關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃12篇(大學(xué)生的活動(dòng)策劃)

時(shí)間：2022-10-11 08:16:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃12篇(大學(xué)生的活動(dòng)策劃)，歡迎參閱。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)概況

　　（1）名稱(chēng)：“***——實(shí)戰(zhàn)廣工”

　?。?）活動(dòng)主題: 學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)并自我策劃一場(chǎng)演講

　　（3）活動(dòng)背景：我們廣東工業(yè)大學(xué)的商業(yè)氣息很濃重，這是大家有目共睹的，尤其是在內(nèi)校道，源源不斷的攤位商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、各具特色的商品、來(lái)勢(shì)洶洶的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、別具一格的銷(xiāo)售方式。這都看的出大家擁有一顆不凡的心，骨子里埋藏的是股股英氣，多數(shù)不愿死埋于書(shū)本而選擇走出社會(huì)。我們廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院對(duì)學(xué)生有自身的特點(diǎn)要求，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)、公司、企業(yè)的管理者，我們應(yīng)該握住主動(dòng)權(quán)并施以實(shí)戰(zhàn)。但從整體來(lái)講，我們的學(xué)生還是缺乏一種主動(dòng)意識(shí)，跟風(fēng)習(xí)慣比較嚴(yán)重，多數(shù)是選擇聽(tīng)從安排、按部就班地工作，換句話來(lái)講，也就是做的多說(shuō)想的少，在說(shuō)想的方面我們有所欠缺，交際能力偏低、演講能力差。因此，我們有必要舉辦’“實(shí)戰(zhàn)廣工”這個(gè)實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)。

　?。?）活動(dòng)目的：在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中需要腦體結(jié)合，智取獲勝。實(shí)戰(zhàn)目的是提高學(xué)生的策劃能力，培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，創(chuàng)造學(xué)生與社會(huì)商家打交道、與各種觀眾相溝通、勇?lián)]自我口才的機(jī)會(huì)，鍛煉參與者的勇氣，為學(xué)生走出校園邁向社會(huì)企業(yè)打下基矗

　?。?）活動(dòng)時(shí)間：待定

　?。?）活動(dòng)地點(diǎn)：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)

　?。?）主辦單位：待定

　?。?）承辦單位：待定

　?。?）協(xié)辦單位：×××公司（待定）

　　二、準(zhǔn)備工作

　?。?）活動(dòng)申報(bào)

　?。?）噴繪、海報(bào)、橫幅以及宣傳點(diǎn)的申報(bào)

　?。?）尋找贊助商

　?。?）工作人員崗位安排

　　三、宣傳計(jì)劃

　　（注意：在此，我們僅僅介紹本次活動(dòng)中可以使用的宣傳方式。但是對(duì)于各種宣傳物品的樣式及內(nèi)容我們將會(huì)在文件夾中的“附件1：宣傳活動(dòng)相關(guān)事宜”中做出詳細(xì)說(shuō)明。）

　　（1）活動(dòng)冠名：為贊助合作公司提供活動(dòng)冠名權(quán)，如 “***——實(shí)戰(zhàn)廣工”

　?。?）傳單宣傳：在廣工龍洞校區(qū)，由工作人員逐個(gè)寢室發(fā)放宣傳單，同時(shí)介紹活動(dòng)相關(guān)信息和公司相關(guān)信息，保證絕對(duì)的宣傳效果。

　?。?）海報(bào)宣傳：于校內(nèi)各宣傳欄，寢室樓下各宣傳欄張貼海報(bào)（保證海報(bào)的張貼時(shí)間）------張貼于同學(xué)們每天的必經(jīng)之路，也是人流量最大的主干道，快速，連續(xù)性傳遞活動(dòng)信息，是同學(xué)們獲取信息的重要渠道

　?。?）橫幅宣傳：在學(xué)校內(nèi)校道或設(shè)攤現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)宣傳橫幅，保證懸掛時(shí)間。

　　（5）設(shè)點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前期，在校園內(nèi)校道或水飯、內(nèi)飯食堂設(shè)宣傳點(diǎn)對(duì)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容和公司相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并在設(shè)攤點(diǎn)附近或食堂前廣場(chǎng)分發(fā)宣傳單------大范圍傳達(dá)賽事以及公司信息。

　?。?）校園廣播：通過(guò)晚上的校園廣播節(jié)目播報(bào)有關(guān)比賽及公司的信息------宣傳力度大，受眾廣。

　?。?）校園bbs: 通過(guò)校園bbs發(fā)布活動(dòng)信息，受到廣大同學(xué)的關(guān)注，宣傳效果明顯。

　?。?）報(bào)紙宣傳：《廣工周報(bào)》、《工大青年》等校內(nèi)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道（如果公司需要，可拿出部分版面為公司及相關(guān)產(chǎn)品做宣傳廣告。

