大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書12篇(5.25大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃案)

時(shí)間：2024-03-08 14:42:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書12篇(5.25大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃案)，以供參閱。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)注自我成長，活出真我風(fēng)采

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月19日―5月26日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　1.5月20日中午13:00在多功能視聽室召開xx級(jí)全體心理委員座談會(huì)，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級(jí)心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，此為素質(zhì)教育“五項(xiàng)工程”的重要內(nèi)容，將記入學(xué)分。

　　2.心理健康教育中心將圍繞本次活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織開展系列宣傳教育活動(dòng)（具體安排見附件），請各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。

　　3.各系要結(jié)合本單位實(shí)際，自主開展1-2項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，內(nèi)容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動(dòng)、心理主題班會(huì)、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。

　　3.充分利用報(bào)紙、宣傳欄、廣播、板報(bào)等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識(shí)。各系要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本單位活動(dòng)開展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動(dòng)期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營造良好的教育氛圍。

　　4.6月10日前，各系要將本次活動(dòng)的總結(jié)及相關(guān)材料通過電子郵件報(bào)送心理健康教育中心。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書2

　　一、活動(dòng)背景

　　5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5。25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

　　三、動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年5月x日xx。

　　四、活動(dòng)主題

　　與心靈相約，與健康同行。

　　五、活動(dòng)對象

　　全校學(xué)生。

　　六、活動(dòng)具體形式

　　1、心理健康知識(shí)教育宣傳活動(dòng)

　?。?）心理健康櫥窗展覽

　　前期由各班委在各班群或者微博宣傳、進(jìn)行前期宣傳。并征集有關(guān)心理健康內(nèi)容的各種照片、畫集和勵(lì)志警句，供大家參觀（道具：宣傳展板、活動(dòng)條幅、氣球裝飾）。

　?。?）5.25 “與心靈相約，與健康同行”簽名活動(dòng)

　　擺攤當(dāng)天通過現(xiàn)場宣傳、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動(dòng)當(dāng)中來，實(shí)現(xiàn)制作好x米條幅，條幅內(nèi)容為“與心靈相約，與健康同行?！?/p>

　?。?）“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

　　同學(xué)們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球，驅(qū)散煩惱。通過給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝?；顒?dòng)現(xiàn)場還擺放了包含“感恩”和“祝?！眱蓚€(gè)模塊展板。同學(xué)們也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)四年的'心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　?。?）“愛因?yàn)樵谛闹小庇歇?jiǎng)競猜

　　同學(xué)們可以通過競猜答題，了解認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，以及與心靈相約，與健康同行。

　　2、心理健康主題班會(huì)

　　各班確定班會(huì)主題，開展主題班會(huì)及評比活動(dòng)，班會(huì)立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專題討論、心理電影賞析、知識(shí)競賽、心理游戲等）。初步為各班定了班會(huì)主題如下：

　?。?）刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才。

　　（2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人。

　?。?）學(xué)會(huì)感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義。

　?。?）成功的起點(diǎn)——面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)。

　?。?）走出迷惘，樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展。

　　各班級(jí)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》，此表于5.25日連同班會(huì)活動(dòng)照片一并上交存檔。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。

　　三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日（5月3日—31日）

　　六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

　?。ㄒ唬┬麄髌?/p>

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）

　　橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場

　　2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部

　　活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

　　板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

　　3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

　　活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：各系心理健康部

　　活動(dòng)要求：（1）正確懸掛于南院和東院籃球場上；

　?。?）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

　　承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

　　資料提供：院心理咨詢中心

　　注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　?。ǘ┗顒?dòng)篇

　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽

　　具體細(xì)則如下：

　?。?）活動(dòng)對象：全院學(xué)生

　?。?）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文X展時(shí)間為5月26日

　?。?）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行X選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

　?。?）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）

　　第二輪：院里征選

　　（5）備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　?。?）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

　　（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　?。?）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　?。?）承辦單位：院心理健康部

　?。?）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)

　?。?）活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　　（6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　?。?）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00

　?。?）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場

　　3、校園心理劇比賽

　?。?) 活動(dòng)目的：

　　通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。

　?。?）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵

　　（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　?。?）承辦單位：院心理健康部

　　（5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處

　?。?）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

　　（7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。

　?。?) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。

　?。?）X分標(biāo)準(zhǔn)：

　?。?）X分方式：總分10分，取平均分。

　?。?）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　?。?0）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金。

