沙龍活動(dòng)策劃書11篇

時(shí)間：2024-04-29 16:01:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的沙龍活動(dòng)策劃書11篇，供大家參考。

沙龍活動(dòng)策劃書11篇

沙龍活動(dòng)策劃書1

　　為了整合幼兒園、家庭、社會(huì)的教育力量，加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子幸福成長。幼兒園將召開家長沙龍活動(dòng)，宣傳幼兒園的教育教學(xué)理念，介紹幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽取家長對幼兒園管理和教育教學(xué)的.意見、建議，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。

　　活動(dòng)時(shí)間：X月X日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室內(nèi)

　　活動(dòng)主題：溝通交流合作

　　活動(dòng)安排：

　　一、班主任介紹目前幼兒園相關(guān)情況、匯報(bào)成績。(約20分鐘)

　　二、班級任課教師與家長交流，共商教育孩子的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、班級黑板布置歡迎語，教室打掃干凈。

　　2、課桌上擺放幼兒繪畫，手工，等

　　3、任課教師撰寫好發(fā)言提綱。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、展示幼兒讀書、誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。

　　2、讓孩子自己介紹表現(xiàn)，讓家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)。

　　3、家長提出合理化建議。

　　4、要介紹關(guān)于《幼兒園綜合素質(zhì)評價(jià)》事宜。

　　5、班主任介紹幼兒園網(wǎng)站的情況，要求家長共同建設(shè)，可進(jìn)入家校論壇。

沙龍活動(dòng)策劃書2

　　一、活動(dòng)目的

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。

　　二、活動(dòng)對象

　　文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一) 推薦

　　1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡介。

　　2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

　　(二) 分享

　　1. 交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會(huì)，也可以是對這部作品的評價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。

　　2. 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。

　　3. 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。

　　四、活動(dòng)要求

　　有益的活動(dòng)可以豐富我們的`課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也可以讓我們在欣賞文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。

沙龍活動(dòng)策劃書3

　　英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情倡導(dǎo)下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織開展英語沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃如下：

　　活動(dòng)內(nèi)容簡介

　　一、成立英語角

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會(huì)組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下

　　4、組織人員：楊友志喬瑜

　　5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。

　　6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教

　　7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支

　　8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

　　（1）、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

　　（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　（4）、活動(dòng)以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　?。?）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺，英語沙龍決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00

　　復(fù)賽：第13周周六下午2：00

　　4、比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室（第7教室）

　　5、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼

　　6、總策劃：楊友志

　　7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立

　　8、特邀評委、嘉賓：外語學(xué)院知名教師、陳小平書記、宋強(qiáng)副院長、鄒淵教授

　　9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　?。?）、具備完整的演講稿，并要求上交。

　?。?）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

　?。?）、演講時(shí)需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　?。?）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

　?。?）復(fù)賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問

　　d現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)

　　e評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

　　f主持人宣布比賽結(jié)束

　　11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

　　12、資金團(tuán)總支及贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00

　　3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

　　4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼

　　5、總策劃：楊友志

　　6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

　　7、特邀評委、嘉賓:外語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。

　　8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　?。?）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項(xiàng)手依次演唱

　　d評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

　　e主持人宣布比賽結(jié)束

　　10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

　　11、資金團(tuán)總支及贊助商

　　四、其它活動(dòng)

　　1、英語學(xué)習(xí)交流會(huì)

　　進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的'學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們英語沙龍決定適時(shí)開展英語學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　?。?）瞬時(shí)記憶大比拼（游戲）

　　游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

　?。?）單詞接龍（游戲）

　　活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

　　3、出版英語刊物

　　此刊物刊登內(nèi)容主要是我院學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵(lì)大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。

　　4、欣賞歐美原聲電影

　　在休閑娛樂的同時(shí)又能提高英語表達(dá)能力和對英美國家文化的了解，真是一舉數(shù)得。為了滿足同學(xué)們這方面的需求，我們屆時(shí)將在法學(xué)院多媒體教室為廣大同學(xué)提供英美大餐經(jīng)典歐美原聲電影欣賞！