　　（9）活動(dòng)中宣傳：活動(dòng)過(guò)程中，參賽人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品（參賽隊(duì)伍在比賽過(guò)程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章）。

　?。?0）鳴謝宣傳：攝像工作員對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行跟蹤拍攝，我們會(huì)拍攝屬于學(xué)生自己團(tuán)體的dv故事。我們可在dv劇結(jié)尾加入“鳴謝貴公司”等字樣。

　　四、活動(dòng)流程

　　賽事過(guò)程的詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)見(jiàn)“策劃書(shū)附件2：活動(dòng)流程”。

　　五、活動(dòng)可行性分析

　　1. 該賽事的互動(dòng)性很強(qiáng)，參與者與商家、參與者與觀眾。這樣既考驗(yàn)賽手的精打細(xì)算有考驗(yàn)其交際能力、應(yīng)對(duì)能力、演講能力與團(tuán)體合作能力。

　　2. 通過(guò)此次活動(dòng)，公司可以得到良好的宣傳效益：

　?。?）從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學(xué)生，并且各種常用宣傳方式（傳單、海報(bào)、橫幅），我們特有的宣傳方式（廣工大學(xué)周報(bào)、bbs、校園廣播）和宣傳效果在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都得到落實(shí)。

　?。?）此次活動(dòng)的過(guò)程，大部分在校園中進(jìn)行?；顒?dòng)的同時(shí)我們又可以對(duì)在校學(xué)生產(chǎn)生影響，及時(shí)的強(qiáng)化公司留給學(xué)生的印象。

　　3. 針對(duì)學(xué)生對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)不了解的情況，此時(shí)給他們灌輸?shù)挠^念將會(huì)直接有效地影響他們今后的消費(fèi)行為。所以這時(shí)候是公司擴(kuò)大影響，培養(yǎng)潛在消費(fèi)者的最佳時(shí)機(jī)。

　　4. 此次活動(dòng)活動(dòng)成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進(jìn)行推廣產(chǎn)品，擴(kuò)大影響的一個(gè)好選擇。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃2

　　一．活動(dòng)主題

　　紅巖魂，愛(ài)國(guó)情

　　二．活動(dòng)目的

　　緬懷革命英烈，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅巖精神。讓同學(xué)們清楚認(rèn)識(shí)到紅巖精神是民族的、時(shí)代的精神，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想，激勵(lì)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情并服務(wù)于社會(huì)，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

　　三．活動(dòng)時(shí)間

　　11月17日晚上9時(shí)——10時(shí)

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)五．參與人數(shù)

　　30人

　　六．活動(dòng)形式

　　室內(nèi)觀看相關(guān)資料并抒發(fā)感想

　　七．活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 組織觀看由本班同學(xué)制作的“紅巖魂，愛(ài)國(guó)情”P(pán)PT，并對(duì)PPT進(jìn)行同步解說(shuō)。

　　2. 同學(xué)自由發(fā)表觀后感，抒發(fā)各自對(duì)紅巖精神的理解

　　3. 組織觀看歌劇《江姐》片段及其他關(guān)于紅巖精神的電影視頻，進(jìn)一步深入感受紅巖魂精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

　　4. 進(jìn)行總結(jié)。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目的：增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛(ài)之情，努力營(yíng)造一個(gè)文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學(xué)生活增添一點(diǎn)亮色，也為以后能有美好的回憶。

　　二、活動(dòng)主題：同寢同夢(mèng)同心情

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月13日—4月25日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：護(hù)理系1級(jí)學(xué)生所在寢室，9級(jí)有意愿參加的班級(jí)所在寢室

　　五、參與人員：護(hù)理系1級(jí)全體同學(xué)，9級(jí)有意愿參加的班級(jí)的同學(xué)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1).寢室標(biāo)志(logo)設(shè)計(jì)

　　2).寢室名字設(shè)計(jì)

　　3).寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)

　　4).寢室衛(wèi)生評(píng)比

　　七、活動(dòng)安排及要求：

　　1).本次活動(dòng)將以寢室為單位參賽，設(shè)計(jì)屬于自己寢室的風(fēng)格。

　　2).標(biāo)志設(shè)計(jì)：logo要易于識(shí)別，標(biāo)志性強(qiáng);簡(jiǎn)易美觀，藝術(shù)性強(qiáng);構(gòu)思新穎，寓意豐富，設(shè)計(jì)感強(qiáng);緊扣“我愛(ài)我家”主題，健康向上，主題性強(qiáng)。