　　（11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場

　?。?2）場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

　　4、沙盤游戲作品展覽

　?。?) 活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

　?。?）活動(dòng)簡介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

　?。?) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　（4）承辦單位：院心理健康部

　?。?)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部

　?。?)參與人員：本院學(xué)生

　?。?）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

　　（8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00

　?。?）展覽地點(diǎn)：南院籃球場

　　5、心靈影片賞析

　?。?）活動(dòng)目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

　?。?) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　（3）承辦單位：院心理健康部

　?。?）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部

　　經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

　?。?）活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

　　（6）放映時(shí)間：第一場-5月6日（五）第二場-5月13日（五）

　?。?）觀看形式：各系組織觀看

　?。?）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

　　第一場：南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

　　第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

　?。|、南院各設(shè)置一個(gè)場地）

　　6、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

　　（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

　?。?）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員

　?。?）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)

　　贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　?。?）活動(dòng)流程：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞；

　?。?）兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；

　　（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。

　?。?）活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場；準(zhǔn)備525宣傳資料。

　?。?）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式

　?。?）比賽地點(diǎn)：南院籃球場

　　（9）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00

　　（10）活動(dòng)內(nèi)容：

　　團(tuán)體競賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪

　?。?）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

　?。?）道具要求：報(bào)紙、膠帶

　?。?）活動(dòng)場地：南院籃球場

　　（4）游戲時(shí)間：10分鐘

　?。?）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

　?。?）活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

　?。?）參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。

　　（8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

　　（9）活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　　團(tuán)體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)

　?。?) 游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

　　(2) 游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

　　(3) 游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人

　　(4) 游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）

　　(5) 游戲規(guī)則：

　　第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

　　第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞（單詞由3-4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

　　在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

　　(6) 游戲時(shí)間：10分鐘

　　（7）參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。

　?。?）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

　?。?）活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　　(10) 活動(dòng)場地：南院籃球場

　　7、心理講座篇

　?。?）活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　?。?）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　(3) 承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)

　　(4) 協(xié)助單位： 6系心理健康部

　　(5) 講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）

　　主講：待定

　　地點(diǎn)：J2多媒體

　　總負(fù) 責(zé)：肖樂瀅欽松

　　宣傳：聶政

　　參加單位：各系心委、朋輩成員

　　流程：

　　1、主持人介紹

　　2、聽講座

　　3、嘉賓小結(jié)

　　舉辦時(shí)間：（暫定）

　　第八屆心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)間安排表

　　日期/星期

　　時(shí)間

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　地點(diǎn)

　　負(fù)責(zé)單位

　　5月3日（二）

　　19：00之前

　　橫幅、板報(bào)、海報(bào)、廣播等宣傳到位

　　南院

　　東院

　　院、系心理健康部

　　暫定

　　14：30-16：00

　　心理健康知識(shí)講座

　　南院

　　J2多媒體

　　信息系心理健康部

　　人文系心理健康部

　　5月6日（五）

　　19：00-21：00

　　心靈電影

　　南院

　　東院

　　機(jī)電系心理健康部

　　電氣系心理健康部

　　5月9日（一）

　　19：00之前

　　發(fā)放報(bào)紙（心之橋）

　　寢室

　　心理成長協(xié)會(huì)、各系心理健康部

　　5月11日（三）

　　19：00之前

　　愛的抱抱活動(dòng)宣傳

　　南院

　　東院

　　院、系心理健康部

　　5月12日（四）

　　14：30

　　“愛的抱抱”溫暖滿校園行動(dòng)

　　南院籃球場

　　院心理健康部、各系心委、朋輩成員

　　5月18日（三）

　　19：00

　　心理話劇彩排

　　J4-206

　　院心理健康部

　　5月19日（四）

　　15：00

　　心理話劇比賽

　　南院籃球場

　　院心理健康部

　　5月13日（五）

　　19：00-21：00

　　心靈電影

　　南院東院

　　經(jīng)貿(mào)系心理健康部

　　軌道系心理健康部

　　5月18日（三）

　　20：00前

　　“心情故事”大學(xué)生征文征稿收集、沙盤游戲作品、簡介收集

　　J1-507

　　院心理健康部

　　5月24日（二）

　　19：00以前

　　525大學(xué)生心理健康日宣傳、戶外團(tuán)體活動(dòng)宣傳

　　南院

　　東院

　　院、系心理健康部

　　5月25日（三）

　　9：30

　　沙盤游戲作品展覽

　　南院、東院籃球場

　　院、系心理健康部

　　5月26日（四）

　　14：30-17：00

　　5.25戶外團(tuán)體活動(dòng)、朋輩現(xiàn)場輔導(dǎo)、簽名活動(dòng)

