分)
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語速適當(dāng),表達(dá)流暢。(10分)
3、節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。(10分)
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
(四)時(shí)間:限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結(jié)束)。
比賽得分:評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
健康活動(dòng)策劃方案7
陽(yáng)春三月恰逢第15個(gè)“全國(guó)愛肝日”和 第20個(gè)“世界防治結(jié)核病日”的到來,石家莊市第五醫(yī)院推出系列呵護(hù)健康醫(yī)療惠民活動(dòng)傾情回饋廣大市民。
一、“陽(yáng)春三月呵護(hù)健康”大型義診
3月18日當(dāng)天,我院專家在院內(nèi)舉行大型義診活動(dòng),為就診群眾提供咨詢、診療服務(wù)。
二、“健康義診周”愛心愛肝情暖市民
活動(dòng)時(shí)間: 3月18日—3月24日
活動(dòng)內(nèi)容:
1、肝功1號(hào)、丙肝抗體和胸片(14×17)檢測(cè)全部免費(fèi)。
2、乙肝基因、丙肝基因檢查費(fèi)用減免50%。
三、“春季養(yǎng)肝護(hù)肺”百姓大講堂進(jìn)行時(shí)
活動(dòng)時(shí)間:3月18日15:30—17:00
活動(dòng)內(nèi)容:以“春季養(yǎng)肝護(hù)肺正當(dāng)時(shí)”為主題宣傳活動(dòng),前期回訪中心回訪出院患者時(shí)先告知患者該活動(dòng),誠(chéng)邀參加,隨后健康服務(wù)部再以短信形式提醒來院參與活動(dòng)。
四、“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)基層” 專家健康行
活動(dòng)時(shí)間:3月1日—3月31日
進(jìn)社區(qū)主要推介綜合門診及紅十救助項(xiàng)目(免費(fèi)檢測(cè)血糖、血脂及心電圖);進(jìn)校園(河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)主要宣傳春季結(jié)核病篩查,進(jìn)基層主要是肝病和結(jié)核病健康講座或經(jīng)驗(yàn)交流。
五、“溫暖在身邊”專家面對(duì)面
對(duì)xx年—xx年“丙肝鄉(xiāng)村行”活動(dòng)中篩查出的丙肝抗體陽(yáng)性者進(jìn)行追蹤,專家面對(duì)面講授丙肝防治知識(shí)。
六、“肺腹之言”結(jié)核病防治日疾控在行動(dòng)
積極參與市疾控結(jié)核病防治日系列活動(dòng)
健康活動(dòng)策劃方案8
根據(jù)衛(wèi)生部《全民健康生活方式行動(dòng)總體方案》和《市全民健康生活方式行動(dòng)總體方案》要求,結(jié)合《今年市全民健康生活方式行動(dòng)實(shí)施方案》以及我市保健康快步走預(yù)防慢性疾病活動(dòng)要求,為推動(dòng)今年我區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)深入開展,特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
?。ㄒ唬┏闪⑽覅^(qū)全民健康生活方式領(lǐng)導(dǎo)小組和行動(dòng)辦公室。
?。ǘ┐_保我區(qū)在今年底前開展保全民健康生活方式啟動(dòng)儀式,完成啟動(dòng)工作。
?。ㄈ┤曛辽匍_展2次“日行一萬步,吃動(dòng)兩平衡,健康一輩子”(以下簡(jiǎn)稱“健康一二一”)行動(dòng)內(nèi)容的健康干預(yù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
?。ㄋ模┓e極開展全民健康生活方式“示范社區(qū)”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”的創(chuàng)建活動(dòng)。于9月15日前至少申報(bào)一個(gè)“示范社區(qū)”或“示范單位”或“示范食堂”(“示范餐廳”)。
?。ㄎ澹┙衲甑浊巴瓿扇窠】瞪罘绞叫袆?dòng)的考核、評(píng)估工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
由區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全區(qū)工作的統(tǒng)籌管理。由區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)辦公室,全面負(fù)責(zé)我區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)組織實(shí)施工作。
三、職責(zé)分工
全民健康生活方式行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)轄區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)工作。全民健康生活方式行動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)轄區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)的具體落實(shí),制定具體工作方案,組織人員開展業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn),開展宣傳工作,并負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的總結(jié)、匯總。
四、工作內(nèi)容
