下面是范文網(wǎng)小編整理的職業(yè)策劃書(shū)12篇(職業(yè)策劃培訓(xùn)),歡迎參閱。
職業(yè)策劃書(shū)1
時(shí)間:20xx——20xx。
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。
職業(yè)方向:項(xiàng)目經(jīng)理。
總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書(shū),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:正在完成本科學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力,為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
一、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部,項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程全部工作的總負(fù)責(zé)人,對(duì)外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù),因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者。
二、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng),隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì),文化等各方面的不斷發(fā)展,它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場(chǎng)的需求來(lái)說(shuō),目前中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè),在未來(lái)幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時(shí)我國(guó)目前的建設(shè)管理水平非常落伍,當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。
三、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析:
?。?)自身現(xiàn)狀:英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通管理知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
?。?)性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好:本人性格開(kāi)朗,積極樂(lè)觀,善于與人溝通/交流,有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力,善于學(xué)習(xí),熱愛(ài)思考,思維敏捷,表達(dá)流暢。
2、角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議):
父母:要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng);工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,適合做白領(lǐng)。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):全國(guó)一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理。
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生。
能力目標(biāo):自信、奮進(jìn)、精力充沛和善于溝通,而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能,只能全面發(fā)展了。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx——20xx年薪5萬(wàn),20xx——20xx年薪15萬(wàn)。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距;5、社交圈太窄。
七、解決方法
1、教育培訓(xùn)方法
?。?)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。
?。?)攻讀管理學(xué)知識(shí)。
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
?。?)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
?。?)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
?。?)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
?。?)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
八、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
3、作為一名學(xué)生,我想聽(tīng)一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
職業(yè)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái),特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動(dòng)目的
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過(guò)競(jìng)賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃,并通過(guò)對(duì)其職業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學(xué)引路人實(shí)習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動(dòng)?;顒?dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示,并進(jìn)行宣告,選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。第二階段時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃,根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和評(píng)委的打分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)( 6月2日-6月5日)做好大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。
2、找好主持人,申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和教室,做好前期準(zhǔn)備工作。
五、活動(dòng)時(shí)間:
xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員:引路人實(shí)習(xí)社社員
六、參賽形式
1、報(bào)名方式:各班參賽人員(可以是團(tuán)隊(duì))向組織委員上交參賽作品,社團(tuán)負(fù)責(zé)人匯總參賽作品。
2、初賽:職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評(píng)選,每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營(yíng)模式,要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力,分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及自身個(gè)優(yōu)勢(shì)以作出合理的規(guī)劃。決賽:由主持人主持活動(dòng)。參賽選手(或團(tuán)隊(duì))一邊播放ppt,一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)打分,選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。注:所有活動(dòng)全部結(jié)束后,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場(chǎng),觀眾離場(chǎng),清理會(huì)場(chǎng)。
七、注意事項(xiàng)
1、決賽時(shí)干事到場(chǎng)控制現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,保證有序的紀(jì)律。
2、保證音響設(shè)備無(wú)故障。
xx實(shí)習(xí)社主辦
xx年x月x日
職業(yè)策劃書(shū)3
作為當(dāng)代大學(xué)生若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
1、鎧甲勇士想用十年的時(shí)間在會(huì)計(jì)方面取得突出的成績(jī)
學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2、專業(yè)分析與崗位分析
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,鎧甲勇士們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
在鎧甲勇士國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。此外,國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截至目前,鎧甲勇士國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力,向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。
4、自鎧甲勇士分析與成長(zhǎng)環(huán)境分析
鎧甲勇士是一個(gè)??粕?,最大的希望——成為有用之才。鎧甲勇士是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女生,不太喜歡說(shuō)話。但是這對(duì)于鎧甲勇士選擇會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有多大的影響,業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,等等。動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論。同學(xué)老師都覺(jué)得鎧甲勇士很文靜但是有時(shí)太沉默對(duì)于自身發(fā)展會(huì)有影響,他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。
5、職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想調(diào)查
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從專科走向本科,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
成果目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能。
學(xué)歷目標(biāo):取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
職務(wù)目標(biāo):外企高級(jí)企業(yè)管理人才。
能力目標(biāo):在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式,多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí),熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí),提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度。
6、成功標(biāo)準(zhǔn)
鎧甲勇士的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠做一名跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)師,月薪在萬(wàn)元,成為社會(huì)上急缺的高素質(zhì)人才。
7、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等、充分利用學(xué)?;蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈。
鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
8、如何使自己走向成功
所謂只要功夫深鐵杵磨成針,世上無(wú)難事只怕有心人,在鎧甲勇士堅(jiān)持不懈的努力下鎧甲勇士一定會(huì)取得成功。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),向資深的前輩請(qǐng)教。向身邊的人學(xué)習(xí)。
9、本人對(duì)高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議
雖然鎧甲勇士們的起點(diǎn)比別人要低,但是鎧甲勇士們的落點(diǎn)要比他們高,鎧甲勇士們不比別人差,只要鎧甲勇士們有目標(biāo)有理想就一定能達(dá)到鎧甲勇士們想要的高度。
職業(yè)策劃書(shū)4
一.活動(dòng)主題
做好職業(yè)生涯規(guī)劃,成就完美一生!
二.活動(dòng)背景
職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)大學(xué)生而言,就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、專業(yè)特長(zhǎng),知識(shí)結(jié)構(gòu),結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境,結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題,從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā),對(duì)未來(lái)要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃,設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線,制定可行的方案。
三.活動(dòng)目的與意義
職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo),樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,給人生一個(gè)合理的定位,確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線,在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路,充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗,更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。
四、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電學(xué)院11級(jí)、12級(jí)在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日晚18:00—20:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓2504
七、活動(dòng)主辦方
機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦
八、活動(dòng)承辦方
機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)
九、活動(dòng)流程
一.準(zhǔn)備階段
?。?)由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。
(2)宣傳部通過(guò)畫(huà)展板、寫(xiě)宣傳稿給廣播臺(tái)、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng),鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名,征集參賽者名單。
二.中期階段
11月15日
1、將會(huì)場(chǎng)布置好
2、比賽形式:(脫稿)
?。?)個(gè)人展示:自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹
?。?)闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃
?。?)現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問(wèn):選手個(gè)人展示結(jié)束后,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問(wèn),選手現(xiàn)場(chǎng)作答。
3、邀請(qǐng)?jiān)u委:機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員
三、后期階段
(1)評(píng)委根據(jù)參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>
?。?)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。
?。?)活動(dòng)結(jié)束后,協(xié)會(huì)成員在1501開(kāi)總結(jié)會(huì)議。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
?。?)活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備好所需東西。
?。?)活動(dòng)開(kāi)始后,安排三個(gè)人管理好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
?。?)宣傳部做好會(huì)場(chǎng)的記錄。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
●儀表形象:(10分)
?。?)著裝整齊,大方得體。(5分)
(2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(5分)
●語(yǔ)言藝術(shù):(40分)
?。?)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(15分)
(4)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(15分)
?。?)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
●演講內(nèi)容:(50分)
(6)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(30分)
?。?)內(nèi)容充實(shí),貼近生活,富有感染力。(10分)
?。?)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)
序號(hào)
選手
評(píng)分細(xì)則
總分
儀表形象:(10分)
語(yǔ)言藝術(shù):(40分)
演講內(nèi)容:(50分)
職業(yè)策劃書(shū)5
一、自我分析
如今的我處于大一的下半個(gè)學(xué)期,回想起高中的自己才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我是那么的偉大,那么的堅(jiān)強(qiáng)!整個(gè)高中都不曾懈怠,可是正如許多的同學(xué)一樣,一個(gè)偶然來(lái)到了內(nèi)工大,可是俗話說(shuō)“既來(lái)之,則安之”來(lái)了就不能夠后悔,也要闖出點(diǎn)名堂,我可不是來(lái)打醬油的!