　　南院籃球場

　　院、系心理健康部、朋輩輔導(dǎo)員

　　具體活動(dòng)時(shí)間以后面通知的為準(zhǔn)。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書4

　　一、活動(dòng)主題：

　　我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長。

　　二、活動(dòng)目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。

　　二、活動(dòng)主辦：

　　學(xué)生工作處心理咨詢中心。

　　四、活動(dòng)承辦：

　　院系心理健康部，心理成長協(xié)會(huì)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月x日。

　　六、活動(dòng)范圍：

　　全體學(xué)生。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

　?。ㄒ唬┬麄髌?/p>

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式x份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成xx職院第x屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）。

　　橫幅位置：南院懸掛于教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場。

　　2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部。

　　活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)。

　　板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

　　3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《xx》編輯部。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報(bào)宣傳：

　　各系各出x張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)。

　　承辦單位：

　　各系心理健康部。

　　活動(dòng)要求：

　?。?）正確懸掛于南院和東院籃球場上。

　　（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。

　　5、廣播宣傳：

　　宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

　　承辦單位：

　　院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

　　資料提供：

　　院心理咨詢中心。

　　注意事項(xiàng)：

　　六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　?。ǘ┗顒?dòng)篇

　　1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學(xué)生征文征畫比賽。

　　具體細(xì)則如下：

　　（1）活動(dòng)對象：

　　全院學(xué)生。

　　（2）活動(dòng)時(shí)間：

　　全院征文上交時(shí)間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月x日。

　?。?）活動(dòng)方式：

　　以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

　?。?）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：

　　第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）。

　　第二輪：院里征選

　?。?）備注：5月x號(hào)到x號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　?。?）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分別為：一等獎(jiǎng)x篇、二等獎(jiǎng)x篇、三等獎(jiǎng)x篇。

　　2、愛的抱抱溫暖校園行動(dòng)

　?。?）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　?。?）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書5

　　一、活動(dòng)背景

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)，關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長的良好氛圍，促使大學(xué)生心理健康成長，響應(yīng)學(xué)校心理健康月的活動(dòng)，現(xiàn)代教育學(xué)院將于十月份，由院舉辦一系列心理健康活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：健身健心，放飛心靈

　　三、活動(dòng)宗旨

　　在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育，從而使新生更快適應(yīng)大學(xué)新生活，同時(shí)也一定程度加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　四、活動(dòng)開展

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)時(shí)間：10月x日至10月x日

　?。ǘ┗顒?dòng)地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室

　　（三）活動(dòng)內(nèi)容：第一場：組織全院20xx級(jí)學(xué)生觀看心理電影；第二場：各班組織心理團(tuán)體游戲

　　（四）宣傳方式：海報(bào)宣傳

　?。ㄎ澹┗顒?dòng)準(zhǔn)備

　　前期：

　　1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

　　2、各班班長及心理委員通知班級(jí)同學(xué)

　　3、準(zhǔn)備電影

　　期間：

　　1、準(zhǔn)時(shí)舉行活動(dòng)并維持現(xiàn)場秩序

　　2、照相片為活動(dòng)做記錄

　　后期：

　　1、打掃教室

　　2、各班心理委員交流總結(jié)

　　3、寫報(bào)告做活動(dòng)總結(jié)

　?。┗顒?dòng)流程

　　1、心理電影展播

　　1）10月x日晚上7：30現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室播放電影

　　《舞出我人生2》

　　2）觀影目的：

　　通過青春類影片的特點(diǎn)，抓住青年學(xué)生的心理特征，從年輕人的視角探求夢想的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

　　2、團(tuán)體心理活動(dòng)

　　10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行

　　具體游戲內(nèi)容：見附件1

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)，報(bào)紙共計(jì)3元，便利貼4包10元，紙抽4包32元；共計(jì)：45元