(一)開展全民健康生活方式行動(dòng)干預(yù)活動(dòng)
1.8-9月開展預(yù)防慢性病“低鹽少油健康多”為主題的大型干預(yù)活動(dòng),以引導(dǎo)群眾合理膳食;
2.國(guó)家全民健康生活方式行動(dòng)日(9月1日)前后借助有線向市民作“合理膳食適量運(yùn)動(dòng)預(yù)防慢性病”的知識(shí)內(nèi)容的科普講座1-2期;
3.于10月份結(jié)合市政府“保健康快步走預(yù)防慢性病”的號(hào)召,開展全區(qū)性的以“保健康快步走—追求健康別停步”為主題的大型全民健康生活方式宣傳活動(dòng)。同月開展4次“科學(xué)運(yùn)動(dòng)預(yù)防運(yùn)動(dòng)骨傷”為主題的專家講座,對(duì)社區(qū)群眾進(jìn)行科學(xué)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)。
(二)全面啟動(dòng)全民健康生活方式行動(dòng)
1.要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范作用,動(dòng)員多部門參與,積極邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加啟動(dòng)儀式。向群眾發(fā)放全民健康生活方式行動(dòng)倡議書,闡明不良生活方式與多種慢病發(fā)生的密切關(guān)系,向群眾發(fā)出“日行一萬步,吃動(dòng)兩平衡,健康一輩子”倡導(dǎo)。
2.要充分發(fā)揮媒體作用,采取多種形式,利用當(dāng)?shù)孛襟w開展宣傳報(bào)道,廣泛宣傳健康生活方式行動(dòng)有關(guān)知識(shí),為群眾提供合理膳食與身體活動(dòng)系列支持工具和方法。
(三)實(shí)施居民健康生活方式干預(yù)
1.今年度全民健康生活方式行動(dòng)主題為“和諧我生活,健康中國(guó)人”,可結(jié)合“保健康快步走預(yù)防慢性病”、全民健康生活方式行動(dòng)日(9月1日)、高血壓和糖尿病日等健康日主題或市慢性非傳染病綜合防治工作手冊(cè)(今年度)內(nèi)容開展健康干預(yù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),全年至少開展2次(不包括啟動(dòng)儀式),通過活動(dòng)積極倡導(dǎo)健康生活方式。活動(dòng)內(nèi)容和形式自行設(shè)計(jì),但須納入整體工作計(jì)劃,并報(bào)上級(jí)行動(dòng)辦備案;
2.活動(dòng)期間需突出全民健康生活方式行動(dòng)徽標(biāo)和“健康一二一”主題;
3.活動(dòng)結(jié)束后,需及時(shí)總結(jié),通過各類媒體做好二次宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響,并將總結(jié)報(bào)至市全民健康生活方式行動(dòng)辦公室;
4.根據(jù)自身?xiàng)l件積極推進(jìn)“健康步道”、“健康主題公園”、“健康知識(shí)一條街”等支持性環(huán)境建設(shè)。
(四)開展“示范社區(qū)”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”創(chuàng)建活動(dòng)
要參照《市全民健康生活方式行動(dòng)示范社區(qū)創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動(dòng)示范單位創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動(dòng)示范食堂創(chuàng)建工作方案》、《市全民健康生活方式行動(dòng)示范餐廳創(chuàng)建工作方案》的要求(見附件1、2、3、4),積極開展示范創(chuàng)建工作。于9月15日前至少申報(bào)一個(gè)“示范社區(qū)”或“示范單位”或“示范食堂”(“示范餐廳”)。
(五)做好技術(shù)培訓(xùn)工作
區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)從事全民健康生活方式行動(dòng)的有關(guān)工作人員,進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。
(六)考核評(píng)估
1.要加強(qiáng)自查自評(píng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改進(jìn),確?;顒?dòng)質(zhì)量;隨時(shí)收集相關(guān)資料并與年終總結(jié)一并上報(bào)市全民健康生活方式行動(dòng)辦公室;
2.要積極配合市全民健康生活方式行動(dòng)辦公室做好全市工作的過程及效果評(píng)估;
五、時(shí)間進(jìn)度
1.今年8月底前,成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,明確工作職責(zé),認(rèn)真做好全民健康生活方式“一二一”動(dòng)員培訓(xùn)工作;
2.今年8—12月,開展啟動(dòng)活動(dòng);
3.今年8月-9月15日,創(chuàng)建申報(bào)工作;
4.今年8-12月,開展健康干預(yù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),全年2次以上;對(duì)本轄區(qū)工作情況進(jìn)行自查自評(píng);
5.今年11月,配合市行動(dòng)辦開展全市效果評(píng)估工作;
6.今年12月,接受市行動(dòng)辦的考核
健康活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)理念:
為促進(jìn)中學(xué)生心理健康,配合學(xué)校心理健康教育開展,同時(shí)也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容,特開展本次心理健康活動(dòng)日。