　　3).室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。

　　4). 寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。(寢室標(biāo)志、寢室名字及寢室風(fēng)格應(yīng)和諧，一致。)

　　5).寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

　　6).具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風(fēng)格。

　　7).倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買(mǎi)成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。

　　8).衛(wèi)生，簡(jiǎn)潔為主。

　　9).提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識(shí)。

　　1).活動(dòng)自4月13日開(kāi)始，一周內(nèi)(4月18日前)以班為單位將本班所屬寢室的標(biāo)志(logo)交至主體樓68系辦公室，以便評(píng)比(寢室名附于標(biāo)志下，體現(xiàn)與標(biāo)識(shí)中更好)。

　　11).評(píng)審團(tuán)統(tǒng)一與4月25日晚7：3開(kāi)始按要求深入寢室進(jìn)行評(píng)比，宣傳部對(duì)各個(gè)寢室進(jìn)行拍照(拍下寢室號(hào)及室內(nèi)設(shè)計(jì))，以便評(píng)比及評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)審團(tuán)在檢查時(shí)，各寢室需由寢室長(zhǎng)說(shuō)明自己寢室的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。)

　　12).評(píng)審團(tuán)由1級(jí)全體系干組成。

　　13).4月27日公布優(yōu)秀設(shè)計(jì)結(jié)果(附優(yōu)秀寢室的照片為證)并頒獎(jiǎng)。

　　八、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1制)：

　　1).寢室衛(wèi)生狀況：五干凈(每項(xiàng)6分)：地面、墻面、門(mén)窗、桌面、門(mén)前過(guò)道及外墻面五個(gè)方面均無(wú)垃圾和灰塵?！?分

　　2).每個(gè)寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門(mén)均可)，內(nèi)容為寢室成員對(duì)本寢室的認(rèn)可度及所抒發(fā)的情感。作為寢室和諧度的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)——2分

　　3).整體效果：布局合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，整體效果好。 —2分

　　4).寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分

　　5).寢室標(biāo)志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意。 ——15分

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃4

　　【前言】

　　為了落實(shí)我院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪辛粜牧裟?，在生活的?xì)節(jié)中尋找美的畫(huà)面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時(shí)間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風(fēng)景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過(guò)鏡頭，分享生活的的點(diǎn)滴，贊嘆祖國(guó)山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動(dòng)，將靈動(dòng)的一刻，永遠(yuǎn)珍藏在青春紀(jì)念冊(cè)上！在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　【活動(dòng)介紹】

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽

　　二、活動(dòng)背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　三、活動(dòng)主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點(diǎn)亮美麗生活

　　四、活動(dòng)目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的認(rèn)識(shí)，對(duì)美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過(guò)身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動(dòng)和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺(jué)和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無(wú)數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動(dòng)意義：為了給廣大攝影愛(ài)好者提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開(kāi)拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來(lái)展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對(duì)美的感悟力對(duì)生活的熱愛(ài)，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：xx—11—19——xx—12—5

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：鄂州職業(yè)大學(xué)

　　八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　策劃承辦單位：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)馬克思主義研究協(xié)會(huì)數(shù)碼影像協(xié)會(huì)

　　贊助單位：待定

　　九、活動(dòng)流程及安排：

　　1活動(dòng)宣傳方式：

　　a海報(bào)，展板，傳單，噴繪

　　據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，不同地點(diǎn)，制定一些分類(lèi)宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果

　　b賽區(qū)橫幅展示

　　校園的流動(dòng)懸掛條幅，選取流動(dòng)懸掛的方式

　　c網(wǎng)站宣傳

　　在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對(duì)賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d廣播臺(tái)宣傳

　　在學(xué)校各廣播臺(tái)進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。

　　e工作人員選點(diǎn)宣傳

　　社團(tuán)工作人員進(jìn)班級(jí)或?qū)嬍覍?duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

　　f設(shè)置報(bào)名點(diǎn)

　　活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報(bào)名表。

　　2作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對(duì)照片的簡(jiǎn)介，作者的班級(jí)，姓名，聯(lián)系電話；

　　3評(píng)委老師：由攝影專(zhuān)業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委。

　　4審評(píng)方式：分為初審，復(fù)審和決審三個(gè)階段

　?。?）初審：由數(shù)碼影像協(xié)會(huì)，馬克思主義研究協(xié)會(huì)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審；

　?。?）復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過(guò)投票方式來(lái)選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審；

　?。?）決審：由評(píng)委老師來(lái)進(jìn)行審核，對(duì)較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評(píng)定。

