班級中秋節(jié)活動策劃書5篇

時間：2024-04-19 14:54:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的班級中秋節(jié)活動策劃書5篇，歡迎參閱。

班級中秋節(jié)活動策劃書5篇

班級中秋節(jié)活動策劃書1

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經(jīng)典

　　三、活動時間：

　　X月X日――X月X日

　　四、活動內(nèi)容：

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　　1、（X月X日）國旗下講話――“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”――給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”――為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

　　2、（X月X日――X月X日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。

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　　1、（X月X日――X月X日）各中隊組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；

　　2、（X月X日――X月X日）各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。

　　3、（X月X日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　?。ㄈ┲星镔p月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。（三、四年級）

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。（每個中隊上交5份）。

班級中秋節(jié)活動策劃書2

　　一、活動前準備

　　知識目標

　　(1) 了解中秋節(jié)的由來

　　(2) 了解中秋節(jié)的習俗

　　(3) 了解中秋節(jié)月餅的由來

　　(4) 了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌、故事、傳說。

　　[能力目標]

　　1、在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能

　　力。

　　2、學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

　　3、培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。

　　[情感目標]

　　1、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活。

　　2、通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。

　　3、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。

　　二、活動準備：

　　1、學生準備：課前請學生中秋節(jié)的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。

　　2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。

　　三、活動時間

　　9月至10月上旬

　　四、活動程序：

　　(一)情境導入

　　月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。

　　根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習俗在“團圓節(jié)”這天，和家團聚，共度佳節(jié)。

　　師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

　　生：自由發(fā)言。

　　師：總結(jié)學生發(fā)言之后確定研究主題

　　如：a、中秋節(jié)的由來

　　b、中秋節(jié)的習俗。

　　c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

　　d、中秋月餅的來源

　　(二)分階段活動：

　　第一階段：開展調(diào)查研究

　　活動內(nèi)容：

　　1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

　　2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，準備展示交流。

　　3、搜集中秋節(jié)習俗方面的資料。

　　a、中秋節(jié)的起源

　　b、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　師：對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說及一些民間故事?

　　中秋傳說——嫦娥奔月

　　c、習俗調(diào)查

　　師：中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行交流。

班級中秋節(jié)活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經(jīng)過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

　　二、活動主題：

　　中秋班級聯(lián)歡

　　三、活動目的：

　　1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月21日晚7：30至9：30

　　五、活動地點：

　　xx學院鴻文樓305教室

　　六、活動流程：

　　1，由陳盛源同學帶來的名為《我要的飛翔》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

　　2、智力問答?，F(xiàn)場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。

　　3、歌曲獨唱。由鄭鴻杰同學帶來的《啟程》。

　　4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。

　　5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學演唱《莎士比亞的天賦》。

　　6、小游戲：指手劃腳。兩名同學在規(guī)定的時間內(nèi)一人負責根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

　　7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

　　8、李老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

　　9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結(jié)束。

　　七、人員安排：

　　1、主持人：黃文婷、周碎。

　　2、活動場地布置及用品準備：媒體2班十一名班委。

　　3、活動過程攝像：黃藍星。

　　4、活動記錄：洪熠婧。

　　八、預期效果：

　　1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。

　　2、突出本次活動‘中秋聯(lián)會’這個主題。

　　九、經(jīng)費預算：

　　游戲中的小獎品+(每人一個月餅，共46個)=350元。

班級中秋節(jié)活動策劃書4

　　前言民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本，一點是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

　　中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第

　　二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中

　　和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因為這一天月亮滿園，象征團圓，又稱為團圓夜?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團圓”，是古代

　　中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

　　活動介紹

　　中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠，不能回家與家人團聚，“每逢佳節(jié)備思親”之感油然而生，同學們都想擁有一個圓滿，快樂的仲秋之夜。

　　因為緣分，我們同在數(shù)計學院、同在11級數(shù)本班，現(xiàn)在，這里不再是一個班，而是一個家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天，中秋之夜是個開始。

　　一、活動主要方式：以搶答賽展開、

　　二、活動主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓

　　三、活動時間：20xx年9月30日

　　四、活動地點：三教3708

　　五、參賽選手（共六對）：

　　一號：二號：

　　三號：四號：

　　五號：六號：

　　六、工作人員（共三組）：

　　主持人：賴靈燕黃俊毅PPT制作：王榮貴潘建計分和后勤管理：吳丹丹張利徐洪軍

　　活動流程

　　一,主持人簡單介紹中秋節(jié)的來源和習俗。

　　二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》（）

　　三、主持人介紹參賽規(guī)則：

　　1、由主持人先說出題目；

　　2、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán)；

　　3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分，在主持人說“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分；

　　4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分。

　　5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年犖椋弧独贤鯉蛶蛶汀?/p>

　　6、在比賽進入到中期時，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與

　　我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分；

　　7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個隊員每人一個；四、比賽正式開始。

　　五、中場拉分活動《觀眾機智表演》

　　規(guī)則：1、每組中在觀眾臺上選出1到3人；

　　2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做，卡片上有詳細的順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌；2說一個笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來；3唱一首歌；4背一個有關(guān)中秋節(jié)的對聯(lián)；5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止；6連續(xù)回答對三個問題）

　　3、抽取后有兩分鐘時間考慮，然后做對了的可將為自己

　　隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》）；

　　4、同樣由抽取到的1—6號順序開始；

　　六、六對選手比賽繼續(xù)。

　　七、比賽結(jié)束，頒獎，發(fā)禮品。

　　八、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。

班級中秋節(jié)活動策劃書5

　　一)中秋游園賞月

　　班級同學在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

　　二)賞月舞會

　　在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!

　　說不定某些人還會有意外的收獲呢。

　　三)中秋燈謎活動

　　試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的.小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)、、、、、、

　　在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!

　　四)中秋祝?？?許愿卡)

　　為傳承我國的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚社區(qū)文化，聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強社區(qū)凝聚力的作用，增進居民對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，我社區(qū)結(jié)合實際，特制定20xx年端午節(jié)活動方案如下：

　　一、舉辦單位：

　　前村社區(qū)居民委員會

　　二、活動地點：

　　前村社區(qū)門口

　　三、活動時間：

　　20xx年6月22日

　　四、活動主題：

　　粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情

　　五、參加人員：

　　轄區(qū)居民

　　六、活動安排及布置

　　1、場地布置：進行現(xiàn)場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區(qū)域