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　1、活動(dòng)參與者：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　1）策劃：李冬珊；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理1班

　　2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體1班

　　3）聯(lián)絡(luò)：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理2班

　　4）文書：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)1班

　　5）理論：看召草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體2班

　　6）組織：喜蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)2班

　　七、資源需要

　　教室、多媒體、相機(jī)、報(bào)紙、紙抽、海報(bào)紙、便利貼

　　附件1：

　　團(tuán)體心理輔導(dǎo)策劃方案

　　（一）團(tuán)體名稱：贏在起跑線

　?。ǘ﹫F(tuán)體性質(zhì)：結(jié)構(gòu)式封閉式發(fā)張性團(tuán)體

　?。ㄈ﹫F(tuán)體規(guī)模：由40人左右組成的班集體

　?。ㄋ模﹨⒓訉ο螅?0xx級(jí)大一新生。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發(fā)言。

　?。ㄎ澹﹫F(tuán)體活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　時(shí)間：10月x日晚7：30

　　地點(diǎn)：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室

　?。﹫F(tuán)體目標(biāo)：幫助剛進(jìn)大學(xué)校門的大一新生認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài)，更好的融入新集體中，從而增強(qiáng)班集體的凝聚力。

　　（七）理論依據(jù)：

　　1、團(tuán)體心理學(xué)關(guān)于群體的研究，如果成員之間有了?；バ牛瑘F(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。

　　2、馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛的需要。

　　3、按照埃里克森的心理發(fā)展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認(rèn)識(shí)不全面、不客觀、自我目標(biāo)不明確，自我與環(huán)境適應(yīng)不良，由此導(dǎo)致了自我認(rèn)識(shí)偏差、自卑、人際關(guān)系不良，生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題，主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、自我封閉、迷茫、戀愛關(guān)系的不適應(yīng)等。

　　同時(shí)，新生剛走進(jìn)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離了朋友和家庭。心中的孤獨(dú)和失落、未來生活的不確定性都會(huì)讓他們心理缺失，引發(fā)焦慮和放任行為，對此的急時(shí)正確引導(dǎo)和排解，有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發(fā)展。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書6

　　一、活動(dòng)簡介：

　　5月25日是全國大中學(xué)生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛我”，成為全國高校組織開展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長成才的重要載體，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月——5月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、心理健康櫥窗展覽

　　2、心理美文征集主題“遇見我”

　　3、心理電影觀看

　　4、“我愛我做自己”主題班會(huì)

　　5、“放心去飛”主題活動(dòng)

　　6、心理健康咨詢

　　7、“最陽光的笑臉”展覽

　　六、活動(dòng)對象：

　　全院師生

　　七、主辦：

　　土建學(xué)院心理部

　　八、協(xié)辦：

　　土建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　九、具體安排：

　　1、櫥窗內(nèi)容：人際交往，認(rèn)識(shí)自我，親子交流，自我心態(tài)調(diào)節(jié)，

　　戀愛問題，壓力排解等

　　任務(wù)分配：劉霞蔚、蘇立渤負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，編排;寇雨敬、xxx

　　負(fù)責(zé)印制

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100

　　活動(dòng)時(shí)間：五月十日之前展出

　　2、心理美文征集

　　主題：遇見我

　　主題釋義：每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地，其他人不可以隨意來去。這些年一個(gè)人來來去去，我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的憂郁，那一邊是大太陽高掛的畫。在記憶的慢車?yán)锎┧?，是雨水它讓人?jiān)強(qiáng)。路總是越走越遠(yuǎn)，城市和花園，我自由的標(biāo)簽。在某個(gè)陽光燦爛中遇見我。

　　活動(dòng)意義：文字是情感的宣泄和依托，那些觸碰你我內(nèi)心的文章必是寫作者用情澆灌用心滋養(yǎng)的。大學(xué)是一個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方。我們在這里體驗(yàn)各種感情，激情、失落、孤獨(dú)、疲憊、厭倦、淡然、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿足、刺激……然后逐漸成長。每個(gè)人都用自己的方式演繹著不同的感動(dòng)與成長，激揚(yáng)的青春，激昂的文字————抄起蓬勃的年輕人從不會(huì)放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會(huì)，讓我們用精妙的文

　　字剖白自己的內(nèi)心，閃耀于明媚的青春!