　　5作品展出：

　　在校園里，將作品通過(guò)板報(bào)展出，包括照片簡(jiǎn)介內(nèi)容，進(jìn)行投票。

　　十、參賽對(duì)象：全校在校學(xué)生

　　十一、具體活動(dòng)流程：本次大賽分為四個(gè)階段：海報(bào)宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1．前期工作：

　?。?）以海報(bào)，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。

　　（2）各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳

　?。?）報(bào)名點(diǎn)設(shè)置及報(bào)名時(shí)間，參賽人員需到指定地點(diǎn)報(bào)名，或以投稿方式，發(fā)送email812914021@或email462624793@

　　（4）報(bào)名地點(diǎn)

　　a：在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名；

　　b：在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn)；

　　c：在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn)；

　　d：在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。

　　e：中職后門(mén)

　?。?）報(bào)名時(shí)間：xx—11—15——xx—11—21

　　2．中期工作：

　?。?）給定時(shí)間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進(jìn)行（鄂州風(fēng)景）2－3或4－5人為一組，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)拍攝?？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號(hào)前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡(jiǎn)介，以及作者姓名，院系，班級(jí)聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進(jìn)行評(píng)比；

　　（2）安排成員合理去工作；

　?。?）展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號(hào)，進(jìn)行投票；

　?。?）由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，其他人輔助。

　　3．后期工作：

　?。?）嘉賓邀請(qǐng)，及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，活動(dòng)設(shè)備，活動(dòng)秩序管理，主持人演講稿等。

　　（2）由秘書(shū)處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

　　（3）由組織部安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。

　　（4）將出展作品整合收起由各協(xié)會(huì)存檔。

　　（5）對(duì)本次攝影展的活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)策劃方案

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

　　備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書(shū)及獎(jiǎng)品。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)主題：

　　舞動(dòng)青春

　　二、目的：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　三、時(shí)間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點(diǎn)：

　　福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂

　　五、參加演出對(duì)象：

　　福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團(tuán)成員

　　福建電臺(tái)987生活頻道主要成員

　　福建電視臺(tái)明日廣告之星

　　福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)

　　福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)

　　六、各方提供的項(xiàng)目

　　987頻道提供項(xiàng)目：

　　1、晚會(huì)節(jié)目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會(huì)部分節(jié)目，并邀請(qǐng)福建電視臺(tái)明日廣告之星參加表演

　　3、現(xiàn)場(chǎng)的燈光音響和搭臺(tái)

　　4、晚會(huì)前一周，987每天至少8次宣傳，在987網(wǎng)站上做預(yù)告;晚會(huì)結(jié)束后在福州晚報(bào)，福州日?qǐng)?bào)，海峽都市報(bào)，東南快報(bào)做宣傳

　　5、提供晚會(huì)游戲獎(jiǎng)品，抽獎(jiǎng)的所有禮品

　　起點(diǎn)提供項(xiàng)目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)演員及模特的造型設(shè)計(jì)、化妝，并參與發(fā)型秀。

　　我方提供項(xiàng)目：

　　1、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，包括前后臺(tái)及樓上的秩序。

　　2、晚會(huì)前一周在農(nóng)大校園內(nèi)為晚會(huì)做宣傳，包括海報(bào)，條幅，以及在院報(bào)《阡陌》上做宣傳預(yù)告

　　3、晚會(huì)的部分節(jié)目，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶。

　　4、場(chǎng)地租借，及會(huì)場(chǎng)內(nèi)外條幅的布置

　　5、節(jié)目單、請(qǐng)柬、入場(chǎng)券的設(shè)計(jì)、印刷、派發(fā)。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現(xiàn)場(chǎng)攝影

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃6

　　一、活動(dòng)背景：

　　團(tuán)體心理輔導(dǎo)就是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它就是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本活動(dòng)意在加強(qiáng)男女之間溝通交往，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的'平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間的點(diǎn)

　　xxxx教學(xué)樓及xxxx

　　四、活動(dòng)成員

　　xxx工大學(xué)大一新生

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　第一期：相遇相識(shí)(一教六樓)

　　A串名字游戲 20分鐘

　　游戲方法：

　　小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專(zhuān)業(yè)、姓名，第二名同學(xué)輪流介

　　紹，但是要說(shuō)：我就是***后面的***，第三名同學(xué)說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專(zhuān)業(yè)復(fù)述一遍。

　　目的：使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，利于活動(dòng)開(kāi)展。

　　B棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進(jìn)了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱(chēng)，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來(lái)，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙轉(zhuǎn)成的棒子

　　C畫(huà)手掌定協(xié)議

　　a各位組員手連手，將手掌的形狀畫(huà)在卡紙上。

　　b在手掌的的方寫(xiě)下自己對(duì)小組的期待(也就是希望咱們這個(gè)小組達(dá)到什么樣的效果)。

　　c在手指處寫(xiě)下為實(shí)現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

　　d每個(gè)人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動(dòng)室的墻面上。

　　為避免冷場(chǎng) 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫(huà)手掌。

　　準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大白紙，及足夠的卡片。

　　D心心相印,

　　我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))

　　參加人員:兩人一組,可多組參加

　　游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).

