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讀書會的策劃方案12篇(關(guān)于讀書會的策劃案的活動內(nèi)容)

時間:2024-03-10 09:38:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書會的策劃方案12篇(關(guān)于讀書會的策劃案的活動內(nèi)容),以供借鑒。

讀書會的策劃方案12篇(關(guān)于讀書會的策劃案的活動內(nèi)容)

讀書會的策劃方案1

  一、活動主題

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時間看一些有益的書。

  二、活動時間

  待定。

  三、活動地點:

  待定。

  四、舉辦單位:

  南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

  五、讀書會的背景:

  當代大學(xué)生在大學(xué)這個象牙塔里,每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書,在充實自己的同時也可以與同學(xué)、朋友進行交流,拓展自己的`視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,除非你依靠權(quán)勢,那么你的人生會一塌糊涂。

  六、活動意義

  “書到用時方知少”,讀書能使我們大學(xué)生開拓視野,為人際交流奠定基石,為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),所以在平時的學(xué)習(xí)生活中要擠出時間,給過去的自己彌補,給現(xiàn)在的自己充電,給未來的我們蓄勢。

  七、活動步驟:

  A、宣傳:利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,讀好書。(如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)

  B、活動:舉行讀書交流展。

  C、制作書名書簽:推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。

  八、活動實施:

  1. 提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

  2. 舉辦讀書交流展,活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品,帶動讀書氛圍。

  九、活動預(yù)算:

  略

  十、活動注意事項:

  1、維持現(xiàn)場秩序

  2、保持現(xiàn)場整潔

  3、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍

讀書會的策劃方案2

  一、活動宗旨:

  為提升團員青年的綜合素質(zhì),營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,推動企業(yè)文化建設(shè),團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展知識面,提高內(nèi)在修養(yǎng),豐富精神世界;并經(jīng)過本次活動,促進團員青年相互之間的交流。

  二、活動主題:

  我讀書,我收獲

  三、活動流程:

  1、階段一:暢所欲言

  時間:20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)

  資料:暢讀莫言作品或其他名著,寫寫您的讀書心得,或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想;并將文章發(fā)送至[emailprotected]。

  2、階段二:舉辦讀書交流會

  時間:20xx年11月18日(周日)

  地點:聯(lián)合檢測中心二樓會議室

  資料:在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書,交流在讀書活動中的心得體會,構(gòu)成良好的讀書氛圍。

  3、階段三:讀書專欄

  時間:20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)

  資料:在公告欄開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法,張貼團員青年的'心得體會或書中趣味的片斷等。

讀書會的策劃方案3

  一、基本事項:

  時間:每周周五晚7:00——9:30(單周) 7:30——10:00(雙周)

  地點:01B502

  聯(lián)系方式:飛信(不公布)

  讀書會QQ群號:612x427(一群) 793x772(二群)

  二、流程宗旨:

  1.轉(zhuǎn)變讀書會原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會每個成員為主體、老師輔助延伸的討論模式

  2.合理分配時間,保證每個參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時間,同時創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序,保證每個參與者擁有合理的時間思考、組織語言表述自己的觀點

  三、主持人:

  選定:每周五第三輪活動結(jié)束時,鼓勵大家自薦為下周主持人;在沒有人自薦的情況下由讀書會負責(zé)人權(quán)衡活動順利進行和鍛煉新人目的,酬情指定

  要求:

  1、講普通話,口齒流利,吐字清晰,熟悉本周所要討論讀書的范圍,對討論

  內(nèi)容有自己獨立的見解

  2、熟悉活動流程,適當時候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時間;維持活動秩序,確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,比如插話、打斷

  3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動,容許適量改變。

  4、雙周活動結(jié)束時收集并記錄本次活動遺留下來的`問題,保存到下周活動前交給老師解答

  主持人自由發(fā)言時間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點;第二輪主持人在每個討論環(huán)節(jié)征求全體意見時可以發(fā)言;如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點進行補充、修正,雙方可以進行一個環(huán)節(jié)的討論。

  四、活動流程:

  1、單周時間:首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動;雙周時間:由主持人陳述討論的范圍、注意事項并開始第一輪發(fā)言。

  2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,自由爭取。(特別是讀書會新成員,如果第一輪發(fā)言沒有很好準備,本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達自己的見解。)