大一的上半個(gè)學(xué)期可以用“不知天高地厚”來(lái)形容。初來(lái)到大學(xué)的我回想高中時(shí)總有點(diǎn)自以為是,以為自己是工大的一顆高草,所以感覺(jué)很多都不習(xí)慣……
想著學(xué)哥學(xué)姐們總說(shuō)的逃課問(wèn)題怎么能發(fā)生在我的身上呢?大學(xué)的生活怎么和自己向往的老師們所說(shuō)的差距那么大呢?工大的男女比例確實(shí)是個(gè)問(wèn)題啊?報(bào)大學(xué)怎么沒(méi)有考慮飲食問(wèn)題呢?太淡啦!報(bào)大學(xué)怎么沒(méi)有考慮城市問(wèn)題呢?呼市是我想要的嗎?我有白般的感嘆,百般的不愿,可是只能我去改變,我去適應(yīng)這些不適應(yīng)……融入這里。就是這樣我的大一的上半個(gè)學(xué)期就在我高中的回想大學(xué)的無(wú)奈中度過(guò)了,而此時(shí)第二個(gè)學(xué)期也過(guò)了一半了,而我只能用頹廢來(lái)形容,漸漸的適應(yīng)了呼市的生活,住慣的宿舍也有了家的感覺(jué),漸漸的習(xí)慣了呼市的平“淡”生活,大學(xué)漸漸的步入正軌,也漸漸的走向頹廢……整天的無(wú)聊,高中的友誼慢慢慢的淡出視野,大學(xué)的友情還沒(méi)有完全的穩(wěn)固,上課不是為了學(xué)習(xí)而是怕點(diǎn)名,整天的以手機(jī)電腦為主宰,作業(yè)都是抄的,上課都,是混的,計(jì)算機(jī)二級(jí)已經(jīng)考了一次,可惜沒(méi)敢報(bào)名。眼看英語(yǔ)的四級(jí)考試馬上就要來(lái)了,卻明明感覺(jué)到自己是去打醬油去了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞才背到C,只能說(shuō)一句我真的墮落了,頹廢了。
但是我的性格使我不屈從于墮落,我允許我墮落但是必須有個(gè)限度,必須在快到低的時(shí)候再次崛起,我管它叫絕地反擊,霸王崛起!我總是安慰自己,這是我的性格,要經(jīng)歷這樣我才能再次奮斗,可是我卻明明知道道我是真的在墮落,只不過(guò)每一次都是又在掙扎中起來(lái)了,所以沒(méi)有什么感覺(jué),如今的我不一樣了,容不得我再墮落了,因?yàn)榇髮W(xué)之后就是社會(huì)了,就改變不了什么了,一開(kāi)始就是一輩子,所以我必須要有自己的人生規(guī)劃了。
二、性格類型
就價(jià)值觀來(lái)看,我想要一種能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性的工作想要按照自己的方式,步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾,想獲得一定的管理支配權(quán),能指揮和派遣一定范圍內(nèi)的人或者事物,使自己有足夠的財(cái)富去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得比較富裕,而且工作要有消遣,休息,優(yōu)越的工作條件條件和環(huán)境。并且少不了和諧的人際關(guān)系,想要追求一種新意,能使工作顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥。
2.人格分析上,我是ENTJ型,適合去做商業(yè),金融咨詢,培訓(xùn),專業(yè)性職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域,可以去做經(jīng)理,技術(shù)培訓(xùn)人員,顧問(wèn),國(guó)際銷售經(jīng)理,特許經(jīng)營(yíng)業(yè)主,程序設(shè)計(jì)員,環(huán)保工程師等。
3.家庭因素,我生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)村家庭,看著父母的辛勞,深知生活的不易,雖說(shuō)家里并不富裕,但是父母對(duì)于我的卻盡力的去滿足,這更要求我去努力奮斗,努力打拼,想要留在城里,讓父母享幾年的清福,這也是我的動(dòng)力
三、短期的人生規(guī)劃
上了大二的我必須確定好人生的出路,也要從沒(méi)過(guò)去四級(jí)的陰影中走出來(lái),半年內(nèi)以英語(yǔ)為重心,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取一次就過(guò)了,雖說(shuō)我的英語(yǔ)確實(shí)很差,但是我還是相信我的毅力的!IBeleveICan!不允許自己有掛科的現(xiàn)象出現(xiàn),這是最基本的要求必須做到,。宗測(cè)成績(jī)要達(dá)到班級(jí)靠前水平,在學(xué)生會(huì)里升到副部就可以了,我的重心在專業(yè)課!大三專業(yè)課必須好好學(xué),因?yàn)檫@是吃飯的資本,它要是學(xué)不好的話,大學(xué)就相當(dāng)于白念了,沒(méi)有方法在社會(huì)中生存,而且大三時(shí)盡量把大四的課也給拿下,那樣自己的大四可以輕松很多,可以從容的選擇是找工作還是考研,(現(xiàn)在是否考研是個(gè)懸念,看那時(shí)的就業(yè)前景,不過(guò)要做好考研的準(zhǔn)備。)
四、求職準(zhǔn)備
首先專業(yè)課必須過(guò)關(guān),英語(yǔ)四級(jí)證,計(jì)算機(jī)二級(jí)證,畢業(yè)證,學(xué)位證,駕駛證都必須要有,做一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷,然后西裝革履的去面試,抱著積極的心態(tài),做著被刷的準(zhǔn)備,我相信只要前期工作做的好,那么找到工作不是很大的問(wèn)題!