　　準(zhǔn)備：具有表演性的成語(yǔ)

　　E演講 50分鐘

　　這種方法可以訓(xùn)練口才，增進(jìn)團(tuán)體成員之間的相互了解。例如，自己先準(zhǔn)備一些題目，如“我的媽媽”、“當(dāng)我小的時(shí)候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團(tuán)體成員的姓名分別放在兩個(gè)小箱子里。每次抽中一個(gè)姓名一個(gè)題目，被抽中的團(tuán)體成員準(zhǔn)備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后,讓每個(gè)成員用一張紙寫(xiě)下自己近期的目標(biāo),一年后還給成員,用另一張紙寫(xiě)下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員。

　　準(zhǔn)備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢(mèng)想》。

　　第二期：真誠(chéng)合作 (戶(hù)外金沙灘)

　　A踩汽球 30分鐘

　　要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

　　目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

　　準(zhǔn)備：繩子及氣球若干

　　通過(guò)助人與受助的體驗(yàn)，增加對(duì)他人的信任與接納。

　　B綁腿跑 40分鐘

　　分組進(jìn)行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎(jiǎng)懲，獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。

　　準(zhǔn)備：繩子若干

　　C蒙眼五角形 20分鐘

　　蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行!

　　規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。

　　目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：眼罩若干，足夠長(zhǎng)的繩子。

　　D大跳繩

　　準(zhǔn)備：大跳繩

　　第三期:信任之交(戶(hù)外金沙灘)

　　A信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后交換，最終回到原點(diǎn)。實(shí)行獎(jiǎng)懲，勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。

　　準(zhǔn)備：眼罩

　　B信任背摔

　　一人身體站直，直挺挺的向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

　　C 可憐的小貓

　　1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。

　　2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說(shuō)「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。

　　3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開(kāi)找別人。

　　4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑

　　第四期：一生之友，便時(shí)談心(一教六樓)

　　A救援行動(dòng)之通關(guān)密語(yǔ) 20分鐘

　　要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來(lái)，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團(tuán)結(jié)，相互支持，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃7

　　一、活動(dòng)主辦單位：

　　江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

　　二、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　江西交通學(xué)院全院師生

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口

　　四、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月25日中午

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：

　　“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)

　　活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

　　1、活動(dòng)人員安排：

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;（廖聲陽(yáng)張敏）

　　活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）;

　　橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）;

　　海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）;

　　材料準(zhǔn)備4人（組織部）;

　　現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）;

　　安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）;

　　簽到人員（呂宗鋒）;

　　應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）;

　　折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）;

　　后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）;

　　攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

　　2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

　　橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　活動(dòng)正式實(shí)施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合

　　2?；顒?dòng)內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義

　　2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。

　　3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：

　　天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：

　　“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

　　十一、活動(dòng)結(jié)束：

　　整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

　　十二、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

　　注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃8

　　為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍，為了提高大學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)，為了促進(jìn)高校之間的交流與合作，武漢科技大學(xué)電影協(xié)會(huì)聯(lián)合湖北中醫(yī)學(xué)院電影協(xié)會(huì)、中南民族大學(xué)工商學(xué)院電影協(xié)會(huì)推出此次黃家湖大學(xué)生電影藝術(shù)節(jié)。此次電影節(jié)以感受電影，享受生活為主題，以引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞電影為目的。

　　一、活動(dòng)主題：感受電影，享受生活。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　武漢科技大學(xué)、湖北中醫(yī)學(xué)院、中南民族大學(xué)工商學(xué)院全體學(xué)生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 4月4號(hào)----4月26號(hào)

　　四、主辦單位：

　　武漢科技大學(xué)黃家湖電影協(xié)會(huì)。

　　協(xié)辦單位：

　　湖北中醫(yī)學(xué)院電影協(xié)會(huì)、中南民族大學(xué)工商學(xué)院電影協(xié)會(huì)。

　　五、活動(dòng)宣傳：

　　活動(dòng)將以拉橫幅的方式以及宣傳板、宣傳海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳階段