　　總之，豐富多彩的英語沙龍活動(dòng)將為我院學(xué)生提供一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，給廣大英語愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺。

沙龍活動(dòng)策劃書4

　　一、活動(dòng)名稱：

　　走進(jìn)新生大型心理沙龍

　　二、活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛新生，幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年10月13日——XX年10月16日

　　四、舉辦單位：

　　外國語學(xué)院健康心理協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文C309、各班教室

　　六、活動(dòng)對象：

　　外國語學(xué)院XX新生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　?。?）10月13日宣傳部部長張小明要組織負(fù)責(zé)畫好并張貼有關(guān)本次活動(dòng)的海報(bào)。

　?。?）10月10日19：00？大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：

　　A大一大二對應(yīng)班級的心理委員結(jié)成對子。

　　B心理常識——如何適應(yīng)大學(xué)生活；在高考后如何迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；遠(yuǎn)離父母，如何獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；如何在新的環(huán)境中與同學(xué)和睦相處。

　　C心理游戲——快樂傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。

　　D心理測試題。

　　備注：

　　1）心理游戲的幾項(xiàng)僅供參考

　　2）請各位心委在活動(dòng)結(jié)束后寫一份活動(dòng)心得，發(fā)到

　?。?）10月12日結(jié)成對子的心理委員要合作準(zhǔn)備好心理沙龍的材料，并把材料以書面形式交到第六社區(qū)第三組團(tuán)物業(yè)處，由呂曉婷、陳林煌負(fù)責(zé)審核

　?。?）10月16日晚19點(diǎn)大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對子的大一的心理委員，在對應(yīng)的大一班級開展走進(jìn)新生心理沙龍活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)目的：

　　大一新生剛走進(jìn)大學(xué)校園，對大學(xué)的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過該活動(dòng)，幫助大一新生在高考后迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)；在遠(yuǎn)離父母的環(huán)境中，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；在新的環(huán)境中與新同學(xué)和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強(qiáng)新生的心理建設(shè)。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動(dòng)。

　　九、策劃人：

　　呂曉婷、陳林煌

　　十、照相者：

　　陳萌

　　二活動(dòng)實(shí)施階段

　　較好的活動(dòng)流程（范例）

　　心理活動(dòng)沙龍計(jì)劃

　　時(shí)間：XX年10月17日下午7、8節(jié)課

　　參加班級：日語0711日語0811

　　地點(diǎn)：教室

　　環(huán)節(jié)1：（大學(xué)生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）

　　深圳大學(xué)一周內(nèi)兩學(xué)生自盡

　　6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學(xué)兩次發(fā)生學(xué)生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。

　　有人說，在競爭、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關(guān)人士也認(rèn)為，對大學(xué)生加強(qiáng)心理健康咨詢、教育迫在眉睫。

　　“好好的，都上大學(xué)了，還有什么想不開的？”當(dāng)許多人尤其是學(xué)生家長一頭霧水的時(shí)候，大學(xué)生自殺現(xiàn)象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學(xué)生為什么經(jīng)不起一點(diǎn)小小的挫折？

　　研究表明，大學(xué)生心理問題分階段各不相同，一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題，兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題；二年級依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。

　　首先在人際交往上，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差。大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。

　　其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。

　　第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。

　　第四是十分嚴(yán)峻的`就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢。而據(jù)專家預(yù)測由于擴(kuò)招生將于明年開始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。

　　林教授說，新生進(jìn)入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現(xiàn)象，它是個(gè)體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律；是促進(jìn)大學(xué)生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個(gè)體在生活環(huán)境、生活內(nèi)容、行為要求變更后的必然反應(yīng)。但是，如果讓新入學(xué)的學(xué)生，憑自己的感覺去被動(dòng)適應(yīng)，學(xué)校不能給以應(yīng)有的科學(xué)引導(dǎo)，讓這些同學(xué)一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步，這將很難完成大學(xué)階段成長發(fā)展的任務(wù)，影響其對社會(huì)的適應(yīng)，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。

