下面是范文網(wǎng)小編收集的校園策劃書11篇 校園設計策劃書，以供參閱。
校園策劃書1
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的`改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際。
一、活動目的
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學子的思維活躍的特點。
二、活動時間
初賽：x月x日—x日
決賽：x月x日晚18：20（18：30開始）
三、活動地點
xx大學渭水校區(qū)修遠教學樓
xx大學渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場
xx大學渭水校區(qū)逸夫圖書館
四、活動構(gòu)成
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
五、活動流程
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：
?、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。體現(xiàn)在建國xx周年來臨之際大學生的新形象。
?、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
?、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。
?、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰?、性別、年齡、班級、寢室。
?、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
?、藿刂谷掌冢簒月x日
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內(nèi)容：
?、賲①愖髌沸问綖檎掌?、書法、繪畫等，題材不限。
?、谡掌驎嫿詰从澄倚W生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
?、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
?、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
?、萁刂谷掌冢簒月xx日
一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是xx級的同學。xx級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。xx級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是x個參賽組。xx級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
?。?）初賽：
A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
（2）決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學的團結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行）。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2、由臺下的同學點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。
3、即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
?。ㄒ陨匣庸?jié)目選擇性上演。）
F評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
六、活動說明
初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區(qū)的學院數(shù)分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學院的特色。
彩排時間，定為x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。x日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給學院；之后，選取優(yōu)秀者。
校園策劃書2
主 題：促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：20xx年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對象：新校區(qū)五個系全體同學及教職員工
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式
?。?）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。
3、獎項設置
?。?）競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元
三等獎：3個，雨傘14元×12 168元
?。?）娛樂環(huán)節(jié)
每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元500元
以系為單位，統(tǒng)計各系參加活動參賽隊數(shù)量，最多評該系團總支為優(yōu)秀組織獎
活動內(nèi)容及程序
1、體育關：本關以時間長短評分
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背 （以往返時間的長短進行計分）
三人四足 （以時間的長短進行計分）
雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
2、智力關：本隊在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………
3、趣味關：
快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程：
[1] 體育關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內(nèi)容： 搖搖樂（以一次性轉(zhuǎn)動呼啦圈的時間的長短來計分）
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）
袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分）
無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）
雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
推山牛（以往返時間的長短進行計分）
[2] 娛樂關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內(nèi)容：快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）