就業(yè)背景
土木工程是當(dāng)今比較熱門的專業(yè)之一,雖說(shuō)如今的土木工程有點(diǎn)走下坡路,但是它發(fā)展前景還是很光明,因?yàn)樯婕暗漠a(chǎn)業(yè)太多了,
自己的劣勢(shì)。1.土木工程的人數(shù)太多,競(jìng)爭(zhēng)壓力大,前景堪憂,2.不善于表達(dá)自己,使得自己的能力不能完全利用出來(lái),3.遇到事情容易緊張,不知所措。自己的優(yōu)勢(shì),1.做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心。2.容易相處,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng)。3在校就讀期間有外出打工經(jīng)驗(yàn),從事有關(guān)公民建的能力強(qiáng),4能組織人展開(kāi)活動(dòng),有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,決策能力。
五、根據(jù)情況調(diào)整目標(biāo)
職業(yè)策劃書(shū)6
作為當(dāng)代大學(xué)生若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才有動(dòng)力
鎧甲勇士想用十年的時(shí)間在會(huì)計(jì)方面取得突出的成績(jī)
學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
?。矊I(yè)分析與崗位分析
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,鎧甲勇士們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí).
?。承袠I(yè)環(huán)境分析
在鎧甲勇士國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。此外,國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截至目前,鎧甲勇士國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力,向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。
?。醋枣z甲勇士分析與成長(zhǎng)環(huán)境分析
鎧甲勇士是一個(gè)??粕?,最大的希望――成為有用之才。鎧甲勇士是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女生,不太喜歡說(shuō)話。但是這對(duì)于鎧甲勇士選擇會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有多大的影響,業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,等等。動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論。同學(xué)老師都覺(jué)得鎧甲勇士很文靜但是有時(shí)太沉默對(duì)于自身發(fā)展會(huì)有影響,他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。
?。德殬I(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想調(diào)查
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從??谱呦虮究?,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能.
學(xué)歷目標(biāo):取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.
職務(wù)目標(biāo):外企高級(jí)企業(yè)管理人才
能力目標(biāo):在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式,多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí),熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí),提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度.
6成功標(biāo)準(zhǔn)
鎧甲勇士的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠做一名跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)師,月薪在萬(wàn)元,成為社會(huì)上急缺的高素質(zhì)人才
?。仿殬I(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)校或社團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈。
鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
?。溉绾问棺约鹤呦虺晒?/p>
所謂只要功夫深鐵杵磨成針,世上無(wú)難事只怕有心人,在鎧甲勇士堅(jiān)持不懈的努力下鎧甲勇士一定會(huì)取得成功。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),向資深的前輩請(qǐng)教。向身邊的人學(xué)習(xí)。
9本人對(duì)高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議
雖然鎧甲勇士們的起點(diǎn)比別人要低,但是鎧甲勇士們的落點(diǎn)要比他們高,鎧甲勇士們不比別人差,只要鎧甲勇士們有目標(biāo)有理想就一定能達(dá)到鎧甲勇士們想要的高度。
職業(yè)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題:
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
二、活動(dòng)目的:
為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶,為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā),精心策劃了此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)的形式
以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開(kāi)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五棟教學(xué)樓
五、活動(dòng)時(shí)間
1月21——11月2
六、活動(dòng)參與人員
協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生
七、活動(dòng)組織人員
由組織策劃部組織,秘書(shū)處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。
具體人員安排如下:一名主持人、兩位指導(dǎo)老師
八、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做約115分鐘的演講,由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),組織策劃部部長(zhǎng)協(xié)助
2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé),張波協(xié)助完成。
3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開(kāi)多媒體、借好音響設(shè)備等)
4、由秘書(shū)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約15張的a4的紙和筆,并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。
5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)
九、活動(dòng)流程
第一階段:活動(dòng)宣傳階段
1、定點(diǎn)宣傳:在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料,并向咨詢者做詳細(xì)的講解。
時(shí)間:1月21——1月 22(下周星期二、星期三)
負(fù)責(zé)人:組織部及宣傳部的人員。
2、再次動(dòng)員:由組織部、宣傳部、秘書(shū)處、信息咨詢部四個(gè)部門的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。
負(fù)責(zé)人:組織策劃部長(zhǎng)
宣傳部長(zhǎng)
信息咨詢部長(zhǎng)
秘書(shū)處長(zhǎng)
3、海報(bào)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)出78張具有特色的海報(bào),張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處,要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色,并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。
第二階段:活動(dòng)主體階段——————現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(1月24日)
(一)老師講座
講座的內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?
?。ǘ┲鞒秩搜菔韭殬I(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容:
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?
3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析
?。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃
給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張a4的紙,讓他們?cè)?—15分鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫(xiě)在紙上。(不要求很規(guī)范,但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時(shí)間過(guò)后,統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái),并由主持人隨機(jī)抽取5—8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。
?。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)交流
邀請(qǐng)2—3名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法?
?。ㄎ澹┯歇?jiǎng)成果展示
參與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)!(人數(shù)不限,據(jù)時(shí)間而定)
(六)點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng)階段:
1、可由會(huì)員代表上臺(tái),有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?等。最后,有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法:你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?