　　征稿時(shí)間：

　　投稿方式：交至各班班長處，或聯(lián)系心理部xxx同學(xué)Tel:155xxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxx

　　二等獎(jiǎng)2名證書獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)3名證書獎(jiǎng)品

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書獎(jiǎng)品

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：證書、獎(jiǎng)品200元

　　宣傳費(fèi)用100(傳單、海報(bào))

　　評委組別：學(xué)工辦周老師詹老師心理部xxx

　　雨敬等等等

　　總預(yù)算：300

　　3、心靈電影觀看

　　影片：《美麗人生》《初戀50次》《心靈捕手》

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　4、心理健康主題班會(huì)

　　主題：5·25做自己

　　具體要求：每班心理委員寫活動(dòng)報(bào)告，須附上照片或影響記錄。

　　5.20日之前交上

　　5、“放心去飛”主題活動(dòng)

　　時(shí)間：某個(gè)周六周日

　　地點(diǎn)：起點(diǎn)草坪16:00

　　具體內(nèi)容：參與者在風(fēng)箏上寫上自己的心愿或目標(biāo)，和伙伴合作把風(fēng)箏方飛

　　工作組別：

　　記者站、心理部負(fù)責(zé)用相機(jī)記錄活動(dòng)過程中值得紀(jì)念的瞬間，抓拍各種笑臉

　　宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)在附近召集參與者

　　辦公室、秘書處、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)招呼詢問、參加的同學(xué)

　　實(shí)踐部、生勞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序，物品

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　風(fēng)箏：5×50×2=500

　　宣傳：120(傳單)

　　簽字筆：20

　　總計(jì)：640

　　6、心理健康咨詢

　　時(shí)間：5·25下午7:30

　　地點(diǎn)：一食堂旁石凳處

　　7、“最陽光的笑臉”主題展覽

　　具體內(nèi)容：挑選“放心去飛”活動(dòng)中較好的照片，洗出來做成展板放在一食堂前

　　主要負(fù)責(zé)：宣傳部

　　時(shí)間：5.30之前

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50

　　總經(jīng)費(fèi)：990

　　土建學(xué)院心理部

　　20xx/11/29

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書7

　　經(jīng)研究決定，啟動(dòng)我校第xxx屆心理健康教育文化節(jié)暨第x屆全省高校“陽光護(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月——x月

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和安排

　?。ㄒ唬┑谑粚么髮W(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽

　　為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年x月15日15：00，在XX校區(qū)XX廣場開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。

　?。ǘ┑谌龑眯@心理情景劇大賽

　　為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時(shí)給喜愛心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái)，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí)，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院第x屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1.報(bào)送報(bào)名表與劇本階段

　　各學(xué)院于x月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報(bào)完整劇本（電子版）。

　　2.排練階段

　　4月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。

　　3.評選階段

　　5月份統(tǒng)一進(jìn)行評選，具體安排另行通知。

　　4.展演階段

　　優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動(dòng)。

　?。ㄈ┬睦砦瘑T與宿舍舍長心理健康培訓(xùn)

　　為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級(jí)心理委員及宿舍舍長專題培訓(xùn)。具體安排如下：

　　1.培訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年x月—x月

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

　?。ㄋ模靶聲r(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育專題活動(dòng)

　　為提高女生自我保護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動(dòng)，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書8

　　一.活動(dòng)主題

　　“525大學(xué)生心理健康月”——健康從心開始，生命因你綻放。

　　二.活動(dòng)宗旨

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長

　　三.活動(dòng)時(shí)間

　　待定（初賽，復(fù)賽，決賽）

　　四.活動(dòng)對象

　　化學(xué)系全體學(xué)生

　　五.活動(dòng)地點(diǎn)

　　待定

　　六.主辦單位

　　化學(xué)系心理自助中心

　　七.活動(dòng)流程

　　前期工作：

　　1.以海報(bào)形式進(jìn)行宣傳

　　2.聯(lián)系各班班長，由班長組織報(bào)名（以組為單位，每組5-6個(gè)人）

　　3.準(zhǔn)備心理知識(shí)問答的題目及答案

　　活動(dòng)期間：

　　1.預(yù)賽

　　每組選出2個(gè)代表參加，現(xiàn)場回答評委提出的有關(guān)心理知識(shí)的問題，每次進(jìn)場的有三組同學(xué)，搶答回答問題，淘汰2組，一組晉級(jí)。