乾坤大挪移（以吹球進碗的個數(shù)進行計分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分，環(huán)數(shù)越少分數(shù)越高）
識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進行評分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3] 智力關
闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關內(nèi)容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）
獎項設置：
1 必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。
經(jīng)費預算
獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元30元
四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計：56+48+30+12+40+40=226元
校園策劃書3
一、活動背景：
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和科學技術的日趨進步，社會越來越需要大批的優(yōu)秀人才。需要德、智、體全面發(fā)展的綜合型人才。我院做為一個高等專業(yè)教育型學校為社會輸入了大批動手能力強、操作技術過硬的學生，這也是湖南城建職業(yè)技術學院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展的外來文化的影響，網(wǎng)吧這一新生事物在最近幾年時間里呈幾何級發(fā)展著，各大高校周圍的網(wǎng)吧如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，使大學生的業(yè)余生活變得枯燥、乏味，完全被網(wǎng)絡游戲侵占，整日沉迷于網(wǎng)絡，嚴重阻礙了大學生身心健康的發(fā)展，給社會增添了種種不良的影響：同學之間交流、交往的時間減少，人們寧愿與一個陌生人傾訴，也不愿和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺于“網(wǎng)戀”之中，幻想于“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網(wǎng)絡游戲，這難免會把游戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習應用于社會中，從而導致他們對社會世態(tài)扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑后果不堪設想。
據(jù)統(tǒng)計，我院附近分布數(shù)家網(wǎng)吧，而在上課期間，尤其是晚自習期間，網(wǎng)吧人數(shù)暴滿?？上攵谥苣?，泡網(wǎng)吧的同學會通過各種便捷的途徑去上網(wǎng)，有些同學還徹夜未歸……椐初步統(tǒng)計，周末去圖書館看書的同學只有全部人數(shù)的1%不到，對此，我們認為豐富大學生的業(yè)余生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際，在校園文化藝術節(jié)期間，舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活躍全院學生的課余生活。
二、活動的意義和宗旨：
1、活動意義：豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛
2、活動目的：讓周末生活多姿多彩，為在校同學們提供交流聚會的機會，增進同學交流、交往、拉進人與人之間的距離，從而達心靈的溝通
3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。
三、活動開展時間、地點及資源需要：
1、主辦單位：院團委學工保衛(wèi)處。
2、策劃承辦單位：學生團體聯(lián)合會。
四、工作安排：
?。ㄒ唬┰簣F委宣傳部。
負責舞會前期宣傳（如：張貼海報、發(fā)放傳單等）、會場布置（標準：營造一種隨意、柔和、溫馨、浪漫的氣氛）、舞會互動
?。ǘ┰簣F委組織部。
負責調(diào)派人員，配合宣傳部會場布置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等
（三）外聯(lián)部。
負責聯(lián)系各個需要的工具器械及相關工作人員（如各協(xié)會有意假如者）聯(lián)系兄弟院校給予幫助
（四）紀檢部。
負責會場各項保障工作：會場衛(wèi)生、紀律，保障會場安全、清除周圍隱患處理臨時或應急事件及相關環(huán)節(jié)的檢查工作，舞會開始和結(jié)束時的引領工作
五、舞會的具體程序：
1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插部分游戲和群體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。
2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節(jié)目可使比較內(nèi)項的同學也參與近來。
3、舞會參與人數(shù)為180人左右。
4、舞會具體流程：
19：00之前工作人員到場。
19：00———19：15參與者到場。
19：15———19：25布置會場。
19：25舞會開始。
21：45舞會結(jié)束。
21：45由工作人員清理會場。
附錄：
?。ㄒ唬┣捌谛麄鳎?/p>
1、印發(fā)400份宣傳單分發(fā)到每個班級和宿舍。
2、一條橫幅掛在十字路口。
3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。
4、在教工宿舍樓教學樓和實驗樓貼小型紙。
?。ǘ┪钑I備：
1、由院領導出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學跳交際舞。
?。ㄈ┪钑柙O備及工作人員：
1、場地——體育館。
2、音響——音控室。
3、工作人員：
?。?）由院保紀部負責每場舞會的秩序和安全并負責檢查門票。
?。?）宣傳部負責每次海報的擺放和張貼。
?。?）全體工作人員負責每次舞會的衛(wèi)生。
?。?）保紀部負責海報和設備的保管。
（四）舞會參與對象：
全體在校學師生。
校園策劃書4
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒印?/p>
二、活動目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。
三、活動地點：
我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動對象：
計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間：
20xx年6月