  3、討論環(huán)節(jié)::1.如果B對A在第一輪發(fā)言中的某個觀點持不同見解,請舉手向主持人申請發(fā)言。2.A發(fā)言過后,由主持人詢問A同學(xué)是否為自己的觀點再進行表述、補充或者修正。3.需要的話,請在三分鐘內(nèi)向主持人表達清楚,并如前繼續(xù)下去;沒有的話,宣布沒有。4.A、B同學(xué)討論結(jié)束后,有不同觀點的同學(xué)舉手示意進行補充、修正,之后老師進行問題的延伸,之后每位同學(xué)可以就這個問題向老師請教。(其他各種情況聽從主持人安排)

  4、第三輪:單周請老師解答討論后依然存在的疑問,雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓勵讀書會成員自薦為下周主持人;讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍,原則上和老師進度保持一致。

  五、發(fā)言注意事項:

  第一輪發(fā)言注意事項:

  1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿,表達形式不限,一切以清晰表達觀點為最終目的。

  2、普通話,咬字清晰,語速適中,報出姓名、系別,時間控制在3—5分鐘。

  3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對A同學(xué)的觀點持不同見解,認為需要補充、修正,請記下A同學(xué)的名字、觀點,利用第一輪和第二輪的時間間隙,尋找素材,認真思考,組織語言,為第二輪討論做準備。

  第二輪討論注意事項:

  1、普通話,咬字清晰,語速適中,時間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。

  2、表達形式不限,一切以清晰表達觀點為目的。

  六、老師參與形式:

  單周活動開始時,老師解答完雙周遺留的問題;

  第一輪發(fā)言時,某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進行適當補充延伸;

  第二輪發(fā)言時,當主持人詢問全體意見時,具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);

  第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題,并作活動總體上的補充。

讀書會的策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想

  創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進步的靈魂,學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書,促成長”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

  二、活動目標

  青少年學(xué)生要克服孤獨感,需要學(xué)校和社會為其提供交往的實踐?!靶∈掷∈帧被顒诱欠浅A己玫囊环N交往實踐形式。它幫助青少年學(xué)生走出“自我封閉”的角落,學(xué)會與他人交往,逐步建立親密關(guān)系,這些都有效地滿足了孩子們自身成長的需要?!靶∈掷∈帧被顒踊ハ鄮椭瑸楹⒆觽兊纳畲蜷_了一扇窗,孩子們可以通過自身的實踐去認識社會、了解社會、服務(wù)社會,這對孩子們的成長具有重要意義。最能致遠是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅持以人為本,力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,幫助孩子克服孤獨感,找到心里的港灣,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。

  三、活動對象:

  全校師生

  四、閱讀書目

  校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。

 ?。ㄒ唬┙處熼喿x書目

  1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

  2、蘇霍姆林斯基論教育

  3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍

 ?。ǘW(xué)生閱讀書目

  1、七年級

  《繁星·春水》《愛的教育》《伊索寓言》《安徒生童話》《我們沒有富爸爸富媽媽》《上下五千年》《男生賈里》《女生賈梅》《童年》《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》《世界五千年》《小鬼魯智勝》《花季·雨季》《唐詩三百首》《老人與海》

  2、八年級

  《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《吶喊》《邊城》《假如給我三天光明》《契訶夫短篇小說集》《福爾摩斯探案集》《西游記》《海底兩萬里》《名人傳》《三國演義》《彷徨》《聊齋志異》《歐·亨利短篇小說集》《莫泊桑短篇小說選》

  3、九年級

  《傅雷家書》《水滸傳》《培根隨筆》《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游記》《簡·愛》《泰戈爾詩選》《紅樓夢》《論語》《威尼斯商人》

  五、學(xué)習(xí)形式

  讀書會是一種在于拓展視野、宏觀思維、知識交流、提升生活的活動。在思維運轉(zhuǎn)中成長,亦正是成長思維的動能;在彼此交流中精進,亦正是思想交流的平臺。幫助孩子通過學(xué)習(xí)走出自己的孤獨世界,克服孤獨感,感受到學(xué)校的溫暖。

