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經(jīng)典主題活動策劃3篇

時間:2024-07-11 12:25:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典主題活動策劃3篇,供大家參閱。

經(jīng)典主題活動策劃3篇

經(jīng)典主題活動策劃1

  (一) 活動介紹

  一、 活動名稱:“游”學

  二、 活動背景:12月份來臨,應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近,同學們最近都在忙于復習,無心搞一些娛樂活動,所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展,希望能幫助大家放松,同時又能有所收獲。

  三、 活動時間:12月10日(周五)8:30-15:00

  四、 活動地點:北校區(qū)、南校區(qū)、珠江

  五、 活動形式:結(jié)隊乘車前往北校區(qū),分小組與師兄師姐交流學習方法;參觀南校區(qū)、珠江

  (二) 活動過程

  一、 前期準備:

  1. 確定主題及活動方式:征集各宿舍的建議,經(jīng)班委討論后,詢問同學意見,經(jīng)大家不斷完善,確定“‘游’學”的主題。

  2. 明確分工:

 ?、俨邉澖M:張晶、李少敏、李麗果

 ?、谖淖纸M:李少敏、張晶

 ?、蹟z影組:劉海東、鄧儒

 ?、芎笄诮M:張冰青、艾細雄。

  3. 制定工作時間表:

 ?、俨邉澖M于12月7日之前做好詳細策劃,并通報其他相關人員

  ②策劃組成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算,然后交由后勤組負責準備

 ?、蹟z影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作

 ?、芪淖纸M在活動完成后需做好文字記錄整理工作,將活動感想等放到博客上。

  4. 經(jīng)費預算:經(jīng)費主要是野餐和游戲用品的費用,以及一些急救藥物的準備費用。

  二:活動流程

  活動原則:有紀律,有組織,有效果

  1. 在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

  2.要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合,一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

  3.大約9:00乘車前往南校區(qū),途中根據(jù)需要可分成四個小組,計劃每組四男四女,并選好小組長負責本組事務。

  4.預計10:00到達南校區(qū),首先參觀南校,宣傳委員將進行介紹,并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

  5.在南校廣場前的草皮上野餐,并進行小游戲。

 ?。ㄕf明:(1)野餐的`主要食物有大家自己準備,班級也會負責一部分;

 ?。?)小游戲主要包括①你做我猜:提前準備猜詞卡片,大約40張,共涉及以下八個方面的內(nèi)容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫(yī)學用品、動物植物、食物、文學名著,每項八張。

  規(guī)則:分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍,再在規(guī)定的時間根據(jù)猜出詞的數(shù)目,進行相應的獎勵與懲罰。

 ?、谒墒蟠髽洌菏紫冗x一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學,在根據(jù)剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹;準備完成后,組合,開始游戲。規(guī)則:整個活動過程角色可隨意更換,由之前剩下的一個同學開始游戲,當叫到“松鼠”時,“松鼠”要尋找新的洞,找不到洞的松鼠要接受懲罰,并開始下面的游戲;叫到“大樹”時,“大樹”要尋找新伙伴結(jié)成新的“大樹”,沒有結(jié)合的同學也要受罰。

 ?、蹥馇蛳蚯皼_:大約準備30個氣球,分成15組比賽,每組一男一女。規(guī)則:兩個同學一個用腹部,一個用背部將氣球從運到起點運到終點,不得用手碰球,氣球不能夾破。分組比賽,快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。)

  6.下午14:00與北校的師兄師姐交流,主要是學習方法,也可以進行一些游戲(例如k歌)需視情況而定。

  7.大約15:45結(jié)束行程,返校前可到珠江邊領略珠江的風采,若有想要夜游的同學,視情況多少確定進一步活動方案。

  8.預計16:00乘車返回東校區(qū),結(jié)束活動。

  (三)活動后期

  1. 攝影宣傳組于12月17日前整理好照片,精選出能體現(xiàn)活動主題并代表本班特色的照片或視頻片段,交予文字組作整理。

  2. 要求文字組最終整理綜合各項信息,寫總結(jié)記錄,放到群共享或博客里。

  3. 策劃組與后勤組核對各項費用,確定最終的經(jīng)費總值。

  (四) 緊急事件及處理辦法

  1. 集合時間人員未到齊(不包括有特殊原因及提前說明的):首先詢問同寢的同學,若無人知曉,則電話聯(lián)系本人。原則上等候時間不超過10分鐘,10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。

