下面是范文網(wǎng)小編收集的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題通用5篇(重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文)，供大家品鑒。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題通用1
??一、重點(diǎn)工作
??重點(diǎn)圍繞“敬老愛(ài)老助老”的大主題，寫真事、記真情、抒實(shí)感，通過(guò)講述老年人日常生活中的趣聞?shì)W事來(lái)表現(xiàn)當(dāng)下我區(qū)老年人健康積極的生活狀態(tài)，也可圍繞當(dāng)下老齡工作、老齡問(wèn)題、老年法宣傳來(lái)表達(dá)自己的思考及建議，還可反映孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的新人新事，以及維護(hù)老年人合法權(quán)益、為老人辦實(shí)事的先進(jìn)事跡。
??二、征文要求
??1.文章體裁不限，通訊、報(bào)告文學(xué)、新聞故事、散文等均可，題目自擬。
??2.每篇文章盡量不超過(guò)20xx字，要求聯(lián)系實(shí)際、主題鮮明、語(yǔ)言鮮活，力戒空話、套話。3.征文截止時(shí)間：20xx年10月8日。4.征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1篇，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1000元;二等獎(jiǎng)5篇，各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元;三等獎(jiǎng)10篇，各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元;紀(jì)念獎(jiǎng)20篇，各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元。向所有獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，優(yōu)秀征文刊登在《xx》上(不另付稿酬)。
??三、投稿事項(xiàng)
??采用電子信箱投稿方式，郵箱：
??稿件末尾請(qǐng)注明單位、姓名及聯(lián)系方式。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題通用2
??一、活動(dòng)背景
??農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱ldquo；老人節(jié)rdquo；ldquo；登高節(jié)rdquo；在這一天人們飲酒賞菊登高望遠(yuǎn)思念親人唐代詩(shī)人王維在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，不禁吟到ldquo；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人rdquo；，那種遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情，深切感人，由此，我們引發(fā)了這次活動(dòng)。
??二、活動(dòng)目的
??紀(jì)念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)社員間交流之感，增強(qiáng)社員對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認(rèn)同感。
??三、
??（1）活動(dòng)地點(diǎn)：青寨村老年公寓
??（2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日
??（3）活動(dòng)主題：重陽(yáng)節(jié)關(guān)老愛(ài)老活動(dòng)
??（4）活動(dòng)名稱：重陽(yáng)節(jié)感恩之旅
??四、活動(dòng)方案
??流程如下：
??（1）步行，下午1：20在校門口集合，1：30出發(fā)。
??（2）由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到達(dá)青寨老年公寓。
??（3）男生到時(shí)可以幫忙干點(diǎn)海馬，掃地等，女生則負(fù)責(zé)
??和老人們多多溝通可給他們講笑話唱歌跳舞等，當(dāng)然男生也可以。
??（4）5點(diǎn)集合返校。
??五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
??（1）到時(shí)候如果有人下午臨時(shí)不能到，請(qǐng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明，以免耽擱行程，途中如有事要離隊(duì)要向負(fù)責(zé)人說(shuō)明，得到許可后方可離開，如有事不能跟隨集體回校的同學(xué)可事先跟負(fù)責(zé)人說(shuō)一下。
??（2）因?yàn)樵诰蠢显海先藗兊纳眢w可能不是太好，所以說(shuō)話做事都要注意點(diǎn)，以免刺激他們。注意內(nèi)容都希望是積極向上的，而不是傷感失落的，以免引發(fā)他們的傷感情緒。
??（3）本次活動(dòng)由中州大學(xué)信院電子班同學(xué)組織積極鼓勵(lì)大家參與。
??六、活動(dòng)宣傳
??1、活動(dòng)結(jié)束后，后期會(huì)照活動(dòng)成果，電子相片并且發(fā)表在微博上，把同學(xué)們的活動(dòng)過(guò)程做好認(rèn)真的記錄（照片）
??2、活動(dòng)前期會(huì)宣傳活動(dòng)內(nèi)容及其思想讓同學(xué)們真正做到關(guān)愛(ài)老人，關(guān)心老人。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題通用3
??設(shè)計(jì)思考：
??農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
??活動(dòng)時(shí)間：10月5日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)
??活動(dòng)地點(diǎn)：新城區(qū)綠地
??活動(dòng)目標(biāo)：1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：1、報(bào)紙、垃圾袋若干2、游戲用小道具，如繩子等3、家長(zhǎng)帶一些小零食給周圍老人和孩子
??分享活動(dòng)過(guò)程：一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。二到達(dá)綠地1、老師介紹：重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
??重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸诮裉爝@個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞……”3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、游戲：兩人三腳?！皠e看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好?”5、共同分享食物。“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”(在音樂(lè)聲中分享食品。)
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題通用4
??活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)
??活動(dòng)對(duì)象：五(3)班
??活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心、有愛(ài)心的好孩子。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(zhǎng)大后才會(huì)懂得愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。
??活動(dòng)時(shí)間：xx
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化的含義
??2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
??3.用自己的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
??4.培養(yǎng)學(xué)生從小敬重老人，關(guān)心老人的優(yōu)良品格，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：(國(guó)慶假期作業(yè))
??1.回顧成長(zhǎng)歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們的艱辛。
??2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意義(查閱搜集資料、問(wèn)別人等) 。
??活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
??一、收集資料
??1.了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。
??2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
??3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。
??二、觀察回憶
??1.教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
??2.利用雙休日，通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。
??3.引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛(ài)。
??4.了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
??三、調(diào)查訪問(wèn)
??為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問(wèn)、參觀等活動(dòng)。
??1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問(wèn)卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。
??2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問(wèn)對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。
??3.各小組到社區(qū)找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。
??4.學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長(zhǎng)把所見(jiàn)所聞及時(shí)地寫下來(lái)、畫下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。
??值得注意的是：在調(diào)查訪問(wèn)階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集，有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。
??四、合作交流
??1.教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
??2.小組合作制定一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。
??3.學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過(guò)程中的體會(huì)。
??4.展示參觀訪問(wèn)中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。
??5.在各組組長(zhǎng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來(lái)，認(rèn)真收集資料，分類整理。
??6.分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊(duì)會(huì)。
??五、成果展示
??(一)談話導(dǎo)入：
??同學(xué)們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時(shí)間，我們就圍繞“九九重陽(yáng)節(jié)?濃濃敬老情”這個(gè)主題，進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)，今天，我們就以生動(dòng)的形式來(lái)對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!