六、活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
計算機工程系青年志愿者協(xié)會
學生會生活部
校園策劃書5
一，行業(yè)背景
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強而穩(wěn)定消費力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場所，對于校園而言，它是學習，聚會，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學校園是人口極為密集的場所，有著穩(wěn)定的消費市場，且需求旺盛，也因此導致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
作為校園生活的補充與豐富，學校師生需要一個便利的休閑娛樂及學習交流的場所。
二，行業(yè)概況分析
通常學周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場所，以長江學為例，長江學周邊就有很多奶茶店和KTV，市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價值。
三，市場分析
1，校園咖啡廳的優(yōu)勢
(1)便利，場所就設立在學校周邊，節(jié)省顧客的時間成本。
(2)環(huán)境較為簡單，適合學生，不復雜。
(3)易于結(jié)隊消費，使師生口口相傳，形成口碑效應。
2，校園咖啡廳的劣勢
(1)實力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費群體單一，而且消費時間集中在中午和晚上，增加了運營費用。
(3)經(jīng)營面積有限，難以擴發(fā)展。
3，校園咖啡廳的機會
(1)消費群體集中，消費潛力巨。
(2)學生都是年輕人，一旦形成習慣和消費偏好，易形成顧客忠誠。
(3)學校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅
(1)市場進入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進的競爭者。
(2)學校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。
5，消費者分析
校園市場潛在顧客年齡，收入，消費習慣較為單一，主要為學生和教師兩個的群體，其中學生數(shù)量最，教職工較少，則長江學又以專科生生最多，本科其次。在學校中，寢室，教室，食堂三點一線的生活迫切需要豐富?？Х葟d等休閑娛樂場所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個被忽略的人群，那就是情侶。這個需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場所，校園的咖啡廳最合適不過。
四，行動方案
1，咖啡廳環(huán)境
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務等也是吸引消費者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學生消費的水平越來越高，而他們對于消費環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時也希望進入校園咖啡廳的時候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學生消費者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設計。
在開始服務工作之前可以對其進行咖啡的培訓，了解咖啡的歷史和知識。
(5)實時的對校內(nèi)進行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略
以經(jīng)營咖啡為主，其次可以經(jīng)營一些別的飲料，小點心，簡餐，也可以定制一些小禮品，促進品牌形象的樹立，同時定期舉辦主題活動。
學生經(jīng)濟收入有限，推出基本款飲祁配點心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時折扣和積分制度。
3，廣告
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園BBS發(fā)布消息。
校園策劃書6
一、活動目的。
我部門希望通過合唱這樣一種形式，讓同學們明白團結(jié)的重要性，增強學員的集體榮譽感，更好地融入班級、融入江西警察學院這個家庭當中，營造一個和諧，團結(jié)，健康向上的文化氛圍，增強整個年級的'凝聚力，以達到整個年級一起進步的目的，使xx級警院學員更富有活力。
二、活動主題。
1、揮灑青春，演繹夢想。
2、團結(jié)一心，共締輝煌。
3、魅力警院，唱響偵查。
三、活動時間。
xx月xx日下午4：00。
四、活動地點。
xx廣場。
五、活動對象。
xx級全體學員。
六、活動前期準備。
1、活動策劃籌備：學生會文藝部召開部門例會，討論賽各細節(jié)制定出賽策劃書。
2、活動宣傳。
（1）前期：
?、?負責人下達各班班長由班長進行通知（學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳）。
?、?宣傳部合作設計并制作宣傳海報，橫幅等。
?。?）后期：
?、賿煨麄鳈M幅，在宣傳欄貼海報。
②與宣傳部合作進行相關宣傳。
3、評、嘉賓的邀請：評（各部門部長）。嘉賓（輔導員、書記）。
4、賽前事項。
①進行賽的宣傳動員。
②報參賽曲目（若有重復曲目，班級間協(xié)調(diào)）。
?、?選定主持人，確定主持人臺詞稿件。
?、?自由節(jié)目上報，按照01至14的出場順序。
?、?開始申請場地。
⑥ 打印節(jié)目單。
⑦買齊比賽當天所需物品（氣球、茶水、獎品等）。
5、各班前期排練工作（負責人：各班班）。
①合唱由各班班自行邀請指導老師，安排時間，地點進行訓練。
?、谖姆e極組織，安排同學們積極參與此次比賽。
七、比賽流程。
1、觀眾入場。
2、主持人開場（要介紹主題），介紹嘉賓評，宣布比賽開始。
3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目。
在前一個班級演唱時，后一個班級開始列隊候場。在主持人陳訴本班臺詞時，后臺迅速換場，臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場，臺下的同學兩列接兩列迅速上場。若需變換隊形，要求在演唱過程中進行，以保證換場的順利進行。上下場口協(xié)辦方須各派一名同學負責秩序。
4、由各部門部長負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布。
5、主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績。
6、每三次節(jié)目評點評一次。
7、評對最后一組進行點評，公布比賽成績。
8、請嘉賓評上臺對本次活動發(fā)表講話。
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。
10、主持人宣布本次賽圓滿結(jié)束。