  2. 活動過程出現(xiàn)意外受傷,先由體育急救小組進行處理,視情況確定是否需送醫(yī)治療。

  3. 游戲過程出現(xiàn)冷場,由各班委帶頭,活躍氣氛。

  4. 途中有同學掉隊或無故不見:首先詢問同組同學,再電話聯(lián)系本人,若聯(lián)系不到,則要求該組組長及另兩位同學一同尋找,在聯(lián)系到后要求其立即歸隊并說明情況。

  5. 如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素,則取消當天安排,另選時間開展活動。

經(jīng)典主題活動策劃2

  1、題材的選取。

  班會課內(nèi)容要針對本班的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內(nèi)容及設計形式,及時規(guī)范學生行為,及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點,適時適度地進行教育,樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。如:初中學生由童稚走向成熟過程。每人都有成長的煩惱,而且有著較為深刻的社會文化背景,社會對學生的誘惑力遠遠大于學校,但是學校和班集體是學生心靈成長的大本營和避風港,作為班主任,要善于捕捉學生微妙變化的信號,并以此為教育的基本素材,利用班會課陣地,切實做好教育引導工作。

  2、對象的分類。

  在班會課的準備過程中,對于“優(yōu)秀生”,不能因其成績好或聽話而一味溺愛,以偏蓋全,也要關注其心理健康,尤其需要培養(yǎng)心理承受力,在活動中克服自我中心;對于“一般生”,我們應更多表現(xiàn)出認可和賞識,多肯定他們的長處和閃光點;倒是班級中的“隱患區(qū)”更需要關受,哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜,但他們的心理還是敏感的、自卑的',易產(chǎn)生對立情緒,班主任應借助班會活動,讓他們和班級同學多溝通,老師在旁邊多愛護、多指點、多鼓勵,使他們“親其師而信其道”,然后再通過活動春風化雨,潤物細聲,使學生受到感染和熏陶。

  3、教育目標的確立。

  緊扣德育大綱中的相應年級要求,從學生發(fā)展實際出發(fā),結(jié)合時代發(fā)展特點,目標適切、明確,觀點正確,主題突出。相對于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗為主的學科課程來說班會活動所占的比例雖小,但它卻是絕對不能缺少的。否則,單一的學科課程會使學生的學習與現(xiàn)實嚴重脫節(jié),不利于學科知識在實踐中獲得運用、驗證和創(chuàng)新的機會,而最為根本的,則是違反了馬克思主義所揭示的活動是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性,從而也就違反了有關人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。

  既然班會課被正式納入了課程體系,它同學科課程之間的關系就應當是相輔相成的,在地位上、價值上,不應有主次之分、輕重之分,它們各有側(cè)重地作用于學生發(fā)展的不同方面,實現(xiàn)學生素質(zhì)的全面提高。班會課的目標主要在于使學生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展,并且,它往往不以某一門學科知識為中心,而是強調(diào)學科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運用。

  4、教育內(nèi)容的制定。

  1)思想教育。這是班會的主要內(nèi)容,即使在進行其它方面教育時,也要貫穿思想教育的要求。

  2)時事形勢教育

  3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

  4)文學、美術、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評析。

  5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識的介紹,或推薦、評價有關書籍。

  6)處理班務工作和組織班級活動。如編排座位,選舉干部,討論和制訂班級公約,為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

  7)就班級中的傾向性問題進行講評。

  8)現(xiàn)代科技教育

  5、主題班會活動的形式

  班會活動不拘形式,一切服從教育內(nèi)容及教育目的,并盡可能為學生所樂于接受。

  班會的常見形式:

  1)專題討論會。即讓學生就某一認識不清的問題,或發(fā)生于社會、社會學校中的事件展開討論,達到明辨是非的目的。

  2)報告會。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報告。

  3)演講會。事前應確定一個專題,讓學生作好準備。會上可由一人或幾入主講,也可自由上臺。

  4)茶話會。一種輕松、愉快的談心形式,是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般以在傳統(tǒng)紀念日和節(jié)假日期間進行為宜。

  5)故事會。教師、學生或外單位人均可擔任故事員,可一人單獨講,也可幾人輪流講,可進行故事欣賞,也可搞競賽。

  6)文藝表演會。通過文藝表演達到教育目的的一種班會形式,會前根據(jù)教育要求,讓學生編排節(jié)目,也可請外單位或文藝團體表演出。

  7)游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。

  8)參觀訪問。是運用社會力量對學生進行教育的一種生動有效的班會活動形式。

  9)主題會。即圍繞某一教育主題,在學生充分準備的基礎上,采用上述一種或幾種形式進行的綜合性班會。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。

  6、主題班會活動設計的具體要求。

經(jīng)典主題活動策劃3

  一、活動時間:

  20xx年3月20日下午三點(周一)

  二、活動地點:

  圖書館學術報告廳

  三、活動背景及目的:

  1、結(jié)合“唱傳講讀”系列活動,讓團員們先了解感恩奉獻的具體內(nèi)涵,激發(fā)愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心,懂得這種品德是團員的重要思想素質(zhì)。學會在日常實際生活,感恩他人,奉獻自我做力所能及的事情。

  2、傳遞“紅色經(jīng)典”,弘揚民族傳統(tǒng)美德,,進而實現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界,最終達到道德的升華。

  四、活動內(nèi)容安排

 ?。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚洌涸斠姴邉潟戒?

 ?。ǘ┗顒蝇F(xiàn)場準備:詳見策劃書附錄2

 ?。ㄈ┗顒恿鞒蹋?/p>

  (1)一起唱團歌(5分鐘)

  重溫當年入團時的`激動心情,領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻,全體起立,齊唱團歌。

 ?。?)老師講話(10分鐘)

  肖老師講話,為本次活動開場。

 ?。?)我服務,我奉獻(30分鐘)

  此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩,服務奉獻”為主題(不偏離黨團精神),以相鄰兩班為單位(國一國二、國三國四、金一金二、金三金四)共分為四個單位,每個單位至少派出四個同學表演節(jié)目,最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

 ?。?)感恩,從身邊做起(共60分鐘)

  本節(jié)活動共分五個小節(jié)

  1、回想長輩或朋友曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事。(15分鐘)

  (在沒人自告奮勇的前提下,以做游戲的方式抽取講述者)

  2、說感恩的話(10分鐘)

  當長輩為自己輔導功課,做飯或做其他的事要說“謝謝”,平時做到不與長輩頂嘴,等等。(接下來請大家認真考慮,利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話,雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊)

  3、我為父母獻首歌(10分鐘)

 ?。ㄗ栽冈诖双I歌的同學,有禮品贈送;若無,則抽簽形式選派)

  4、朗讀有關感恩父母的詩歌(20分鐘)

 ?。ㄖ谱餍】ㄆ怀榈降娜吮仨毈F(xiàn)場有感情地朗讀我們準備的詩歌)

  5、感恩宣誓(5分鐘)

  全體起立,由主持人帶領大家宣誓。

  (四)注意事項

  1、全體與會人員應保持高度的紀律性,律己律人,共同維護好會場秩序。

  2、全體與會人員應愛干凈、講衛(wèi)生,維持好會場清潔。

  3、工作人員應按時抵達會場,不準無故缺席、遲到,到場后進行簽到登記。

  4、若遇到突發(fā)事件,應及時與相關負責人員聯(lián)系,相互配合做好應急工作。

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  1、由各小班生活委員共8人清理現(xiàn)場,清點及歸還物品。

  2、收集并整理會議資料。

  3、由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結(jié)。

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