下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年幼兒園端午節(jié)活動方案策劃5篇(幼兒園端午節(jié)活動方案)，以供借鑒。
2022年幼兒園端午節(jié)活動方案策劃1
??一、活動目的：
??為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動手能力，增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，豐富生活經(jīng)驗。同時，可以借端午節(jié)，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。
??二、活動主題：
??悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情
??二、活動準備：
??1、確定活動方案，通過班級校信通公布活動方案，保證活動順利開展。
??2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。
??3、提前購買包粽子的材料、水果、獎狀等。
??4、請有條件的家長帶上相機或攝像機，留下美好的記憶。
??三、活動內(nèi)容與安排：
??●了解端午文化
??通過觀看端午節(jié)的系列短片，知道端午節(jié)的由來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
??●感受端午風(fēng)俗
??1、包粽子：家長可到幼兒園，學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場，一起包粽子，體驗勞動和親子合作的樂趣。
??2、評粽子：請會包粽子的家長（提前來幫忙的）評出6位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎狀。
??3、吃粽子：家長和孩子一起吃粽子，品嘗粽子的美味和分享的樂趣。
??●體驗端午情懷
??1、喂粽子：小朋友們喂家長吃粽子，表達對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。（可以與吃粽子一同進行。）
??2、匯報表演：小朋友在老師的精心組織下，開展匯報表演，向家長展示本學(xué)期來所取得的點滴成績。
2022年幼兒園端午節(jié)活動方案策劃2
??(一)主題來源：
??端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒印Ｍㄟ^端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
??(二)主題目標：
??1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)幼兒的愛國情感。
??2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。
??3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
??二、活動方案設(shè)計
??(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
??1.更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。
??2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
??3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。
??(二)家長工作
??1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
??2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
??3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。
??4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動。
??(三)活動涉及領(lǐng)域
??語言：兒歌《端午節(jié)》
??社會：《端午節(jié)的由來》
??科學(xué)：《好吃的粽子》
??美術(shù)：手工《端午香袋》
??健康：競賽游戲《賽龍舟》
??(四)具體活動安排
??1.6月14日 社會《端午節(jié)的由來》
??2.6月15日 兒歌《端午到》
??3.6月18日 手工《端午香袋》
??4.6月19日 科學(xué)《好吃的粽子》
??5.6月20日 競賽游戲《賽龍舟》
??小班端午節(jié)主題活動方案3
??一、活動目的：
??1、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展。
??2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。
??二、活動準備：
??糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等
??三、活動項目：
??主持人致開場辭：
??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!
??一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
??小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
??小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
??小(3) “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
??小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
??二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。
??三、親子游戲《袋鼠 》
??人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)
??形式：單面接力
??準備：各班粽子二個，終點處擺椅子四把。
??玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。
??四、《賽龍舟》
??人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作)
??形式：單面接力
??準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
??玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
??五、《快樂運粽子》
??人數(shù)：8對
??形式：對面接力
??準備：各班小桶一個，粽子若干。
??玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
??六、“嘟嘟嘟”跑得快
??人數(shù)：8對
??形式：對面接力
??準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。
??玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。
??親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
??在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)
??最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠。
2022年幼兒園端午節(jié)活動方案策劃3
??活動目標
??1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
??2、幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。
??3、幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理解認識，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習(xí)俗。
??4、引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。
??5、感受到節(jié)日的快樂。
??6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
??活動準備
??1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境
??2、師幼共同準備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等
??3、師幼共同準備才藝展示節(jié)目
??4、端午美食
??活動建議
??教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。
??(1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動規(guī)則和要求。
??(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?
??教學(xué)反思
??本次幼兒園大班端午節(jié)活動，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認識端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對于這次活動的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!
2022年幼兒園端午節(jié)活動方案策劃4
??一、活動前：
??1 活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。
??組織建議: 一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。
??2家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。
??3園所計劃：1 購買艾草進行環(huán)境裝飾。2 幼兒早點或午點為小粽子。
??二、活動開始ING(90分鐘)
??1、活動原由說明：
??教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。
??2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。
??活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。
??注意事項： 在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
??組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。
??2教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成。
??3幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。
??3、好玩的龍舟賽(40分鐘)
??游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。
??2 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。
??3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達終點的家庭獲得勝利。
??活動目的：增強幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂趣。
??組織建議：1提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。
??2提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。
??3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。
??4進行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進行比賽。
??三、活動ENDING(10分鐘)
??活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束~
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2022年幼兒園端午節(jié)活動方案策劃5
??活動一：話說端午節(jié)
??重點領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)
??活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達力?；顒訙蕚洌呼兆?、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
??活動過程：
??1、談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
??2、說說端午節(jié)的古老故事。
??提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
??教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
??拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
??教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。
??出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
??活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。
??活動二：繪畫“端午節(jié)”
??一、活動要求:
??根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
??二、活動準備：
??豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
??三、活動過程：
??回憶端午節(jié)。
??提問：端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
??提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
??幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。
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