本次活動(dòng)日的主題為“讓心靈呵護(hù)心靈”,旨在普及心理健康常識(shí),緩解其在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中遇到的各種心理困惑和煩惱造成的壓力,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性,并使之學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);同時(shí)也希望能夠通過此次主題活動(dòng)日,讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
二、活動(dòng)地點(diǎn):城沙中學(xué)
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容(一)心靈雞湯
活動(dòng)主題:心靈雞湯——心理廣播
活動(dòng)目的:宣傳心理學(xué)知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生視野,使學(xué)生走近心理,親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高。
活動(dòng)時(shí)間:12月24日中午
活動(dòng)內(nèi)容(二)心靈對(duì)話
活動(dòng)形式:七xxx年級(jí)各班開出一節(jié)心理輔導(dǎo)課
七、八、九年級(jí)各班根據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際需求,開出一節(jié)心理健康主題班會(huì)公開課。
主題班會(huì)參考內(nèi)容:H7N9禽流感預(yù)防、關(guān)于中國(guó)食品安全問題(ppt已放在城沙中學(xué)德育QQ群共享)。
另外,各班主任老師也可根據(jù)自己班級(jí)情況選擇主題來上,例如,親子溝通、師生關(guān)系、青春期教育、我的學(xué)習(xí)生活、考前心理減壓等,如需要這些課件請(qǐng)直接與張?zhí)旖蚶蠋熉?lián)系。(九年級(jí)自愿參加)。
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)時(shí)間:12月24日下午第三節(jié)課
活動(dòng)內(nèi)容(三)感恩行動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:各受導(dǎo)學(xué)生向自己的輔導(dǎo)老師獻(xiàn)上一封感恩的信或自制的賀卡,心理委員給自己的班主任獻(xiàn)上全班學(xué)生共同創(chuàng)作的感恩賀卡。
活動(dòng)時(shí)間:12月24日
活動(dòng)內(nèi)容(四)圖標(biāo)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的:通過讓同學(xué)們自己描繪“心理健康”圖標(biāo),更加形象地詮釋對(duì)“心理健康”的理解,提高對(duì)心理健康的關(guān)注程度。
活動(dòng)對(duì)象:七、八、九年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)要求:所設(shè)計(jì)的宣傳畫和圖標(biāo)要與大賽主題符合,采用手繪的方式,黑白彩色均可,在A4紙上作畫,并用文字說明設(shè)計(jì)的圖標(biāo)的含義?;顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)生自定。每班初選5份上交。
作品上交時(shí)間:12月25日上午至中午13:20之前上交至求知樓頂樓心理咨詢室張?zhí)旖蚶蠋熖?,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)備案
請(qǐng)各班于12月27日(周五下午第三節(jié)課前)上交主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)成果、活動(dòng)照片等相關(guān)材料至政教處王永和老師處,根據(jù)提供的材料評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
健康活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)背景:(引言)
槐蔭“陽(yáng)光少年”的培養(yǎng),就是從學(xué)校心理健康教育的渠道,打造“槐蔭陽(yáng)光少年”。通過學(xué)校這個(gè)培養(yǎng)園地,精心組織策劃一系列的培養(yǎng)、評(píng)選活動(dòng),啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)的目的旨在:及時(shí)遏制和消除學(xué)生的心理疾患,關(guān)注學(xué)生的心理健康,解決學(xué)生的心理困惑,幫助學(xué)生樹立積極健康的生活態(tài)度,幫助教師運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)解決教育教學(xué)中的問題,使我們的新一代槐蔭人形體心理雙重健康,以健魄的體格、陽(yáng)光的心態(tài),面對(duì)新生活、面對(duì)新境遇、面對(duì)時(shí)代的發(fā)展,使其真正成為體現(xiàn)槐蔭未來發(fā)展的“形象代言人”。在槐蔭區(qū)教育局的倡導(dǎo)和指揮下,我們機(jī)場(chǎng)小學(xué)也將開展一系列的心理健康育陽(yáng)光少年活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