2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)
?。┗顒?dòng)結(jié)束
活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí),活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。
?。ㄆ撸┗顒?dòng)后序安排
(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃,宣傳部負(fù)總責(zé)
?。?)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé)
第三階段:職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段(1月25)
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃,參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長(zhǎng)處由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織策劃部。
第四階段:職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)選階段(11月1———11月2)
評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢部負(fù)責(zé),邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師,秉著公平、公正的原則評(píng)選出優(yōu)秀作品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干名
第四階段:活動(dòng)反饋和評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5—1名會(huì)員進(jìn)行面對(duì)面的訪談,詢問(wèn)他們對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。收集相關(guān)資料后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)方案,呈遞會(huì)長(zhǎng)審批。
職業(yè)策劃書(shū)8
一、大賽目的
“缺乏職業(yè)規(guī)劃”已經(jīng)成為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的重要因素之一。相當(dāng)一部分在校大學(xué)生沒(méi)有及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),更缺乏職業(yè)規(guī)劃的能力,以致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,求職方向不明。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)大賽的形式,引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,主動(dòng)采取積極行動(dòng),將職業(yè)規(guī)劃的理論和實(shí)踐完美結(jié)合。并以此為契機(jī),形成適合我院具體情況的就業(yè)指導(dǎo)工作體系,提高就業(yè)率;同時(shí),可借此展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,凸現(xiàn)個(gè)性魅力。
二、參賽對(duì)象
全體在校學(xué)生。
三、大賽流程及參與方法
報(bào)名:
?、僭谛W(xué)生均可報(bào)名參賽。
?、趫?bào)名方式:發(fā)郵件至XXX。上報(bào)個(gè)人姓名,性別,院系及專業(yè)。
11月8日—18日:作品提交
?、賲①悓W(xué)生設(shè)計(jì)撰寫(xiě)作品。
?、谥苯勇?lián)系以下同學(xué)提交書(shū)面文檔參賽作品一份:要求A4打印稿,黑白,彩色均可。需注明姓名、院系。
?、郯l(fā)送電子文檔至指定郵箱XXX,主題欄注明姓名、院系。
④具體直接聯(lián)系人李文靜東9216;寇垠元5245。
11月8日至18日:初賽
根據(jù)專家評(píng)定,選出12份優(yōu)秀的參賽作品。
11月19日至21日:決賽
現(xiàn)場(chǎng)參與,完成個(gè)性介紹,自由陳述,現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),并綜合初賽成績(jī),予以給分(初賽通過(guò)者貼出通告,并會(huì)具體通知比賽地點(diǎn))(面試官為我校專業(yè)指導(dǎo)老師和相關(guān)企業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)老師)。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
1、初賽:“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案評(píng)選。大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案(方案必須包括確定個(gè)人志向、自我評(píng)估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評(píng)估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃與措施等六個(gè)方面內(nèi)容,方案標(biāo)題自擬,要求具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性和持續(xù)性),并由專家評(píng)委評(píng)選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。
有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案包括六個(gè)部分:
1)確定個(gè)人志向:立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就,志向是事業(yè)成功基本前提,沒(méi)有志向,事業(yè)的成功也就無(wú)從談起,所以,在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。
2)自我評(píng)估和生涯機(jī)會(huì)評(píng)估:自我評(píng)估是對(duì)自己做全面分析,通過(guò)自我分析,認(rèn)識(shí)自己、了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,因此,自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一,通常包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要分析內(nèi)外因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(zhǎng),所以,要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評(píng)估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
3)職業(yè)的選擇:通過(guò)自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,認(rèn)識(shí)自己、分析環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的職業(yè)做出選擇。
4)確定職業(yè)生涯路線:在職業(yè)選擇后,還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線,還是走專業(yè)技術(shù)路線,向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。
5)設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo):生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后,人生目標(biāo)的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、年目標(biāo)、中期目標(biāo)一般為三至五年,長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。
6)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施:在確定生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),大工作方面,你計(jì)劃采取什么措施,來(lái)提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。
參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,并圍繞自己將來(lái)想要從事的職業(yè),提出可以完善自己,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后,由于影響生涯規(guī)劃的因素很多,在此狀況下,要使生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,通過(guò)外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析,找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素,并提出若干解決方案。
2、決賽:
1)2分鐘的個(gè)性自我介紹(也可現(xiàn)場(chǎng)演講),形式可多樣。
2)參賽選手進(jìn)行3到5分鐘作品講解(自我陳述),選手講解可以不脫稿,主要是對(duì)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”進(jìn)行介紹。
3)現(xiàn)場(chǎng)答辯,由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,給出最后成績(jī)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,個(gè)性介紹10%,自由陳述15%,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)70%,現(xiàn)場(chǎng)答辯15%。另外評(píng)分參考。
指標(biāo)包括五大指數(shù),創(chuàng)意指數(shù)、精彩指數(shù)、影響指數(shù)、美譽(yù)度指數(shù)和人氣指數(shù)。
五、參賽作品評(píng)選規(guī)則
1)參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告,結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
2)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、、性別、院系、聯(lián)系電話、E—MAIL等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,文如其人,能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。
3)以合適、合理、思想、真實(shí)、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
特別提示:本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn),近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。
4)評(píng)分細(xì)則
I、預(yù)賽評(píng)分:
?、偾逦裕菏欠裾_準(zhǔn)確的了解個(gè)人特質(zhì),考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確(5分)。
②變動(dòng)性:設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化,目標(biāo)或措施是否具有彈性和緩沖性(5分)。