八、后期工作。
1、比賽結(jié)束后，相關工作人員清理場地
2、在活動結(jié)束后，相關負責人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
九、評分標準。
1、獎項設置：
比賽設一、二、三等獎、團體獎、創(chuàng)意獎各一名，均頒發(fā)榮譽證書和獎品。
2、合唱比賽的評分標準由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區(qū)隊進行評分（滿分為100分）
具體評分標準如下：
?。ㄒ唬└枨鷥?nèi)容（20分）
演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。
?。ǘ┚衩婷布芭_風（20分）
1、參賽人員著裝方得體，精神飽滿，有朝氣（10分）
2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好（10分）
?。ㄈ┧囆g效果（60分）。
1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好（10分）。
2、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）
3、能夠把握歌曲和主題思想，作痞理得當，表演完整（10分）
4、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契（10分）
5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術性（10分）
6、編排新穎特，能充分展現(xiàn)我校學生團結(jié)向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌（10分）
?。ㄋ模┰u打分規(guī)則。
1、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、三個區(qū)隊演唱完畢后報出前兩個區(qū)隊的分數(shù)。
十、適合曲目表：
1、團結(jié)：《團結(jié)就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開船》。
2、友愛：《愛的奉獻》 《愛因為在心中》 《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》。
3、青春：《我相信》 《青春紀念冊》《讓青春放光芒》 《我們的紀念冊》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》。
4、希望：《最初的夢想》 《我的未來不是夢》 《陽光總在風雨后》 《有夢好甜蜜》《和未來有約》 《夢想》 《隱形的翅膀》。
5、注意事項：
?。?）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，催出人員注意通知表演人員候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即使跟進。
?。?）其他緊急情況發(fā)生時，由策劃組負責處理
6、各部門分工：
（1）文字宣傳負責人：宣傳部。
（2）安全負責人：體部。
（3）會場布置及場地規(guī)劃負責人：文藝部。
?。?）通知嘉賓、評，發(fā)送請柬負責人：辦公室。
?。?）演出現(xiàn)場負責人：文藝部。
?。?）號碼簿、分數(shù)統(tǒng)計：各部門部長。
?。?）比賽現(xiàn)場檢查及監(jiān)督：紀檢部。
校園策劃書7
項目名稱：
校園拍賣
活動內(nèi)容：
以大四畢業(yè)生不使用的日用品為主要對象，再以大一、大二、大三的閑置日用品為主要對象進行拍賣。
活動地點：
拍賣地點選在財大南?；@球場
方式：
首先與學校協(xié)商籃球場，然后通過向大多數(shù)學生發(fā)送傳單和海報，收集需要拍賣的項目信息和投標人名單信息。然后到校外主要制造商尋找合作伙伴作為贊助商，最后邀請歌舞表演團隊。
盈利模式：
以贊助費和投標人的投標資格費（即會費）為收入來源，為提供拍賣物品的供應商提供免費服務。
受益各方：
1)贊助商獲得廣告，為未來業(yè)務業(yè)績的提升奠定了基礎
2)提供拍賣物品的學生可以以更高的價格出售閑置物品，而不必把它們?nèi)舆M垃圾桶或送人，
3)投標人得到了他想要的東西。
4)師生會從中得到娛樂和放松。
5)組織者和我的團隊從這個策劃和實施過程中獲得了豐厚的回報。
財務核算：
成本：
1傳單和海報的印刷費
也許還有給學校的場地費。
3請歌舞團的費用。
去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員與團隊成員與外界人員之間的通信費。
6不明信息的在線搜索引起的在線費用。
收入來源：
贊助費和競拍資格費
拍賣時間：
大四學生賣舊書的時候，可以連續(xù)舉辦兩次，每周二下午3:00到6:00。
附：
1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣，在財經(jīng)大學聞所未聞，因此舉行了首屆財經(jīng)大學×××杯子拍賣肯定會吸引很多師生觀看。不用說，提供拍賣物品的人和投標人也會包括大量的旁觀者。
2)場景越熱鬧，旁觀者越多，贊助商的廣告效果越大，品牌宣傳力度越大。什么是成功的廣告？成功的廣告是最大化眼球效應。此外，它還將在促進歌舞表演團隊的品牌宣傳方面發(fā)揮一定的作用，但他的目標客戶群不是大學生，否則他也可以把它拉進贊助商團隊。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3)為拍賣商品提供者提供免費服務將提高他們參與活動的熱情，將廢物變成嬰兒 能賣出較高的價格 免費服務，這將大大提高他們的參與熱情，使我們能夠收集商品。
4)先向每個宿舍宣傳到位，然后詢問每個宿舍是否有人愿意參與拍賣。每個參與拍賣的人只支付50美分，然后發(fā)送一張小卡片，獲得拍賣資格并獲得物品。為何這樣做？讓會員支付費用是拍賣行業(yè)的一種常見做法，這是為了提高拍賣人的熱情，有利于賣方。就像你追女生一樣，你付出了就想得到回報。如果你已經(jīng)交了費用，你想買一件商品，否則你不會賠五毛錢。那我們?yōu)槭裁匆褍r格定得這么低呢？因為我們想爭取更廣泛的人參與拍賣，為贊助商的品牌宣傳創(chuàng)造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們.主營收入在贊助商，也可以減輕學生負擔。因此，這5毛的效果非同尋常，有利于買賣雙方的贊助商。
5)最重要的困難在于商品的分類、數(shù)量、數(shù)量和賣方的價格。我們可以對賣方提供的商品進行資格評估，收集和編號每個人都需要的商品，并引起投標人的興趣，然后貼上起價。建議賣方將起價設定為低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。
6)采用有保留的拍賣方式，將無人拍賣的貨物退還給貨主。
7)如果第一次成功，將擴大投標人數(shù)。
8)為什么要舉辦兩次？因為兩次之后，人們對這次活動的熱度會降低，兩次就足以宣傳贊助商了，再舉辦一次贊助商也不是很愿意贊助。
總結(jié)：