  六、具體實施辦法

  書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用,在此基礎(chǔ)上,加強對師生讀書活動的指導(dǎo),并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃,開設(shè)閱讀課,制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案,使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

  (一)對學(xué)生讀書活動的具體要求:和具體措施:

 ?。?)通過開展讀書日活動,全面推動學(xué)校讀書活動的開展

 ?。?)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目,憑借我校圖書室已有的圖書,每月作好一期新書介紹工作,調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。

 ?。?)認真上好閱讀課,午間休息時間為學(xué)生讀書時間,教師要嚴格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生閱讀時教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

 ?。?) 建立班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的'優(yōu)秀圖書帶到班級中,成立班級圖書角,圖書不得少于100冊,專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員,負責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

 ?。?)每個學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本,學(xué)生將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動,使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

 ?。?)閱讀相同書籍的學(xué)生為一組,組織學(xué)生以小組的形式進行讀書心得的溝通,每個人都來講訴自己讀書心得,談?wù)劺镞叺木势?,談?wù)劯形?,也可以朗讀、背誦。

 ?。?)與團委結(jié)合,開展“好書介紹”、“讀書筆記活動” “讀書小博士”等競賽活動,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  (8)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作,保證學(xué)生有計劃有重點的讀好每一本書,保證讀書活動的實效性。

  (9)學(xué)校將對各班的閱讀標兵,不僅給以必要的表彰,而且還組織這些學(xué)生到書店去,為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓學(xué)生可以購回他們自已想看愛看的書目,更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動,可以讓更多的孩子與書籍走得更近,更易形成一種健康向上的“閱讀場”。

 ?。?0)每學(xué)期進行一次閱讀考級,并頒發(fā)獎證。

 ?。ㄈ?、教師讀書活動的要求及措施:

 ?。?)鼓勵教師多讀書,我們將舉辦購書活動:組織教師去書店購書。

 ?。?)每年每一位教師必須認真閱讀4-5本教育論著。

 ?。?)每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事,寫教學(xué)隨筆,以此回顧自己的教育生活,反思自己的教育片斷。寫的方式自選,可在教育在線書香世界中開個人主題貼,也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。

  (4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動,在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,豐富經(jīng)驗,提高新教

 ?。?)以年級組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動。

讀書會的策劃方案5

  一、活動宗旨:

  拓寬大家視野、增進互相交流;放松心情、感受這個大家庭的溫馨;學(xué)會愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻自我價值。

  二、活動時間:

  10月29日星期六18:30——20:30

  三、活動地點:

  愛心聯(lián)盟活動交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)

  四、推薦書目:

  《水知道答案》(本次運用和講解)、《愛的藝術(shù)》

  五、參與對象:

  各高校志愿者

  六、參與人數(shù):

  預(yù)先報名,20人截止。

  七、主持人:

  文華學(xué)院陳曦

  八、活動內(nèi)容:

 ?。ㄒ唬╅_場白

 ?。ǘ╅_場游戲:(暫時保密,敬請現(xiàn)場體驗哦~)

  (三)主題活動

  1、感受宇宙自然的浩博。

  自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。

  討論環(huán)節(jié)。

  2、水知道答案

 ?、??!端来鸢浮罚ㄈ毡?江本勝)【about 5分鐘】

  簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據(jù)、現(xiàn)實意義,辯證解讀

 ?、扑畬κ澜绲姆磻?yīng)。

 ?、谴蠹铱赐晁Y(jié)晶圖片后的感觸,講解書本的精華觀點,表達自己的觀點。

 ?、冉?jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

  廣告大致是:

  1、“農(nóng)夫山泉有點甜”,

  2、人體70%由水組成,水的質(zhì)量決定了生命的.質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運工。。。。。。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢。。。。。。”

  表述自己的觀點。

  3、“愛與感謝”微瞬間

  1、播放或講述我們身邊的一兩個實例,講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。

  2、本環(huán)節(jié)延伸。

  3、想把我唱歌你聽。

  4、放松心靈,聆聽美好。

  5、實踐愛。

 ?。ㄋ模┛偨Y(jié)“愛與感謝”

  注:

  報名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,或在群郵件里直接回復(fù):姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話。本期20名額。

  策劃書附:

  我院志協(xié)參與人員名單:

  湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委

  經(jīng)濟與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會

  二〇xx十月二十一日

讀書會的策劃方案6

  活動主題:“讀書破萬卷,下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時間看一些

  有益的書。

  活動時間;待定。

  活動地點;待定。

  舉辦單位;南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

  讀書會的背景;當代大學(xué)生在大學(xué)這個象牙塔里,每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書,在充實自己的同時也可以與同學(xué)、朋友進行交流,拓展自己的視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,除非你依靠權(quán)勢,那么你的人生會一塌糊涂。

  活動意義:“書到用時方知少”,讀書能使我們大學(xué)生開拓視野,為人

  際交流奠定基石,為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),所以在平時的學(xué)習(xí)生活中要擠出時間,給過去的'自己彌補,給現(xiàn)在的自己充電,給未來的我們蓄勢。

  活動步驟:

  A. 宣傳:利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,讀好書。(如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)

  B. 活動:舉行讀書交流展。

  C. 制作書名書簽:推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。

  活動實施:

  1. 提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

  2. 舉辦讀書交流展,活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品,帶動讀書氛圍。

  活動預(yù)算:

  活動注意事項:

  1. 維持現(xiàn)場秩序

  2. 保持現(xiàn)場整潔

  3. 注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍

讀書會的策劃方案7

  一、活動背景:

  水院金秋讀書節(jié)

  二、活動目的:

  為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的課余生活,水院團子動漫協(xié)會決定舉辦動漫游戲沙龍,讓更多的`同學(xué)能夠接觸和喜歡上動漫,同時也能夠為金秋讀書節(jié)這個大主題增添一抹亮麗的色彩。

  三、活動時間:

  20xx年11月7日

  四、活動地點:

  文化廣場

  五、活動資料:

  1.桌游:

  互動環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。

  2.拼圖:

  同學(xué)們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~

  3.問答環(huán)節(jié):

  我們協(xié)會會在攤位設(shè)置各種有關(guān)動漫問題,答對者則有精美禮品一份~

  4.聽歌猜作品:

  參賽者聽取我們播放的指定的歌曲,然后說出正確的相應(yīng)作品名字,答對者有精美禮品一份~

  六、活動獎品與經(jīng)費申請:

  獎品

  攤位裝飾等

  約90元

讀書會的策劃方案8

  一、成立目的

  1、通過朗誦、朗讀,鍛煉員工的普通話和膽量;

  2、通過輪流主持,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1-2個主持人;

  3、通過學(xué)習(xí)和分享,讓員工從思想上改變并從行動上開始實施;

  4、豐富公司文化活動,滲透公司企業(yè)文化。

  二、時間和要求

  1、每周一次,一次1-2章,每次時間控制在1個半小時。暫定每周一下午1點-2點半;

  2、要求公司全體人員參加(邀請董事會、監(jiān)事會、中高層管理人員)。

  3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。

  三、活動的流程

  1、主持人向大家問好;

  2、分享上次讀書后的付諸于行動的案例;

  2、主持人介紹本次讀書會的'內(nèi)容;

  3、從主持人開始每人一次讀一段;

  4、每人讀后感分享(結(jié)合自己的工作生活分享),一人2-3分鐘左右,主持人對分享做相應(yīng)的記錄,會后發(fā)布到公司公告欄及群公告欄;

  5、主持人對分享做梳理,并對分享內(nèi)容進行討論和結(jié)束語。

  6、每本書讀完之后需有一個總結(jié)分享會。

  四、主持人工作內(nèi)容

  1、每月由行政部制定主持人輪流表,并公布在公司公告欄及群公告欄。

  2、主持人在會前一天需對上次讀書會內(nèi)容和本次讀書會內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

  3、主持人需提前5分鐘達到會場,并做好準備工作。

  4、會中主持人記錄整理每個人的分享。

  5、會后整理會場并在第二個工作內(nèi)日將整理的文字公布。

  五、活動涉及費用

  1、書本費(前期需每本書預(yù)備10本)

  2、組織演講比賽或征文比賽

  3、參加公眾活動

  4、邀請專業(yè)老師分享和授課

讀書會的策劃方案9

  活動主題

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時間看一些有益的書。

  活動時間

  待定。

  活動地點

  待定。

  舉辦單位

  南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

  讀書會的背景

  當代大學(xué)生在大學(xué)這個象牙塔里,每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書,在充實自己的同時也可以與同學(xué)、朋友進行交流,拓展自己的視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,除非你依靠權(quán)勢,那么你的人生會一塌糊涂。