　　我們將在校園內(nèi)拉橫幅，用宣傳板表達(dá)出我們的電影節(jié)主題。

　　2、開(kāi)幕式階段

　　為了給那些熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，我們將舉行黃家湖大學(xué)生電影藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。

　　(1) 活動(dòng)時(shí)間：4月4號(hào)晚七點(diǎn)

　　(2) 活動(dòng)地點(diǎn)：青春驛站綜藝廳

　　(3) 出席人員：理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記張連華、校團(tuán)委老師楊云、電影

　　協(xié)會(huì)全體成員、湖北中醫(yī)學(xué)院代表團(tuán)、中南民族大學(xué)工商學(xué)院代表團(tuán)等。

　　(4) 準(zhǔn)備階段：我們武漢科技大學(xué)將準(zhǔn)備六個(gè)節(jié)目，湖北中醫(yī)學(xué)

　　院和中南民族大學(xué)工商學(xué)院將各出兩個(gè)節(jié)目。我們的六個(gè)節(jié)目將分別邀請(qǐng)笛簫協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、音樂(lè)風(fēng)暴俱樂(lè)部、京韻社等協(xié)會(huì)，還會(huì)將機(jī)會(huì)留給那些愿意為電影節(jié)出力的集體或個(gè)人。

　　3、電影節(jié)活動(dòng)

　　為了加深廣大學(xué)生對(duì)電影的理解，為了擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，在電影節(jié)中我們將會(huì)以評(píng)析電影的方式進(jìn)行活動(dòng)。每周六晚上我們將在三個(gè)大學(xué)交換活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行自己的精品活動(dòng)。我們武漢科技大學(xué)將評(píng)析《辛德勒名單》、《泰坦尼克號(hào)》、《霸王別姬》、《羅馬假日》、《喋血雙雄》等經(jīng)典電影，相信我們能夠給同學(xué)們帶來(lái)不同凡響的藝術(shù)大餐.

　　(1) 活動(dòng)時(shí)間：4月4號(hào)4月26號(hào)之間的每個(gè)周六晚上

　　(2) 活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)理學(xué)院22101 湖北中醫(yī)學(xué)院中南民族大學(xué)工商學(xué)院

　　(3) 活動(dòng)參與人員：電影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)部和影評(píng)部所有成員。

　　4、電影配音大賽

　　為了豐富大學(xué)生的課余生活，我們退出一次校級(jí)比賽電影配音大賽。

　　(1) 活動(dòng)形式：

　　選手們根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一部電影并從中節(jié)選出一段2-3分鐘的片段。模仿電影中的聲音細(xì)節(jié)，在電影無(wú)聲播放的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行配音。

　　(2)活動(dòng)時(shí)間：

　　4月14號(hào)報(bào)名 4月23號(hào)晚初賽

　　4月26號(hào)晚決賽

　　(3)參賽人員：各學(xué)院兩支代表隊(duì)

　　(4) 參賽獎(jiǎng)品：我們將對(duì)那些表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)有校社聯(lián)章印的證書(shū)

　　感謝理學(xué)院張連華老師對(duì)本次電影節(jié)提出的意見(jiàn)和建議. 祝首屆黃家湖大學(xué)生電影藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”班級(jí)春游。以下“大學(xué)生春游活動(dòng)策劃書(shū)”，歡迎閱讀原文！

　　二、活動(dòng)目的與意義：20xx年開(kāi)學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)09酒店管理（1）班學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日（暫定）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)： 花花大世界

　　六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

　　<1>優(yōu)勢(shì)：花花大世界，門(mén)票10元，集體購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂(lè)園，可進(jìn)行各類(lèi)拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。

　　<2>劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車(chē)耗時(shí)30-40分鐘，包車(chē)費(fèi)用較貴，來(lái)回接送大概需要250元。<具體價(jià)格不是很清楚了，請(qǐng)諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的>

　　乘車(chē)方式：班級(jí)集體包車(chē)。<強(qiáng)烈建議包車(chē)，一是坐公車(chē)不能集體行動(dòng)，二是無(wú)論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去，前面到達(dá)和后賣(mài)弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間>

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 門(mén)票8元/人，乘車(chē)元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊<有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧>。

　　八、活動(dòng)具體安排：

　　<1>組織策劃：

　　<3>9：30~14：00集體活動(dòng)時(shí)間<具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚(yú)和老鷹抓小雞。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，xx學(xué)院定于在20xx年xx月xx日展開(kāi)學(xué)院“xx杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園

　　三、主辦單位

　　xx學(xué)院學(xué)工處

　　四、承辦單位

　　xx學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年xx月xx日開(kāi)賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場(chǎng)。