貫徹落實(shí)《槐蔭“心理健康育陽(yáng)光少年”推選策劃預(yù)案》,依托我們機(jī)場(chǎng)小學(xué)“心靈驛站”心理健康咨詢室,開展形式多樣多樣的系列活動(dòng),增強(qiáng)全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格、身心健康和諧發(fā)展。
為了促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),發(fā)展自己的個(gè)性和特長(zhǎng),我們努力把學(xué)生培養(yǎng)成為體格健壯、心理健康、人格健全、性情開朗、積極向上、合群合作的“陽(yáng)光少年”。
三、活動(dòng)主題:
《槐蔭“陽(yáng)光少年”推選策劃預(yù)案》推出以來,引起了我們的廣泛關(guān)注,槐蔭區(qū)教育局確定了以適于青少年的兒童化語言明確活動(dòng)主題,以七色(紅橙黃綠青藍(lán)紫)主題活動(dòng)的方式體現(xiàn)青少年心理健康發(fā)展的七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)將七色主題及活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)明確如下:
主題:紅:我是紅紅的中國(guó)結(jié),編織著愛心傳遞溫暖
評(píng)價(jià):愛心熱情
主題:黃:我是金色的向日葵,追隨著陽(yáng)光綻放笑容
評(píng)價(jià):樂觀寬容
主題:綠:我是春的幼芽,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)
評(píng)價(jià):積極活潑
主題:青:我是青色的磐石,在困難面前永不低頭
評(píng)價(jià):堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)
主題:藍(lán):我是藍(lán)色的精靈,用智慧創(chuàng)造美好未來
評(píng)價(jià):聰慧創(chuàng)新
主題:紫:我是綻放的丁香,愿我的馨香帶給你美好時(shí)光
評(píng)價(jià):禮儀修養(yǎng)
主題:橙:我是乘風(fēng)起航的帆,載著理想駛向彼岸
評(píng)價(jià):理想勇氣
因上級(jí)規(guī)定自3月開始,每學(xué)期開展兩個(gè)色彩主題,所以我們這學(xué)期選擇紅和黃為主題進(jìn)行主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛心、熱情,樂觀、寬容的心理品質(zhì)和人格特征。
四、活動(dòng)時(shí)間
3月——————6月
五、活動(dòng)組織人員
組長(zhǎng):邵雷、劉永文、張穎
副組長(zhǎng):龍?jiān)骑w、穆國(guó)強(qiáng)、劉秀
組員:各個(gè)班級(jí)的班主任
六、活動(dòng)內(nèi)容
?。ㄒ唬靶睦斫】涤?yáng)光少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式(3月)
(1)周一升旗儀式國(guó)旗下講話(穆國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé));
?。?)校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)安排(龍?jiān)骑w老師負(fù)責(zé));
(二)心理健康知識(shí)展板展示活動(dòng)(4月)
1、各年級(jí)辦一期以“關(guān)注心理健康,培育陽(yáng)光少年”為主題的展板
?、?、主題:我是紅紅的中國(guó)結(jié),編織著愛心傳遞溫暖
?、?、評(píng)價(jià):愛心熱情
?。?)要求:設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng)活潑、體現(xiàn)出年級(jí)特色
?。?)展示地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
(5)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、美術(shù)老師
(6)評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
2、充分運(yùn)用現(xiàn)有資源
常規(guī)開放心理咨詢室、紅領(lǐng)巾廣播專題宣傳、班級(jí)博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢。
?。ㄈ皭圩约阂矏鬯恕本什┪脑u(píng)比活動(dòng)(5月)
對(duì)象:全校師生
內(nèi)容:寫有關(guān)“愛自己也愛他人”的主題博文
要求:圍繞主題,不限制數(shù),結(jié)合生活體會(huì),寫文章并發(fā)表到學(xué)校班級(jí)博客中。
時(shí)間:5月
2、評(píng)選階段
內(nèi)容:每班推選1篇作為精華博文,交給劉秀老師,由劉秀上傳到“金色陽(yáng)光,快樂少年”博客上,進(jìn)行展示交流,最后根據(jù)博客點(diǎn)擊和回復(fù)量及本校老師的投票來評(píng)選獲獎(jiǎng)作品。
3、對(duì)優(yōu)秀博文的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
?。ㄋ模┬撵`書簽寄真情
活動(dòng)時(shí)間:5月25日—6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
參與人員:全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:由各班組織學(xué)生制作精美的書簽,并寫下或鼓勵(lì)、或感悟、或感激的句子,同學(xué)們之間可以跨年級(jí)、班級(jí)相互贈(zèng)送,也可以將自己的書簽夾進(jìn)學(xué)校借閱的圖書中,隨著圖書“漂流”。通過這個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生,感激生命,感恩生活,感悟成長(zhǎng),并把這份愛與感悟傳遞。