  活動意義

  “書到用時方知少”,讀書能使我們大學(xué)生開拓視野,為人際交流奠定基石,為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),所以在平時的學(xué)習(xí)生活中要擠出時間,給過去的自己彌補,給現(xiàn)在的自己充電,給未來的我們蓄勢。

  活動步驟:

  A.宣傳:利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,讀好書。(如李開復(fù)《做最好的'自己》《世界因你而不同》)

  B.活動:舉行讀書交流展。

  C.制作書名書簽:推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。

  活動實施:

  1.提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

  2.舉辦讀書交流展,活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品,帶動讀書氛圍。

  活動預(yù)算:

  略

  活動注意事項:

  1.維持現(xiàn)場秩序

  2.保持現(xiàn)場整潔

  3.注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍

讀書會的策劃方案10

  活動目的

  通過讀書會的活動形式,培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),共同學(xué)習(xí),共同進步的企業(yè)文化氛圍。促使員工在閱讀中進一步完善充實自己,同時總結(jié)前期工作中的一些失誤和不足。引導(dǎo)全體員工形成正確的思想觀、價值觀,形成良好的工作習(xí)慣和正確的精神面貌,提高員工團隊作風(fēng)建設(shè),形成企業(yè)主人翁意識,從而提升全體員工對公司的認同感、歸屬感、責(zé)任感,共建企業(yè)精神家園,進而共同攜手創(chuàng)建企業(yè)更好的明天!

  活動主題

  “求知探索、交流共享、成長提升”在閱讀的過程中,對話自己、對話作者、對話他人,在思考中進步,在堅持中沉淀,一步步見證蛻變的自己,一點點感悟閱讀的智慧,一起攜手打造文化“XX”。

  活動方案

  【方案一】

  自選書籍、定期公開分享閱讀成果:

  員工自己選擇書籍,每月(每兩周)的X天下午,在X室進行集中分享。每位員工閱讀完畢后將自己的`心得感悟以PPT的形式直觀展現(xiàn),配以員工聲情并茂的演講,帶領(lǐng)其他員工快速學(xué)習(xí)書中精華。每次展示結(jié)束后,由大家投票選出本次展示作品中最想讀的書籍以及最佳分享者,可給予一定獎勵。

  【方案二】

  投稿

  指定必讀書目,員工定期就所指定的書目進行投稿,形式內(nèi)容不限,可以是包括生活感悟、工作體會等等,由專門小組選出經(jīng)典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享給全體員工。

  【方案三】

  小組協(xié)作

  按照部門及人數(shù)進行分組,小組成員之間通過共同觀看視頻或者共同閱讀某書籍的方式,定期探討、交流,隨后可延伸進行批評與自我批評等思想交流活動,以此總結(jié)反思近期的生活和工作情況。

讀書會的策劃方案11

  活動引言:

  中國自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“讀萬卷書,行萬里路?!弊x書不但能增長學(xué)問,開闊眼界,而且能涵詠性情,修持道德,有利于學(xué)生增強思想文化素質(zhì),促進綜合素質(zhì)全面發(fā)展;成立讀書會有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,相互激發(fā),跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點,促進團隊的凝聚、融合和共同進步。

  為了使讀書會遍地開花,愛讀書愛學(xué)習(xí)愛交流蔚然成風(fēng),校團委做如下實施方案:

  一 主辦部門

  大學(xué)團委

  二 協(xié)助部門

  大學(xué)各社團

  各院團總支

  三 活動目的

  1.豐富學(xué)生校園文化生活,倡導(dǎo)愛讀書精神,培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣,使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng)。

  2.加強各級團組織內(nèi)部、團組織間的交流。

  3.加強各級團組織的建設(shè)。

  四 活動時間

  20xx年3月中旬到4月30日

  五 活動內(nèi)容

 ?。ㄒ唬┗顒踊I備

  時間:3月1日至3月15日

  1 各級團組織成立讀書分會并上報團委備案。

  2 讀書會讀書口號征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號征集令”。并在紙飛機、校園內(nèi)設(shè)立口號收集點。