　　六、參賽對(duì)象

　　各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

　　七、分組方式

　　各系體育部部長(zhǎng)于xx月xx號(hào)到學(xué)工處xxx抽簽分組，沒(méi)到者視為棄權(quán)。

　　八、比賽形式

　　采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。

　　九、比賽細(xì)則

　　1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。

　　2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

　　3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。

　　4、上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

　　5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過(guò)7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。

　　6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

　　7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無(wú)限制。

　　8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。

　　9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。

　　10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類(lèi)情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

　　11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。

　　12、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

　　13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

　　14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

　　15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

　　16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名

　　冠軍獎(jiǎng)金：xxx;亞軍獎(jiǎng)金：xxx;季軍獎(jiǎng)金：xxx。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃11

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活”班級(jí)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

　　三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日周五早9：00-12：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

　　六、主辦單位：環(huán)工10-2班委

　　七、參與對(duì)象：環(huán)工10-2全體同學(xué)及班導(dǎo)師

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)“比手畫(huà)腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過(guò)“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況?；顒?dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。

　　九、活動(dòng)流程：

　　1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

　　活動(dòng)一：比手畫(huà)腳(30-40分鐘)活動(dòng)規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘 2.每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫(huà)腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。 3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁(yè)，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí) 4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分) 3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動(dòng)細(xì)則：1.各組以搶答形式為主 2. 細(xì)節(jié)由主持人決定 3.答對(duì)者即可獲送一份精美A禮品備注。

　　活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)活動(dòng)細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽 2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo)) 3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推) 4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品) 5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

　　活動(dòng)細(xì)則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫(xiě)出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類(lèi)價(jià)值不可超過(guò)5元)，然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰(shuí)，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份 3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名 4.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒(méi)有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元二等獎(jiǎng)一組：A獎(jiǎng)品5份三等獎(jiǎng)一名，B獎(jiǎng)品5份參與獎(jiǎng)：15份精美禮品

　　十一.資金預(yù)算：獎(jiǎng)金：30元獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元精美小禮品：18元愿望值：5元活動(dòng)后期相片 10元總計(jì)：90元

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃12

　　前言：寒假時(shí)從網(wǎng)上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡(jiǎn)單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無(wú)奈地選擇了下跪“乞討”。而這類(lèi)有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)或看過(guò)n次，有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)跪地求乞的……

　　與此群體相對(duì)應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。

　　貧困生問(wèn)題決不僅僅是一個(gè)家庭，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。目前，絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費(fèi)而背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使整個(gè)家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。試想想，在我們的高等學(xué)校，20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎？我們是社會(huì)主義國(guó)家，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，是政府的責(zé)任，也是社會(huì)長(zhǎng)治久安的需要，是意義重大的政治問(wèn)題。

　　調(diào)查表明，由于貧困生有 76.96 ％來(lái)自農(nóng)村，所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)收入低成為貧困生經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來(lái)自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟(jì)困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來(lái)自城市（鎮(zhèn)）的貧困生父母下崗、無(wú)固定收入則成為其經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因，且其百分比數(shù)與城市（鎮(zhèn)）生源數(shù)大體相當(dāng)。

　　相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下，學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時(shí)間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時(shí)精神不能集中，由此學(xué)業(yè)受損而影響其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從而成為高校中的“多困生”。

　　高校中雖然不乏一些自強(qiáng)不息，在困境中艱苦奮斗，學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績(jī)的貧困生，但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣，只是學(xué)校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生，這很容易使其脆弱的心理因?yàn)槭軅でＸ毨男睦韱?wèn)題歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進(jìn)而影響他們的價(jià)值觀、人生觀；

　　2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經(jīng)濟(jì)壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)勞思動(dòng)神，經(jīng)常處于一種不安之中；

　　3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊，對(duì)自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學(xué)校園里各種各樣的時(shí)尚消費(fèi)，羨慕有錢(qián)一族穿名牌、進(jìn)飯店，出手大方。

　　貧困生的故事時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊，貧困生的聲音無(wú)時(shí)不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動(dòng)”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動(dòng)。旨在通過(guò)和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中，不但能夠提早了解大學(xué)，了解知識(shí)的殿堂，更能夠提起他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的勇氣和興趣以及渴望。同時(shí)也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友，時(shí)時(shí)指引和鼓勵(lì)著自己。