③一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致(5分)。
?、苓m應(yīng)性:目標(biāo)是否符合被個(gè)人個(gè)性、興趣特長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素,是否能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用(5分)。
?、葸m時(shí)性:目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng),順序是否合理(5分)。
?、蘅稍u(píng)估性:設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)(5分)。
⑦持續(xù)性:設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景,擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過(guò)程(5分)。
?、鄤?chuàng)新性:是否有獨(dú)到的見(jiàn)解,職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息(5分)。
⑨版面設(shè)計(jì)(10分)。
II、決賽評(píng)分:
?、賯€(gè)性自我介紹:是否有創(chuàng)新意識(shí),是否符合自己的特性,發(fā)揮是否到位(10分)。
?、谧杂申愂觯簝?nèi)容符合是否要求,形式是否獨(dú)到,是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,語(yǔ)言是否流暢,是否充分利用所有資源(15分)。
?、郜F(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答:回答是否準(zhǔn)確到位,是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展(15分)。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
評(píng)委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)審,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
七、參賽須知:
1、所有參賽者在報(bào)名時(shí)均需準(zhǔn)確、完整上報(bào)個(gè)人信息,由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。
2、所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
4、獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段,或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機(jī)的,即予取消其參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì),且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。
5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿,主、承辦方有權(quán)自行決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。
7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品,同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
8、由于病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發(fā)事件或其它主辦方、承辦方無(wú)法控制等不可抗力因素,影響大賽的管理、安全、評(píng)審或公正性的情況下,主辦方有權(quán)單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
9、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。
10、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜,將及時(shí)修訂、請(qǐng)參賽選取手及時(shí)留意大賽指定。
職業(yè)策劃書(shū)9
匯報(bào)單位:護(hù)理系學(xué)生會(huì)
匯報(bào)時(shí)間:20xx年9月15日
一.活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月22日
二.活動(dòng)地點(diǎn):醫(yī)學(xué)院醫(yī)階一
三.活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”,助我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”,讓大家贏在起跑線上,成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),為將來(lái)順利就業(yè),創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ)。
四.參賽人員:護(hù)理系部分學(xué)生代表
五.活動(dòng)流程:
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前,學(xué)習(xí)部做好預(yù)賽人員緊急通知工作。
2、在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前,由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)做好參賽者的分組情況,為比賽的有序進(jìn)行做好充足的準(zhǔn)備。
3、由護(hù)理的.優(yōu)秀老師和護(hù)理系學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,確保了比賽的公平,公正,專業(yè)性。也為比賽的順利開(kāi)展與完成提供了支持與幫助。
4、主持人自我介紹,介紹嘉賓及參賽選手。
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭
6、參賽選手進(jìn)行演講,每人限時(shí)5分鐘,時(shí)間提示方式:用手機(jī),筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。
7、比賽結(jié)束后,由老師宣布晉級(jí)決賽者名單。
8、比賽完成后,學(xué)習(xí)部與組織部多名干事做好整理工作。
六.工作安排:
組織部:組織安排參賽者有序進(jìn)場(chǎng)。
紀(jì)檢部:協(xié)助組織部做好參賽者有序進(jìn)場(chǎng)與比賽中的安靜氛圍。學(xué)習(xí)部:幫助老師算分,計(jì)時(shí)與及時(shí)提供所需的幫助。宣傳部:通知參賽者比賽時(shí)間,地點(diǎn)。
生活部:協(xié)助宣傳部并確保比賽場(chǎng)地的干凈整潔。
職業(yè)策劃書(shū)10
一.活動(dòng)名稱:中南民族大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)
二.活動(dòng)對(duì)象:大一、大二。
三.活動(dòng)簡(jiǎn)介
中南民族大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)是中南民族大學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的,有在校大學(xué)生自愿z組織起來(lái)的群眾性社會(huì)團(tuán)體,同時(shí)在業(yè)務(wù)上接受中南民族大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)。協(xié)會(huì)以“認(rèn)識(shí)職業(yè),參與競(jìng)e爭(zhēng),策劃人生,追求卓越”為宗旨;以“大學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我,區(qū)里職業(yè)發(fā)展目標(biāo),提高至我競(jìng)爭(zhēng)能力”為目標(biāo)。目前,中國(guó)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在不斷完善,社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)步發(fā)展。而此時(shí)的國(guó)際環(huán)境正相對(duì)寬松,為當(dāng)代中國(guó)青年發(fā)揮個(gè)人潛能提供了前所未有的社會(huì)條件,同時(shí)由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,技術(shù)更新加快,職業(yè)變動(dòng)頻繁,大學(xué)生在就業(yè)中就存在著一些盲目性,所以職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)就成了大學(xué)生的迫切需要。
現(xiàn)在,所有高等教育由精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?,以及大學(xué)生的人數(shù)不斷增加,學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題就成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。特別是大一新生,以為剛?cè)氪髮W(xué),對(duì)一切壞比較陌生,最容易在這時(shí)迷失自我,所以開(kāi)展這次活動(dòng)勢(shì)在必行。
四.活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì),及經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,金正日以激烈,找到理想的職業(yè),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,無(wú)疑是每個(gè)大學(xué)生夢(mèng)寐以求的愿望。然而目前就業(yè)壓力也是與日俱增,特別是又遇到全球性的金融危機(jī),就業(yè)形勢(shì)十分的不樂(lè)觀,很多大學(xué)生再就業(yè)中表現(xiàn)得非常盲目,曾經(jīng)《中國(guó)青年報(bào)》與新浪網(wǎng)推出了“大學(xué)生,你是否對(duì)穩(wěn)步發(fā)展進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃”的網(wǎng)上調(diào)查,共有3528人參與調(diào)查,78.8%的大學(xué)生需要職業(yè)生涯規(guī)劃的服務(wù),表明了職業(yè)規(guī)劃對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性,以及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的迫切需求。
為了能讓大一新生能及早地了解職業(yè)規(guī)劃,有個(gè)美好的未來(lái),我們協(xié)會(huì)開(kāi)展了這次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。