(五)評(píng)選快樂之星(6月)
活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生樂觀的精神,快樂生活每一天。
活動(dòng)過程:
?。?)發(fā)給學(xué)生小主人卡片(各班自己設(shè)計(jì)),為每個(gè)學(xué)生下發(fā)五張小主人的卡片。
(2)分享快樂,如果你覺得班級(jí)里的同學(xué)非常優(yōu)秀,能讓周圍的人感到快樂,就把小主人卡片發(fā)給他。
(3)統(tǒng)計(jì)班級(jí)里獲得小主人卡片最多的同學(xué),也就是最能給大家?guī)砜鞓返耐瑢W(xué),獲得快樂之星的稱號(hào)。把快樂之星的名單粘貼在學(xué)校的櫥窗。
七、活動(dòng)期望
以上這些為本學(xué)期的活動(dòng)方案,我們以關(guān)注孩子心靈,激發(fā)孩子夢(mèng)想,重拾學(xué)習(xí)信心,恢復(fù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,給孩子以全面關(guān)愛,促進(jìn)孩子德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目的,幫助孩子樹立賞識(shí)思維,學(xué)習(xí)與人相處,團(tuán)隊(duì)合作,感恩父母,善待生命,建立和諧舒展自然的生命狀態(tài),做健康快樂的陽(yáng)光少年。
健康活動(dòng)策劃方案11
教育目標(biāo):
教師:教育學(xué)生在學(xué)校愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人、懂禮貌,同時(shí)在家里同樣要像在家里一個(gè)樣,在社會(huì)生活中同樣要做到。
學(xué)生:明白學(xué)校的我與家里的我是否一個(gè)樣,懂得一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該具備的基本條件,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做同學(xué)中的楷模。
一、導(dǎo)入
林濤同學(xué)在學(xué)校是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人、懂禮貌,時(shí)時(shí)處處為別人著想、懂事的好學(xué)生;但是,林濤的媽媽在與班主任老師交流時(shí),卻覺得林濤同學(xué)在家懶惰、任性、自私、學(xué)習(xí)不自覺。請(qǐng)問:這到底是怎么一回事兒呢?
二、講授新課
教師:經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深入的交談,發(fā)現(xiàn)原來林濤同學(xué)在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。
你喜歡林濤嗎?為什么?
學(xué)生甲:不,我們應(yīng)該在家和學(xué)校一個(gè)樣。
學(xué)生乙:不能完全說對(duì)或錯(cuò),也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。
教師:然而,當(dāng)老師向媽媽夸獎(jiǎng)林濤時(shí),林濤為什么不好意思了?
學(xué)生丙:原來林濤真的像他媽媽說的一樣。
教師:你能猜出他當(dāng)時(shí)在想什么嗎?
學(xué)生?。核X得自己這樣做辜負(fù)了老師的教導(dǎo),違背《小學(xué)生行為規(guī)范》。
教師:也許同學(xué)們會(huì)說林濤這樣做不對(duì),那么讓我們也來想想自己平時(shí)在學(xué)校和在家是怎么做的?我們也問一下自己是否做到了在家、在學(xué)校表現(xiàn)一致呢?
三、課堂探索
說一說:
你在家的表現(xiàn)?
……
學(xué)生互動(dòng)交流,自我反省。
你在學(xué)校的表現(xiàn)?
……
學(xué)生互動(dòng)交流,開展批評(píng)與自我批評(píng)。
你想過為什么在家和在學(xué)校自己的表現(xiàn)會(huì)不一樣嗎?
如果你是林濤,經(jīng)過這件事之后,你會(huì)怎么去做?
家里的你和學(xué)校的你是一個(gè)你嗎?如果不是,哪一個(gè)你才是真正的你呢?
想一想:
如果有一天,爸爸、媽媽說不認(rèn)識(shí)學(xué)校的你,老師說不認(rèn)識(shí)家里的你,而你也不知道哪一個(gè)你才是真正的你,那該怎么辦呢?你希望這樣的事情發(fā)生嗎?
讀一讀:
《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》
很久以前,鳥類和走獸因?yàn)榘l(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),而爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。并且,雙方僵持,各不相讓。
……
四、課堂小結(jié)
林濤和媽媽談心后,知道自己錯(cuò)了,他希望有一天,媽媽也能對(duì)老師高興地說:“他在家里也很懂事,懂得為父母著想;鄰居也都夸他呢!”
林濤應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢?
同學(xué)們,林濤的心愿也應(yīng)該成為我們每一個(gè)同學(xué)的心愿。通過這件事你打算怎么做呢?
讀過寓言故事《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》,同學(xué)們一定受到了啟發(fā),我想你們一定不愿意成為被同伴驅(qū)逐的蝙蝠吧?
五、課后調(diào)查
原來的你在家和在學(xué)校一樣嗎?從此以后呢?
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