??本次活動(dòng)共分為6個(gè)組，分別是重陽(yáng)溯源組、重陽(yáng)美食組、重陽(yáng)習(xí)俗組、重陽(yáng)詩(shī)文組、重陽(yáng)敬老組、重陽(yáng)調(diào)查組。(課件出示)
??請(qǐng)各組認(rèn)真準(zhǔn)備，首先有請(qǐng)第一組——重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!
??(二)自主活動(dòng)，成果展示
??1.重陽(yáng)溯源組
??(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽(yáng)溯源組。我們收集集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話故事。
??(2)組員1介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1：
??首先請(qǐng)組員1來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!
??10月2日，是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。專家介紹說(shuō)，九九重陽(yáng)節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個(gè)非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)，亦稱“重九節(jié)”。古人認(rèn)為，九為“陽(yáng)數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起，故稱“重陽(yáng)”，所以這一天為重陽(yáng)日。
??(3)組員2介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)：
??那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節(jié)的嗎?接下來(lái)有請(qǐng)組員2來(lái)給大家介紹。
??重陽(yáng)節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被害后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí)，說(shuō)到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽?？梢?jiàn)，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。
??(4)組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話故事：
??關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請(qǐng)組員3來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!
??在民間，關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。
??相傳，在東漢時(shí)期，汝南有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長(zhǎng)房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對(duì)恒景說(shuō)：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開災(zāi)禍，你必須做一個(gè)紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過(guò)去?！焙憔罢辙k了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長(zhǎng)房的告誡，外出登高才逃過(guò)一劫。從此，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開了。傳說(shuō)終歸是傳說(shuō)，其實(shí)，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身心很有益的娛樂(lè)活動(dòng)。
??謝謝大家，我們組的介紹完了。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題通用5
??一、活動(dòng)主題
??青山秀水時(shí)尚行，重陽(yáng)登高敬老情
??二、活動(dòng)設(shè)想
??總體設(shè)想：以我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，深入挖掘重陽(yáng)節(jié)登高的文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的實(shí)施，弘揚(yáng)敬老、愛(ài)老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類青少年社會(huì)組織的活動(dòng)方式和組織特點(diǎn)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo)，積極傳遞國(guó)際文化名片。為此，推出“‘九九重陽(yáng)節(jié)’青少年社團(tuán)組織九項(xiàng)行動(dòng)”：
??具體體現(xiàn)：
??1.“遍插茱萸登高，共揚(yáng)重陽(yáng)傳統(tǒng)”——文化弘揚(yáng)行動(dòng)。所有活動(dòng)參與者佩戴茱萸，并在活動(dòng)手冊(cè)中解讀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化。
??2.“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動(dòng)。青少年戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)與老年登山隊(duì)結(jié)伴登高，強(qiáng)身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方式。
??3.“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛(ài)老行動(dòng)。舉行青年社團(tuán)與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
??4.“青年老人結(jié)對(duì)，共倡志愿行動(dòng)”——志愿服務(wù)行動(dòng)。青年社團(tuán)向老人贈(zèng)送重陽(yáng)節(jié)禮物，并與老人結(jié)對(duì)，推出敬老愛(ài)老志愿服務(wù)。
??5.“重陽(yáng)公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動(dòng)。以車友會(huì)“少開一天車”活動(dòng)為載體，要求乘公共交通參加活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳出行。
