校園辯論賽活動策劃書3篇(辯論賽活動內容策劃書)

時間：2022-07-31 08:30:00 工作策劃

　　下面是范文網小編分享的校園辯論賽活動策劃書3篇(辯論賽活動內容策劃書)，以供參考。

校園辯論賽活動策劃書1

　　一、活動目的

　　本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協(xié)作能力

　　二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力

　　三、參賽對象:_____學院學生會學習部全體成員

　　四、主辦單位:_____學院學生會學習部

　　五、活動時間與地點

　　六、參賽要求

　　1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　比賽前期流程:

　　1、外聯(lián)部拉贊助

　　2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中

　　3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿。能調動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準)

　　4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。

　　5、申請活動使用的課室。

　　6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

　　7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

　　8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

　　9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

　　比賽流程:

　　辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“______”正方，觀點是“______”。反方，觀點是“______”

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開始

　　6、主持人宣布比賽結束

　　7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

　　8、主持人宣布比賽結果

　　9、主持人宣布辯論賽結束

　　八、比賽規(guī)程

　　1、開篇立論階段:

　　分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。

　　2、攻辯階段:

　　先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。

　　先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。

　　先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。

　　先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。

　　3、攻辯小結:

　　雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒

　　4、自由辯論階段:

　　由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘

　　5、總結陳詞:

　　分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘

　　6、辯論結束

　　7、評判團代表評分

　　評委邀請:

　　1、初賽:

　　2、復賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長

　　3、獎項設置:1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

　　亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

　　季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

　　2、辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書

　　4、勝負判斷:1、每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷。決賽依據評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和

　　經費預算:

　　1、海報制作

　　2、礦泉水

　　3、榮譽證書及獎品

　　4、打印相關資料的費用

　　合計

校園辯論賽活動策劃書2

　　一、活動背景

　　剛踏入大學校園，熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風采的舞臺，這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。

　　二、活動意義

　　通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應大學生活，增強團隊意識及提高團隊戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學術氛圍，增進同學們對社會的關注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發(fā)掘新秀。

　　三、活動主題

　　熱血青春，辯出自我

　　四、活動時間

?小組賽：2015年11月6日~16日?淘汰賽：2015年11月16日~25日?總決賽：2015年11月30日晚7：00

　　五、活動地點

　　學院教室4D220，4D311，4D411和4D413

　　六、活動對象

　　電氣學院2015級全體新生

　　七、活動內容

　　1、賽程安排

?11月6日晚上：6：30~7：30初賽第一場：A1vsA26：30~7：30初賽第二場：B1vsB26：30~7：30初賽第三場：C1vsC27：45~8：45初賽第四場：D1vsD27：45~8：45初賽第五場：D3vsD4

(注：小組賽共進行3輪，后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進行，小組賽共選出8只隊伍進行淘汰賽)

?11月16日晚上：6：30~7：301/4決賽第一場AvsB6：30~7：301/4決賽第二場CvsD?11月20日晚上：6：30~7：301/4決賽第三場EvsF6：30~7：301/4決賽第四場GvsH

(注：1/4決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)

?11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場AvsB

　　6：30~7：30半決賽第二場CvsD

(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)

?11月30日晚上：7：00~8：00決賽

　　2、參賽方式

　　每班由班長及學委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長。3、參賽要求

?要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做

　　好充分準備。

?每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。?參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。

?各組參賽隊提前15分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

?遵守比賽規(guī)則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請賽后與主辦方聯(lián)系。

　　4、獎項設置

?團體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品

?個人獎：辯手(每場一名)獎狀

　　八、前期工作

　　1、前期宣傳

?班長例會時，介紹新生辯論賽相關事宜及組隊規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選

　　拔組隊。

?聯(lián)系傳媒部，制作宣傳海報，11月5日在微信平臺進行前期宣傳造勢。

　　2、聯(lián)系辯論隊

　　確定評委出席時間及其他辯論賽的相關事宜。請辯隊隊員對各班辯手進行技術指導。

　　3、前期溝通

　　現(xiàn)場多媒體設備問題，如需投影儀及時溝通。

　　4、后期跟進宣傳

　　初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關人員到現(xiàn)場拍照記錄，在每次比賽結束后能夠報道結果，以及再次為晉級隊伍造勢。

　　九、活動當天工作人員安排

?比賽開始前一小時全體學習部成員到位，布置會場，調試投影儀及計時軟件?比賽開始前十五分鐘，工作人員為各到場辯論隊簽到及安排座位?主席：每場一名?計時員：每場一名

校園辯論賽活動策劃書3

　　秋意已濃，轉眼間12級的新生已經邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受___人文底蘊、尋找___人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐?！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是___人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在___的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆___學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預計延續(xù)一個月的時間。

　　一、賽會組織機構

　　主辦單位:___學院團委、學生會、新聞傳播中心

　　承辦單位:___學院組織部、學建部、記者站

　　媒體支持:學生都市網

　　策劃組組長:

　　籌備組副組長:

　　籌備組成員:

　　顧問組成員:

　　二、賽會宗旨

　　新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在___的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)___學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動目的

①、促進“辯論”文化在___的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在___的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，

②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步。

③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。

④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命。

⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現(xiàn)___學院風采。

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時間安排:(詳見附件六)

　　11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

　　11月5日:預賽

　　11月11日:半決賽

　　四、辯題主題思想:待定