沙龍活動(dòng)策劃書5

　　為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊(duì)伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　一、活動(dòng)時(shí)間。

　　8月24日下午

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長xx

　　副組長xxx

　　成員xxx

　　三、活動(dòng)流程。

　?。ㄒ唬┓纸M交流分享。

　　1、老師按活動(dòng)分組參加活動(dòng)，校委會(huì)成員分到各組參加活動(dòng)。

　　2、各組長按照活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。

　　3、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書心得，在組內(nèi)評出35篇優(yōu)秀的讀書心得上報(bào)教科室參評。（網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢，并全校通報(bào)）。

　　4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人12名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準(zhǔn)備。

　?。ǘ┤＝涣鞣窒怼?/p>

　　1、我聲飛揚(yáng)。

　　現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?？梢元?dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師。

　　2、我讀書的.那些事兒。

　　現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)

　　3、不動(dòng)筆墨不讀書。

　　現(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　4、書韻流香，你我共賞。

　　現(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。

　　四、活動(dòng)要求。

　　1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚。

　　2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場營造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。

　　3、現(xiàn)場交流過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。

　　4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

　　5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

　　6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書目上傳給教科室。

　　7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的照相工作。

　　五、活動(dòng)分組。

　　組別一年級組二年級組三年級組四年級組人員分配一年級教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益二年級教師、譚庚妹、李小雨、張秀云、蒲曉娟、賈遠(yuǎn)國三年級教師、魏紅彩四年級教師、姚志軍、音樂組教師、劉洪超、張學(xué)品、吳先會(huì)、廖君人數(shù)16人17人備注“組別”年級組以20xx年春季學(xué)期編制17人不變。16人五年五年級教師、美術(shù)組教師、艾岱、向斌華、宋16人傳榮級組六年六年級教師、體育組教師、袁敏16人級組

　　附：活動(dòng)環(huán)節(jié)說明表。

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)任務(wù)

　　1、交流分享讀書心得。

　　2、評選讀書心得。

　　3、推薦中心發(fā)言人。

　　4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。

　　5、推薦有讀書筆記的老師。

　　6、上傳優(yōu)秀書目。分組交流分享

　　1、經(jīng)典篇目朗誦。

　　2、讀書心得交流。

　　3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流。

　　4、優(yōu)秀書目推介。

　　5、活動(dòng)總結(jié)。

沙龍活動(dòng)策劃書6

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識。

　　為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢較為嚴(yán)峻的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次主題沙龍旨在培養(yǎng)我班在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過舉行沙龍的方式來點(diǎn)燃我班在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

　　三、沙龍主題：創(chuàng)業(yè) 點(diǎn)亮人生之路

　　四、沙龍開展時(shí)間及地點(diǎn)： xx年11月22日一教室

　　五、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者；

　　主辦方：商學(xué)院市場營銷091班團(tuán)支部

　　活動(dòng)參與者：營銷091班全體同學(xué)

　　負(fù)責(zé)人：楊棟偉胡文靜

　　布置會(huì)場：全體班干部

　　六、沙龍內(nèi)容：

　　1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

　　創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會(huì)的發(fā)展、為國家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

　　視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》；

　　《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》

　　《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

　　《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

　　《馬云牛根生俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

　　2、情景互動(dòng)篇

　　將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

　　1、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解；

　　2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

　　3、相互交流自我知道的成功的`創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

　　七、沙龍流程

　　1、前期策劃、準(zhǔn)備——班委對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

　　2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場

　　3、嘉賓發(fā)言；

　　4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）；

　　5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

　　6、娛樂表演；

　　7、總結(jié)發(fā)言——由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對本次沙龍作簡單總結(jié)和點(diǎn)評；