1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的無形之手。無論一個企業(yè)家談論他的成功取決于管理和企業(yè)文化。事實上，他們并沒有談論這個想法。真正讓他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。以成功的商業(yè)模式為基礎，再加上優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理，使企業(yè)成功。那為什么企業(yè)家不愿意說出企業(yè)成功的真正原因呢？因為他們不想太赤裸裸地賺錢。就像資本家永遠不想讓員工知道他們一直在被資本家剝削一樣。此外，商業(yè)模式是一件非常機密的事情。誰想讓他的同齡人知道如何賺錢？此外，一個成功的商業(yè)模式很難被其他制造商模仿，所以他們不想透露，以免被其他制造商模仿。這個計劃的商業(yè)模式是:不賺賣家的錢(這和普通拍賣公司不一樣)，只賺買家的一點錢，其他都來自贊助商。
2）一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本規(guī)劃要整合的資源分為內(nèi)外兩類。內(nèi)部是指我的團隊。我想?yún)f(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關系，并采取有效的管理，使其成為最有價值的內(nèi)部資源。外部是指贊助商、歌舞團、賣家、買家、學校。這就要求我的團隊與他們聯(lián)系，協(xié)調(diào)管理，讓他們愿意參與活動。
3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動，我對人脈決定成敗有了更深的理解。例如，如果我獨自參加贊助、邀請歌舞團、與學校協(xié)商場地、編輯海報和傳單、向每個宿舍發(fā)送傳單、與賣家和買家溝通等活動，那么我肯定會通過這次活動積累很多聯(lián)系。這種人脈對以后做其他事業(yè)都有好處。例如，我將與贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人交朋友。假如將來有什么商機出現(xiàn)，只要把它們整合起來，這樣大家都能盈利。
4)小事大道理。通過這次拍賣，我意識到什么是雙贏或多贏。賣家、買家、贊助商、歌舞團、我、我的團隊成員、旁觀者和學生都從這次活動中受益。這就是外部經(jīng)濟。
5)這個計劃讓我更好地意識到為什么推銷員很容易創(chuàng)業(yè)。因為他們在經(jīng)營業(yè)務的過程中積累了大量的聯(lián)系人和客戶資源。只要你開始另一個爐子，或者利用商機重新整合這些資源，你就可以開始創(chuàng)業(yè)。
6)從業(yè)務員做起很容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。由于高效的管理、資本運營、上市、股票、期權、期貨、借殼上市、外匯投機和許多實際操作，他從未接觸過。所以后勁不大。除非機會好，否則創(chuàng)業(yè)很容易，但總覺得做不大。如果留在大公司大企業(yè)的人，下海往往容易做大。但要等很長時間。這叫大器晚成。蒙牛董事長牛根生就屬于這類型的力帆老板尹明善。
7)在當前經(jīng)濟危機下，國家鼓勵創(chuàng)業(yè)了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng)業(yè)和刺激內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目。所以首先，我和我的團隊賺了錢。然后我們的收入購買其他制造商的商品。所以這些廠家的商品都有銷售，廠家的商品有銷售就不用裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財經(jīng)大學宣傳自己的品牌，財經(jīng)大學的學生愿意消費自己的產(chǎn)品。他們的企業(yè)活了下來，這樣一個良性循環(huán)，企業(yè)活了下來，工廠的工人就不能失業(yè)，這樣整個國民經(jīng)濟就可以活下來，經(jīng)濟危機就可以輕松度過，從而形成多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創(chuàng)業(yè)，去消費。
校園策劃書8
一、項目說明
幼兒園和中小學是人一生中求知欲最強的階段，也是對書籍報刊等文化產(chǎn)品需求最旺盛的階段，家長非常重視孩子閱讀習慣的培養(yǎng)、知識面的拓展,校園報刊具有市場潛力巨、發(fā)展前景廣闊、社會效益良好、經(jīng)營效益明顯等特點，是郵政報刊發(fā)行的戰(zhàn)略發(fā)展方向之一。
二、市場分析
(一)市場空間
20xx年，全國在校學生2.1億人，教師1377萬名，教育報刊市場規(guī)模180億元，教輔圖書市場規(guī)模400億元，教材市場規(guī)模280億元。隨著人們對教育投入的持續(xù)加，未來3-5年內(nèi)教育報刊至少還有上百億元的增量空間，校園報刊發(fā)行舒模、前景好的專項市場。
(二)競爭分析
由于過去對校園報刊市場的忽視，造成目前郵政在校園報刊市場整體份額不高，目前校園市場主要競爭對手有：省教育廳下屬的省教育報刊社自辦發(fā)行渠道、本地教育主管部門所支持的發(fā)行渠道和社會發(fā)行商，而且他們通過多年來運作，已經(jīng)形成了目前校園市場發(fā)行的運行規(guī)則。郵政要參與競爭，就不能運用過去傳統(tǒng)收訂方式來開發(fā)校園市場，必須要創(chuàng)新經(jīng)營模式，找準營銷策略，才能開發(fā)成功，
(三)市場細分和定位
遵循校園報刊發(fā)行市場規(guī)律，發(fā)揮郵政品牌和全網(wǎng)經(jīng)營的優(yōu)勢，加快郵政報刊發(fā)行的市場化進程，實現(xiàn)校園報刊發(fā)行市場開發(fā)取得突破性進展。針對校園報刊特點和市場規(guī)律，提出以下三種市場開發(fā)定位。
1.通過推廣市場化發(fā)行模式，強力開發(fā)隨堂教輔類報刊發(fā)行市場，重點突破應試教輔類報刊。
2.通過推廣合作發(fā)行模式，加與教育報刊社和教育主管部門的“三位一體”協(xié)作發(fā)行力度，推動區(qū)域性教育報刊的規(guī)模性增長。
3.通過推廣營銷創(chuàng)新模式，擴素質(zhì)類報刊的發(fā)行覆蓋面，提高對全網(wǎng)核心報刊發(fā)行的渠道掌控力。
三、目標客戶
(一)中小學在校學生
(二)嬰幼兒
1.幼兒園市場：3～6歲幼兒。
2.社區(qū)家庭：0～3歲嬰幼兒。
(三)在校學生
四、SWOT分析
(一)優(yōu)勢
1.品種齊全多數(shù)校園報刊都不同程度地交郵政發(fā)行，已經(jīng)形成了完整的產(chǎn)品線，郵政只需要經(jīng)營產(chǎn)品，無需研發(fā)產(chǎn)品。
2.通過近幾年的實踐探索，取得了一些市場開發(fā)經(jīng)驗，現(xiàn)在全國各級郵政企業(yè)對校園報刊的認識逐步得到重視，未來通過推廣復制“品牌+行政+市場”的計劃式發(fā)行模式、市場化發(fā)行模式和試讀營銷模式等方式，將進一步發(fā)回郵政優(yōu)勢資源。
(二)劣勢
1.報刊發(fā)行專業(yè)營銷人員較少，營銷水平不高，開發(fā)校園市場需要突破傳統(tǒng)發(fā)行思路，創(chuàng)新發(fā)展模式，因此在校園報刊市場開發(fā)中首先面臨專項市場缺乏的問題。