??6.“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動(dòng)。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號(hào)召戶外運(yùn)動(dòng)參與者親近自然、保護(hù)自然。
??7.“登山撿拾垃圾，共護(hù)青山秀水”——文明登山行動(dòng)。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動(dòng)做示范，倡導(dǎo)文明登山。
??8.“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動(dòng)。發(fā)出敬老愛(ài)老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議，營(yíng)造青少年社會(huì)組織公益氛圍。
??三、組織機(jī)構(gòu)
??指導(dǎo)單位:團(tuán)市委
??組織單位:團(tuán)市委 青年聯(lián)合會(huì)
??某戶外探索俱樂(lè)部
??四、活動(dòng)時(shí)間
??20xx年10月16日(星期六)
??五、活動(dòng)地點(diǎn)
??六、組織規(guī)模及范圍
??以定向邀請(qǐng)為主要方式，動(dòng)員組織100家青少年社團(tuán)，規(guī)模在300人左右。主要類型為戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類及其他骨干青少年社會(huì)組織等，并邀請(qǐng)部分老年社團(tuán)參加。
??七、活動(dòng)內(nèi)容
??(一)啟動(dòng)儀式
??時(shí)間：上午8:30-8:45
??地點(diǎn)：停車場(chǎng)內(nèi)
??議程：
??1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓;
??2.宣讀《青少年社會(huì)組織志愿公益行動(dòng)倡議書》;
??3.舉行青少年社團(tuán)和敬老院結(jié)對(duì)共建儀式;
??4.向老人贈(zèng)送青少年社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽(yáng)節(jié)禮物;
??5.揭開“戶外運(yùn)動(dòng)綠色環(huán)保提示牌”;
??6.為青少年社會(huì)組織代表插茱萸;
??7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;
??8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動(dòng)發(fā)令。
??備注事項(xiàng)：
??1.檢錄登記時(shí)，發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)(用于活動(dòng)留念，內(nèi)容包括活動(dòng)介紹、檢錄打點(diǎn)蓋印、傳統(tǒng)文化解讀等)。
??2.儀式開始前，由青少年社會(huì)組織作墊場(chǎng)表演(名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動(dòng));
??3.主會(huì)場(chǎng)周圍設(shè)展板，展示社團(tuán)風(fēng)采，宣傳傳統(tǒng)文化。
??(二)登高活動(dòng)
??時(shí)間：上午8:45-11:30
??地點(diǎn)：香山玉皇頂停車場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)及終點(diǎn)，附近山區(qū)4.5千米環(huán)形山路為主要路線。
??內(nèi)容：
??1.出發(fā)地點(diǎn)發(fā)放茱萸;
??2.青少年社團(tuán)共同登山，并清理山區(qū)垃圾;
??3.沿途分布4個(gè)工作站，發(fā)放相關(guān)材料，宣傳節(jié)約用水理念，并在手冊(cè)上蓋紀(jì)念章;
??4.終點(diǎn)發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
??線路：
??總長(zhǎng)度4.5千米，寬4-5米，路面為森林防火道，海拔180米，全程最高海拔470米，相對(duì)海拔289米，上坡路段2千米。
??八、宣傳工作計(jì)劃
??(一)報(bào)紙類：
??(二)電視臺(tái)類：以新聞專題為主
??(三)廣播臺(tái)類
??交通廣播：重點(diǎn)宣傳青少年社團(tuán)倡導(dǎo)公交出行，環(huán)保戶外行動(dòng)。
??城市管理廣播：重點(diǎn)宣傳青少年社團(tuán)積極參與社會(huì)建設(shè)，參與社區(qū)養(yǎng)老敬老服務(wù)工作
??7：30——8：10 區(qū)域活動(dòng)
??讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，互相謙讓，玩好之后能做好整理工作。
??8：15——8：35 晨間活動(dòng)：玩球
??組織幼兒玩球，并能引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂(lè)趣。
??8：35——8;50 分組游戲
??1、老狼老狼幾點(diǎn)了 2、切西瓜
??8：55——9：10 幼兒體操
??組織幼兒有精神的跟著老師做操
??9：15——9：30 朗誦古詩(shī)，復(fù)習(xí)歌曲
??小朋友，九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日，你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學(xué)，買好吃的東西給你，爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛(ài)他們嗎?今天，我們把你們的爺爺奶奶也請(qǐng)到了幼兒園，你們高興嗎?那在這個(gè)特別的日子里，我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!并送上我們最真摯的祝福。
??祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長(zhǎng)壽!
??下面我們一起來(lái)唱唱，念念幼兒園里學(xué)的兒歌、歌曲。
??9：30——9：40 做好包餃子前的準(zhǔn)備
??9：45——10：15 祖孫一起包餃子
??今天很開心請(qǐng)到各位爺爺奶奶的到來(lái)，為了讓孩子們體驗(yàn)幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動(dòng)，想必對(duì)于包餃子各位奶奶一定很在行，或許在坐的爺爺對(duì)于包餃子有些手忙腳亂，那現(xiàn)在就請(qǐng)**小朋友的奶奶先來(lái)示范一下包餃子。
??10：15——10：25 陪班老師做好清理工作
??10：25——10：50 游戲：運(yùn)球
??剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手，那我們現(xiàn)在借助蒸餃子的這段時(shí)間來(lái)輕松一下，來(lái)做些小游戲。
??10：50——11：20 品嘗餃子
??祖孫一起品嘗一起做的餃子。
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