　　2．復(fù)賽

　　進(jìn)入復(fù)賽的小組，在第二輪要進(jìn)行現(xiàn)場模擬處理意外發(fā)生的心理事故，例如，你的同學(xué)失戀了，很傷心，你會(huì)怎么做。小組的成員一個(gè)扮演心理有陰影的一方，一個(gè)扮演安慰者，根據(jù)評委的打分，選出進(jìn)入決賽的小組。

　　3.決賽

　　參加決賽的小組每組準(zhǔn)備一個(gè)心理?。?zhǔn)備時(shí)間一星期），最后根據(jù)評委的評分選出獲勝者。

　　后期工作：組織內(nèi)成員總結(jié)這次的活動(dòng)，整理會(huì)場，并做一個(gè)關(guān)于此次活動(dòng)的調(diào)查，看看這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及建議（針對參賽者）

　　九．注意事項(xiàng)

　　1．出的問題不可以太難，也不可以太簡單。

　　2.在評分時(shí)注意公平公正（可以請個(gè)老師過來）

　　十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　待定

　　十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　待定

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書9

　　一、活動(dòng)背景

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、普及和宣傳心理健康知識(shí)的氛圍，關(guān)心、理解和幫助有心理健康問題的學(xué)生，共同營造促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長的良好氛圍，以促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，響應(yīng)學(xué)校心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)代教育學(xué)院將于10月舉辦一系列心理健康活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的主題：

　　健身健心，放飛靈魂

　　三、活動(dòng)的目的

　　在我校學(xué)生中營造一種關(guān)注、了解和重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性和針對性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉和提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位加強(qiáng)我國大學(xué)生的心理健康教育，使新生更快地適應(yīng)大學(xué)的新生活，在一定程度上增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　四、活動(dòng)

　?。?）活動(dòng)時(shí)間：10月X日至10月X日。

　?。?）地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室

　　（3）活動(dòng)內(nèi)容：第一場：組織全院20xx學(xué)生看心理電影；游戲二：每個(gè)班組織心理小組游戲

　?。?）宣傳方式：海報(bào)宣傳

　　（5）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　早期階段：

　　1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

　　2、每個(gè)班的班長和心理委員通知全班

　　3、準(zhǔn)備電影

　　周期：

　　1、按時(shí)舉行活動(dòng)，維護(hù)現(xiàn)場秩序

　　2、根據(jù)照片記錄活動(dòng)

　　后期：

　　1、打掃教室

　　2、各班心理委員交流總結(jié)

　　3、寫一份總結(jié)活動(dòng)的報(bào)告

　?。?）活動(dòng)流程

　　1、心理電影展覽

　　1）10月X日晚7：30，現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室放電影

　　舞出我的人生2

　　2）看電影的目的：

　　通過青春片的特點(diǎn)，把握青年學(xué)生的心理特點(diǎn)，從青年人的角度探索夢想的真諦，追求心靈的寧靜。在看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

　　2、團(tuán)體心理活動(dòng)

　　10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。

　　具體游戲內(nèi)容：見附件1

　　五、資金預(yù)算

　　海報(bào)，報(bào)紙，3元，便利貼，4包10元，還有紙，4包32元；合計(jì)：45元

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者

　　1、參與者：現(xiàn)代教育和技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)的所有學(xué)生

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　1）策劃：李東山；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一班

　　2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體一班

　　3）聯(lián)系人：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)二班

　　4）器械：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)一班

　　5）理論：看草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體二班

　　6）機(jī)構(gòu)：西蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)二班

　　七、資源需求

　　教室、多媒體、照相機(jī)、報(bào)紙、抽水機(jī)、海洋報(bào)紙、便利貼

　　附件1：

　　團(tuán)體心理咨詢策劃方案

　?。?）組名：贏在起跑線

　　（二）集團(tuán)性質(zhì)：結(jié)構(gòu)封閉型擴(kuò)張集團(tuán)

　?。?）小組規(guī)模：40人左右的班級(jí)