2.郵政傳統(tǒng)的發(fā)行模式在基層仍有較強工作慣性，需要進一步解放思想，從產(chǎn)品選擇、運作模式，財務政策上需要對校園報刊市場給予更的支持，以提升市場競爭能力。
(三)機遇
1.文化體制將會使很多教育報刊社脫離上級教育主管部門，他們將直接面對來自市場的競爭。郵政與教育報刊社加強合作，共同拓展校園市場將能形成雙方的共贏。
2.當前，校園發(fā)行市場比較混亂，違規(guī)事件頻發(fā)。發(fā)揮郵政報刊發(fā)行渠道優(yōu)勢，規(guī)范校園報刊圖書發(fā)行市場環(huán)境，能夠得到各級教育主管部門的支持和教育報刊社、出版社的配合以及廣家長的認同。
3.學生在學生過程中逐步形成對紙質(zhì)媒體接觸習慣，校園報刊能夠更好地在抵抗網(wǎng)絡媒體帶來沖擊。
(四)挑戰(zhàn)
隨著報刊社轉(zhuǎn)企改制，校園報刊市場將進一步市場化，未來競爭主體將越來越多，競爭程度將顯著提高，郵政如不加快市場拓展部分，提升市場份額，將面臨更的威脅。
通過SWOT分析，郵政在拓展校園報刊市場的主要思路是發(fā)揮郵政品牌和網(wǎng)絡覆蓋優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)發(fā)行思路，分區(qū)域、分階段、有重點地突破，在農(nóng)村空白區(qū)域加開發(fā)力度，對城市市場按照市場規(guī)律，應用市場化發(fā)行手段，提升服務質(zhì)量，做好客戶開發(fā)維護，拓展校園市場。
五、4P營銷策略
(一)產(chǎn)品策略
確定中國郵政校園核心報刊體系，構(gòu)成如下：
1.素質(zhì)類核心報刊：《幼兒畫報》、《嬰兒畫報》、《喜羊羊與灰太狼》、《幼兒教育導讀》、《小哥白尼》、《米老鼠》、《小公主》、《意林》(少年版)。
2.教輔類核心報刊: 《試題與研究》、《作文與考試》、《課堂內(nèi)外》、《小學生學習報》、《語數(shù)外王》、《小作家報》、《學習周報》系列。
3.區(qū)域性重點報刊：由各省結(jié)合本地實際情況自定，原則上不超過10種報刊(按年級或教材分設的版本合并視為1種報刊)，報集團公司備案。
4.校園暢銷報刊：《讀者》、《青年文摘》、《電腦愛好者》等，主攻學校園市場。
(二)價格策略
完善與報刊社的營銷合作機制，報刊發(fā)行專業(yè)積極向報刊社爭取較高費率，爭取到全國知名報刊平均50%-60%的高費率政策。在此前提下，適當提高郵政企業(yè)支付代辦費率的標準，適當給予折扣，以促進市場開發(fā)。
(三)渠道策略
1.根據(jù)區(qū)域特點，明鰓辦酬金政策。在城市市區(qū)：學校集中，規(guī)模較，消費能力強，市場競爭激烈，代辦費支付比例高，以現(xiàn)金支付為主。在城鄉(xiāng)結(jié)合部：學校分散，規(guī)模較小，消費能力一般，市場競爭相對較弱，代辦費支付比例較低，也多數(shù)采用現(xiàn)金形式支付。在農(nóng)村區(qū)域：學校規(guī)模小，消費能力低，競爭壓力相對較小，代辦費支付比例低，基本采用贈送禮品方式進行。
2.直接公關學校關鍵人物。通過調(diào)查掌握當?shù)貙W校校園報刊選購的關鍵決定人物，如校長、教導主任、班主任、任課老師等。直接向他們進行校園報刊推薦，并爭取由他們來發(fā)動和組織校園報刊收訂。
3.通過營銷活動建立校園發(fā)行渠道。例如針對幼兒園可以采用目前較為成熟的策略是郵政與幼兒園一起開展“流動試讀”營銷活動;在中小學校園可通過開展像校園小郵局，郵驛站等課外活動進入校園。
(四)促銷策略
集團公司針對校園報刊市場，以“閱讀伴您成長”為主題策劃營銷活動，編印宣傳手冊，為各地開發(fā)校園市場提供支持。各省要創(chuàng)新業(yè)務宣傳形式，開展多種形式的社會公益宣傳活動，有效地切入校園市場。
1.數(shù)據(jù)庫商函宣傳。利用學生庫、親子庫名址，目標受眾鎖定準爸爸媽媽、嬰幼兒家庭和中小學生等，印制幼兒類、中小學校園類推薦目錄、重點幼兒類報刊簡介、致家長的一封信等投放目標客戶，宣傳收訂幼兒類報刊。
2.贈瀑銷。針對幼兒和低年級小學生的消費特點，積極向報刊社爭取贈品或者郵政提供一些贈品，刺激訂閱。
3.采用“致學生家長一封信”等行之有效的形式，充分發(fā)揮學校和教師的組織宣傳優(yōu)勢，提高市場開發(fā)效率。
六、推進措施
(一)省公司
各省郵政公司分管領導要擔任校園報刊發(fā)行市場開發(fā)項目領導組的組長，組織人力、財務、市場、網(wǎng)運、發(fā)行等相關部門，制訂政策措施，創(chuàng)新業(yè)務流程，加強項目考核。
(二)市局(含所轄縣局)
各地市、縣市局郵政局局長要具體負責校園報刊發(fā)行市場開發(fā)，整合企業(yè)資源，加營銷力度，強化目標落實?？h局要擁有一到兩種發(fā)行上千份，地市擁有一種發(fā)行上萬份的教輔報刊，每個農(nóng)村分支機構(gòu)要開發(fā)一所中心學校。
1.做好細致的市場調(diào)查工作。摸清校園市場的基本狀況，看學生使用哪個版本的報紙，老師對報紙有什么要求;所有營銷人員必須掌握社會報刊經(jīng)銷商所推介報刊的種類、費率、市場占有率，以及目前學生使用的報刊和郵政推介的產(chǎn)品相比優(yōu)勢和劣勢在哪里，賣點在哪里。
2.成立以發(fā)投局長為組長的開發(fā)小組，由人力資源部配備專職營銷人員，財務部門核定代辦費，選擇一些有能力的營銷人員組成營銷小組，開發(fā)市場。
校園策劃書9
一、活動主題：一份微笑，一米陽光，一份溫暖
二、活動目的：
微笑，是人類最美的語言，它還是一種態(tài)度：愛生命，愛生活，愛自己！由于學校的學業(yè)繁重，希望此次活動能讓學業(yè)繁重的同學們放松心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不再陌生。讓經(jīng)濟人的笑容裝點經(jīng)濟，讓經(jīng)濟人的自信成為靚麗風景，也讓經(jīng)濟人真實的放開的笑了一回！
三、活動時間：11月20日至12月7日
四、活動對象：11級經(jīng)濟系部分班級
五、活動地點：科學報告廳
六、活動流程：
1、11月20日由系組織部給參選的八個班班長、團支書開會。（此八個班級由學風建設月產(chǎn)生）下達活動詳細計劃和具體要求。要求如下：以班級為單位，每班制作一部主題視頻，準備一個主題演講。（視頻四分鐘左右，演講兩分鐘左右）
2、11月21日至11月27日共計7天時間給大家來選擇題材制作作品，主題是“帶著微笑出發(fā)”
3、11月27日晚6點到8點在BC310上交本班參選視頻。
4、11月28日至12月2日進行投票評比。
5、12月4日、12月6日進行本活動的彩排。
4、12月7日晚舉行本次活動，具體流程如下。
1) 主持人出場，介紹本次活動的大概流程、活動目的和評分標準，將本次比賽透明化，然后介紹到場評委及領導。
2) 在現(xiàn)場依次播放各位選手的視頻，并讓選手上臺在規(guī)定的時間內(nèi)簡要講解自己的創(chuàng)作意圖、背景或者制作技巧。
3) 由主持人宣布中場休息15分鐘并請評委開始現(xiàn)場評分。評分標準如下：①、
作品創(chuàng)意獨特，構(gòu)思新穎（30分）②、演繹生動，能打動人心或者風趣幽默（20分）③、深刻表達該活動的主題（20分）④、畫面音質(zhì)流暢，拍攝技巧，制作技巧（30分）
4) 由主持人宣布比賽繼續(xù)進行。