五.活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)旨在讓大一新生明確、正視穩(wěn)步發(fā)展的心境,分析穩(wěn)步發(fā)展當(dāng)前所面臨的困惑。本次活動(dòng)還將調(diào)查大一新生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的了解和認(rèn)識(shí),目的在于從低年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo),有利于及早消除大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)中的誤區(qū);有利于使剛?cè)胄5男律霸甾D(zhuǎn)換角色,作出長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,使他們積極適應(yīng)大學(xué)生活。然后確定符合穩(wěn)步發(fā)展,興趣與特長(zhǎng)結(jié)合的生涯路線,促使大學(xué)生自覺(jué)地將未來(lái)的就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為在校期間的學(xué)習(xí)動(dòng)力,今后能更好地發(fā)揮穩(wěn)步發(fā)展的專長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)積極的人生價(jià)值。同時(shí)幫他們走出迷茫困惑時(shí)期,充分認(rèn)識(shí)自我,讓他們能及早地對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,確立自己人生方向,以良好的心智和充分的自信面對(duì)學(xué)習(xí),面面對(duì)生活,面對(duì)未來(lái)。
六.主辦方:中南民族大學(xué)校團(tuán)委 招生就業(yè)處
承辦方:大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
七.活動(dòng)流程:
日期
活動(dòng)內(nèi)容
12.1—12.5
策劃
12.6---12.14
外聯(lián)
12.15---12.19
制作及實(shí)施
12.20---12.21
結(jié)果統(tǒng)計(jì)和咨詢老師
12.22---12.23
資料收集
12.24---12.25
成果展出
12月1號(hào)----12月5號(hào) 策劃
在這5天中,將上網(wǎng)去查一些資料,看一下策劃書(shū)基本的格式和一些具體的要求,然后根據(jù)需要再結(jié)合我們這次活動(dòng)的具體情況寫(xiě)出具體的策劃書(shū)
12月6號(hào)----12月14號(hào) 外聯(lián)
1
12月15號(hào)-----12月19號(hào) 制作及實(shí)施
在這期間將進(jìn)行問(wèn)卷材料的收集,設(shè)計(jì)問(wèn)卷,調(diào)查問(wèn)卷。
1) 材料收集:
將部門成員分成三個(gè)小組,每個(gè)小組分別選出一名負(fù)責(zé)人,小組負(fù)責(zé)人對(duì)小組成員進(jìn)行工作分配,各個(gè)小組分別負(fù)責(zé)問(wèn)卷的三個(gè)部分:大學(xué)新生入學(xué)心境,將來(lái)的打算及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的了解, 我們通過(guò)網(wǎng)上查詢,查找圖書(shū),咨詢老師及身邊的同學(xué),自身體驗(yàn)等多種方式獲得資料,然后三個(gè)小組把資料綜合起來(lái)進(jìn)行討論分析,最后篩選并審查資料。
2) 問(wèn)卷設(shè)計(jì):
部門成員通過(guò)商討確定問(wèn)卷的標(biāo)題,形式,主要內(nèi)容,題目的數(shù)量,題目的內(nèi)容,選項(xiàng)的內(nèi)容,字號(hào)大小,排版,數(shù)量,之后交給理事會(huì)成員審查,進(jìn)行修改與完善。理事會(huì)成員確定后,對(duì)最終的問(wèn)卷進(jìn)行制作和打櫻
3) 調(diào)查問(wèn)卷:
將部門成員分成三個(gè)小組,以男女搭配為主,由策劃部部長(zhǎng)鐘建濤和理事會(huì)的袁春桃負(fù)責(zé),每個(gè)小組再選出一名負(fù)責(zé)人,總負(fù)責(zé)人把工作交給小組負(fù)責(zé)人,小組負(fù)責(zé)人再對(duì)小組成員進(jìn)行工作分配,第一個(gè)小組以樓棟為主,以分散的方式, 隨機(jī)抽取幾個(gè)宿舍進(jìn)行發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷;第二個(gè)小組以流動(dòng)人口的方式,在人流密集的地方(如在一二食堂之間及南湖主干道)進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷;第三個(gè)小組以班級(jí)為單位,利用下課時(shí)間對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。
12月20-------12月21 結(jié)果統(tǒng)計(jì)和咨詢老師
問(wèn)卷調(diào)查完畢后,由統(tǒng)計(jì)小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸納和統(tǒng)計(jì)。然后找職業(yè)規(guī)劃師對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析并給出指導(dǎo)。結(jié)合這些專業(yè)教師的指導(dǎo),再次對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析和總結(jié)。最后,通過(guò)數(shù)據(jù)歸納,以圖表的形式做出直觀的書(shū)面稿件。
12月22號(hào)----12月23號(hào) 資料收集
在后期的展出中將會(huì)為學(xué)子們提供一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),因此我們?cè)诖似陂g著重于資料的收集。部門人員先商討資料的重點(diǎn)內(nèi)容,確定明確分工,然后在規(guī)定的時(shí)間里通過(guò)上網(wǎng)查詢,老師咨詢等各種方式收集最大容量的相關(guān)資料。最后將大家收集的資料擇其精華作為展出成果。
12月24號(hào)----12月25號(hào) 成果展出
成果展示有三個(gè)主體部分:最重要的是大幅彩噴,將在人流密集的地方----一二食堂之間展出。彩噴有兩大內(nèi)容,一是調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,二是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的資料,兩部分各占1/2的比例。其次是橫幅,預(yù)計(jì)將要展出3條,分別橫掛在南湖主干道,一二食堂之間。再者是海報(bào),海報(bào)貼在每一棟樓棟的宣傳欄上,以引起廣大同學(xué)對(duì)于我們這次活動(dòng)的關(guān)注,同時(shí)也能使之了解職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。
八.活動(dòng)宣傳部分策劃
活動(dòng)前宣傳:
?、?制作問(wèn)卷調(diào)查表上留1/4給商家來(lái)宣傳廣告。
?、谠谝欢程瞄g掛橫幅“關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中”,注明本協(xié)會(huì)承辦及商家的贊助。使公司的品牌形象將影響到我們整個(gè)學(xué)校。本協(xié)會(huì)是本校校團(tuán)委,校學(xué)生會(huì),校就業(yè)指導(dǎo)中心及各兄弟社團(tuán)的大力支持,影響力將是很大的,容易受到大家的重視。
活動(dòng)期間的宣傳:在過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅,過(guò)道也選擇人流動(dòng)量較多的地方,使更多的人看到此宣傳。提高商家的知名度。
活動(dòng)后期的宣傳:
?、傩麄靼迳系膬?nèi)容是對(duì)本活動(dòng)的介紹,調(diào)查結(jié)果及指導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的分析及建議(有照片形式,文字形式)以及本協(xié)會(huì)的簡(jiǎn)要介紹,還有贊助商的介紹和對(duì)上加贊助的鳴謝!
?、诤?bào)宣傳在全校,可在個(gè)棟宿舍樓下的張貼欄上大型海報(bào),內(nèi)容激情活力,不是清新高雅,有對(duì)贊助商的簡(jiǎn)介,并可印上商家的標(biāo)志物。
?、劭稍诒拘>W(wǎng)站論壇及本協(xié)會(huì)的博客上對(duì)本次活動(dòng)的成果展示及對(duì)公司的宣傳。借這網(wǎng)絡(luò)的力量將公司的形象大幅度推廣,使更多人知曉該公司的興像品牌。
建議:
商家強(qiáng)參與設(shè)計(jì)海報(bào)及自行制作,以求公司的宣傳大到最全面的效果,可以自我選擇宣傳方式,不同的宣傳方式,可能贊助商贊助不同的資金和實(shí)物,商家也可提供自己的方案給我們。若公司對(duì)我方進(jìn)行可減少貴公司在廣告宣傳方面的問(wèn)題,且我方為校區(qū)域,會(huì)使貴公司廣告的誠(chéng)行得到提高。
預(yù)期效果:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐漸強(qiáng)盛以及高等教育的改革,招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生難找工作已成為為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,而如何指導(dǎo)大學(xué)生正確選擇職業(yè)也就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。在大學(xué)生中積極開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃,可以幫助大學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的方法可行的步驟來(lái)增強(qiáng)其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的職業(yè)與理想。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)新的課題,部分大學(xué)生對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不夠,存在著一些誤區(qū),因此我們協(xié)會(huì)本著為廣大學(xué)生們排憂的宗旨,開(kāi)展了本次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)同時(shí)為下半學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程提供教學(xué)的參考資料,能使我校大學(xué)生從各個(gè)方面提高就業(yè)能力與素質(zhì)。我們有信心去相信本次活動(dòng)一定會(huì)得到大家的支持,但可能由于后期的總結(jié)時(shí)間以及精力有限,展示內(nèi)容無(wú)法像預(yù)期那樣詳盡,不過(guò)我們一定會(huì)盡心盡力的將主要的,突出的問(wèn)題以及重要的知識(shí)理論作出展示。另外,由于我們可以用問(wèn)卷調(diào)查,橫幅,宣傳板等東西為貴商家作出一些大規(guī)模的深度的宣傳,這樣可以讓更多的同學(xué)了解貴商家,提高貴商家的知名度及影響力,這樣對(duì)商家的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)效益等方面有著極大的促進(jìn)作用。
九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十.預(yù)期效果:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐步強(qiáng)盛以及高等教育的改革,招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校畢業(yè)生難找工作已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,而如何指導(dǎo)學(xué)生正確選擇職業(yè)也就成了一個(gè)重要問(wèn)題。
在大學(xué)生中積極開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃,可以幫助大學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法可行的步驟來(lái)增強(qiáng)其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)與理想。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)新的課題,部分大學(xué)生對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不夠,存在著一些誤區(qū),因此我協(xié)會(huì)本著為同學(xué)們排憂的宗旨,開(kāi)展了本次調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)同時(shí)為下半學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程提供教學(xué)的參考資料,能使我校學(xué)生從各方面提高就業(yè)能力與素質(zhì)。我們有信心去相信本次活動(dòng)一定會(huì)得到大家的支持,但可能由于后期的總結(jié)時(shí)間以及精力有限,展示內(nèi)容無(wú)法像預(yù)期的那樣詳盡,不過(guò)我們一定會(huì)盡心盡力的將主要的、突出的問(wèn)題以及重要的知識(shí)、理論做出展示。