　　8、退場

　　八、預(yù)想效果：

　　豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)沙龍中對創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

沙龍活動(dòng)策劃書7

　　活動(dòng)主題：

　　家長沙龍

　　活動(dòng)意圖：

　　孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應(yīng)“‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約”活動(dòng),通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。

　　活動(dòng)過程：

　　一、介紹“家長沙龍”

　　開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境，家長又是孩子的第一任教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的，而與家人的關(guān)系往往會(huì)影響其一生的心理發(fā)展。家長的'教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在家長的文化知識水平較高，家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實(shí)際問題還是會(huì)束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養(yǎng)兒育女的心得體會(huì)。

　　在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發(fā)，反思自己的教育行為，對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。

　　今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動(dòng)，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在“家長沙龍”里沒有專家，只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。

　　二、沙龍簽到

　　1、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。

　　(1)我的名字是( )，我是( )班的家長。

　　(2)我有一個(gè)關(guān)于( )的問題。

　　(3)我可以回答一個(gè)關(guān)于( )的問題。

　　2、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。

　　三、熱身游戲：《撲克組合》

　　1、發(fā)給每位家長一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。

　　2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì)，可以抽取家長填寫的標(biāo)簽。

　　3、請獲勝的家長來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗(yàn)法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什么想法?

　　小結(jié)：如何在眾多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會(huì)產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會(huì)出現(xiàn)一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作，才能解決出現(xiàn)的問題，共同教育好孩子。

　　四、全場互動(dòng)：

　　1、疑難問題大家談。

　　請?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽，看看上面提的是什么問題?(家長互助)

　　2、互相交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題。

　　3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個(gè)基本要求。

沙龍活動(dòng)策劃書8

　　一、活動(dòng)名稱：走進(jìn)新生大型心理沙龍

　　二、活動(dòng)主題：關(guān)愛新生，幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月13日 ——xx年10月16日

　　四、舉辦單位：外國語學(xué)院健康心理協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：文C309、各班教室

　　六、活動(dòng)對象：外國語學(xué)院xx新生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　?。?）10月13日宣傳部部長張小明要組織負(fù)責(zé)畫好并張貼有關(guān)本次活動(dòng)的海報(bào)。

　?。?）10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：

　　A大一大二對應(yīng)班級的心理委員結(jié)成對子。

　　B 心理常識——如何適應(yīng)大學(xué)生活；在高考后如何迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；遠(yuǎn)離父母，如何獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；如何在新的環(huán)境中與同學(xué)和睦相處。

　　C 心理游戲——快樂傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。

　　D 心理測試題。

　　備注：1）心理游戲的幾項(xiàng)僅供參考

　　2）請各位心委在活動(dòng)結(jié)束后寫一份活動(dòng)心得，發(fā)到

　?。?）10月16日晚19點(diǎn)大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對子的大一的心理委員，在對應(yīng)的大一班級開展走進(jìn)新生心理沙龍活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)目的：大一新生剛走進(jìn)大學(xué)校園，對大學(xué)的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過該活動(dòng)，幫助大一新生在高考后迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)；在遠(yuǎn)離父母的環(huán)境中，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；在新的環(huán)境中與新同學(xué)和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強(qiáng)新生的心理建設(shè)。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動(dòng)。

　　九、策劃人：呂曉婷、陳林煌

　　十、照相者；陳萌

　　二活動(dòng)實(shí)施階段

　　較好的活動(dòng)流程（范例）

　　心理活動(dòng)沙龍計(jì)劃

　　時(shí)間：xx年10月17日下午7.8節(jié)課

　　參加班級：日語0711 日語0811

　　地點(diǎn)：教室

　　環(huán)節(jié)1：（大學(xué)生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）

　　深圳大學(xué)一周內(nèi)兩學(xué)生自盡

　　6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學(xué)兩次發(fā)生學(xué)生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。