5) 由主持人請指導老師上臺宣讀前三名班級的成績并對其頒發(fā)一、二、三等獎。
6) 由主持人請參加活動部門的部長或者副部長分別宣讀最佳表現(xiàn)獎，最佳人氣獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳活力獎，最佳微笑獎的得獎班級，并在每次宣布得獎班級后請班級代表上前領獎并發(fā)表獲獎感言。
7) 由主持人對活動進行總結(jié)并對獲獎班級表示祝賀、對所有參加比賽的班級、評委、嘉賓及到場的觀眾表示感謝。
8) 由主持人宣布比賽結(jié)束。
七、作品注意：
1、思想健康、積極向上，且有青春的氣息和較好的精神面貌，有一定的思想深度，內(nèi)容充實、生動。
2、拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。
3、原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大難度的表現(xiàn)方式。
4、公益廣告類作品要求有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。
5、時間長度：公益廣告類3分鐘以內(nèi)；影視短劇類5分鐘-20分鐘。
6、以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發(fā)音語言。
7、作品拍攝工具不限，DV攝像機、手機、數(shù)碼相機、電腦視頻攝像頭等等。以電腦為制作、編輯工具。
注：曾在其他類似比賽中獲獎的作品不可參加，參與作品需在本次比賽限期內(nèi)完成
八、前期工作：
1、邀請嘉賓
2、申請教室
3、布置會場
4、安排會場秩序的管理人員和引導人員
5、由系信息部進行拍照
6、由系宣傳部制作板報
九、活動后期工作：
1、清理活動現(xiàn)場
2、發(fā)送照片及相關視頻至經(jīng)濟系網(wǎng)站
3、系組織部做工作總結(jié)
校園策劃書10
一、大賽主題：與陽光同在的日子
二、活動負責人：張書香
三、征稿對象：歷屆、現(xiàn)屆陽光人，陽光培訓部各培訓班學員
四、征稿要求：題目自擬，文體不限，字數(shù)不限，必須采用本次活動專用稿紙，不得抄襲、剽竊他人作品，否則不能進入?yún)⑦x范圍。投稿內(nèi)容積極向上，完全展現(xiàn)陽光人的精神面貌。
五、大賽評審：
六、征稿周期：
七、評獎周期：
八、獎項及獎品設置：
一等獎 1名 榮譽證書、精品圖書，筆記本 二等獎 3名 榮譽證書、精品圖書
三等獎 8名 榮譽證書、筆記本
九、準備工作：
1、打印大賽專用稿紙300張。
2、制作、打印報名表100份（報名表包括部門名稱、個人姓名及簡歷）。負責人：高琰
3、通知各部門此次大賽，培訓部通知各培訓班學員。（打印七份通知，寫明大賽有關情況）負責人：閆玉龍，張津華
4、通知并邀請上屆及現(xiàn)任中心常委、部長參與評審。負責人：房慧博，丁珊
5、整理稿件并轉(zhuǎn)送給評審組。
十、活動總結(jié)：
1、宣傳部委員每人寫一篇活動心得體會；
2、網(wǎng)站，論壇報道此次活動
3、所選優(yōu)秀文章刊登在第十二期《陽光人》報紙上。
注意事項：
去各部門溝通人員，通知各常委、部長成員務必注意自己的措辭及言行。
本次征稿大賽由陽光助學中心宣傳部舉辦，文體不限，字數(shù)不限，題目自擬，望大家踴躍報名參加。
校園策劃書11
一 、項目背景
1、時間緊
2、人員緊張
3、資金不足
二、項目的意義
1、響應自主創(chuàng)業(yè)的號召
2、提高學生社會實踐能力
3、助學扶貧
4、支持學校活動
5、為全校師生服務
三、市場分析
1、市場需求容量分析
中國人民公安大學是一個非常特殊的市場，有特定的消費群體（老師和學生）。目前有在校學生10000人左右，而且隨著學校的壯大，人數(shù)也逐年遞增。這是一個不可忽視但又尚未被充分合理開發(fā)的消費市場，市場容量巨大，潛力無限。
2、消費者分析
?。?）消費人群分析（學校師生：10000人左右）
高校學生是一個高消費的群體，有固定的來自家庭的經(jīng)濟支持，消費習慣易受他人影響。同時購物也是當代高校學生的一大喜好。
?。?）購買力分析（估計人均月生活費1500元）
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校學生每月的生活費在1000元以上的占86%。伙食費、通訊費，形象設計費，交通費，其他固定消費除外，他們在校內(nèi)小買部、面包店、水果店平均每人每月的消費是300元。由于校內(nèi)的店面少，市場不夠飽和，所以市場購買力很大。
3、競爭分析
校內(nèi)有另外兩家超市。
4、優(yōu)勢分析
?。?）更大范圍的靠近宿舍區(qū)和教學區(qū)，能給消費者帶來很大的方便。
?。?）價格合適，容易受到消費者的青睞。
?。?）商品較為綜合，基本能滿足學生的需求。
5、劣勢分析
?。?）時間緊，資金不足。
?。?）沒有經(jīng)營管理經(jīng)驗，沒有采購經(jīng)驗，不能有效的控制初期成本，不完全了解學生的消費水平和消費習慣。所以在以后的很長一段時間還需要學校和專業(yè)指導老師的支持、幫助。
四、商品規(guī)劃
本超市地點在校園內(nèi)，消費群體以在校學生為主。大學生是一個特殊的消費群體，表現(xiàn)在他們有旺盛的消費需求，他們的年齡相近，需求差異不大，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。針對此類消費群體本超市將規(guī)劃設置以下類別的商品。
休閑食品類 主要是各類零食
冷藏日配類 牛奶、香腸、冰糕、冰淇淋等
生活用品類 各種洗漱用品、各種清潔用品、保健用品等
學習用具類 各種筆、各種書寫用具、計算器、算盤、文件夾等
飲料類 礦泉水、碳酸飲料、果蔬飲料、茶飲料等
面點類 面包、蛋糕等
水果類 蘋果、梨、香蕉、西瓜等水果，及橘子、桃等季節(jié)性水果
干果類 開心果、瓜子、花生 松子、栗子、核桃、棗、葡萄干等
五、采購策略
采用集中采購模式，是指超市設立專門的采購機構(gòu)和專職采購人員統(tǒng)一負責超市的商品采購工作，如統(tǒng)一規(guī)劃同供應商的接洽、議價、商品的導入、商品的淘汰、商品的補貨等。同時每次采購臨時任選一名采購助理，起監(jiān)督和協(xié)助的職能。超市門店只負責商品的陳列以及內(nèi)部倉庫的管理和銷售工作，對于商品采購，店面工作人員有建議權，可以根據(jù)自己的實際情況向總部提出有關采購事宜。
?。?）選擇商品；
?。?）選擇供應商及讓供應商了解本公司及操作流程；
?。?）供應商報價及商品相關證件；
?。?）洽談供貨交易條件（合作形式，結(jié)算方式）；
（5）決定銷售商品進價及促銷事項及入場費等；
?。?）報備采購人員審閱（供應商及商品準入）；
(7）簽定購貨合同；
(8)建供應商檔案，入電腦存檔備案；
?。?）商品信息入電腦部存檔備案；
?。?0）合同入電腦部存檔備案；
?。?1）下初次定單；
?。?2）新品上市須提前10天報備采購部，更改交易條件及價格須在采購部同意一周后執(zhí)行；
六、價格策略
本超市在為校園師生服務的同時也要最求一定的效益，在運行過程中以平價銷售為主，由于超市的商品可能會受到需求、庫存、季節(jié)變差等諸多因素的影響，所以需要偶爾做出一些價格反應。具體將運用到低價、促銷價、季節(jié)性變價策略。
七、銷售策略