另外由于我們可以調(diào)查問(wèn)卷、條幅、宣傳板等東西為貴商家做出一些大規(guī)模、深層次的宣傳,這樣可以讓更多同學(xué)了解貴公司,提高的知名度和影響力,這樣對(duì)商家的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)效益方面有極大的促進(jìn)。
十一.職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì):
a 、我們學(xué)校大一新生絕大多數(shù)是90后,他們是一個(gè)積極、活潑、健康的群體。他們敢于也樂(lè)于接受新事物,他們也是一個(gè)龐大的消費(fèi)團(tuán)體,并且針對(duì)性強(qiáng),而且他們很容易受周為人影響,行成一種消費(fèi)潮流。
b、我們協(xié)會(huì)是順應(yīng)目前大學(xué)生就業(yè)困難,相應(yīng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)愿望而成立的協(xié)會(huì),目的在于通過(guò)豐富多樣的活動(dòng),給即將就業(yè)的學(xué)生更多技巧。給未來(lái)定義不明確的大學(xué)生找到規(guī)劃的方向。協(xié)會(huì)共有五個(gè)部門,協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、聯(lián)系、組織活動(dòng)。和武漢大學(xué),中南政法財(cái)經(jīng)大學(xué),華中師范大學(xué)等高校的此類協(xié)會(huì)都建立了良好的關(guān)系。我們協(xié)會(huì)主要工作重點(diǎn)是大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,隨著工作的更加難找,職業(yè)規(guī)劃成了大學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。
c、中南民族大學(xué)校團(tuán)委,校學(xué)生會(huì),校就業(yè)指導(dǎo)中心,以及各兄弟社團(tuán)的大力支持,為此活動(dòng)將近三個(gè)月的準(zhǔn)備,還有校就業(yè)中心指導(dǎo)老師直接指導(dǎo)。
d、下一學(xué)期我們學(xué)校將開(kāi)職業(yè)規(guī)劃這門課,會(huì)有越來(lái)越多的人重視職業(yè)規(guī)劃,重視我們協(xié)會(huì)。
十二:商家利益分析
商家贊助利益分析:
a:我們此次活動(dòng)目標(biāo)是是大學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃,確立人生目標(biāo)。因而我們宣傳的對(duì)象廣而多。同時(shí)也易于同學(xué)們接受,這樣話一定會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng),對(duì)商家來(lái)說(shuō),也易于吸引消費(fèi)人群,提高商品知名度。
b:此次活動(dòng)主要是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要,確立人生規(guī)劃,因而我們的活動(dòng)具有很強(qiáng)的感染力和傳播力度。在宣傳活動(dòng)的同時(shí),也給贊助商帶來(lái)了新的亮點(diǎn),使所出售的商品被關(guān)注,吸引消費(fèi)者眼球,帶來(lái)消費(fèi)效益,為贊助商獲得利益。
c:此外我們會(huì)通過(guò)橫幅宣傳、海報(bào)、展板,等形式在校流動(dòng)人口多的地方進(jìn)行宣傳,我們將最大限度地?cái)U(kuò)大宣傳度,這樣也會(huì)提高商家的知名度,幫贊助商抓住消費(fèi)者的心智,利用“心智資源”提高消費(fèi)人群對(duì)所售商品的“忠誠(chéng)度”,對(duì)贊助商的利益來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是錦上添花。
d:我們活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間找要集中在圣誕與元旦前夕,我們的宣傳會(huì)給商家打來(lái)一個(gè)很好的銷售契機(jī),使商品的影響力更突出,能夠在同類商品中脫穎而出,獲得最大的利益。
總之,我們?cè)谛麄魑覀兇舜位顒?dòng)的同時(shí)對(duì)贊助商做最大限度的宣傳,提高贊助商的知名度。
e:我們還可以在我們協(xié)會(huì)自己的博客上為商家宣傳傳,讓商家得到最優(yōu)質(zhì)的宣傳服務(wù)。
十三:附錄
中南民族大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
有調(diào)查研究表明,選錯(cuò)職業(yè)的人群中有80%是失敗者。目前絕大多數(shù)的大學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規(guī)劃,許多高校的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)還處于空白狀態(tài),缺乏具體的計(jì)劃和安排,尚不能提供完善的規(guī)劃服務(wù);社會(huì)上也缺少相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu);學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的了解還只是停留在想法和文字層面,做出實(shí)際規(guī)劃的僅占一成。
因此成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)勢(shì)在必行。在大學(xué)生就業(yè)壓力不斷加大的情況下,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的成立成為創(chuàng)新學(xué)校思想政治工作的有效載體之一。本協(xié)會(huì)是中南民族大學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的由在校大學(xué)生自愿組織起來(lái)的群眾性學(xué)生社團(tuán),秉承著“認(rèn)識(shí)職業(yè)、參與競(jìng)爭(zhēng)、策劃人生、追求卓越”的宗旨為廣大學(xué)生服務(wù),同時(shí)在業(yè)務(wù)上接受中南民族大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)。
大學(xué)生必須要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的一生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。 根據(jù)這一險(xiǎn)峻形勢(shì),我們把協(xié)會(huì)的工作方向定為協(xié)助中南民族大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心及自主獨(dú)立開(kāi)展工作,參與大學(xué)生指導(dǎo),中心在于宣揚(yáng)職業(yè)生涯規(guī)劃理念、進(jìn)行職業(yè)生涯自我設(shè)計(jì)、自律自勵(lì)、學(xué)練成材,最終提高大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
我們是一群熱情洋溢但又不失責(zé)任的新一代社會(huì)掌門人,我們有理想,有熱情,有理性,追求團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于表現(xiàn)自己,永不言棄,積極樂(lè)觀,奮勇進(jìn)取,能與他人共同追求卓越!我們有一股沖勁,但那并不是沖動(dòng),我們的目標(biāo)就是:學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我,確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行科學(xué)生涯規(guī)劃,提高自身競(jìng)爭(zhēng)能力。
我們會(huì)始終堅(jiān)持為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,提升內(nèi)部實(shí)力,在根本上要能適應(yīng)同學(xué)們的變化,滿足同學(xué)們的需求。榮獲?!拔寮焉鐖F(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)將成為我們實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)——“力爭(zhēng)上游,用真誠(chéng)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù),成為中南民族大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)之一”的見(jiàn)證。實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)——“堅(jiān)持走出去與引進(jìn)來(lái)戰(zhàn)略,更好地服務(wù)同學(xué)們,并走向社會(huì),走向更廣闊的空間,獲取更大榮譽(yù)”的標(biāo)志就是榮獲全國(guó)“百佳社團(tuán)” 榮譽(yù)稱號(hào)。
職業(yè)策劃書(shū)11
一、 活動(dòng)宗旨
圍繞“規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!”的主題,對(duì)自己的職業(yè) 生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語(yǔ)系的同 學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃,且為之付出實(shí)際行 動(dòng),減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng) 和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生 學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根 本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開(kāi)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間
5 月中旬
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
五、 活動(dòng)主辦單位
外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部
六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人
實(shí)踐部副部長(zhǎng):
活動(dòng)策劃人:
實(shí)踐部副部長(zhǎng):
活動(dòng)工作人員
實(shí)踐部全體成員
七、 具體安排
?。ㄔ敿?xì)點(diǎn))
一.前期宣傳:
聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū),做好通知?jiǎng)訂T工作,充分調(diào)動(dòng)大家參 與活動(dòng)的積極性,并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng),確?;顒?dòng)圓滿成功。
二. 大賽活動(dòng)安排 (報(bào)名階段)
1.賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,上交電子稿和 打印稿(打印稿交至何處), 截稿時(shí)間:5 月 15 日下午 4 點(diǎn) 郵箱地址: .