　　“曙光在行動(dòng)”是一個(gè)以助需助為主要宗旨的愛(ài)心團(tuán)體，自成立以來(lái)始終與“陽(yáng)光彼岸”遙相呼應(yīng)，急弱勢(shì)群體所急，憂貧困學(xué)子所憂。西部之行，愛(ài)心捐贈(zèng)等無(wú)不凝聚著社團(tuán)及相關(guān)老師，企業(yè)，媒體的愛(ài)心與光懷。

　　考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動(dòng)將采用小分組密談或私聊的方式。社團(tuán)將組織一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的昔日貧困生，每人與各學(xué)校的（品學(xué)兼優(yōu)）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對(duì)象）正面交流，全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后切實(shí)所需，所想，所急，所喜。這將為社團(tuán)下一期的活動(dòng)做好鋪墊。

　　在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽(tīng)他們的心聲，傾訴我們?cè)诖髮W(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達(dá)我們的慰問(wèn)與激勵(lì)才是關(guān)鍵。我們可以留下聯(lián)系方式，在能力所及幫助他們，學(xué)習(xí)上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經(jīng)是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。

　　對(duì)于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會(huì)，各基金會(huì)，社會(huì)熱心團(tuán)體或個(gè)人等，爭(zhēng)取他們的資助或結(jié)對(duì)子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。

　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通過(guò)父子（女）面對(duì)面交流，讓父母更好地了解子女此時(shí)的想法與人生觀，價(jià)值觀。

　　如果父母相距甚遠(yuǎn)，如有必要我們可以請(qǐng)這些特殊的孩子在紙上寫(xiě)上自己所感，所想，再通過(guò)中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時(shí)傳達(dá)孩子的信息。

　　我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費(fèi)，日常生活消費(fèi)，住宿費(fèi)等，以便后期活動(dòng)提供數(shù)據(jù)參考。

　　實(shí)際上，為保障貧困子女入學(xué)以及在校貧困學(xué)生的生活問(wèn)題，國(guó)家已出臺(tái)了相關(guān)的政策。有關(guān)政府部門(mén)和學(xué)校采取了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”等多方面的助學(xué)措施，幫助困難學(xué)生就學(xué)。應(yīng)該充分肯定，我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定成效。但是，相對(duì)于數(shù)量日益擴(kuò)大的貧困生的需求，目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。

　　“曙光在行動(dòng)”此次活動(dòng)，在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時(shí)，也將充分關(guān)注貧困生的精神世界，適時(shí)有效地幫助，引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)時(shí)貧窮困境樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)。馬斯洛認(rèn)為：心理健康的人能夠從心理上正確認(rèn)識(shí)自己，坦然接受自己的現(xiàn)狀。應(yīng)當(dāng)讓貧困生懂得貧窮是財(cái)富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導(dǎo)他們正確對(duì)待來(lái)自社會(huì)各界的幫助，引導(dǎo)他們自尊自立，志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立今日接受社會(huì)他人資助，明日回報(bào)社會(huì)的思想境界?！拔镔|(zhì)上扶貧，精神上扶志”，積極引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)，變貧困為向上的動(dòng)力。我們不僅要確保每一個(gè)貧困生順利畢業(yè)，還要努力幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上走向成功。

　　尤其值得注意的是，對(duì)于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學(xué)生，我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹(shù)立信心，達(dá)到自立自強(qiáng)。

　　活動(dòng)具體安排：活動(dòng)形式：優(yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談，大學(xué)生講述自己的奮斗經(jīng)歷，介紹大學(xué)的美好，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學(xué)校園，交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。

　　實(shí)施途徑：通過(guò)倡議書(shū)邀請(qǐng)杭州高校大學(xué)生參與活動(dòng)，選拔其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、努力上進(jìn)、能夠流暢表達(dá)的大學(xué)生（最好也有過(guò)貧困的經(jīng)歷）到初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。（活動(dòng)具體落實(shí)時(shí)要杜絕形式化的東西）

　　時(shí)間：暫定11月25日

　　參與者：理工和其他高校優(yōu)秀學(xué)生（5名）受眾孩子（7名）

　　活動(dòng)陪同組織者（2名）史量才記者團(tuán)隨行（1名）

　　地點(diǎn)：待定（在孩子集中的學(xué)校）

　　前期準(zhǔn)備：

　　具體項(xiàng)目截至日期具體負(fù)責(zé)人

　　活動(dòng)策劃人員安排 11.8 朱燕生應(yīng)天平

　　倡議書(shū) 11.9 張英

　　倡議書(shū)發(fā)布 11.10 應(yīng)天平張僑

　　大學(xué)生聯(lián)系選拔 11.17 朱燕生李民圣

　　貧困孩子聯(lián)系及學(xué)校溝通11.17 葉武君羅培

　　史量才記者隨行安排 11.17 王燕