校園超市的主要銷售渠道為：終端店面銷售、學校單位聯(lián)合行銷、開展各種促銷活動三種。
1、終端店面銷售：超市銷售主要采用零售方式。通過學校減少進入壁壘。學生和老師一般較為相信校內(nèi)的超市，發(fā)生問題處理及時，且信譽有保障。
2、學校單位聯(lián)合行銷：學校對辦公用品需求較大，學校學生需要的學習用具較大，學校開
展活動所需的道具、裝飾用品較多。為了能給學校師生服務，為了能給他們帶來方便，本超市可與學校合作，為他們帶來方便的同時為他們節(jié)約一定的開支。
3、開展各種促銷活動：為了刺激消費者的需求，為了提高超市的效益，超市除了打折、特價以外還需要開展其他的促銷活動。如抽獎、積分、贈送禮品、贊助等。
八、管理制度
1、人事調(diào)配制度
?。?）店面管理者1人 由所有股東或者任命的管理者輪流管理，以不與學習時間相沖突
（2）采購主管1人 由股東會任選，每次采購臨時任選一名采購助理，起監(jiān)督和協(xié)助的職能。
?。?）收銀員1人 選2-4人為儲備收銀員（偏向勤工勤工儉學者）以備不時之需。
?。?）營業(yè)員3人 選3-10人為儲備營業(yè)員（偏向勤工勤工儉學者）以備不時之需。
?。?）會計1人 長期固定員工
（6）出納1人 為節(jié)約成本在股東內(nèi)選舉
若需其他工作人員，股東臨時暫任。
估計在職工作人員為8人，基于不與學習時間發(fā)生沖突而儲備一定數(shù)量工作人員。實行計時工資制，工資按周次發(fā)放。
2、店面管理制度
超市的營業(yè)時間視市場狀況而定，一般情況為冬季：7:30—21:30，夏季：7:00—22:00 營業(yè)前
(1)人員出勤，儀容、儀表；清潔店內(nèi)衛(wèi)生；
(2)檢查貨品是否完好，整理貨品、貨架；
(3)備好當日所需各類票據(jù)，如小票、發(fā)票、收據(jù)等；
(4)預備所須零錢，所需金額及面值依據(jù)實際情況來定；
(5)了解當天新上產(chǎn)品及其價格；
營業(yè)中
(6)了解當天商品調(diào)價及促銷活動,新品、特賣品及標志的放置；
(7)巡視負責區(qū)域內(nèi)的貨架，了解銷售情況，是否需要緊急補貨；
(8)是否有工作人員聊天或無所事事。賣場中是否有污染品或破損品；
(9)是否進行中途存款；
(10)價格卡與商品陳列是否一致；
(11)交接班人員是否正常運作；
(12)協(xié)助顧客做好服務，如回答顧客詢問，接受顧客的建議；
(13)注意賣場內(nèi)顧客的行為，有禮貌的制止顧客的不良行為；
(14)為顧客做結(jié)帳及產(chǎn)品包裝服務；
營業(yè)后
(15)是否仍有顧客滯留；
(16)賣場射燈、招牌燈等設備是否關閉；
(17)當日營業(yè)現(xiàn)金是否全部收好（鎖好）；
(18)整理各類票據(jù)及當日促銷物品；
(19)填寫交接班記錄；
(20)進行當日盤點，填寫登記銷售日報表；
(21)整理衛(wèi)生；
(22)（關店）由負責人/店長開晚會，總結(jié)當天工作，做好關店安全工作
3、商品管理制度
?。?）通過對市場的調(diào)查和以前銷售情況的分析，對以后銷售的預測，促銷活動的需求和商品的季節(jié)主題制定商品計劃。
?。?）根據(jù)商品計劃訂購商品，制定定貨單。
（3）對每一個品種作一個庫存商品管理表，解決商品的規(guī)格問題。為了防止商品的資金積壓。
?。?）制作一個庫存商品資金占有率表。
?。?）新到商品陳列前，先要檢查商品是否完好。
4、銷售管理制度
?。?）制定銷售計劃及相應的銷售策略
?。?）建立銷售組織并對銷售人員進行培訓
（3）制定銷售人員的個人銷售指標，將銷售計劃轉(zhuǎn)化為銷售業(yè)績
（4）對銷售計劃的成效及銷售人員的工作表現(xiàn)進行評估
5、財務管理制度
?。?）將湊集的資金統(tǒng)一由財務部管理，財務部負責做賬，將做成的明細帳以及發(fā)票（收據(jù)）一個月一次上交股東管理層審核。
（2）每次采購部進貨所需經(jīng)費需在財務部登記申請后，經(jīng)股東管理層審核方可撥款。進貨剩余費用和進貨發(fā)票需及時上報財務部，財務部需做好每筆款子的賬目。
?。?）采購員外出辦公車費均可報賬，但每次車費報賬不超過5元，報賬時財務部見車票方可報賬。
?。?）廣告宣傳等其他商業(yè)費用均由股東管理層商議后交由財務部登記，采購。
（5）所有支出費用需經(jīng)由管理層決定后，形成文件，蓋章后有效執(zhí)行。
?。?）在銷售過程中如遇到任何一突發(fā)狀況，經(jīng)股東管理層商議，形成文件蓋章后，由財務部啟用后備資金。
?。?）每月員工工資結(jié)算有財務部經(jīng)股東管理層審核批準后統(tǒng)一下發(fā)。
?。?）員工在工作中如有違反制度，由人力資源部出具相應的罰款單子上交股東管理層，經(jīng)股東管理層審核后，由財務部執(zhí)行。
九、店面規(guī)劃及設計
1、店面布局【校園超市營銷策劃方案】
2、店面選址
為滿足學生的需求應盡量選擇人流量大的地段，店面大小最好是在5×20=100m 以上，這樣有利于商品的擺放。(目前理想地址是禮堂對面)
3、店面裝潢設計
店面形象的好壞能影響消費者的購買情緒。同時店內(nèi)裝潢設計也能給消費者引發(fā)暗示，也會影響消費者的消費心理。在設計店面時要體現(xiàn)超市的定位以及發(fā)展前景。
4、員工服裝設計
首先在款式、布料、顏色等方面有個基本的概念，再聯(lián)系服裝廠家來洽談，或者找專業(yè)的服裝經(jīng)理人來為員工服裝架構(gòu)。要求他根據(jù)超市的服務對象、著裝環(huán)境、著裝對象（年齡）等，推薦或設計出適合的職業(yè)裝。
十、投資收益預計
1、一次性投入
?。?）場地租金：通過與學校合作，場地免費提供。
?。?）固定資產(chǎn)投入
a.收銀機pos系統(tǒng)（2臺 ） 2×2200＝4400元＋2350（電腦）＋4800（軟件）＋800（激光掃描儀）＋2300（條碼打印機）=14650元
b.辦公系統(tǒng)：收銀桌2×500＝1000 辦公桌：1000元
c.貨架（除各供應商提供）300×13個 100×28個 80×32個=9260元 冰柜冰箱：10400元 花車：500元
d.廣告牌及宣傳資料：500元
e.啟動資金10000元
f.流動資金10000元
合計： 47950元
2、投資效益分析
(1)前提條件
a.宣傳到位；
b.提供優(yōu)質(zhì)服務；
c.價格公平合理；
(2)市場需求估計
a.消費群體：3500人
b.人均每月銷售金額60元（保守估計,調(diào)查結(jié)果為65.05元）
c.消費群體月需求量3500×60=21萬元，年需求量21×8個月=168萬元
(3)銷售計劃：按50%消費者在本超市消費計算，每月銷售額為10.5萬，每年銷售額為84萬
(4)前期（1年）利潤預測84萬元×15%=12.60萬元（15%為營業(yè)利潤率）
(5)人工費：店長1名1000元；收銀員2名1400元；促銷員3名2100元；采購員1000元。適當?shù)莫劷鹨约捌渌麆趧战蛸N（若股東多付出勞動的，由當期股東會協(xié)商確定補發(fā)津貼）。 合計人數(shù)7人，共計需發(fā)放報酬5500元/月，44000元/年，其他費用20000元/年。 保守估計第一年的利潤為126000-44000-20000=66000元
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