　　其次在性與戀愛上，開放的'校園使性與戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。

　　第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢。而據(jù)專家預(yù)測由于擴(kuò)招生將于明年開始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。

　　林教授說，新生進(jìn)入高校之初的“迷惘”“困惑”是正?，F(xiàn)象，它是個(gè)體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律；是促進(jìn)大學(xué)生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個(gè)體在生活環(huán)境、生活內(nèi)容、行為要求變更后的必然反應(yīng)。但是，如果讓新入學(xué)的學(xué)生，憑自己的感覺去被動(dòng)適應(yīng)，學(xué)校不能給以應(yīng)有的科學(xué)引導(dǎo)，讓這些同學(xué)一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步，這將很難完成大學(xué)階段成長發(fā)展的任務(wù)，影響其對社會(huì)的適應(yīng)，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。

沙龍活動(dòng)策劃書9

　　活動(dòng)名稱：XX山東理工大學(xué)圖書館閱讀月——書香雅舍閱讀沙龍青春季

　　主辦單位：山東理工大學(xué)逸夫圖書館

　　承辦單位：山東理工大學(xué)德馨國學(xué)社、金點(diǎn)子調(diào)研室、朗讀協(xié)會(huì)、機(jī)器人愛好者協(xié)會(huì)、機(jī)械學(xué)會(huì)、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)、大學(xué)生應(yīng)急救援者協(xié)會(huì)、

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月23日—XX年5月23日，時(shí)長一個(gè)月

　　一、活動(dòng)前言：高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。正如他所說，書籍是成就人類百年來智慧的載體，它書寫著人類的歷史，刻畫了人類的經(jīng)典，記錄人類的經(jīng)驗(yàn)。讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智。讀書足以怡情，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。

　　二、活動(dòng)目的："在書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書香里浸澤的生活，一定是美麗的生活。"一本好書，應(yīng)該是值得我們反復(fù)品讀的，因?yàn)樗鼛Ыo我們的不只是一時(shí)的受用或感動(dòng)，而是整個(gè)人思想境界的提高，它在我們思想方面更是一筆珍貴的財(cái)富。

　　1、與經(jīng)典為伴，與著作為友，為了建設(shè)學(xué)習(xí)型讀書團(tuán)體，讓老師學(xué)生更好的共同學(xué)習(xí)，故開展“閱讀月”活動(dòng)來陶冶我們的.思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，鍛煉學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，共同推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；

　　2、讀書沙龍旨在營造良好的讀書氛圍，使更多的社團(tuán)會(huì)員享受讀書的樂趣，從書中汲取知識，同時(shí)為喜愛讀書的同學(xué)提供一個(gè)交流及展示自己的平臺，達(dá)到發(fā)展和完善自己的目的。

　　三、活動(dòng)開展策劃書：1、務(wù)必在每次活動(dòng)開始之前利用短信或飛信形式通知到參與活動(dòng)的各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，以便保證活動(dòng)的正常開展。

　　前期工作

　　2、列出每次活動(dòng)參與的社團(tuán)名單，并在每次活動(dòng)開始之前要把此次參與的各社團(tuán)會(huì)員或非社團(tuán)學(xué)生分成多個(gè)小組，保證活動(dòng)有秩序有組織的進(jìn)行。

　　中期進(jìn)行工作：承辦社團(tuán)：德馨國學(xué)社。（社團(tuán)負(fù)責(zé)人：黃亞博）

　　1、文學(xué)經(jīng)典解讀《人生惟有讀書好-以<<圍城><<邊城>為例》

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月23日（周四）下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半

　　活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳

　　參與人員：指導(dǎo)老師、金點(diǎn)子調(diào)研室、機(jī)器人愛好者協(xié)會(huì)、機(jī)械學(xué)會(huì)、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)、朗讀協(xié)會(huì)、大學(xué)生應(yīng)急救援者協(xié)會(huì)以及非社團(tuán)人員。