2.邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書(shū)及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)則),頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品(可不要)。
3.優(yōu)秀作品展出。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名 三等獎(jiǎng) 3 名
九、注意事項(xiàng)
?。ǚ艌?bào)名通知里就好)
1. 所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)自行保留底稿。
2. 參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
3. 所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。
4. 大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
十、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
負(fù)責(zé)人:外國(guó)語(yǔ)系學(xué)生會(huì) 預(yù)算金額:筆筒*1=10 筆記本*2=10 水筆*3=6 總計(jì):26 元
職業(yè)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主題“職業(yè)道德”在身邊與你同行
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象活動(dòng)時(shí)間:
待定活動(dòng)地點(diǎn):
待定活動(dòng)對(duì)象:xx大學(xué)xx學(xué)院三系全體學(xué)生
三、舉辦單位xx大學(xué)xx學(xué)院三系自律中心活動(dòng)負(fù)責(zé):巢xx、高xx、鄭xx、時(shí)xx
四、活動(dòng)內(nèi)容
?。?)活動(dòng)背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力,提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在將來(lái)就業(yè)過(guò)程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動(dòng),該活動(dòng)旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中,使大學(xué)生在青春校園時(shí)代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。
?。?)活動(dòng)目的要求同學(xué)們牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德思想,做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)新、領(lǐng)新、率先” 的時(shí)代精神。 在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過(guò)程中,有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知,增強(qiáng)職業(yè)道德情感,鍛煉職業(yè)道德意志,做青春職場(chǎng)的時(shí)代先鋒。
?。?)活動(dòng)方案
1、宣傳工作:首先,由秘書(shū)部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動(dòng)通知,以文件形式發(fā)送給各班級(jí)。其次,由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動(dòng)”宣傳海報(bào),掛在一樓大廳里,進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳力度。最后,自律中心負(fù)責(zé)人與各年級(jí)輔導(dǎo)員積極溝通,希望各輔導(dǎo)員重視這次活動(dòng),及時(shí)向?qū)W生講解職業(yè)活動(dòng)的重要性,從而更好地開(kāi)展宣傳工作。
2、主題班會(huì):首先,各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動(dòng)通知要求,積極開(kāi)展“職業(yè)道德”為主題的班會(huì),不斷豐富活動(dòng)形式。其次,班級(jí)可以開(kāi)展以“職業(yè)道德”主題,以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線,以“大學(xué)生活”為主體的班會(huì)。班級(jí)可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、PPT等內(nèi)容??梢蚤_(kāi)展演講、職業(yè)交流會(huì)等形式的活動(dòng)。最后,各班級(jí)要嚴(yán)格寫(xiě)好主題班會(huì)的活動(dòng)策劃書(shū),明確活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),活動(dòng)人員安排等工作,把主題班會(huì)相關(guān)資料整理完畢,及時(shí)上交自律中心秘書(shū)部。
3、知識(shí)競(jìng)賽:首先,自律中心會(huì)嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知要求,進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽命題研究,綜合考試難度與時(shí)間,堅(jiān)持客觀題(70%)與主觀題(30%)相結(jié)合,確保知識(shí)競(jìng)賽試題的難易度與公平性。其次,及時(shí)通知各班級(jí)(可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明各班級(jí)參賽報(bào)名人數(shù)(每個(gè)班級(jí)推選3名同學(xué)),競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)等),也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后,職業(yè)道德競(jìng)賽結(jié)束后,根據(jù)競(jìng)賽成績(jī),我們?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(5名),來(lái)進(jìn)行表彰,同時(shí)公布到校園網(wǎng)上,提升宣傳影響力。
4、講座活動(dòng):首先,自律中心會(huì)根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求,確定講座的主題,講座的時(shí)間與地點(diǎn),講座的人數(shù),講座活動(dòng)的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等,確保工作到位。其次,和徐主任積極溝通協(xié)商,詢問(wèn)聘請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)開(kāi)展講座的情況,確保聯(lián)系到位,溝通到位。再次,及時(shí)通知各班級(jí)(可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明活動(dòng)講座舉辦的時(shí)間與地點(diǎn)等等),也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后,確保講座活動(dòng)紀(jì)律,互動(dòng)環(huán)節(jié)等等,做好新聞稿、拍照工作,及時(shí)公布到校園網(wǎng)上。
5、橫幅簽名:首先,由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題,做好橫幅制定工作。其次,在講座活動(dòng)結(jié)束時(shí),組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名,同時(shí)拍照留影。最后,組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方,進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳影響力。五、活動(dòng)總結(jié)針對(duì)這次職業(yè)道德活動(dòng)的各方案執(zhí)行情況與效果,進(jìn)行全面回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足。通過(guò)我們的努力,積極完成新時(shí)期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù),使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng),基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制,符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。
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