　?。?）參與者：20xx級(jí)新生。希望團(tuán)隊(duì)成員愿意盡快融入新的團(tuán)隊(duì)，友好坦誠，大膽發(fā)言。

　?。?）集體活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：10月x日晚7：30。

　　地點(diǎn)：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室

　　（6）小組目標(biāo)：幫助剛進(jìn)入大學(xué)的新生了解和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新的環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整心態(tài)，更好地融入新的集體，從而增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力。

　?。ㄆ撸├碚摶A(chǔ)：

　　1、群體心理學(xué)對群體的研究表明，如果成員之間相互信任，群體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，群體的有效性會(huì)得到更有效的發(fā)揮。

　　2、馬斯洛的需求層次理論揭示了每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；群體可以滿足人的社會(huì)需求、歸屬感需求和愛的需求。

　　3、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展概念，青年時(shí)期的主要問題是自我認(rèn)同。身份的困惑表現(xiàn)為自我認(rèn)知不完全、不人性化、自我目標(biāo)不明確、自我與環(huán)境不適應(yīng)，從而導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差、自卑、人際關(guān)系不良、職業(yè)規(guī)劃不清晰等一系列失落的`問題。

　　同時(shí)，大一新生剛剛進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離朋友和家人。內(nèi)心的孤獨(dú)和失落，未來生活的不確定性，會(huì)讓他們?nèi)狈π睦?，?dǎo)致焦慮和放任。有助于新生更快更好地在大學(xué)扎根，使他們的心理和人格得到積極健康的發(fā)展。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書10

　　一、活動(dòng)主題：

　　“525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始，生命因你綻放。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

　　2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月x日——x月x日。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、請各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

　　2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、心理健康知識(shí)宣傳。

　　2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　3、心理電影展播。

　　六、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一、心理健康知識(shí)宣傳

　　1、時(shí)間：5月25日。

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡報(bào)展。

　　活動(dòng)二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　1、時(shí)間：5月25日。

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　3、出席人員：全院師生。

　　4、嘉賓：xx。

　　5、活動(dòng)流程：

　　注：5月x日，節(jié)目篩選。

　　5月x日x節(jié)課前，上交伴奏帶。

　　5月x日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。

　　1）開場手語主題歌。

　　2）主持人介紹本次活動(dòng)目的。

　　3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　4）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　5）團(tuán)委發(fā)言。

　　6）“xx”征文頒獎(jiǎng)。

　　7）朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

　　8）心理情景劇表演。

　　9）合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

　　10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)。

　　11）活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好。

　　活動(dòng)三、心理電影展播

　　1、時(shí)間：5月x日——5月25日。

　　2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映。

　　3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書11

　　一.活動(dòng)背景

　　5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

　　二.活動(dòng)宗旨

　　三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)

　　贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

　　四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日

　　五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)

　　六.活動(dòng)對象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。

　　七.活動(dòng)目的：

　　a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。

　　b.加強(qiáng)校企合作

　　c. 以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。

　　d.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　e.擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。

　　八.活動(dòng)主題

　?。ㄒ唬゛.5.25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動(dòng)。

　　b.心語傳遞給他人的祝福。

　　c.對5.25的理解

　　1.時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福

　　2.地點(diǎn)：行政樓前

　　3.道具：孔明燈

　?。ǘ゛.大學(xué)生心理健康調(diào)查

　　b.趣味心理測試

　　c.發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊》

　?。ㄈ┬睦斫】涤捌p析

　　1.時(shí)間：5.25

　　2.多媒體教室

　?。ㄋ模┬睦斫】抵R(shí)講座

　　1.時(shí)間：5.24

　　2.地點(diǎn)：多媒體教室

　　九．文藝晚會(huì)

　　1.時(shí)間：5月25 日

　　2.地點(diǎn)：行政樓前

　　十．活動(dòng)宣傳

　　1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告）

　　2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

　　3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。

　　4.晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳

　　十一.效果預(yù)測：

　　此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們在整個(gè)活動(dòng)過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場，實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　十二.活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：

　　學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

　　十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.服裝道具租借 350

　　2.舞臺(tái)及音像租借費(fèi) 150元。

　　4.宣傳成本：宿舍海報(bào)

　　5. 行政樓海報(bào) 50元

　　6.條幅 100元

　　7.孔明燈 50元

　　8.現(xiàn)場攝影照片沖洗 50元

　　9.幸運(yùn)觀眾禮品 150元

　　10.鮮花 150元