　　參與人員：指導(dǎo)老師、校社聯(lián)負(fù)責(zé)人員、德馨國學(xué)社以及非社團(tuán)人員。

　　參與者根據(jù)分組情況在指定的位置聽圖書館員經(jīng)典名著，館員也會(huì)給出本館經(jīng)典藏書閱讀書目。在西校區(qū)的文學(xué)經(jīng)典講座是《人生惟有讀書好－以＜圍城＞＜邊城＞為例》（如時(shí)間安排方便，可以在東校區(qū)做《路遙和他的平凡的世界》閱讀推介。）為鼓勵(lì)同學(xué)經(jīng)典閱讀的熱情，在講座結(jié)束后的互動(dòng)時(shí)間，7位提問和交流的同學(xué)將被贈(zèng)予獎(jiǎng)品一份，現(xiàn)場隨機(jī)抽出3位幸運(yùn)讀者，同獲獎(jiǎng)品一份。

　　2、理工學(xué)子同讀一本書：《平凡的世界》不平凡承辦社團(tuán)：大學(xué)生應(yīng)急救援協(xié)會(huì)、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)

　?。ù髮W(xué)生應(yīng)急救援者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：李江雙節(jié)棍負(fù)責(zé)人：周長璐）

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月25日（周六）下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫圖書館

　　參與人員：指導(dǎo)老師、金點(diǎn)子調(diào)研室、德馨國學(xué)社、機(jī)械學(xué)會(huì)、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)、朗讀協(xié)會(huì)以及非社團(tuán)人員。

　　為更進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀深度，在活動(dòng)中期，開展以“同讀一本書”為主題的討論會(huì)。參與者在老師和館員的指導(dǎo)下展開有關(guān)閱讀書目的討論，交流閱讀后的心得與感受。

　?。?）、首先請老師或館員宣布討論會(huì)開始，切入主題。

　　（2）、由老師或館員挑選近期讀的書目，先就老師本人而言對此書的看法與感受，然后正式開始。參與者之間互相討論10-20分鐘后，各社團(tuán)分別派出至少一位代表發(fā)言，談?wù)撟x書后的心得。（每位同學(xué)不少于五分鐘）

　?。?）、自由談?wù)摃r(shí)間。由參與者自由談?wù)摚e極說出自己的感悟。

　　（4）、老師或館員總結(jié)大家所言。

　?。?）、結(jié)束。

　　整個(gè)過程時(shí)長大約兩小時(shí)。

　　3、“閱讀存款”讀書會(huì)：我與閱讀的故事承辦社團(tuán)：機(jī)械協(xié)會(huì)（負(fù)責(zé)人：姚樹磊）

　　活動(dòng)時(shí)間： XX年5月7日（周四）下午兩點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫圖書館地下一層

　　參與人員：指導(dǎo)老師、金點(diǎn)子調(diào)研室、德馨國學(xué)社、機(jī)器人愛好者協(xié)會(huì)、朗讀協(xié)會(huì)、大學(xué)生應(yīng)急救援者協(xié)會(huì)、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)以及非社團(tuán)人員。

　　本周，我們會(huì)組織一場讀書會(huì)活動(dòng)。只要是在往周閱讀過的書目中，任選一個(gè)主題，就這個(gè)主題展開討論和延伸。

　?。?）.主題：愛，連著你我他

　?。?）.圖書.館員點(diǎn)出主題。

　　（3）.讀者就讀過的書與大家進(jìn)行交流與分享。

　?。?）.“閱讀存款”練習(xí)，由圖書館員示范。

　　（5）.讀者之間相互進(jìn)行“閱讀存款”練習(xí)。

　?。?）.5組讀者向大家做“閱讀存款”練習(xí)。

　?。?）.圖書館員總結(jié)、大家發(fā)表看法。

　　整個(gè)過程時(shí)長大約兩個(gè)半小時(shí)。

　　4、張若友老師的圖書館知識與閱讀講座：活動(dòng)時(shí)間：XX年5月14日下午兩點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳

　　參加人員：指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人、金點(diǎn)子調(diào)研室、機(jī)器人協(xié)會(huì)以及非社團(tuán)人員。

　　5、我是一本“真人圖書”，請來借閱我承辦社團(tuán)：金點(diǎn)子調(diào)研室、機(jī)器人愛好者協(xié)會(huì)

　?。ń瘘c(diǎn)子調(diào)研室負(fù)責(zé)人：原云飛機(jī)器人協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：柳燕飛）

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年5月23日（周六）下午兩點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫圖書館地下一層

　　參與人員：指導(dǎo)老師、朗讀協(xié)會(huì)、機(jī)器人愛好者協(xié)會(huì)、機(jī)械學(xué)會(huì)、德馨國學(xué)社、大學(xué)生應(yīng)急救援者協(xié)會(huì)以及非社團(tuán)人員以及網(wǎng)上選定的同學(xué)。

　　本次活動(dòng)“真人圖書”采取網(wǎng)上海選方式，由社聯(lián)在學(xué)校貼吧發(fā)帖，征集有意向報(bào)名的同學(xué)，有意向報(bào)名的同學(xué)在貼吧內(nèi)寫下自己的讀書故事，并留下聯(lián)系方式。最終選定10人參加最終的真人秀活動(dòng)。（選中的10人授予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)）

　　本次活動(dòng)讀者也會(huì)采取海選方式，最終選定60－180人，分成三組參加真人秀活動(dòng)。

　　本周進(jìn)行三場真人秀活動(dòng)，活動(dòng)方式為：每場分為多個(gè)小組，每組為6人，每位“真人圖書”講述自己的閱讀故事和與閱讀后的感悟，并說出自己給大家推薦這本書的原因，鼓勵(lì)大家去訂閱。

　　最后，四點(diǎn)到五點(diǎn)，由圖書館館員張若友老師進(jìn)行一次主題為“傳統(tǒng)圖書館與讀書”的講座，主要內(nèi)容為介紹圖書館知識、逸夫圖書館情況以及推薦國學(xué)系列圖書，讓大家更好的體會(huì)國學(xué)精髓。

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無經(jīng)費(fèi)使用。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1. 若要加大影響力度，最好多邀請幾個(gè)社團(tuán)，以社團(tuán)會(huì)長作為班級主要代表，帶領(lǐng)會(huì)員參與，學(xué)校內(nèi)其他同學(xué)也可以來參加這個(gè)活動(dòng)。

　　2、為避免冷場，可以事先安排好發(fā)言人員，建議每個(gè)社團(tuán)有一個(gè)代表，做好準(zhǔn)備。

　　3、作為校級活動(dòng)，應(yīng)拍下相關(guān)相片作美好回憶，同時(shí)為活動(dòng)后期宣傳提供相關(guān)資料。

　　4、為了在活動(dòng)后寫好總結(jié)，應(yīng)安排相關(guān)人員作好活動(dòng)全程記錄，負(fù)責(zé)邀請社團(tuán)人員的同學(xué)注意，一旦活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等有所變動(dòng)，需第一時(shí)間通知會(huì)長，并且作好接待會(huì)長的相關(guān)工作。

沙龍活動(dòng)策劃書10

　　活動(dòng)主題

　　你設(shè)想過未來的你，是什么樣子嗎？現(xiàn)在的你以什么基礎(chǔ)去仰視你的未來？以后的你又將用什么姿態(tài)來俯視如今卑微的你？也許，今日的你活的得卑微，渺小。但你肯定有過抱負(fù)，他日我一定要成一個(gè)有作為的人！可不管怎樣，你所厭惡的現(xiàn)在，都將是未來的你回不去的曾經(jīng)。時(shí)光是不等人的，而且也許今天活得好好的，可能下一秒等待你的就是死亡，所以千萬不要把今天的事留到明天。