  3 前期宣傳。重點宣傳開幕式,在校報、電視臺、紙飛機上做相關(guān)報道,并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報。在校內(nèi)街道上,二號樓等地方懸掛橫幅。

  4 外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系贊助,獲得資金支持。

  5 聯(lián)系小禮堂,預(yù)約時間。邀請校領(lǐng)導(dǎo),下發(fā)開幕式通知。

  (二)活動實施

  時間:3月16日至4月30日

  1讀書會讀書口號發(fā)布會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。

  時間:3月16 日下午

  在學(xué)校小禮堂舉行讀書會讀書口號發(fā)布會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。 開幕式由校團委主辦。邀請各院學(xué)生會及社團的讀書會分會干部、成員到會。 具體流程:

  第一部分:團委老師介紹讀書會成立的宗旨和目標。

  第二部分:讀書會讀書口號發(fā)布。請團委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評選及書面評選的讀書口號。

  第三部分:請校領(lǐng)導(dǎo)宣布 “團隊讀書”系列活動開幕。

  第四部分:校領(lǐng)導(dǎo)寄語。

  第五部分:“團隊讀書”系列活動項目發(fā)布。

  后續(xù)工作:預(yù)計兩天時間

  在校園內(nèi)張貼讀書會口號,制作成海報在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場、燈光廣場兩邊,安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果。

  2各級團組織結(jié)合“五說活動”開展一次讀書交流活動。

  時間:3月16日至3月30日

  由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團組織組織,結(jié)合五說活動開展讀書交流活動。使廣大的同學(xué)間形成愛讀書觀念,讀書文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。

  在活動過程中,各院學(xué)生會需要做詳細的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動的記錄交到團委。

  后續(xù)工作:預(yù)計兩天時間

  將讀書交流會的成果,成員感受等制作簡報、海報,在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放,擴大宣傳,展示階段成果。

  3 團體美文朗誦大賽。(重點)

  團體美文朗誦會旨在增強團隊合作,使團隊在參與比賽的活動中能更好的磨合。另外,團隊美文朗誦會作為讀書會活動的一項主要活動,能在廣大的師生之間宣傳讀書會,擴大其影響力,倡導(dǎo)讀書文化的發(fā)展。

  時間:4月1日到4月25日

  由校團委主辦,校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主要負責(zé),各學(xué)院、社團讀書會組隊參加。每場比賽每隊朗誦兩篇美文,一篇為指定稿,另一篇為自選稿。每場比賽前三名的隊伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設(shè)特等獎一名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。在“團隊讀書”系列活動閉幕式上頒獎。

  活動時間:

  初賽階段:4月1日 至4月15日。

  4月1日至4月3日報名階段。由各讀書會組隊,并填寫、提交報名表。

  4月4日公布第一組比賽的必選篇目,參賽隊分組抽簽、抽取必選篇目。

  4月5日公布第二組必選篇目,第二組參賽隊抽取必選篇目。

  4月6日至4月13日各隊準備時間。9日前將各隊報名時的信息制成海報宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳。

  4月14日進行第一輪初賽。

  4月15日進行第二輪初賽。

  決賽階段:4月16日至4月25日

  4月16日公布決賽必選篇目,入圍決賽的參賽隊抽取必選篇目及出場順序。

  4月25日在大學(xué)生活動中心舉行美文朗誦會決賽。

  4 讀書會會徽設(shè)計大賽(全校)

  活動旨在調(diào)動廣大同學(xué)們的積極性,增加讀書活動的影響力。

  時間:3月20日至4月20日。

  3月20日在紙飛機、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺、校電視臺發(fā)布讀書會會徽設(shè)計大賽的通知。并在紙飛機上設(shè)立專版,接受電子版的`參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票。參賽作品提交截止時間為4月10日。 4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票。

  5 周末讀書樂

  1經(jīng)典電影放映

  地點:櫻花廣場

  時間:4月23、24日晚上7:15開始

  由校學(xué)生會組織部負責(zé),放映經(jīng)典電影。

  2趣味知識活動

  時間:4月23、24日下午4點開始,至7點結(jié)束

  地點:櫻花廣場。

  由各社團負責(zé),以游戲、互動的形式普及相關(guān)社團知識,提高讀書意識。

  6 好書推薦(重點)