　　活動(dòng)目的

　　希望通過這次心理沙龍活動(dòng)，同學(xué)們能更清楚的想到未來的自己會(huì)成為什么樣的人，從而讓現(xiàn)在調(diào)整好心態(tài)，更加確立自己的目標(biāo)并付出行動(dòng)。同時(shí)，希望同學(xué)們在寒暑假時(shí)可以出社會(huì)闖一闖，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)下沒有校園的`保護(hù)的社會(huì)需要什么，以便畢業(yè)時(shí)能更好地接觸社會(huì)。要知道，未來的你只能比一個(gè)人更優(yōu)秀，那就是現(xiàn)在的自己。相信，你以后一定會(huì)感謝今天所努力的自己。

　　活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月7日（星期五）

　　地點(diǎn)：圖書館活動(dòng)室二樓

　　活動(dòng)對象

　　學(xué)院各系同學(xué)

　　活動(dòng)安排

　　前期：

　　一、活動(dòng)籌備

　　主持人一名（咨詢部劉金枝）

　　收集整理好用于討論話題的資料，制作好PPT（游戲介紹、視頻、音樂）

　　準(zhǔn)備材料：便利貼（每人一張）、固體膠、報(bào)紙、白紙若干張

　　預(yù)計(jì)到場人數(shù)：10~15人

　　二、活動(dòng)宣傳

　　心理協(xié)會(huì)各個(gè)部門

　　三、活動(dòng)開展

　　主持人先對本次沙龍活動(dòng)做一個(gè)簡短的介紹

　　欣賞一部微電影《你好，未來》(約15分鐘)，看完后由此展開話題討論

　　主要游戲:角色扮演

　　主持人總結(jié)此次活動(dòng)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　讓成員寫下此次活動(dòng)的心得或感受。

　　后期：

　　1．整理會(huì)場

　　2.對寫下的活動(dòng)感受進(jìn)行整理。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)籌備期的各項(xiàng)事項(xiàng)事宜必須一次進(jìn)行

　　2.活動(dòng)期間，為使整個(gè)會(huì)場擁有一個(gè)較輕松愉悅的氛圍。在活動(dòng)開始之前可以先玩?zhèn)€小游戲

　　3.活動(dòng)先對案例進(jìn)行分析，讓大家談?wù)剬Π咐目捶?/p>

　　4.參與本次活動(dòng)的心理學(xué)會(huì)各位成員要表現(xiàn)得積極大方，系要展現(xiàn)我們心理協(xié)會(huì)的凝聚力、親和力與感染力；也要展現(xiàn)我們作為大學(xué)生的良好面貌。

　　5.在活動(dòng)開始之前，主要工作人員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行會(huì)場布置（注意檢查各設(shè)備是否能正常使用），其他人員按時(shí)到場。

　　6.活動(dòng)結(jié)束后，要做好會(huì)長整理清潔衛(wèi)生工作。

　　學(xué)院心理協(xié)會(huì)咨詢部

　　二〇一x·四月·七日

沙龍活動(dòng)策劃書11

　　“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)。該活動(dòng)以服務(wù)社區(qū)成員和全校學(xué)生為宗旨，旨在豐富大學(xué)生的課外生活，拓寬他們的經(jīng)濟(jì)文化知識，提高他們的.綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)“以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐升華理論”，分析他們周圍的熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏。在老師和學(xué)生的支持下，這學(xué)期將舉行第X次活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：人才需求與培養(yǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：11月6日(星期二)18：30-20：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園甲座

　　四、活動(dòng)形式：座談會(huì)

　　五、活動(dòng)人員：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生

　　六、主辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)

　　七、特邀嘉賓：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品元教授

　　俞文迪，招商銀行大連分行人力資源部經(jīng)理

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.主持人簡要介紹了“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)，并宣布活動(dòng)開始——3分鐘

　　2.介紹客人，請客人坐(播放視頻或PPT)-2分鐘

　　3.主持人和嘉賓討論主題——45分鐘(詳見附件1)