  活動旨在通過團隊學(xué)習(xí)促進團隊建設(shè)、社團建設(shè),擴大社團影響力,同時滿足廣大同學(xué)的讀書需要。

  前期準備:3月16日至3月25日

  全校范圍內(nèi)進行“我最想看的一本書”書目征集活動。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場兩部分。 網(wǎng)絡(luò)部分,在紙飛機上設(shè)立專版進行書目征集?,F(xiàn)場部分,在各食堂門口,及圖書館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場征集點。由校學(xué)生會生活部負責(zé)。

  實施階段:3月25日至4月20日

  由各社團讀書會對網(wǎng)上關(guān)于本社團的圖書進行篩選。選取一本,進行社團內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在4月25日之前完成一份詳細的讀書攻略。

  成果展示:4月25日

  在讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會上發(fā)布讀書攻略。并印刷成冊分發(fā)給每位到會的觀眾。

  7 各讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會

  時間:4月25日

  在小劇場舉行讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會。

  具體流程:

  第一部分:讀書攻略發(fā)布。

  第二部分:“團隊讀書”系列活動先進集體、個人表彰。對讀書會會徽設(shè)計大賽、團體美文朗誦比賽中獲獎的團體、個人進行表彰。

  第三部分:“團隊讀書”系列活動成果總結(jié)。

  第四部分:校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動閉幕。

  六 經(jīng)費預(yù)算(略)

  七 注意事項

  (一)宣傳工作一定要到位。

  此次活動的宣傳力爭要做到醒目、連續(xù)、全方位。

  在活動準備期,重點宣傳開幕式,在校報、電視臺、紙飛機上做相關(guān)報道,并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報。在校內(nèi)街道上,二號樓等地方

  懸掛橫幅。

  可以在學(xué)校樹立倒計時牌,提示活動開始時間。(待定)

  在開幕式結(jié)束后,馬上對接下來的活動進行公布,并按照時間順序的先后,分配宣傳力度,對先開展的活動著重宣傳。不能有宣傳間隙,保持活動的影響力。

 ?。ǘ┛赡艿膯栴}及應(yīng)急安排:

  1開幕式觀眾到場不足。要求每個讀書會的到場人數(shù),并提前宣傳到場的觀眾有禮品贈送。

  2美文朗誦會報名不足。將比賽情況記入社團評比的項目內(nèi)。視報名情況而定,原則上是自愿的,也可以適當?shù)膹娭啤?/p>

  3好書推薦制作成冊時間緊,不能按時分發(fā),那么就做成電子稿,在網(wǎng)上發(fā)布。

  4 好書推薦階段的“我最想看的一本書”書目征集活動參與度不高。推薦書目可以由各社團自行選擇,只要與本社團有關(guān)即可。另外,參與推薦的,不要求是全部社團,視本社團情況而定。

讀書會的策劃方案12

  一、活動目的:

  啟動“書香學(xué)?!惫こ?,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿學(xué)校。

  二、活動目標:

  1、經(jīng)過活動,在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、經(jīng)過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、經(jīng)過活動,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、經(jīng)過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:崔進超副組長:趙振花胡尚德組員:全體班主任、語文教師

  四、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍:

  1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式,(如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書,讀好書。

  2、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角,捐贈圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

  3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

  五、主要讀書活動:

  (一)教師讀書活動

  1、“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》,做好讀書筆記的記錄。

  2、“暢游書海,享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

  3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

  (二)學(xué)生讀書活動

  1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

  2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團體閱讀交流的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣??砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。

  3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為300字―500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,能夠用文章式、卡片式或小報式,自由創(chuàng)意。(范圍:五六年級學(xué)生)

  4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。提議每位學(xué)生與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

  六、讀書活動的落實措施:

  1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時專用;每一天確保學(xué)生課外閱讀的.時間30分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀3本書。

  3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。

  5、活動落實?!白孕艁碜怨膭?,習(xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動,使課外閱讀成為一種有組織的團體活,讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,盡情地展示自我的語文才能。活動的形式多種多樣,如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的讀書筆記的展評,定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的進取性。學(xué)生經(jīng)過很多的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。

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